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cssci教育学期刊下载_cssci期刊目录2019-2020(2024年12月最新版)

内容来源：合毅科技所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

cssci教育学期刊

教育类期刊推荐：这几本你一定要知道！嘿，大家好！今天我想和大家分享几本我觉得非常不错的教育类期刊，真的是强烈推荐给大家！无论你是学生、老师，还是需要评职称的朋友们，这些期刊都能帮你提升不少。下面就让我来详细介绍一下这些宝藏期刊吧！ 𐟎“《中国教育学刊》这本期刊可是北大的核心期刊哦，CSSCI收录，月刊，知网也能查到。主要收稿方向是教育类文章，适合那些需要毕业论文或者评职称的朋友们。 𐟏룀Š教育理论与实践》同样是北大的核心期刊，月刊，知网和维普都能查到。主要栏目包括高等教育、职业成人教育、师资建设、思想政治教育等，内容非常丰富。 𐟎죀Š电影文学》这本期刊有点特别，是北大的核心期刊，半月刊，知网和万方维普都能查到。主要收稿方向是电影、音乐、设计、体育等方向，适合喜欢电影和艺术的朋友们。 𐟏壀Š中国学校卫生》最后推荐的是《中国学校卫生》，也是北大的核心期刊，科技核心月刊，知网和万方维普都能查到。主要收稿方向是法律、心理、思政教育、体育等，内容非常全面。希望这些推荐能帮到大家！

教育学考研：如何用教育学报提升素养？嘿，24年教育学考研的小伙伴们，你们好呀！今天我想和大家聊聊如何在考研过程中提升自己的教育学素养。这不仅对311的大题目开放性解答有帮助，还能为你的面试加分不少！ 𐟒— 首先，我强烈推荐大家去看看《教育学报》。这可是北京师范大学权威出版社出版的刊物，里面收录了很多CSSCI期刊，编者都是教育界的大咖。 𐟑‰ 那该怎么阅读呢？找核心论点：先把作者的核心论点找出来，然后在旁边写下你的想法。你还可以结合平时学的中教史、外教史以及教育学原理，看看有没有对应的论文，这样能帮助你拓展思维。关注解决方法：有些论文后面会有作者提出的解决措施，这些都可以用到论述题上！回顾与思考：每次读完论文后，都要在大脑里回想一下整篇论文讲了什么，探讨的问题是什么，还有你对此的思考是什么。 𐟒— 所以，这不仅是提升教育学素养的好方法，还能帮助你在考试中拓展思维，让你的面试更加脱颖而出。因为这些话题都是很多读者关注的现代热点教育学话题！所以，大家平时可以用一些课余时间，或者吃饭的时间看看《教育学报》。毕竟，文科生最重要的就是拓展思维啦！#24考研 #教育学 #教育学311 #笔记灵感 #杭州 #我的考研 #311教育学 #考研 #中国教育史 #教育学素养 #311

教育学实证研究：被忽视的黄金时代嘿，大家好！今天我想和大家聊聊教育学到底是不是一门实证学科。这个问题一直困扰着我，尤其是看到那些充斥着各种花哨概念和理论模型的学术文章时，我更觉得有必要写点东西了。教育学与实证研究：理想与现实的差距 𐟌 我一直觉得，教育学本质上应该是一门以实证为核心的研究学科。但现实是，翻开近十年的教育学期刊目录，你会发现各种看似高大上的概念和理论模型，搭配上各种政策名词，形成了一种马理论加哲学加管理理念加教育思想的拼盘大融合。这种趋势极其注重宏观叙事，却忽略了实证研究的重要性。研究范式的转型：从定性到定量 𐟓Š 胡咏梅老师在《教育学报》上发表的一篇文章，对2010—2020年教育类6种CSSCI来源期刊文章的研究方法进行了分类统计。她将传统的思辨研究称为“传统定性研究”，这种命名方式也挺有中国特色的。统计结果显示，这几本重要中文期刊中，传统定性研究的文章远超定量研究和混合研究（超过80%），而质性研究更是少得可怜。相比之下，教育学SSCI中量化研究独占七成，质性研究和混合研究占剩余近三成，不到百分之一才是教学经验的总结或者是综述和元分析。教育实证研究的尴尬处境 𐟘… 至于教育学研究方法这门课程，我只能说内地很多学校真的需要好好挑选合适的教材和选择合适的教授来讲这门课。尤其是伦理规范部分，我真的很想知道到底有多少C刊在接收实证研究的文章前要求作者提交伦理审查证明，且这些作者所在单位有没有这个部门。文章本身的细节更是令人汗颜，随便编个调查表就当量表在那建模，李克特量表和情景选择题混在一起直接算内部一致性系数，两个不同量纲的东西就是因为都是五个选项直接加起来算平均数，还不做标准化，还强行把两种题型并在一起做观测变量当因子。信度效度区分度，它得首先是个数，情景选择题一个人在情景中做出的不同选择你得给出充分的论证证明每个选项是等距的不然ABCD永远不能换算成1234。错误的示范与影响 𐟓– 由于这些文章发在所谓的核心期刊上，出自所谓大牛之手，经常会有涉世未深的硕博士直接照葫芦画瓢拿来用，结果一用就错，一写就拒。然后如法炮制去编制问卷收上来一堆莫名其妙的数据，提供的数据根本用不了。出去投SSCI审稿人都开始问“你们到底会不会做量化研究”的时候，还要被老师同学们时不时以“某某某就是这么做的，这么做更具有生态效度和现实意义”的话语背刺的时候，我只有一个“绝”字可说。所以，教育学到底是不是一门实证学科？答案其实很明显，但现实却让人心酸。希望我们能在未来的研究中，更加注重实证研究，让教育学真正成为一门以实证为核心的研究学科。

