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所谓学术性前沿信息_学生会学术部值得去吗(2024年12月实时热点)

内容来源：合毅科技所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

所谓学术性

为什么我判断张维为崩溃的速度正在加剧？我判断张维为崩溃的速度正在加速，主要有两方面的证据， 1，继前次张维为无视美国贫困人口标准、大谈美国贫困人口数据之后，最近又编造了更加荒谬的美国中产吃不起麦当劳的谣言。它把张维为的所谓学术模式的虚假性暴露的更加的彻底。实在是无法遮掩。 2，这半年以来，张维为加速了在网络上攻击反对他的是公知、是1450的频率和强度，甚至不惜造谣16亿攻击他的谣言。这两个证据说明他已经不能在正常的网民群体获得支持，只能在被深度洗脑的极少数人群里寻找最后的一丢丢支持。

托福备考秘籍！大冤种真心话 ### 1. 摸清自己的实力，再定目标分 𐟓Š 首先，得先搞清楚自己的实力。在模考网站上做一套题试试，如果分数低于90分，首战的目标就别定太高。毕竟，考试这事儿，还是得量力而行。别用力过猛，保持节奏 𐟏ƒ‍♂️ 别盲目相信那些所谓的上岸攻略，什么高强度作息、早起晚睡拼命搞学习时长。这样搞，可能不仅成绩没提升，身体还垮了。保持自己的节奏，合理安排时间，效率反而更高。托福没有换题月，早报早安心 𐟓… 托福的考题一般都比较稳定，没有所谓的换题月。9月份以后报考的人数会直线上升，考场也很难抢。所以，尽量在上半年就把托福过了，下半年专心搞申请。托福单词要分学科背 𐟓š 托福的单词一定要分学科背，每天消化一个话题。托福的学术性比雅思还强，学科之间的差别也很大。按字母表强行背，效率低还折磨人，能坚持最重要。托福听力没啥技巧，多听多练 𐟎犦‰˜福的听力没啥技巧性，多听多练。日常的碎片时间完全可以利用起来，每天坚持听CNN的两分钟短新闻。最开始每天听10条，后面可以减少到5条，这样能快速适应正式考试的语速。口语一定要开口练 𐟗㯸口语一定要开口练，在心里默读和出声练，完全是不一样的效果。历年高频真题按题型和场景分，打印出来每天背5道，一般两周能背完。之后可以重复几轮，直到自己能够流利地脱口而出为止。阅读有技巧，多刷题 𐟓– 阅读的技巧性相对较强，把阅读各种题型的做题窍门结合着例题讲一遍，还有长难句分析。建议听完之后再去专项刷题，掌握技巧后多刷题，正确率会提升很快。写作要背高分句型和模板 ✍️ 写作一定要背高分句型和学术讨论模板，备考期间练上7-8篇文章，最好再批改一下，根据批改进行纠错和复盘。背范文的结构和表达，都可以用，但是不能通篇背。学术讨论要先选观点 𐟤” 学术讨论一定要先选择你支持的观点，再完成讨论，切忌双边论证。 TPO真题要精做 𐟓 TPO真题做一套，少一套。把每一道题都刷透，每一个考点都吃透。52以后的套题训练不仅要追求正确率，还要保持速度。70以后的按模考做，错题本记录错误，并按时复习。希望这些小心得能帮到你们，祝大家都能顺利通过托福考试，早日拿到心仪的offer！𐟎‰

PTE考试难度与公平性揭秘最近有不少同学问我，在国内考PTE和在国外考PTE难度是不是不一样？今天我就来给大家科普一下PTE考试的公平性，顺便解答一下这个疑问。首先，无论你在国内还是国外考PTE，难度都是一样的。考试抽取的题目是随机的，不会因为你的地理位置不同而改变难度。PTE考试是机考，题目的抽取和评分标准都是提前设定好的，通过PTE独特的“黑箱算法”来确保公平公正。 PTE是一个学术性很强的英语考试，设计上就是一个高风险性的考试。所谓高风险性考试，有几个特点：测量误差要非常小，需要高度精确性。考试安全性，也就是防止作弊。获得广泛的认可。考试成绩的公平性对同学们来说非常重要。那么，能不能通过一些方法推算出你的具体得分呢？答案是：不太可能。虽然从理论上可以操作，但实际操作起来非常复杂。你需要满足几个充分必要条件，才能倒推出准确的分数。首先，你需要知道每个题目的原始分数（Raw Score）。其次，你需要了解每道题的难度系数以及相对应的全部参数。再者，你需要有足够的样本量来估算成绩。也就是说，仅仅通过原始分来推测分数，不会特别精确。所以，同学们不要有太多的心理负担，平日里好好提高自己的英语能力，制定合理的备考计划，多练习不同题型，查漏补缺才是最重要的。希望这些信息对大家有帮助！如果有任何问题，欢迎留言讨论！

