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双减期刊论文权威发布_双减下课后延时服务论文(2024年11月精准访谈)

内容来源：合毅科技所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

双减期刊论文

维普G0教育期刊：基础教育的智慧启迪 𐟓š《启迪与智慧》维普G0教育期刊，三版5000字符，2024年上半年版面，次月出刊。出刊上网速度快。主要收基础教育阶段全科教育类稿件。适合职称论文发表。 𐟓… 国际标准连续出版物号：1674-389X 𐟓… 中国知识资源总库CNKI收录 𐟓… 国内统一连续出版物号：GN22-1391/G0 𐟓… 中文科技期刊数据库收录 𐟓… 吉林省一级期刊 𐟓 主要内容： “双减”背景下初中数学教学优化策略浅析中小学信息技术多元智慧教学策略巧借游戏教学法提高小学英语教学效率初中语文教学中培养学生创新能力的策略 𐟓𘠥›𞧉‡中的文字：国际标准连续出版物号：1674-389X 中国知识资源总库CNKI收录国内统一连续出版物号：GN22-1391/G0 中文科技期刊数据库收录吉林省一级期刊启迪与智慧 [INSPIRATION] 2024年1月(下) 总第486期

想得多，做得少：如何克服懒惰？ 1. 𐟎“ 硕士毕业后，我在高职院校的教育系做了一年专任老师，之后因为急于回家，投了各种岗位，最后做了两年大专教辅人员。现在，我还是想回到专任老师的岗位。通过做行政工作，我才发现专任老师的工作最符合自己的兴趣和发展。专任老师的工作都与自己的专业发展息息相关，而行政工作则更多是与自己无关的事务，需要卑微地防小人。 𐟓š 我一直想成为一名教师，读的都是师范专业。虽然专业有些emmm...但我一直对中小学教学设计感兴趣。最近在百度上刷到一些关于新课标后的学科核心素养和双减政策的内容，发现自己已经很久没有去研究和了解这些了。教学设计和教学才是立身之本。我想找时间去深入研究，顺便看看如何避免将大学的纯理论课讲得那么枯燥。 𐟔젧瑧 ”是个人发展的重中之重，评职称也离不开它。读研时，我思想不积极，想着混日子，毕业后非常后悔。为什么不追着老师搞课题呢？我又一直不看论文，真是纯废物。现在我想报班学习如何申报科研项目、怎么写好期刊论文。 𐟏ƒ‍♀️ 每天工作忙不完，下班还要加班，回家时已经很晚了。回家后，脑袋沉沉的，什么都不想做，只想飞速刷手机。想着以后结婚有小孩了更加没有自己的时间，该如何提升自己呢？但我又无法行动。想的太多，想要的太多，最后干脆什么都不想。 𐟤” 想来想去也只有想想了。最终又回到停滞不前的状态。

小学教育选题𐟔娿™些必看！ 𐟎𘀣€选题思路结合教育政策热点 “双减”政策下小学课后服务质量提升研究𐟓š 理论依据：“双减”政策旨在减轻学生过重的作业负担和校外培训负担，课后服务是其中重要的一环。现实意义：小学课后服务的质量直接关系到学生的全面发展、家长的满意度等。关注学生心理健康小学阶段挫折教育的实施策略研究𐟒ꊧ†论基础：积极心理学等理论强调学生心理韧性的培养。现实情况：现代小学生面临各种竞争和压力，挫折教育有助于提高他们的适应能力。基于教学方法创新小学跨学科主题教学的实践探索𐟎芧†论：建构主义理论支持知识的整合与构建。热点：目前课程整合是教育改革的趋势，跨学科教学能提高学生综合素养。 𐟓š 二、资源查找学术数据库：中国知网、万方数据等，能找到大量小学教育相关的学术论文、研究报告等。教育部门官网：如教育部官网，可获取教育政策、统计数据等一手资料。小学教育类期刊：《小学教育研究》等，提供前沿的教学实践和理论研究成果。 ⚠️ 三、避雷选题方向过于宏观缺乏操作性的选题 “小学教育的整体改革与发展”𐟚능ŽŸ因：这个选题范围太大，涉及小学教育的各个方面，如课程、师资、管理等，难以深入研究，容易写成泛泛而谈的文章。纯理论脱离实际的选题 “小学教育中的某种哲学思辨”𐟚능ŽŸ因：小学教育是实践性很强的领域，过于纯理论的选题如哲学思辨，难以在小学实际教学中有具体的应用和体现，不符合小学教育专业注重实践应用的特点。

