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导师只追求学术不管学生解读_华中农大11名学生举报导师(2024年12月精选)

内容来源：合毅科技所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

导师只追求学术不管学生

港大EdD申请秘籍！ 𐟌Ÿ 你的背景：你是一所重点本科的毕业生，拥有授课型硕士学位，跨专业申请，年龄在30岁以上，目前在高校任职，发表了几篇普通期刊论文，还主持了几个科研项目。虽然你的背景不算特别出色，但只要你符合导师的要求，那就足够了。毕竟，毕业已经10多年了，更重要的是你的研究方向和研究兴趣是否与导师匹配。 𐟌Ÿ 申请经验分享：导师是申请香港大学EdD博士的关键。每个导师的风格都不同，只要导师认可你，其他都好说！据说香港大学每年只收十几个EdD学生，这意味着大部分导师都不收EdD学生，如果收也只收一个左右。 1️⃣ 从导师的角度来看，为什么他要收你而不是其他PhD学生？首先，你可能不是PhD学生，无法长期帮助项目做研究；你可能还有其他家庭和工作事务；你可能只是为了职称提升，一毕业就失联，无法形成长期合作关系。 2️⃣ 那么，导师为什么选择你呢？你需要有很强的自驱力，能够独立做项目和发论文，还能为导师的项目贡献力量；你需要有足够的时间和精力来完成博士学业，并且你的单位和家人全力支持；你的学术追求不仅仅是混个学历。好的导师不仅是学术引路人，还是科研合作者和项目组织者。以我为例，导师收到我的套磁信后很快回复，评估后认为我的能力基本认可，并邀请我去香港参加会议。 3️⃣ 于是，我在没有研究计划（RP）的情况下，刚刚联系导师不久就去了香港面基。当面考察不仅是对我的考验，也是我对整个团队的了解。会议中我看到了很多新研究。 4️⃣ 回来后，我花了两个多月时间打磨RP。导师收到后表示这个方向正是某个项目下一步要做的方向，帮我修改了RP，并安排我入学后可能负责的任务（此时我还没开始网申）。 5️⃣ 可见，导师如果想收你做学生，一定是你对团队有贡献，并会根据你的情况提前计划安排你在整个团队中的定位和工作任务。以上经验可能不具备普适性，但希望能代表一种导师选学生的思路。

如何高效发表10篇论文？我的经验分享！大家好！最近有不少学弟学妹问我关于论文发表的问题。作为一个研三的学生，我已经发表了10篇论文（第11篇正在准备中），下面分享一些我的经验，希望对你们有帮助！𐟌Ÿ 确定研究方向𐟧튊首先，研究方向真的很重要。导师通常会给你一个大致的方向，但有时候你可能需要自己去找新的研究点。这里有几个小建议： “命题式”写作：导师已经划定了方向，你只需要按照这个方向写就行了。 “半命题式”写作：根据师兄师姐的研究成果，找到新的研究点。自由写作：导师完全不管，你需要自己结合兴趣找研究方法。注意，选择研究方向时不要一味追求填补空白，还要参考现有的学术界论文。所以，参考文献的选择也非常重要哦！𐟓– 查找文献𐟔 确定好研究方向后，接下来就是大量阅读文献了（中文和英文都要看）。无论你是否有发英文期刊的打算，外文期刊都必须要读。英文论文可以在SCI-hub上搜索，但要注意识别水刊哦！很多人国内的论文发不了，才去发外刊。𐟓š 中文期刊下载大家应该都不成问题，个人感觉中国知网就足够了。下载论文时建议大家筛选出北大核心级别以上的期刊，前期也可以多读一些博士学位论文。搞研究还是要站在巨人的肩膀上嘛！𐟓 读文献𐟓– 读文献分为泛读和精读：泛读：先找20篇比较符合自己研究方向的文献，阅读标题、摘要和引言。看完后进一步筛选出10篇文章进行精读。精读主要是阅读论文框架结构以及研究结论，判断自己是否可以模仿他的论文研究思路和框架来开展自己的研究。读文献时一定要做好笔记，可以用表格或者思维导图的方法记录，这样对阅读过的论文会有一个清晰的印象。连续写作：一篇论文发表时间可以按年计算，所以研究生三年的时间一定要充分利用。我每次都是连续写几篇。现在研三的我今年已经发表了10篇论文，没有什么别的想法，都已经到研究生了就更加不能浪费时间，多发论文对你的科研项目、基金、读博、保博、毕业、奖学金等都有好处。小贴士𐟒ኊ其实最开始我研一的时候论文发表也不是每次都会那么顺利，所以研一发论文焦虑的时候我发小推给我了一个渠道。因为最开始自投每次都石沉大海（费时间、费精力），导致我研一的时候浪费了很多时间。那个时候确实很焦虑，但是也不要气馁，机会和机遇都是留给努力和有准备的人。加油！𐟒ꊊ希望这些经验对你们有帮助！研一的学弟学妹们一定要确定好自己这三年的目标哦！如果有任何问题，欢迎来问我！𐟌Ÿ

