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合作议论文事例在线播放_理想与现实论文1200字(2024年12月免费观看)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

合作议论文事例

𐟌Ÿ议论文素材大放送｜人物事例精选𐟌Ÿ 𐟓š今天为大家带来一波议论文素材，快来积累吧！不同的人物适用于不同的作文主题，背下来灵活运用，让写作不再困难。觉得有用的同学们记得点赞哦，持续更新中... 𐟓š【素材来源于网络】 𐟓–尼采曾说：“那些长久自黑的人，才是真正的英雄。”这句话提醒我们，不要害怕困难和挑战，只有经历了黑暗，才能迎接光明。 𐟓–“苍冰风高水长，且看豆花”，这句话告诉我们，无论遇到什么困难，都要保持冷静和坚韧，就像豆花一样，经历了风雨，依然美丽。 𐟓–“后天下乐担义，又看模为话”，这句话鼓励我们要有担当精神，不仅要为自己负责，还要为他人和社会贡献力量。 𐟓–“不材就想了了大有为，也大有作”，这句话提醒我们，不要因为自己不擅长某些方面就放弃，只要有梦想和努力，就能成就大事。 𐟓–“作中悟摸在一中精技，一技之长”，这句话告诉我们，无论做什么事情，都要用心去学习和掌握，只有一技之长，才能在竞争中立于不败之地。 𐟓–“后师刘诚怀着肥回”，这句话提醒我们，要尊重师长，学习他们的经验和智慧，不断进步。 𐟓–“多材团画比就的七，来本不自”，这句话告诉我们，不要羡慕别人的才华，每个人都有自己的独特之处，只要用心去发现和培养，就能成为自己的骄傲。 𐟓–“这是看对乡土百有回馈，也是看对日方回”，这句话提醒我们，要感恩家乡和祖国，为家乡和祖国的发展贡献自己的力量。 𐟓–“四华夏，输天七灵秀，人地灵”，这句话告诉我们，中华文化源远流长，我们要传承和发扬这份文化，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。 𐟓–“用不孔计我熟要了为期”，这句话提醒我们，要有远大的志向和坚定的信念，不断追求进步和成功。 𐟓–“这是中华这比中污词动美将取着进中让取”，这句话告诉我们，中华文化博大精深，我们要学习和传承这份文化，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。 𐟓–“从眉诺不生常或医，刘任东带因队廷”中国“天眼”，这句话提醒我们，要关注国家的发展和进步，为祖国的强大和繁荣贡献自己的力量。 𐟓–“攻事不权学同才n示我低：业助或功点是育无有力”，这句话告诉我们，要有竞争意识和进取精神，不断学习和进步，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。 𐟓–“搏击有又才生利途上”，这句话鼓励我们要有勇气和毅力，不断追求自己的梦想和目标，勇往直前。 𐟓–“斗进取”，这句话提醒我们，要有竞争意识和进取精神，不断学习和进步，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。 𐟓–“是要以自神求”，这句话告诉我们，要有自己的信仰和追求，不断努力和奋斗，才能实现自己的梦想和目标。 𐟓–“大下情”，这句话提醒我们，要有大局意识和责任感，为国家和人民的发展贡献自己的力量。 𐟓–“梦想点赢材不就想青了”，这句话告诉我们，要有梦想和追求，不断努力和奋斗，才能实现自己的目标。 𐟓–“技”，这句话提醒我们，要有专业技能和知识，才能在某个领域成为专家和佼佼者。 𐟓–“无扁涂改中须悟摸才”，这句话告诉我们，要有独立思考和创新能力，不断探索和发现新的知识和技能。 𐟓–“中中.5”，这句话提醒我们，要有团队合作精神和领导能力，才能在团队中发挥自己的作用。 𐟓–“3材用画熟”，这句话告诉我们，要有艺术修养和审美能力，才能更好地欣赏和理解艺术作品。 𐟓–“多这是看看一”，这句话提醒我们，要有开阔的视野和国际意识，不断学习和了解世界各地的文化和知识。 𐟓–“OURDREAMFLYING”，这句话告诉我们，要有梦想和追求，不断努力和奋斗，才能实现自己的目标。 𐟓–“种生机”，这句话提醒我们，要有创造力和创新精神，不断探索和发现新的机会和可能性。 𐟓–“又酸都怀用有看二哥为”，这句话告诉我们，要有感恩之心和奉献精神，为他人和社会贡献自己的力量。 𐟓–“历”，这句话提醒我们，要有历史意识和文化传承，不断学习和传承中华文化的精髓。 𐟓–“忆”，这句话告诉我们，要有记忆和历史感，不断回顾和总结过去的经验和教训。 𐟓–“①”，这句话提醒我们，要有独立思考和创新能力，不断探索和发现新的知识和技能。 𐟓–“强盛辅秀”，这句话告诉我们，要有强大的内心和毅力，不断追求自己的梦想和目标。 𐟓–“长久自黑”，这句话提醒我们，要有持久力和耐心，不断努力和奋斗，才能实现自己的目标。 𐟓–“人”，这句话告诉我们，要有合作精神和团队意识，才能在团队中发挥自己的作用。 𐟓–“有”，这句话提醒我们，要有自信和勇气，不断追求自己的梦想和目标。 𐟓–“需人同”，这句话告诉我们，要有同理心和共情能力，理解和关心他人的需求和感受。 𐟓–“复百及爱”，这句话提醒我们，要有爱和关怀，为他人和社会贡献自己的力量。