𐟓š《中学课程辅导》期刊亮点 𐟓–《中学课程辅导》期刊，CN/G4刊号，由山西省教育厅主管，知网收录。该期刊专注于初高中各学科的教学辅导，提供丰富的学术资源和教育指导。 𐟓…2024年5月中旬刊，收录了多篇高质量的学术论文，包括“群文阅读法在高中语文古诗教学中的应用”和“双减背景下高中地理作业设计分析”等前沿研究。 𐟓š如果你对中学课程辅导有兴趣，或者正在寻找初高中各学科的教学资源，《中学课程辅导》无疑是一个不错的选择。快来了解更多精彩内容吧！

维普G0教育刊：启迪与智慧《启迪与智慧》是一本被维普网收录的教育期刊，刊期早，出刊速度快，性价比高。维普网已经更新到2024年8月。目前最新一期是2025年3-4月刊，次月出刊，涵盖了基础教育全科内容。 𐟓… 出版信息：国际标准连续出版物号：SSN 1674-3B9X 中国知识资源总库CNKI收录国内统一连续出版物号：GN22-1391/G0 中文科技期刊数据库收录吉林省一级期刊 𐟓‘ 期刊亮点：启迪与智慧（INSPIRATION） 2024年1月（下），总第486期 “双减”背景下初中数学教学优化策略浅析中小学信息技术多元智慧教学策略巧借游戏教学法提高小学英语教学效率初中语文教学中培养学生创新能力的策略维普G0教育刊不仅提供了丰富的教育内容，还为教育工作者提供了一个交流和分享经验的平台。无论是职称论文发表还是教学策略探讨，这本期刊都是一个不错的选择。

《新课程教学》杂志：教育领域的权威期刊《新课程教学》杂志由教育部主管，知网收录，涵盖了从幼儿到高校教育的全方位内容。该杂志致力于提升评价能力，持续深化“双减”政策，推动教育领域的改革与发展。 𐟓… 2024年1月刊期，总第192期，收录了大量关于教育改革的文章，涵盖了“教一学一评”一体化的数学教学专题，以及经典教育理念的回顾。 𐟓š 杂志内容包括卷首语、重温经典、我和教育等栏目，展示了教育领域的最新动态和研究成果。通过这些文章，读者可以深入了解教育改革的趋势和实际效果。 𐟑袀𐟏렦‚志适合广大教育工作者、研究人员和关注教育发展的读者阅读，是提升教育素质和推进教育改革的重要参考。

四川教育：服务教育，助力教师成长 𐟓š 主管单位：四川省教育厅 𐟓– 刊物类型：省级，维普，旬刊 𐟓… 出版周期：25年5-6月 𐟓젦”𖧨🦖𙥐‘：聚焦中小学教育相关内容 𐟔 服务教育，服务学校，服务教师 𐟏† 四川省优秀期刊 𐟎‰ “四川出版奖”获奖期刊 𐟓… 2024年09月10日出版，总第855期（理论） 𐟓‚‘代号：62-101 𐟓 ISSN：1005-1910 𐟓š 专题探讨：从“技术融入”走向“数字赋能” 𐟏렧 ”训学习空间改造，推动教师研训变革 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦𒻧†“双减”背景下家校沟通的挑战与对策 𐟧 智库培根筑基：基础教育赋能新质生产力的逻辑与实践路径