选博士导师必看：11个坑人陷阱在选择博士导师时，了解导师的实际情况非常重要。以下是一些需要注意的陷阱，帮助你做出明智的选择：忙于行政和创业 𐟏⊤𘀤𚛥Ｅ𘈥🙤𚎨ጦ”🤺‹务或创业，没有足够的时间和精力来指导学生的科研。学生可能不得不自己完成项目里程碑，而导师则没有时间修改文章，甚至不会推荐工作。不懂科研 𐟔슦œ‰些导师只会申请经费，但缺乏科研能力。学生的科研质量可能会受到影响，因为导师无法提供有效的指导。不重视经费 𐟒𘊤𘀤𚛥Ｅ𘈥› 为已经是终身教授，对经费没有太大追求。他们可能依靠无限的学生助教（TA）来养学生，或者自带资金或自费才能进入实验室。由于资金问题，他们可能无法购买昂贵的耗材，导致科研进度受影响。缺乏经费能力和人脉 𐟌 导师如果没有足够的经费和人脉，可能会阻碍学生的科研进展和职业发展。他们可能不愿意尝试新的研究方向，导致学生在文章发表和找工作时吃亏。设备老旧 𐟕𐯸 许多实验室由于经费限制，无法购买先进的科研设备。老旧的设备功能不全，经常需要维修，这可能会耽误科研进度。无法参加学术会议 𐟎䊥�œ鷺䦵对科研进步非常重要，但一些导师由于资金问题无法参加重要的学术会议，这可能会影响学生的学术发展。找不到人指导 𐟤” 导师可能因为忙于各种活动，如开会、开公司、找钱等，没有时间指导学生。或者因为年龄较大，选择居家办公，导致学生无法得到有效的指导。思想老旧，控制欲强 𐟘䊤𘀤𚛥Ｅ𘈦€想老旧，控制欲强，这可能会限制学生的创新思维和发展。享受晚年，佛系散养 𐟌🊤𘀤𚛥Ｅ𘈥œ覙š年选择佛系散养的方式，对学生的科研和职业发展不闻不问。组小，缺乏传帮带 𐟑劥𐏨焦衧š„实验室可能缺乏传帮带的机会，同门关系冷漠，学生之间缺乏帮助和支持。过世风险 𐟕ﯸ 导师过世可能会影响学生的找工作和教职申请，因为推荐信的重要性不言而喻。在选择博士导师时，一定要谨慎考虑这些因素，确保自己能够在一个良好的科研环境中成长和发展。

𐟎“中国医科大学研究生换导师挑战 𐟤”在中国医科大学，研究生换导师真的那么难吗？其实，这并不只是一家大学的问题，很多高校都面临着同样的挑战。 𐟒𜦍⥯𜥸ˆ，对于学生来说，是一个重大决定。它不仅关乎学术指导，还涉及到人际关系的调整。在硕博士阶段，学生与导师之间的关系更为紧密，因此换导师的影响也更为深远。 𐟘†令人惊讶的是，尽管换导师的难度不小，但仍有不少成功的案例。这些成功的换导师经历，往往伴随着学生的努力、导师的支持以及学院的配合。 𐟘㧄𖨀Œ，也有许多学生因为种种原因，如缺乏社会经验、对人际关系的处理不当等，导致换导师的过程充满挑战。甚至有些学生因为无法适应新的导师或环境，最终选择了放弃学业。 𐟒ᥛ 此，对于想要换导师的学生来说，谨慎站队是至关重要的。学生需要综合考虑自己的实际情况、导师的性格和风格以及学院的政策等因素，做出明智的选择。 𐟙最后，无论换导师的难度如何，我们都应该鼓励学生们积极面对挑战，勇敢追求自己的学术梦想。同时，学校和导师也应该给予更多的支持和理解，帮助学生顺利度过这一阶段。