高中议论文写作指导：从结构到提升月考结束后，经过面批面改，学生们的作文水平有了显著提升！平均分提高了1分多，真是令人欣慰。这次讲评作文的重点放在了思辨作文的结构上。虽然高一分班前已经讲过，但很多同学还是忘了，所以这次又借机会梳理了一下结构。之前讲过五五开模式和二八分模式（哈哈，自己创的“五五开”、“二八分”，方便理解），这次主要复习了这两个结构。其实，考场常用的二八分模式在二元思辨作文中比较稳定。五五开模式：A+B+AB式这种模式分为三个部分： A的好处、作用、价值、意义 B的好处、作用、价值、意义 A与B之间的关系二八分模式：A+B+B式/B+A+A式这种模式也分为三个部分： A的好处、作用、价值、意义过渡：进一步强调A的某个方面的缺点，然后引入B概念 B的好处、作用、价值、意义1 B的好处、作用、价值、意义2 思辨段：分析B与A的关系，或探讨B在A的基础上的新发展、新变化。比如，假设A为“科技”，B为“人文”：科技的快速发展也带来了诸多社会问题，如隐私泄露、信息过载等。人文关怀不仅为科技发展提供了道德框架，还帮助科技健康持续地发展。在科技发展的同时，需要注重人文关怀，实现科技与人文的和谐共生。 AB+AB+AB式（相互混合）这种模式每个分论点都紧扣A与B两个概念及其关系展开，深入探讨A与B的相互作用和影响。示例：假设A为“合作”，B为“竞争”：合作可以促进资源共享和优势互补，提高整体效益。竞争可以激发创新活力，推动技术进步和产业升级。在合作中寻求竞争，在竞争中促进合作，是实现共赢发展的关键。在实际训练过程中，大家可以根据题目材料的特点选择合适的结构模式进行讲解，一般一次作文侧重一个结构就可以了哦𐟓。接下来的作文会更新论据、标题、开头段等板块，大家耐心蹲一下，等我有时间再梳理哦𐟘‰。

武汉航海职业技术学院：王牌专业揭秘，就业前景如何？武汉航海职业技术学院，专业实力不凡，航海梦想起航；王牌专业前三，就业率持续领跑。探寻这里，为你揭示热门专业的奥秘与就业市场的广阔前景。武汉航海职业技术学院，以其深厚的航海教育底蕴，孕育出轮机工程技术、航海技术、国际航运业务管理三大王牌专业。这些专业不仅得到了中央财政或省级的重点支持，更在行业内享有盛誉。轮机工程技术，专注于船舶机电技术管理，培养全能型轮机人才；航海技术，培养国际海船船员适任标准的高级航海技术人才，为海洋运输事业输送精英；国际航运业务管理，注重国际视野与航运业务管理能力的双重培养，让学生在航运市场中游刃有余。谈及就业前景，武汉航海职业技术学院的毕业生们总是信心满满。学院与多家国内外知名航运企业建立了紧密的合作关系，为学生提供实习实训和就业机会。连续多年，毕业生就业率保持在90%以上，部分专业甚至达到100%。毕业生们主要就业于航运企业、港口企业、海事服务机构等，从事船舶驾驶、轮机管理、航运管理等相关工作，薪酬待遇优厚，发展前景广阔。《高中生论点论据论证精品选》：打造议论文高手的必备神器闻钟力作，南京大学出版社精心打造，《高中生论点论据论证精品选》ISBN 9787305090394，为你打开议论文写作的新世界。议论文写作，需要论点鲜明、论据充分、论证有力。而这本书，正是你实现这一目标的得力助手。名师精确剖析每一个论题，让你深入理解；精选名人名言、俗语，充实你的论据库；全方位精选事例，为你的议论文提供强有力的支撑。《高中生论点论据论证精品选》，助你写出逻辑严密、说服力强的议论文，轻松应对高考，赢在起跑线。一本好书，一次蜕变，让议论文写作不再是难题，而是你展现才华的舞台。 #教育创作激励计划#