音乐爱好者必读的10本核心期刊推荐嘿，音乐迷们！如果你对音乐研究有浓厚的兴趣，那么你一定不能错过这10本音乐方向的核心期刊。它们不仅涵盖了音乐学的各个领域，还提供了丰富的学术资源和研究成果。下面就让我来给你详细介绍一下这些宝藏期刊吧！音乐研究 𐟎𖊊《音乐研究》可是音乐学术界的老大哥了，创刊于1958年，由人民音乐出版有限公司主办。它是全国性大型音乐理论学术期刊，主要刊载音乐史学、民族音乐学、音乐教育学、音乐美学、作曲技术理论、表演艺术理论以及音乐科技等方面的研究成果。这本期刊可是北大中文核心、科技核心和CSSCI的核心期刊哦！ 𐟓… 创刊时间：1958年 𐟓 主办单位：人民音乐出版有限公司 𐟓 刊号：ISSN：0512-7939，CN：11-1665/J 𐟓– 出版周期：双月刊 𐟓 文章字数：2200-8800字 𐟓 审稿时间：1-3个月（4个月内未收到录用可自行处理）音乐研究年发文量从2020年的134篇，降低到2023年的52篇，发文量整体呈下降趋势。音乐研究年度基金资助论文数量资金资助占比一直呈上升趋势，2024年为192.86%。音乐研究关键词前5 中国音乐史学、音乐分析、中国乐派、音乐创作、音乐美学音乐研究学科分布前5 音乐舞蹈、戏剧电影与电视艺术、考古、中国古代史、高等教育中央音乐学院学报 𐟎𜊊《中央音乐学院学报》则是中央音乐学院的官方期刊，致力于推介中外音乐史研究、民族音乐理论、作曲指挥理论、声乐和器乐表演理论、音乐美学、国外音乐论著选译以及国内外音乐创作、研究、表演评介等文章。它也是北大中文核心、CSSCI和科技核心期刊。 𐟓… 创刊时间：1980年 𐟓 主办单位：中央音乐学院 𐟓 刊号：ISSN：1001-9871，CN：11-1183/J 𐟓– 出版周期：季刊 𐟓 文章字数：篇幅为1万字左右 𐟓 审稿时间：4个月内（4个月内未收到录用可自行处理）中央音乐学院学报年发文量发文量一直维持在70篇左右，比较低。中央音乐学院学报年度基金资助论文数量资金自助占比一直呈上升趋势，2024年为53.23%。中央音乐学院学报关键词前5 音乐分析、音乐表演、仪式音乐、音乐表演研究、巴赫中央音乐学院学报学科分布前5 音乐舞蹈、高等教育、戏剧电影与电视艺术、中国古代史、考古其他期刊推荐 𐟎𕊊除了这两本重磅期刊，还有以下8本音乐方向的期刊也值得一读：《音乐探索》《音乐创作》《中国音乐学》《音乐与表演》《音乐研究集刊》《音乐时空》《音乐生活》《音乐艺术》这些期刊涵盖了音乐学的各个领域，从音乐史学、民族音乐学到音乐教育学、音乐美学等，内容丰富，学术价值高。无论你是音乐爱好者还是学术研究者，这些期刊都能满足你的需求。希望这份推荐能帮到你，让你在音乐的道路上不断前行，发现更多美好的音乐作品和学术成果！