如何选择适合你的导师？四大类型导师解析 ✨选择导师就像谈恋爱，需要双方有一定的适配度。了解导师和了解自己同样重要。以下是一些不同类型的导师特点，供大家参考。专注晋升/跳槽的导师：这类导师更注重学生的学术成果，尤其是自己能署名的一作。他们可能更关注学生的论文发表，而不是实验室的建设。选择这类导师时，要特别注意他们近几年的论文挂名情况。如果挂名规范，跟着他们努力几年也是值得的。刚独立/自立门户的导师：这类导师在实验室有绝对话语权，实验室的风格也体现了他们的个性。他们可能热衷于扩充实验室，搞团建活动，把自己定位成随和的leader。他们对优秀学生非常尊重，会建立良好的师生/合作关系，学生们会感到比较舒服。但科研上需要自己多抓抓紧，一旦松懈，导师可能无法完全覆盖你的需求。专心做科研的导师：这类导师职位有保障，但没有强烈的实验室扩张意愿，只想安心做学术研究。他们的实验室毕业的学生论文质量一般都不错，属于少而精的培养模式。如果你是喜欢做学术的学生，这类导师是最佳选择。侧重横向项目的导师：这类导师一般已经坐稳教授位置，学术上没有更高的追求，主要靠实验室赚钱。他们通常把实验室当公司经营，对硕士生很push，对博士生则比较拧巴，既管不了又不愿放手。 ✨总结一下独立导师的优势：实验室人际关系简单，大家都是一个导师的学生，关系可能比大课题组更密切。 ✨最后提醒：选择导师时，一定要了解自己的需求和兴趣，找到适合自己的导师才能事半功倍。预祝大家都能找到适合自己的导师，研究生生涯顺利，成果多多！

大家的导师都这样吗？𐟤” 作为一个即将本科毕业的学生，我想和大家聊聊我的导师。说实话，她的指导真的少得可怜，可能只给了5%的帮助，剩下的20%都是她在拖后腿。去年八月份的时候，导师给我指定了一个研究方向，就一个学术名词。保研之后，我就一直在看这方面的文章，自己琢磨流程。我们专业的本科毕设要么是老师制定流程，要么就是重复一篇5-8分的文章（换一种疾病就行）。但不管我怎么想，她总是不满意。开题报告前，她拉着我开会，说什么都不满意，但也没办法，总得过开题。上午开完题，中午她就打电话告诉我：很不好。当时我真的很沮丧。她不提供指导，只是一味反驳，真的让我很崩溃。今天二月份的时候，她提到让我再看一篇之前看过的文章，再讲一遍。最后她说：你前面先按着这个做吧（其实她觉得再不给我个开头我就没法毕业了）。从二月份开始，我就认真准备毕设了。我没有复述那篇文章，因为有些地方我不理解。80%都是我的思路做下去的。中间她会让我们每周汇报，有一次她质疑了一个我一个月前都跟她讲过的结果。她说我不对，我跟她讲我的思路可以但结果不好。这个地方我重复了不下10次就是这个结果，她说你别不服！没办法我只能按照她的思路做一遍。下周汇报时，我给她看了她思路的结果，还是不好。她巴拉巴拉说了一通，我才懂了：两个月了，讲过那么多次，她都记不住我的思路流程。这点其他师姐也说过，一年多了也记不住师姐的流程，但这并不耽误她瞎指挥。最让我难以接受的是，我完成了我的毕设流程，还没写完论文的时候，她就开始急于让我交出结果。刚跑完结果那周工作汇报时，她叫了一个陌生的学长来听我的毕设。她说让他接手我的课题。她一直说我论文出版关于一作的事情，大概就是我走了，插不上手了我只能混个普通作者。她说了很多，让我觉得吃相很难看。今天她一早给我发消息不是为了给我改论文，而是让我整理东西，晚上开会带着学弟学妹学长跑一遍流程，还说为了我好，给我纠错。但我不是傻，我懂这就是把我架空呗。真的很难受很焦虑，但无力！只能发个百度吐槽吐槽了。#导师 #大学老师 #研究生 #研究生导师 #吐槽大学老师 #研究生导师 #博士生导师