跟着伟人学写议论文：标题党的那些事儿 𐟎‰今天给大家带来一节特别有意思的读写融合课，主题是《反对D八股》。这节课真是亮点多多，赶紧来看看吧！导入环节：标题党的魅力与陷阱首先，老师用几个特别“雷人”的标题来吸引大家的注意，然后问大家对这些标题的看法。同学们纷纷表示，这些标题夸大其词，文不对题，甚至让人丧失阅读兴趣。接着，老师展示了本文的标题，发现它平实易懂，贴合内容，结构也很严密。这样一来，同学们对文章标题的枯燥之感瞬间消解了，大家都觉得这样的标题才有趣嘛！具体教学：论证结构的魅力接下来，老师抓住议论文的“论证结构”这一核心点，给出示例，并让学生们仿照示例自行分析、归纳其他内容。同学们都听得津津有味，时不时还举手发言。老师讲得生动有趣，大家学得也特别投入。讲练结合：合作成文最后，老师根据整理的写作思路，给出文章的标题、开头、结尾，让同学们在此基础上进行写作。同学们认领写作任务，各自选取其中一条危害进行分析。大家合作得特别好，很快就完成了各自的写作任务。习作展示环节更是精彩纷呈，同学们展示了自己的作品，大家都觉得收获满满。总结这节课充分展现了新课标的精神——情境架设、任务推动、学生主体、落实成果。老师在课堂上时刻抓住学生的注意力，让他们主动投身于课堂，学有所乐，学有所得。总之，这节课真是太棒了！ 𐟑‰以下是教学思路，具体的教学过程整理在图里啦需要快𐟐Ž住啦^_^

教资作文攻略：团结合作，共赢未来 𐟓 教资作文怎么写？ 1️⃣ 审题是关键：首先要确定文体，看是否有限定。如果不限文体，建议写议论文。接着，要注意区分命题作文和话题作文。目前来看，材料作文是趋势。最后，审清要求，比如“不少于800字”、“教育角度”、“结合实际”等。 2️⃣ 立意要明确：既然材料作文是趋势，立意就成了写作中的关键一环。常用的立意方法有：由果溯因法、舍次求主法、关键词句法（高频词汇、关联词需要和材料中的主体结合）。如果碰到多则材料或者分歧论点，可以用到综合概括审题法、寻互补法。 3️⃣ 布局要合理：标题要简短精炼，思想积极健康，可以引用名言警句、成语典故、古诗名句、影视金句等，或用比喻、对偶、反问等修辞手法。开头部分大约150字，可以结合材料提出论点，采用排比式、设问式、引用式、悬念式、阐释式、对比式等方式。正文部分要进行论证，方法有举例、假设、对比、引用、道理、条件等。结尾部分要照应标题和开头，可以采用呼吁式或发问式，引起共鸣，引人深思，也可以从教师、教育角度进行总结。 𐟓š 教资备考小贴士：写作文时一定要给自己留够读题、审题、答题的时间，避免作文写不完或字数不够。立意明确后，布局要合理，标题、开头、正文、结尾都要精心设计。论证过程中要注意使用多种论证方法，使文章更加丰富和有说服力。 𐟌Ÿ 团结就是力量，合作才能共赢。希望这些小贴士能帮助你在教资作文中取得好成绩！