华美协进社中国美术馆（China Institute Gallery）, 是美国首家也是唯一的专门介绍中国艺术的美术馆，自1966年成立以来，常年不断地举办各种别开生面的中国艺术展览，因其独特的专题性、学术性的展览、具有相当水准的展览图录以及相关的艺术教育项目而闻名，成为纽约和世界上爱好中国艺术人士的学习中心，小众而惊艳。目前正在展出“龙城之金：辽宁三燕文物选萃”，所谓三燕，即前燕、后燕、北燕，展览从“多元的三燕文化”“三燕的壁画艺术”“三燕的金饰艺术”“三燕的马具艺术”四个部分。可以看到一批以“步摇”为代表的“三燕”金器、以“木芯钉鎏金铜片马镫 ”为代表的“三燕”甲骑具装和丰富多彩的“三燕”壁画等震惊世人的艺术珍品。而且相比一些大馆，参现体验特别好，静静的，只有你和展品的交流。「带着微博去看博物馆」「微博旅行家」美国ⷧ𚽧𚦦›𜥓ˆ顿

𐟓š必读书单推荐 | 提升学术视野 𐟓š阅读对知识的积累有着不可估量的作用，而特定的书籍也能在申请过程中提供有力的支持。𐟓– 以下是我申请时使用的阅读书单，供大家参考： 1⃣️ Downing College的书单 2⃣️ Kings College的推荐阅读这些书单涵盖了多个专业领域，学术性较强，适合正在准备24fall申请或希望拓展专业兴趣的同学。𐟓š 虽然有些同学可能会觉得读书很累很麻烦，但它们确实非常有价值！𐟓– 可能这就是所谓的“被迫真香”吧！𐟌Ÿ

研究生时期的绘画时光 𐟎芥ƒ很多学画画的学生一样，我在本科和研究生期间画了很多人物画。这既是因为高校课程设置的关系，也因为学术性绘画中人物画更为常见。然而，毕业后进入社会，人物画的受众面变得非常狭窄，不如风景画、静物画、抽象画甚至美术培训来得实在。如今，很多所谓的“画家”花费大量时间包装自己，炒作自己，只为了追求好看和卖得好。他们哪有时间安心研究画？当然，我并不看不起这些人，也不是说没有学术性的画就一定不是好的艺术。毕竟，“学术性”这个词现在已经褒贬不明了，大家可能都是为了生存而不得不妥协。我认为，离开学校体系后，绘画要兼顾市场和学术性才是发展方向。但这真的很难，搞不好可能会饿死，成功的画家也少之又少。假如有一天我去画了大美女，那可能是被生活打败了。最后，我做这个账号的目的不是为了让多少人能读懂我的画，我只负责画，同时给大家讲述一个纯粹的绘画者内心的独白。欢迎大家的提问和评论。

暑期充电：从三联书店的对话到选题灵感当我决定研究鲁迅时，就知道这条路上会有不少挑战和压力。但我现在觉得，所谓的焦虑其实都是自己给自己设的障碍。以下是我这段时间的一些心得： 𐟓– 尊重自己的阅读体验：在阅读过程中，难免会有疑惑和不解。比如，我曾经问导师，鲁迅研究这么多，怎么判断谁的研究才是前沿？如果在一处得不到满意的答案，那就继续探索，未来的阅读和研究积累中，总会有醍醐灌顶的时刻。 𐟌𑠦Ž姺𓨇ꥷ𑧚„学术视野：所谓的学术创新，往往是在能力范围内不断拓展。虽然现阶段的学术视野有限，但只要专注于自己的认知水平，不断吸纳他人的建议和点拨，慢慢会发现自己也在不断成长。 𐟘Œ 保持从容的心态：虽然我的选题还没最终确定，但我并不着急。总有一种美好的期待在指引着我，让我相信自己在不断靠近目标。在不断修正和更新自己视野的过程中，不把开题作为终结形态，这只是阶段性的关卡，问题意识和可行性才是贯通始终的要素。 𐟓š 总结能够改变鲁迅研究方向的学者著作时，我发现他们是从时代的结构性中寻找认知和价值判断上的转向。所以，如果想要从源头时代结构中对鲁迅文学进行内部探析，首先得不断扩充和谨慎质疑已有的历史定论，这样才能打开自己的思维。路虽远，行则将至。谨以此句勉励自己吧！𐟒ꀀ