大龄女青椒的烦恼：科研与生活的双重压力今天公布省部级课题结果，虽然早有预料，但看到自己没中时还是很难过。毕竟这不是自己熟悉的领域，刚入职时也只是想练练手。论文投出去也石沉大海，一点消息都没有。刚到一个陌生的城市，环境不熟悉，朋友也不多。同事之间大多是见面打个招呼，工作强度大，科研压力也大，让人喘不过气来。初入职场的我还没完全从学生状态中转变过来，也没找到能携手共进的伴侣。𐟘⊊在外人看来，我是年轻漂亮的女博士，学历高，工作好，前途一片光明。父母疼爱，身边应该不乏追求者。但只有我自己知道，一路走过来有多不容易。经历了慢性病痛的折磨和感情的创伤，导师没有资源和学术上的指导，自己独立科研起步的难度有多大。𐟘” 只希望能早日迎来否极泰来的一天。𐟙

读博期间的那些“蠢事”：反思与成长 ### 蠢事三：盲目追求计量模型在读博期间，我犯了一个不小的错误，那就是过于追求计量模型的复杂性。当时，我以为只要模型够复杂，研究就够高大上。然而，现在我才明白，计量技术只是研究的基础工具，真正决定研究水平的是选题和理论深度。好的选题来自大量的文献阅读和对学科研究的长期跟踪，这需要科研直觉。而导师的指导至关重要，因为他们的积累深，能给你指一个既操作性强又理论价值高的研究题目。如果导师没选好，自己再怎么努力，研究的可能只是个伪命题。前几天，我在论文中期检查时看到一个学生的论文，心里真是五味杂陈。他的计量过程做得极其精致，看得出来他花了不少时间和精力，但导师给他的题目，我觉得更像是一个常识问题，看不出什么研究意义。这可能只是我的水平问题，但大家是不是也常常看到很多年前发表的论文里，有很多证明类似国际贸易能促进GDP经济发展的文章？可能是我的水平太低，还看不出这类文章的学术价值吧！祝各位researcher手里的都是好题。蠢事四：读书太少这是我最为内疚的一件事。多读书，多读本领域的经典，多读跨领域的经典，这是多么重要的事情啊！研究的日子越长，我越发现理论研究的重要性。理论研究的价值很大程度上决定了整篇论文的价值。理论的突破，对事实的观察和解释的视角，很多都来自于书读得多，对理论的把握足够灵活和准确。以前我也常常骄傲于对计量模型的处理，看不起老教授们天天只会得比得。但现在遇到老教授，我常常挂在嘴边的话就是，我读的书少，还请教授们多给我开书单。现在的风气和环境，确实很难让人静下心来做学问，但我始终相信，最幸福的人生，就是踏踏实实做着自己热爱且觉得有价值的事情，不用拿结果去比，不要用世俗的标准去比。只要问问自己的心，我做这件事情的时候内心是否平静。总结一句话，人生很长，捷径是我见过的最难走的路。愿你我都能成为认真生活、踏实工作、平凡又幸福的普通人！爱你们！

如何选择毕业论文导师？𐟎“ 选择毕业论文导师时，可以考虑以下因素：年轻老师更适合追求顺利毕业的学生 𐟑袀𐟎“ 如果你只是想顺利毕业，不追求发表高水平论文或获得优秀毕业论文，建议选择年轻的老师。年轻老师通常精力充沛，没有被学生磨得麻木，愿意花更多时间查看你的论文细节。科研成果显著的老教授适合有追求的学生 𐟑袀𐟔슥悦žœ你的学术水平较高，有能力和追求，可以选择科研成果显著的老教授。但请注意，如果老教授年龄较大，特别是接近退休或返聘的，他们可能没有足够的时间和精力关注你的论文格式细节，可能会对你采取放养的态度。通过以上两点，你可以根据自己的需求和目标选择合适的导师，以确保顺利完成毕业论文。

𐟎“研究生需摆脱学生思维！ 𐟤”许多研究生仍停留在学生思维阶段，这可能会阻碍他们的学术进步。以下是一些常见的学生思维表现： 1️⃣ 不主动与导师沟通，不积极汇报研究进展。 2️⃣ 等待导师分配任务，缺乏主动性和创造性。 3️⃣ 遇到问题时，害怕麻烦别人，选择独自承受。 4️⃣ 只关注学习过程，而忽视了研究成果的重要性。 5️⃣ 追求完美主义，对每件事都要求过高。 6️⃣ 过度崇拜他人，自我否定。 𐟒ᤸ𚤺†克服这些思维障碍，研究生应学会主动沟通、积极汇报、勇于面对问题、关注结果、合理追求完美，并树立自信。这些改变将有助于他们在学术道路上更加顺利地前行。𐟌Ÿ

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