英语作文万能模板：30分钟搞定！嘿，大家好！今天我来给大家分享一些英语作文的万能模板，特别是感谢信和道歉信，绝对让你在考试中轻松拿高分！𐟓š✨ 感谢信模板亲爱的 [收件人姓名]，我写这封信是为了表达我真诚的感激之情。感谢你 [具体原因]，如果没有你的帮助，我可能会遇到很多困难。你真的是太棒了！𐟑 每个人都有自己的看法，但我认为你是最值得感谢的人。如果没有你的帮助，我可能无法克服这些困难。再次感谢你，期待未来能有更多的机会和你合作。此致， [你的名字] 道歉信模板亲爱的 [收件人姓名]，非常抱歉，我写这封信是为了向你道歉。最近我犯了一个错误，给你带来了不必要的麻烦和困扰。我真的非常后悔。𐟘㊊这件事让我意识到自己的错误，我会尽力改正。希望你能原谅我，并给我一个改正的机会。我会努力弥补我的过失，确保类似的事情不再发生。此致， [你的名字] 议论文框架利弊型议论文：现在，人们广泛关注一个话题——[议题]。其实，这个话题有正面也有反面。一般来说，支持者认为 [支持者的观点]，而反对者则认为 [反对者的观点]。就我个人而言，我认为 [你的观点]。这不仅是因为 [理由一]，还因为 [理由二]。当然，我们也要看到 [反对者的观点] 的合理性。但总的来说， [你的观点] 是更合理的选择。不同观点列举型议论文：关于 [议题]，每个人的看法都不尽相同。有些人认为 [观点一]，而另一些人则坚持 [观点二]。然而，我认为 [你的观点]。这不仅是因为 [理由一]，还因为 [理由二]。所以，我们应该尊重每个人的意见，但同时也要坚持自己的看法。推荐信模板尊敬的 [收件人姓名]，我非常高兴向你推荐 [被推荐人]。在过去的几年里，我和 [被推荐人] 一起工作，他/她表现出色，能力非凡。𐟑 他/她不仅工作能力强，而且态度认真，总是能出色地完成任务。我相信他/她一定能够胜任未来的工作，并且会取得更好的成绩。如果你需要更多信息，欢迎随时联系我。此致， [你的名字]

备考SPM华文口试：这些技巧你值得拥有！我妹突然跑来跟我说她要参加SPM华文口试了，我简直惊呆了，感觉时间过得飞快。为了帮她顺利过关，我赶紧整理了一些备考小技巧，分享给大家。架构：让你的发言有条理 𐟓š 首先，华文口试和华文作文其实有很多相似之处，都需要你在短时间内确定作文类型并想出架构。常见的作文类型有记叙文、说明文和议论文。架构的作用在于让你的发言有条理，让人一听就懂。几种常见的架构方式：时间线推进（记叙文/说明文）：比如“我的梦想”。分类法（说明文/议论文）：比如“如何实现自己的梦想”，可以分成自己的坚持、家人的鼓励、贵人的指点等等。前因后果（议论文）：比如“谈‘人因梦想而伟大’”，先举例验证梦想的重要性，再说没有梦想的后果，最后讲伟大带来的好处。对比法：比如“谈‘凡事追求目标有错吗’”，可以对比力求目标和进退有度，看看影响到的有哪些人，比如家人、合作伙伴、自己。长期短期法：比如“达成目标的方法”，长期是制定方针，短期是履行奖励机制。内容：真实且有趣 𐟎‰ 内容方面，最重要的是真实。虽然可以创新，但真诚才是必杀技。比如我妹问我平时怎么缓解压力，我告诉她基本上都是吃、睡、玩游戏，再来才是阅读。她说这些内容很普通，我说这就是真实的自己啊！当然，也要有理有据，有让人信服的例子。细节：细节决定成败 𐟑€ 最后，细节决定成败。比如眼神交流、设问/反问、咬字清晰、自信的坐姿和手势，还有时间管理。记得进去前喝杯水，不然讲到一半会很口渴。时间管理也很重要，限定自己会说多少内容，每个内容一分钟再加开头结尾，最好是自己计时练习，需要预留10+秒，毕竟考试可能会紧张。相信自己可以的！毕竟华文是我们的母语，加油！祝大家顺顺利利，阿弥陀佛！

𐟎𘇨ƒ𝨮𚦖‡标题模板，轻松套用！好的议论文标题是拿高分的关键，背下来直接套用！《乘科技之翼，做时间主人》《驾技术之舟，行时间之海》《以本手为本，妙手可成》《于空间中慎独，于慎独中成长》《以奋斗之名，书时代华章》《借鉴在左，创新在右》《大道至简，实干为要》《以梦想为灯烛，照进步之前路》《携科技探征程漫漫，做笃志者虽远将至》《以共生团结之水，浇命运共同之花》《乘合作扁舟一叶，渡共赢玉鉴琼田》《以开放包容之精神，奏时代发展之凯歌》《本手游刃处，妙手自秀出》《好奇游刃处，创新自秀出》《今日讲好中国故事，明朝书写青春故事》《若无本手牢，何来妙手高？》《以本手扎根，以妙手开花》《挽本手之雕弓，得妙手之长空》《选择与创造齐飞，未来共青春一色》《觅我之安静青春，成国之斑斓芳华》《信念为渡河汉，奋斗为羽翔云霄》《以理想启程，以实践绘梦》《携修身明义之灯，逐青年有为之梦》《让劳动成为青春底色》《让担当照亮逐梦征程》《汲取故事力量，书写崭新篇章》《诵劳动之诗，歌奋斗之章》《铭记英烈光芒，书写人生华章》《实干为犁，耕耘青春》《逐创新之光，扬时代之帆》《桑田碧海须臾改，节俭之风不可移》《打开心灵之窗，静养灵魂之秧》《九万里风鹏正举，传承之责吾辈挑》《借实干整伤自我，以驾行丰盈青春》《淬匠心之火，铸时代之刀》