𐟚멁🩛𗦌‡南：近年的差书推荐𐟚늦œ€近读了一本书，真的是让我大跌眼镜。书名是《三体的思想世界》，但说实话，这本书更像是一个朋友圈的大合集。所谓的“思想世界”，不过是一些狂想的罗列，强行和《三体》扯上关系，真的让人无语。这本书分为五个部分，每个部分都是由几十到上百个小短段组成。这些短段之间毫无联系，甚至每一小段里也没有逻辑，只是随便罗列一些乱七八糟的东西。真的没见过这么没有思想性的书。简介里说这本书是“以札记的形式、凝练的语言，评之，注之，并辅以大量的学术注释交代背景性知识，可谓兼具文学性、学术性和思想性”。但实际上，很多页的正文都比注释短得多，随便翻开一页，最少都有三四条注释。而这些注释大多没什么意义，比如哪些注释最多的就是这句话节选自哪本书或哪篇文章的多少页。34万字的内容，目测注释可能比正文的字数还要多。不知道这些注释是作者还是编辑的主意，但从这些注释来看，作者确实读了很多书，也知道很多知识和道理。但就像一个小孩子急于把自己得到的任何技能展示给众人一样，这些单纯的罗列真的毫无意义。除了展示自己的掉书袋之外，最大的作用就是向读者秀优越感。书名为《三体的思想世界》，里面有关“思想”的内容倒真是不少，但个人感觉将其称之为“思考”更合适一点。这其中相当多的内容都是混乱与无序的（偏激一点可以叫做胡说八道），作为平日的消遣与谈资尚可，自己写的札记做成书还是要慎重，不能把所有问题全都推给这是三体的札记，所以就可以随便写吧。比如某一段，你说这和《三体》有什么关系吗？才疏学浅，看不出来。作者是法学院副教授，标榜自己早年矢志学术，近年转型文学创作，封底的上架建议写的是文学专著？但恕我直言，这本大作，文学在哪？隔行如隔山，祝他成功吧，这很难做。策划编辑、责任编辑、监制、校对……没人觉得这样的内容是有问题的吗？也许它并不适合于普通读者吧……

国际理解教育课程比较研究：值得一读吗？推荐指数⭐⭐⭐⭐⭐ 这本书真的是学术性很强的专业书籍，适合那些对国际理解教育有深入兴趣的人。不过，由于很多内容涉及政策文件、法规和报告等，翻译得不太流畅，读起来需要花费不少时间和精力。尽管如此，坚持读下去还是有很多收获的。这本书对国际理解教育有了一个大致的框架性了解，很多方面都打开了思路，甚至有些内容让我有马上运用到实践中的冲动。由于这本书是比较研究，书中涉及了大量英美日等国家的案例。只看他们头头是道的理论，谁都要夸赞他们的“国际理解教育”或“全球教育”真是高占位、高素养。但稍微一联想实际，就忍不住吐槽他们所谓的“国际理解教育”或是“全球教育”到底教育到了何处。读到某些段落甚至会觉得恶心，真是满嘴仁义道德，实则狼子野心。总的来说，对于有这方面需求的人，这本书还是强烈推荐的。它比较全面和系统地研究了国际理解教育课程，读下来一定会有所收获。

如何选题：博士论文成功的关键 𐟎“ 确定硕士和博士学位论文选题的重要性不言而喻，选对了题目，论文就成功了一半。以下是我结合自己的思考和实践，总结的一些经验。一、前沿性和创新性 𐟌 博士学位论文应该在相关研究领域中具有前沿性或创新性。这是大家普遍认可的衡量论文质量的重要标准。所谓“前沿性”，主要是指当前学术界比较关注的重要问题，或者是某一研究领域亟待解决的问题。而“创新性”则是指对某一研究领域的开拓性研究，虽然可能不是当前热门的“热点”，但其研究成果突破了原先研究的短板，有了新的结论，加深或拓宽了人们对这一领域的认识。前沿性成果和创新性成果都应具有比较突出的学术价值和社会价值。如果这个认识可以成立的话，那么“前沿性”研究与“创新性”研究都需要创新意识和创新思维，二者有其相通之处，但多少还是有所区别。认清这一点，对于和导师共同商讨、确定学位论文选题，是十分必要的。二、可持续研究 𐟌𑊊在确定研究生和博士学位论文选题时，还要考虑到学术研究上的可持续发展问题。从目前的认识水平来看，有些问题可以作为一篇博士学位论文来撰写，但其继续研究的余地不大；而有些问题不仅可以作为一篇博士学位论文的选题，继续研究的空间较大，具有继续研究的可能和价值。三、兴趣问题 𐟎兴趣必须同我们上面讲到的前沿性、创新性和可持续研究性相结合来综合地估量。只有对选题充满兴趣，才能在研究过程中保持持久的热情和动力。总结 𐟓 一个好的博士学位论文选题虽然很重要，但一篇优秀的博士学位论文的产生，写作过程同样重要。如对待前人和今人研究成果的态度、对自身论文的准确定位、论文本身的逻辑结构和文字表述等问题，都需要认真对待。在选题确定后，写作过程中所面临的问题如果处理不好，即使是一个有价值的选题，也很难创造出好的博士学位论文。希望这些经验对大家有所帮助，祝大家都能顺利完成自己的学位论文！

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