广西民族大学教育管理专业全解析 𐟏륹🨥🦰‘族大学教育科学学院成立于2008年，致力于服务广西，面向全国，辐射东南亚，积极推动本科教育，重点发展研究生教育，并大力发展教师教育。学院聚焦教育基本理论、民族教育和东盟教育研究，旨在成为区内外有影响力的教育科学学院。 𐟌Ÿ学院非常重视科学研究，取得了丰硕的学术成果。获得国家级课题7项，省部级、厅局级课题120余项。出版了“民族教育研究丛书”、“东盟高等教育研究丛书”、“东盟高等教育政策法规丛书”和“教育学学科建设丛书”等4套丛书，共计45部专著、编著和译著。 𐟓学院在《高等教育研究》和《民族教育研究》等CSSCI来源期刊或核心期刊上发表了180余篇学术论文。荣获全国教育科学研究优秀成果奖1项，广西社会科学优秀成果奖9项，国家基础教育教学成果奖2项，广西自治区级教学成果奖10项。

河南大学学报：审稿快、不卡作者的理想选择大家好！今天推荐一本审稿速度快、几乎不退稿的核心期刊——《河南大学学报》！ 𐟓š 期刊名称：《河南大学学报》主办单位：河南大学出版周期：双月 CN：41-1028/C ISSN：1000-5242 出版地：河南省开封市创刊时间：1934年 (2023版)复合影响因子：1.893 (2023版)综合影响因子：0.866 ✅ 收稿方向：哲学研究、政治学研究、经济学研究、管理学研究、法学研究、编辑学研究、文化与传播研究、社会学研究、教育学研究、文学研究、艺术研究、史学研究、宋代研究等。 𐟌Ÿ 该刊被以下数据库收录： CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：1992年(第一版)、2004年、2008年、2011年、2014年、2017年、2020年、2023年《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》：2018版A刊核心；2022版A刊核心 𐟌Ÿ 期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊 𐟈𖠥‘表意向或选刊问题的朋友欢迎咨询，早发早见刊！

评职称必看！核心期刊精选老师们，想要在评职称、评奖评优中脱颖而出？发表核心期刊是关键！𐟓š 𐟔尟“š 想要发表教育类核心期刊的老师们，这里有一份精选期刊列表，助你轻松发表！ ✅ 审核迅速 ✅ 性价比高 ✅ 适用范围广泛 𐟓–《中国教育学刊》 - CSSCI收录 𐟓–《教育与职业》 - 北大核心 𐟓–《高教探索》 - CSSCI、北大核心 𐟓–《远程教育杂志》 - CSTPCD、CSSCI、北大核心 𐟓–《教师教育研究》 - CSTPCD、CSSCI、北大核心 𐟓–《教育研究与实验》 - CSTPCD、CSSCI、北大核心 𐟔 以上期刊均在知网、维普等数据库中可查，收稿范围广泛，通过率高！ 𐟚€ 有发刊需求的老师们，抓住机会，快点击咨询，发表属于你的核心期刊吧！

地理教学论博士上岸心得分享！最近有不少师妹来问我，考博有没有什么特别的经验或者建议。今天就来简单分享一下我的个人心得吧！科研成果是王道！𐟑‘ 首先，科研成果是最重要的！特别是第一作者发表的小论文！我是在发表了第一篇小论文之后，才突然有了读博的信心和想法。所以，大家一定要重视科研，多发表论文。博导少，竞争激烈！𐟔劊博导的数量并不多，竞争也非常激烈。据我了解，国内该专业的博士生导师其实并不少，但还在招生的只有东北师范大学、华东师范大学和云南师范大学。随着就业形势越来越严峻，竞争只会越来越激烈。北师大和南师大的竞争更是神仙打架！最好在硕士阶段就发表一篇SSCI𐟓𐊊科研成果是最好的武器。学科教学（地理）属于教育学，文科，不像理科那样严格按照科学方法进行研究得出结论。教育与教学科研有一定的难度，研究方法也很不相同。通过多阅读文献来提升自己思考问题的角度很重要。选择好的有影响力的期刊非常重要！地理教育类期刊中，我们熟知的“三地”：中学地理教学参考、地理教学、地理教育，以及国内的CSSCI课程教材教法等都是不错的选择。联系博导𐟓犊我大概在研二10月份开始发邮件联系博导的，但大部分都石沉大海。我比较害怕和老师沟通，没回复之后就没管了，继续准备第二篇文章。论文真的很重要！再次强调！硕士导师的帮助𐟑袀𐟏늊我的硕士导师真的超级支持我！他尽全力的帮助我，帮我推荐各种资源。我真的超级感谢他！硕士期间对我的要求也一直很严格，催促我写论文！英语六级𐟓š 英语六级也是必不可少的！虽然我不算英语特别好的学生，但六级还是要过的。多锻炼自己的演讲能力和大局观𐟓– 一定要多多锻炼自己对待问题的逻辑思维和处理方法，多思考，扎实地掌握本学科的基础知识，才能在此基础上做研究！科研很苦𐟒ꊊ希望师妹们一定要考虑清楚！选择最适合自己的道路！我也是反复问了自己很多次，我真的适合吗？祝要申博的师妹们一切顺利！我的申博材料主要是两篇一作文章，SSCI和中文核心。希望大家都能顺利上岸！

