当前位置：网站首页 » 观点 » 内容详情

教研学术之风权威发布_课题研究题目100个(2024年11月精准访谈)

内容来源：合毅科技所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

教研学术之风

广西教师评一级职称，这些条件你达标了吗？广西的老师们，一级教师职称评选条件新鲜出炉啦！快来看看你是不是符合要求吧！ 𐟌Ÿ 基本条件：过去一年里，年度考核结果必须是优*。师德师风考核也要达到优*水平。继续教育培训必须参加并顺利完成。担任班主任职务满三年以上。 𐟓š 学历要求：拥有硕士学位的二级教师需要工作满两年。拥有本科或大专学历的二级教师需要工作满四年。 𐟎“ 教育教学方面（需满足五选二）：获得县级以上的荣誉称号，比如县级优*教师、县级优*班主任等。被评为校级学科带头人或县级骨干教师。获得县级教学成果奖二等奖以上。参加本学科的教育教学类竞赛并获得县级二等奖以上。指导学生在本学科竞赛或综合性竞赛中获得县级二等奖以上。 𐟔젦•™研科研方面（需满足其中一项）：参与县级教育教学科研课题并取得一定的研究成果。在知网、万方或维普等学术期刊上发表独立的教育教学论文，或获得县级一等奖或市级二等奖以上奖项。参与编写教育教学类学术著作、教材或校本教材。在指导培养青年教师方面取得成绩。 ⏰ 注意：以上条件需在截止日期前达成！快来检查一下你是否都符合这些条件吧！这些条件是不是对你来说并不遥远呢？抓紧时间努力达标吧，一级教师职称就在眼前！

教师职称考核中，以下行为会被视为不达标：教学能力不足：教学水平不高，教学成绩不佳，无法完成既定的教学任务。教育能力欠缺：班主任工作任务完成不佳，教书育人成果不显著，或担任班主任工作年限不符合要求。教研能力薄弱：缺乏指导与开展教育教学研究的能力，不善于总结教育教学经验，没有优秀的教育教学论文获奖或发表。示范引领不足：在教研活动中表现不积极，承担的公开课或优质课获奖情况不佳，培养青年教师取得的成绩不明显。师德修养问题：存在违反师德师风的行为，如体罚学生、有偿家教等，或师德考核不合格。继续教育不到位：未按规定参加继续教育培训，或培训学时、成绩未达到要求。材料作假或学术不端：申报材料中存在虚假信息，或存在学术不端行为，如抄袭、剽窃他人成果等。其他违规违纪行为：如违反国家法律法规、学校规章制度等，受到相应处分或处罚。需要注意的是，不同级别和地区的教师职称考核标准可能有所不同，具体以当地教育部门发布的文件为准。同时，教师在职称考核过程中应秉持诚信原则，实事求是地展示自己的工作业绩和学术成果。

𐟓一级教师职称评定全攻略𐟌Ÿ 𐟎“想要评定一级教师职称？来看看这些条件吧！ 𐟒𜥟𚦜증᤻𖯼š 1️⃣ 近1年师德师风考核合格✅ 2️⃣ 继续教育培训合格✅ 3️⃣ 任教以来担任班主任满3年𐟑颀𐟏늊𐟎“学历要求： - 硕士学历二级教师满2年𐟎“ - 本科或大专学历二级教师满4年𐟎“ 𐟓š教育教学成果：满足以下五选二的条件： - 获得县级以上荣誉称号，如县优秀教师、县优秀班主任等𐟌Ÿ - 被评为校级学科带头人或县级骨干教师𐟌Ÿ - 获得县级教学成果奖𐟌Ÿ - 参加本学科教育教学类竞赛并获奖𐟌Ÿ - 指导学生在本学科竞赛中获县级二等以上奖励𐟌Ÿ 𐟔즕™研科研能力：满足以下条件之一： - 参与过县级教育教学科研课题并取得研究成果𐟔슭 在学术期刊上发表过独创性的教育教学论文𐟓𐊭 参与编著出版教育教学类学术著作或教材𐟓š 𐟑颀𐟏매𚨌ƒ引领作用：指导培养青年教师在业务水平和教育教学能力上有所提升𐟌𑊊现在，你是不是对一级教师职称评定条件更清楚了呢？𐟒᧥你评定顺利！𐟎‰