《文教资料》：江苏教育厅主管的宝藏期刊《文教资料》是一本由江苏教育厅主管的期刊，主要收录教育教学、语言文学、思政等方面的稿件，涵盖从幼儿园到高校的文科领域。该期刊由南京师范大学主办，知网、万方、维普等数据库同时收录。作为知网第一批学术目录期刊，《文教资料》主要关注国内商务语言的研究及存在的问题，从文艺民俗学视角解读王安忆的《五湖四海》。此外，还探讨了自媒体环境下高校理想信念教育内容的实然困境和应然追寻，以及新时代高校廉洁文化建设的历史回顾、现状剖析和路径探索。在“双减”政策背景下，该期刊也关注家校社协同育人的现实逻辑，并基于更童影响阔理论探讨教师元认知在教育领域的发展与展望。

接地气的《中国教育学刊》推荐大家好，我是陈编辑，今天给大家推荐一本性价比超高的核心期刊！价格也很亲民哦！ 𐟓– 《中国教育学刊》是双核心期刊，由中华人民共和国教育部主管，中国教育学会主办。这本期刊主要关注教育领域的最新动态和研究成果。以下是一些期刊中的精彩内容：李健等：课前+课中+课后全过程高中数学课程思政卢广伟：以作业为支点撬动学校教育高质量发展张斌平等：新时代党建引领学校教育高质量发展的实践探索刘志江：以专题学习破解统编版高中语文教材使用困境何麸等：基于双减一打造特色化学优质课堂顾明远：实现教育现代化的指路明灯这本期刊不仅内容丰富，而且价格合理，非常适合广大教育工作者阅读和参考。快来看看吧！

教育论坛是正规刊物吗 𐟓œ《教育科学论坛》是四川省教育厅主管、四川省教育科学研究院主办的省级综合性学术期刊，创刊于1980年，前身为《教师之友》。该期刊被中国核心期刊数据库全文收录，是人大《复印报刊资料》的重要转载来源，同时也是中国人文社会科学期刊AMI入库期刊和四川省出版单位社会效益优秀期刊。 𐟓– 主要栏目包括：理论视野、科研导航、课改研究、走进课堂、师资宽频、学校专稿等。 𐟓 2024年期刊重点选题方向：教育强国（强省）建设与基础教育高质量发展研究教育家精神培育研究中小学生心理健康教育研究新时代教育评价深化改革研究立德树人和育人方式创新研究新时代学校治理变革研究教育数字化转型路径与策略研究拔尖创新人才培养与选拔研究义务教育优质均衡发展研究普通高中多样化研究强化区域学前教育普惠发展研究特殊教育强化研究科学家进校园活动路径与机制研究 “双减”背景下教师减负实证研究职业教育助力乡村振兴的理论与实践学前教育质量提升的行动路径基于评价的幼儿园课程建设与质量提升行动名师名校长工作室建设的运行机制中小学校党组织领导的校长负责制研究 “优质学校”评估与动态监测机制研究 𐟓… 中旬刊征稿方向：基于“教-学-评一致性”的教学实施与评价中小学科学教育实施研究区域教育现代化研究强化区域学前教育普惠发展研究区域义务教育优质均衡发展研究以大概念、大单元、任务群等为组织方式的学科课程设计与教学方式创新研究教育“双减”背景下中小学课程优化、教学创新与作业变革研究中小学科学教育实践研究大中小学思想政治理论课教学一体化研究家校社协同育人的路径与模式 𐟓† 下旬刊征稿方向：职业教育协同共融发展的机制研究职业教育教学成果奖的经验推广市域产教联合体建设机制与路径行业产教融合共同体建设机制与路径职业教育助力乡村振兴的理论与实践职业院校关键办学能力提升策略职业院校学校文化建设的内涵特征与实践探索职业院校德育理念创新与实施路径职业教育教师教学创新团队建设经验职业教育数字化转型路径与策略大赛引领下的教师和班主任专业发展高质量发展背景下的职业教育评价改革 “双示范”建设与“三名工程”的实践经验

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