𐟓š《师说》教学设计：从古至今的智慧传承一、教材分析《师说》是高中语文教材必修一中的一篇议论文，学习这篇课文要围绕“学习之道”展开。通过探究和反思，掌握学习方法，树立正确的学习观。韩愈在《师说》中通过对比论证和举例论证，批判了耻于相师的社会现象，强调了“古之学者必有师”的观点，具有深远的教育意义。二、学情分析高中生对文言文和议论文已经有了一定的理解能力，但由于接触有限，把握文章整体内容结构仍有一定困难。因此，教师需要引导学生理解文章大意，掌握破立结合的论证方法，体会作者的思想内涵。三、教学目标疏通课文，把握大意，积累重要文言知识。通过自主朗读和合作探究，学习有破有立、破立结合的论证方法，掌握对比举例论证的作用。体会本文的思想内涵，理解韩愈尊师重道的思想价值。四、教学重难点重点：学习有破有立、破立结合的论证方法，掌握对比举例论证的作用。难点：体会本文的思想内涵，理解韩愈尊师重道的思想价值。五、教学方法朗读法概括法合作探究法六、课型新授课七、教具多媒体、黑板八、教学过程创设情境，新课导入通过引用韩愈的早春诗句，激发学生的兴趣，导入新课。初读课文，整体感知教师范读，学生听读，注意字音、重音和节奏。了解写作背景：韩愈所处的中唐时期，士族子弟凭借门第家世就可以做官，因此鄙而从师。针对这种恶劣的社会风气，韩愈发出了自己的真知灼见。精读课文，品味特色借助注释和工具书，把握文言知识。教师点拨通假字、古今异义、词类活用等。明确文章的中心论点：“古之学者必有师”。分析作者运用的论证方法：对比论证和举例论证。通过三个对比论证，作者讽刺了耻学于师的现象，并援引孔子的例子进一步加强论证效果。合作研究，体会思想小组合作探究，讨论韩愈的观点在今天是否已经过时。明确不过时，师说在思想上极富价值，在今天同样有很强的现实意义。唐人的智慧通过文字穿越千年流传至今，其出人也远矣，吾从而师之。这就是“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。布置作业了解韩愈的其他诗文，体会其文以载道、文道结合的观点。背诵全文。板书设计古之圣人与今之众人古之学者必有师爱其子与于其身对比巫医乐师百工之人与士大夫之族是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也孔子举例

《假如我有九条命》教学案例分享 𐟓š 最近，我读了一篇名为《假如我有九条命》的文章，作者是余光中。这篇文章深深吸引了我，让我对“九条命”这个概念产生了浓厚的兴趣。读完文章后，我意识到，余光中先生列举的每一种生活方式，都是我内心深处渴望的。九条命，或许真的是一种奢侈的愿望。那么，如果我要来上这节课，我会如何设计呢？按照我平时分析课文的习惯，我会将教学内容分为四个部分：文体、内容、情感、语言。以下是我的教学设计初步框架： 1️⃣ 辨析文体：首先，我会让学生们明确议论散文和议论文的区别，帮助他们更好地理解文章的文体特点。 2️⃣ 分析内容：通过小组合作探究，学生们需要找出文章中提到的九种生活方式，并分析这些生活方式分别代表了哪些情感。比如，孝顺父母、热爱读书、教书育人、写作、旅行、从容生活等等。 3️⃣ 体悟情感：我会引导学生站在作者的角度，去理解这些情感背后的深层含义。然后，我会询问学生们，如果他们有九条命，最看重的是哪一种生活方式。同时，我也会探讨作者在文章中表达的情感是积极的还是消极的。 4️⃣ 品味语言：通过深入分析文本，学生们可以体会到余光中文章的语言特点。然后，我们会将这些特点归纳到议论散文的语言特点中。 5️⃣ 开放式思考：最后，我会以开放式的方式引导学生思考，如果他们也有九条命，会选择哪些生活方式。这样的设计，可以激发学生们的新感悟和思考。通过这样的教学设计，我希望能够帮助学生更好地理解这篇文章，并激发他们对生活的思考和感悟。

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