𐟓š 中小学一级教师职称评选指南 𐟓– 想要成为中小学一级教师？𐟑颀𐟏렦姜‹看这份详细的评选指南吧！𐟓š 𐟌Ÿ 基本条件：年度考核优秀1次师德师风考核优秀1次继续教育培训合格任教期间担任班主任3年以上 𐟎“ 学历要求：硕士学历，担任二级教师满2年本科或大专学历，担任二级教师满4年 𐟏† 教育教学成果：获得县级以上荣誉称号（如县优秀教师、县优秀班主任等）被评为校级学科带头人或县级骨干教师获得县级教学成果奖二等奖以上参加本学科竞赛获县级二等奖以上奖励指导学生在本学科竞赛或综合性竞赛中获县级二等奖以上奖励 𐟓š 教研科研成果：参与县级教育教学科研课题并取得一定研究成果在学术期刊上发表独创性教育教学论文，或在论文评比中获县级一等奖或市级二等奖以上奖励参与编著出版教育教学类学术著作、教材、教学参考书，或参与校本教材、地方教材的编写（此项较难） 𐟑袀𐟏렧亨Œƒ引领：指导培养青年教师在业务水平和教育教学能力上取得成绩（如指导教师比赛获奖）有效学历、任职年限、业绩成果等取得时间均截至申报上年度12月31日。𐟓… 准备好这些材料，向一级教师职称进发吧！𐟒갟ŒŸ

2024年全国青年教师基本功大赛报名通知 𐟎‰ 2024年全国青年教师专业基本功大赛即将拉开帷幕！这是一项面向全国50岁以下教师的国家级赛事，旨在提升教师的教学基本技能、教研能力和创新能力，培养教师严谨笃学、爱岗敬业的精神。大赛分为学前教育、小学、初高中、高等教育和教研五个组别，欢迎全国各级各类学校的教师积极参与。 𐟓… 参赛时间：秋季赛：7月1日至9月30日冬季赛：10月至12月底 𐟓š 参赛内容：教学论文或教育心得课件微课及录像课 𐟏… 大赛原则：大赛坚持公平、公正、公开的原则，确保每位参赛教师都有展示自己的机会。 𐟓 参赛对象：全国各级各类学校50周岁以下教师，遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质和师德师风修养。 𐟌Ÿ 大赛亮点：线上提交参赛作品，通过审核后参与全国线上比赛。获奖选手有机会应邀参加线下教学观摩研讨会，与专家面对面交流。 𐟓⠥‚赛项目：教学论文或教育心得课件微课及录像课 𐟎ˆ 参赛形式：采取线上线下相结合的方式，先通过线上提交参赛作品，通过审核后参与全国线上比赛。线上比赛获奖选手将有机会应邀参加线下教学观摩研讨会。 𐟓š 大赛内容：专家学术报告全国青年教师教学基本功大赛全国青年教师课堂教学优秀课展评论文交流与评选专家点评与指导观摩与研讨 𐟓… 报名时间：春季赛：1月1日至3月31日夏季赛：4月1日至6月30日秋季赛：7月1日至9月30日冬季赛：10月1日至12月31日 𐟌Ÿ 大赛目标：引导和激励广大教师积极投身教学改革与教学模式创新，关注学生学习过程和学习结果。促进教师充分利用信息化背景下各种资源，结合学科专业特点和课程实际，将“以学生为中心”的理念落到实处。全面提升教师教学设计能力和课堂组织实施能力，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满创新活力的专业化教师队伍。

【江都区第22届“龙川之秋”教学观摩活动启幕】“要让‘龙川之秋’真正成为人人想参加、人人有收获的‘人气’阵地！”11月20日，第22届“龙川之秋”教学观摩活动在实验小学报告厅启幕。 “龙川之秋”是我区教研的一张鲜亮名片，每年的活动都不断注入新元素、渗透新理念、探究新方法。在22年的发展历程中，“龙川之秋”累计邀请国内知名专家作学术讲座200余场，多次邀请省内外名师作课堂教学示范，一批又一批教坛新秀从这个舞台成长起来。开幕式上，全体人员一同观看了《“龙川之秋”薪火传教研赋能展华章》专题片，深入了解“龙川之秋”的发展历程和丰硕成果，聆听了省教育厅原二级巡视员马斌“课堂是教书育人使命的映射”专题讲座。马斌用浅显易懂的语言和真实生动的案例，深入浅出地阐述了四象限矩阵、“思情画意”“十二见”课堂图式、立体教学的“五三向度”等认知理论和教育模型，给全体人员带来了思考和启迪。