不在知网收录的期刊，能发论文吗？国内的科研人员，无论是做自然科学还是人文社科，中国知网几乎是一个绕不开的网站。作为收录量最大、更新最频繁的学术文献检索平台，知网可是科研工作者每天必看的网站之一。不过，很多人可能会遇到一个问题：有些期刊并不被知网收录。那么，在这些期刊上发表文章可以吗？这些期刊是“非法”的吗？首先，要明确一点，中国知网只是一个学术文献检索数据库，它并不具备期刊认定的功能。也就是说，一个期刊是不是合法的，最准确的方法还是通过国家新闻出版署的“期刊/期刊社查询”功能来确认。比如，你可以查一下《管理世界》，结果会显示它是合法的。需要注意的是，有些非法期刊会冒用正规期刊的名字，但刊号不一样。还有一些近年来出现的中文国际期刊，虽然名字和国内合法期刊一样，但却是国际刊号。所以，一定要确保“名号对应”，即期刊名称和刊号要对应，才能判定期刊为合法。另外，中国知网收录的期刊不一定都能在新闻出版署查询到。比如，有些国际刊号的期刊，虽然名字和国内期刊一样，甚至可以在知网的“外文期刊总库”中检索到，但文章质量普遍不高。比如，《教育发展研究》这本国际刊号的刊物，和国内的《教育发展研究》名字一样，但国内的是北大核心期刊和南大CSSCI双核心期刊，是教育学领域的重要刊物，而国际版的主题繁杂，文章相对普通。据小编了解，这类期刊多为“中介刊”，虽然有些单位在职称评定、毕业资格认定中承认这类期刊，但还是建议尽量不要触碰。除了中国知网，万方、维普、龙源等网站也是学术检索数据库，但影响力和用户数量上与中国知网有一定差距。一般在中国知网检索的期刊，在其他三个网站也能检索到。回到最初的问题，可以肯定的是，不在知网检索的期刊，不一定就是非法期刊。在这些期刊上发表文章也并非不可以。但是，大部分学术评价规则都以论文能否在知网检索为基本要求。虽然能在知网检索的文章不一定都是高质量的（不乏大量粗制滥造的文章），但连知网都不上的期刊和文章，估计质量会更差一些。所以，虽然不在知网收录的期刊不一定是非法期刊，但在这些期刊上发表文章还是要慎重考虑。

《中国教育学刊》：领航教育期刊《中国教育学刊》是中国教育部主管、中国教育学会主办的综合性学术刊物，专注于基础教育研究。自1980年创刊以来，该期刊一直致力于将教育理论与实践相结合，深入探讨教育热点问题，总结和推广先进的教育经验，推动群众性教育科学研究，为教育改革和发展服务，为教育科学的繁荣服务，为基层教育工作者服务。 𐟓š 主要读者群体《中国教育学刊》的主要读者包括中小幼教师、教育科研人员和行政管理干部，以及师范院校、教育学院、教师进修院校的师生。此外，教育学会及其分支机构的管理与研究人员，以及关心青少年儿童成长的学生家长等热心教育事业的人士也是该刊的重要读者。 𐟓ˆ 学术影响力《中国教育学刊》在国内外的学术界享有盛誉，被广泛认为是基础教育领域的权威期刊。自创刊以来，该刊依靠丰富的专家资源和先进的学术基础，在教育界树立了良好的形象，形成了广泛的影响。 𐟓Š 学术指标根据最新的学术指标，该刊的复合影响因子为4.721，综合影响因子为2.345。这些数据表明，《中国教育学刊》在学术界的影响力不断提升。 𐟓‚ 收录数据库《中国教育学刊》被多个重要数据库收录，包括CSSCI中文社会科学引文索引、北京大学《中文核心期刊要目总览》等。此外，该刊还被评为《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》中的A刊核心期刊。综上所述，《中国教育学刊》不仅是中国基础教育领域的重要期刊，还在学术界和教育界产生了深远的影响。