𐟓š一级教师职称评选指南𐟓š 想要评选一级教师职称？以下是详细的条件要求：基本条件𐟓‹ 年度考核优秀：需有1年的年度考核结果为优秀。师德师风考核优秀：同样需有1年的师德师风考核结果为优秀。继续教育培训合格：完成继续教育培训并取得合格证书。班主任经验：任教期间需担任班主任3年以上。学历要求𐟎“ 硕士学历：需有硕士学历，并担任二级教师满2年。本科或大专学历：需有本科或大专学历，并担任二级教师满4年。教育教学成果𐟏† 县级以上荣誉：获得过县级以上荣誉称号（如县优秀教师、县优秀班主任等）。校级学科带头人或县级骨干教师：被评为校级学科带头人或县级骨干教师。县级教学成果奖：获得县级教学成果奖二等奖以上奖励。学科竞赛奖励：参加本学科教育教学类竞赛获县级二等奖以上奖励。指导学生获奖：指导学生在本学科竞赛或综合性竞赛中获县级二等奖以上奖励。教研科研成果𐟓š 教育教学科研课题：参与过县级教育教学科研课题，并取得一定的研究成果。学术期刊论文：在学术期刊上发表过独创性的教育教学论文，或在教育教学论文评比中获县级一等奖或市级二等奖以上奖励。学术著作：参与编著出版教育教学类学术著作、教材、教学参考书，或参与编著校本教材、地方教材。示范引领作用𐟑颀𐟏늦Œ‡导青年教师：指导培养青年教师在提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。有效期限𐟓… 所有有效学历、任职年限、业绩成果等取得时间均截止至申报上一年度12月31日。满足以上条件，您就可以申请一级教师职称啦！

天津GRE机构大比拼，哪家最适合你？ 𐟌Ÿ随着GRE考试的普及，选择一家靠谱的培训机构变得尤为重要。市场上的培训机构琳琅满目，如何挑选？别急，这里有一份详尽的天津GRE机构测评，助你一臂之力！ 𐟏렦–𐤸œ方 𐟒𘠤𛷦 𜯼š 一对一：500-800元/小时班课：5000-28000元 𐟓š 课程：雅思、托福、GRE、GMAT、A-level等 𐟌Ÿ 优势：新东方以其完善的课程体系、强大的师资力量和先进的学术教研著称，提供个性化的教学服务。 𐟏렦–𐨈ꩁ“ 𐟒𘠤𛷦 𜯼š 一对一：550-800元/小时班课：8000-26800元 𐟓š 课程：雅思、托福、GRE、GMAT、A-level等 𐟌Ÿ 优势：新航道作为全国连锁机构，校区遍布全国，课程设置丰富，班课类型多样，性价比高。 𐟏력�𘺨𔵊𐟒𘠤𛷦 𜯼š 一对一：500-750元/小时班课：6000-24800元 𐟓š 课程：雅思、托福、GRE、GMAT、A-level等 𐟌Ÿ 优势：学为贵以其独创的教学体系和大规模的机构规模著称，服务全面，是雅思培训的主要机构之一。 𐟏렦œ—阁 𐟒𘠤𛷦 𜯼š 一对一：550-800元/小时班课：6600-25800元 𐟓š 课程：雅思、托福、GRE、GMAT、A-level等 𐟌Ÿ 优势：朗阁以其名师阵容和注重思维培养的教学风格著称，提供保分协议，教学负责。选择适合自己的培训机构需要综合考虑价格、课程内容和教学质量。希望这份测评能帮助你找到最适合自己的GRE培训机构！

小学音乐教师年度述职报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时间过得真快，转眼间一年的教学工作又结束了。今天，我想和大家分享一下我在这一年里的工作情况和心得体会。基本教学工作 𐟎𖊊作为一名小学音乐教师，我主要负责x年级的音乐教学工作。在日常教学中，我一直坚持“以学生为本”的教学理念，努力激发学生对音乐的兴趣，培养他们的音乐素养和艺术鉴赏能力。我尝试了各种教学方法，比如情景教学、游戏教学和器乐教学，以提升学生的学习积极性和课堂参与度。同时，我也非常注重课堂管理，维护良好的课堂纪律，确保教学任务顺利完成。自身学习与专业提升 𐟓š 为了不断提升自己的专业素养和教学水平，我积极参加各种专业发展活动，包括校内外的教研活动、培训班和学术讲座等。此外，我还认真研读音乐教育相关书籍和文献，不断丰富自己的理论知识。通过与同行教师的交流和探讨，我学到了许多先进的教学理念和方法，并将其运用于实际教学中，取得了良好的效果。教学成绩 𐟌Ÿ 在本年度的教学工作中，我所教授的学生在各类音乐活动和比赛中取得了优异的成绩。特别是在艺术展演和学校组织的艺术节和合唱比赛中，我所指导的学生多次获得x等奖和优秀表演奖。这不仅是对学生们辛勤付出的肯定，也是对我教学工作的认可。此外，通过一年的努力，学生们的音乐素养和表演能力有了显著提升，他们对音乐的兴趣也越来越浓厚，这让我感到非常欣慰和自豪。政治素养 𐟇谟‡𓊊作为一名人民教师，我深知政治素养对教师的重要性。因此，我始终坚持学习党的教育方针和政策，认真贯彻落实社会主义核心价值观，并将其融入到日常教学中。我积极参加学校组织的各类政治学习活动，不断提升自己的政治觉悟和思想水平。通过自身的言传身教，引导学生树立正确的价值观，培养他们的爱国情怀和社会责任感。师德师风建设 𐟌𑊊教师不仅是知识的传授者，更是学生成长的引导者。因此，我始终注重自身的师德师风建设，严格遵守教师职业道德规范，做到为人师表、以身作则。在日常工作中，我关心爱护每一位学生，尊重他们的个性发展，耐心倾听他们的心声，及时解决他们遇到的困难和问题。通过多种形式的班级活动和课外辅导，我与学生建立了良好的师生关系，赢得了学生和家长的信任和支持。总结 𐟓 回顾一年的工作，我虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。以上是我的述职报告，感谢大家的聆听和支持！此致敬礼！

𐟌Ÿ省级骨干教师遴选指南𐟌Ÿ 𐟓š 想要成为省级骨干教师？来看看这份遴选指南吧！ 1️⃣ 遴选对象：面向全市初中、小学、县级教师培训机构的一线学科专任教师、兼职任教的校长及在薄弱学校兼职任教的教研员。校（园）长需由当地教育行政部门出具兼职任教证明，教研员需选定一所薄弱学校兼职任教，并签订至少3年的任教协议。 2️⃣ 遴选标准：忠诚于党和人民的教育事业，具有较高的思想政治素质和师德修养。具有一定的教育教学理论水平和学科素养，按规定参加继续教育。获得市级名师或骨干教师荣誉称号，并发挥示范引领作用。具备中级及以上职称。身心健康，年龄一般不超过50周岁。 3️⃣ 业绩条件：在区县（市）及以上教育部门组织的公开课、示范课或观摩课评比中获一等奖及以上奖励。主持过区县（市）及以上教育教学改革实践项目的课题研究，或在CN刊物上发表论文，或在区县（市）及以上组织的论文评比中获一等奖及以上奖励。获得区县（市）及以上教育行政部门授予的中小学幼儿园教师教育专家、特级教师等荣誉称号。 4️⃣ 绿色通道：省级教学成果二等奖及以上获得者（限前3名）。在国内核心学术期刊或权威性杂志发表1篇及以上相关专业领域论文（独著或第一作者）。在省级优质课大赛、幼儿园教师基本功比赛、学前教育游戏比赛或教育教学案例分析比赛中获奖。 5️⃣ 培训项目：培训对象：省级骨干教师培育对象。培训目标：提升骨干教师的教育教学创新能力和校本教研指导能力。培训内容：聚焦骨干教师思想政治素质、师德师风素养以及专业发展阶段的核心素养和关键能力。培训时长：集中培训15天+主题式工作坊网络研修60学时。培训形式：集中培训+网络研修相结合，分阶段进行主题式、任务驱动式培训。成果要求：每人提交1项课题研究开题报告和1篇自我专业发展报告。 𐟓– 希望这份指南能帮到你，祝你遴选成功！

专栏内容推荐

2592 x 1952 · jpeg
我院教研室召开教风学风专题座谈会--西藏民族大学马克思主义学院
素材来自:www1.xzmu.edu.cn
831 x 705 · png
【文化高中 • 学术实践】大兴学术之风，推动质量攻坚——“1+5”教学范式实践探索主题教研活动之二（化学）_验收_单元_知识
素材来自:sohu.com

1280 x 720 · jpeg
学术风PPT制作|Graphic Design|Powerpoint presentation|PPT设计师小钉_Original作品-站酷ZCOOL
素材来自:zcool.com.cn

953 x 635 · jpeg
探索建立学风建设长效机制——清华大学研究生学术学风建设进行时-清华大学
素材来自:tsinghua.edu.cn
480 x 720 · jpeg
【立德树人导师论坛】蒋锋：修严谨学术之风走正确学术之路
素材来自:wellan.zuel.edu.cn

420 x 1418 · jpeg
学术风模板_创意设计作品图片素材-站酷ZCOOL
素材来自:zcool.com.cn
3672 x 2929 · jpeg
现当代文学教研室召开学术沙龙
素材来自:rwxy.zjhu.edu.cn

639 x 480 · jpeg
机械制造及自动化教研室开展“科研诚信和作风学风建设”等12个文件精神的学习
素材来自:nimt.edu.cn
578 x 433 · png
计算机科学与工程学院-【教风带学风】长学识促科研——计算机科学与工程学院举办科研能力提升学术讲座
素材来自:cse.hnuit.edu.cn

693 x 520 · png
计算机科学与工程学院-【教风带学风】长学识促科研——计算机科学与工程学院举办科研能力提升学术讲座
素材来自:cse.hnuit.edu.cn
640 x 480 · jpeg
机制教研室师德师风建设专题教研会
素材来自:nimt.edu.cn

640 x 420 · jpeg
艺术教研室开展科研诚信和作风学风建设研讨会
素材来自:nimt.edu.cn
560 x 420 · png
【教研室风采】以学促评，以学促建，搭建“评-学-建”三位一体本科教育教学良性互动机制
素材来自:econ.ouc.edu.cn

1080 x 1080 · jpeg
“学术为本，专研专注！”2020年10月教研活动共84场！努力打造精品课程！_雅思
素材来自:sohu.com
1440 x 1080 · jpeg
生物技术教研室召开关于“教风十二率”和“学风八率”专题研讨会-新乡学院生物工程学院
素材来自:sk.xxu.edu.cn

1024 x 768 · jpeg
学前教育研究室开展“秋季学期学风建设“教研活动-教育学院
素材来自:jyxy.hblgxy.edu.cn
1080 x 810 · jpeg
兴科研之风行探究之路
素材来自:dtc.hpe.cn

554 x 361 · png
学科建设 · 教研风采 | 教以共进，研以致远！华中师大一附中教研活动掠影（三）_Neil_写作_历史
素材来自:sohu.com
1024 x 715 · jpeg
“抓教风学风，促师德师风”暨业务能力提升研讨会--系列活动四：培养方案修订和导师修养-生命科学学院
素材来自:scuec.edu.cn

400 x 225 · jpeg
追寻有价值的教研-中国教育新闻网
素材来自:jyb.cn
1267 x 950 · jpeg
经济管理学院“扬学术之帆铸经管之魂”勤勉笃学活动顺利举办-西南交通大学经济管理学院官网
素材来自:glxy.swjtu.edu.cn

865 x 649 · png
分享与传承共话新发展——教学研究部开展教研活动 - 学院新闻 - 院校新闻 - 上海科技管理干部学院
素材来自:sistm.edu.cn
2400 x 1600 · jpeg
教研创新 | 科研兴校促进教学发展
素材来自:bowen.com.cn

786 x 964 · jpeg
东方教育时报：沪上评比研究生科学道德与学风建设宣讲教育——聚焦学术诚信树立良好学风
素材来自:shnu.edu.cn
2400 x 1600 · jpeg
教研创新 | 科研兴校促进教学发展
素材来自:bowen.com.cn

GIF
375 x 460 · animatedgif
动态|学术论坛|教研|家长会|课程|教育|研讨会|校园|教育|简约-公众号模板-135平台
素材来自:135plat.com
1080 x 810 · png
【2023第310期】学思同步，教研同行——数学组教研活动_教学_彭小洪_过程
素材来自:sohu.com

928 x 1268 · jpeg
教研论文网
素材来自:chinajiaoyanlunwen.com
600 x 321 · jpeg
如何提升论文中的学术风格——学术写作书籍第4期直播回顾：《Successful Academic Writing》 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

1024 x 309 · jpeg
教师风采教研室简介设计图__展板模板_广告设计_设计图库_昵图网
素材来自:nipic.com

600 x 389 · png
行健书院助力探索建立研究生教育学术学风建设-西京新闻网
素材来自:news.xijing.edu.cn
900 x 433 · jpeg
精准教研展新风高效课堂实打造
素材来自:sohu.com

600 x 369 · png
行健书院助力探索建立研究生教育学术学风建设-西京新闻网
素材来自:news.xijing.edu.cn
956 x 1570 · png
树学术之风育大师之气扬文艺之美学院探索三全育人新思路-设计与人文学院
素材来自:rwysxy.cqust.edu.cn

1285 x 1815 · jpeg
深蓝色清新简洁大气严谨学术风格毕业论文答辩PPT模板-人人PPT
素材来自:rrppt.com

素材来自:See more

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)