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咬文嚼字作文议论文直播_咬文嚼字作文素材(2024年12月全新视觉)

内容来源:合毅科技所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

咬文嚼字作文议论文

高中语文刷题技巧:相见恨晚的实用方法 𐟓š 语文题目其实就那么几种套路,先搞清楚病句的坑,然后对症下药,进行针对性的练习。推荐一个小册子《小题狂练》,非常实用。 𐟓ˆ 选择题训练不会立竿见影,过程中会出现时而命中率超高,时而超低的情况,这都是正常的,说明你在进步的路上。坚持就是胜利。 𐟓 阅读题要分点作答,列出123,每点之间要有逻辑,并列可以递进更好。答题的每一个点都要有观点、分析和总结。 𐟔 如何做到逻辑清晰、语句通顺?一定要研究标准答案,看看标准答案是怎么答的。不仅是分析得分点,还要分析语句之间的逻辑层次和用词。 𐟓 特别是往年的高考题目,具体写多少字,写到最后一行留1/3最适合。如果没有横线,就尽量写满,调整后最后一行留白1/3。 𐟓– 语文阅读不建议猛刷题,因为其他科目更需要做题。语文题的优先级别较低,所以打通逻辑的任督二脉最重要。 𐟓˜ 关于文言文,《咬文嚼字》挺死板,语感很重要。平时读书的时候要把嗓子喊出来。多做题、多积累、多背、多记,不会一蹴而就,但坚持就会有效果。 𐟓 每作文几篇后或者一周之后,很有必要对文言文进行总结。做的好的要总结,算是给自己一点鼓励;做的不好更要总结,期待下一次吸取教训。 𐟓š 把题目重新过了一遍之后,再拿出针对文言文训练的教辅书,把题目和理论上的考点联系起来,这样就能从宏观上对文言文有很清晰的认识。 𐟓 关于作文,从小看的课外书不多,高三入学考试作文只有38分。但到了高三第二学期就能稳定在48分左右了。这里只讲议论文,衡量一篇作文的质量有两个核心:逻辑严谨和文采。 𐟓ˆ 不管基础怎么样,很多人都犯过逻辑的问题。一般分论点都要讲究层层递进,再不济也得有并列关系。有的人可能写着写着第一个分论点讲国家,第二个分论点讲家庭,第三个分论点讲个体,主体从大到小,这是不符合考场规矩的。 𐟓 更有甚者,这个论点就根本不在一个层次上。而高三的时间比较紧张,不可能总是练作文,但你可以练审题和分论点。隔几天看一道作文题,你好标题、写好分论点、想好写作的思路,然后跟老师交流这样的逻辑和立意行不行?整个过程不会超过20分钟。 𐟓– 逻辑解决了,才能逼着自己看那些文艺的杂志,还有高考高分作文和素材,挑新颖的、自己喜欢的好词好句做笔记。多记一些修辞句,不用太多,三四页就可以了。然后再进行知识输出,翻来覆去的用这篇作文跟上篇作文的一些句子写重了都没关系。

INTP删人秘籍𐟤” 有时候,因为气氛正好而加了某些人,这种情况还挺常见的。还有一些是曾经一段时间的朋友,但心里预估不会再联系了,我就会删掉他们。不知道你们会不会也有这种情况? 对于比较熟的朋友,以前如果有不舒服的地方,我会委婉地暗示。如果多次暗示后对方还是没改变,我就会直接删掉他们。后来我了解到,每个人的思维方式差异还是挺大的,自己的预设也不一定完全正确。所以现在我会在出现关系危机时,先给对方写个小作文,详细说明哪些行为或语句让我感到不舒服,并希望对方能适当注意一下,再给些解决建议。 如果对方愿意认真看我的小作文(他们一般不说话,但回复的都是一篇小作文),并且回复真诚,我就会愿意再和他们交流。我觉得交流的基础是互相尊重,这样就足够了。不过大多数时候,我会遇到那些会说“你事多”、“神经兮兮”、“咬文嚼字”的人。他们觉得“正常人才不会这样”。所以我在想,以后要不要就根据自己的直觉,直接删掉这些人?

少儿口才的常见误区,你中招了吗?𐟤” 面对少儿口才这个学科,很多家长常常陷入一些误区。在报名课前,他们可能会问:“这门课程真的有必要吗?”其实,关键不在于课程本身,而在于孩子是否需要。家长们应该先问问自己,让孩子学习口才的目的是什么?是为了拓展知识面、提高情商和智商,还是为了在考试中拿高分? 𐟓š 能讲必会写:少儿口才训练可以提升孩子的作文水平和写作能力。因为语言是文字的基础,只要孩子能够开口讲,那就一定会写。 𐟗㯸 开口不等于会说:孩子能开口说是一回事,会不会说是另一回事。口才训练可以帮助孩子提高讲话水平、咬文嚼字、发音标准和吐字清晰。 𐟓– 口才会阅读到大量书籍:通过学习口才,孩子会激发强烈的阅读兴趣,阅读更多的书籍和文章,从而拓宽知识面。 𐟎䠥㦉可以增加表现机会:口才训练可以培养孩子敢于当众表达的能力,提升自信心,提高说话水平和演讲能力。 𐟌ˆ 口才可以改变性格:对于胆小、内向的孩子,学习口才可以帮助他们克服人群恐惧感,敢于说话,改变内向的性格。 𐟒ꠥ㦉可以改掉坏习惯:少儿口才训练可以激发孩子的表现欲、表达欲和沟通欲,培养更多新兴趣,也有助于改掉注意力不集中的问题。 𐟑堤𚤥‹:勇于表达、擅长交流的孩子更容易交到朋友,避免形成孤僻、不爱说话的性格。同时,也会培养孩子积极、乐观的心态,身心更健康、学习更勤奋。 总之,少儿口才不仅仅是一门课程,更是一种全面提升孩子能力和性格的方法。家长们应该根据孩子的实际情况来决定是否报名,而不是盲目跟风。

少儿口才:让孩子自信表达的秘诀 𐟎䊩⥯𙥏㦉这个学科,我作为一个在教育行业摸爬滚打了10年、教授过学生、也带出过优秀教师的老手,来聊聊少儿口才的重要性。很多家长们常常陷入一个误区,报课前总会纠结:这课程有必要吗?其实,关键不在于课程本身,而在于你希望孩子从中学到什么。是为了拓展知识面?提高情商和智商?还是为了在考试中拿高分? 即使你已经给孩子报了口才课程,可能还是会问:这到底有什么用?能给孩子带来什么?让我来给你一一解答: 能讲必会写 𐟓 少儿口才训练能显著提升孩子的作文水平和写作能力。因为“先语后文”,只要孩子能开口讲,那就一定会写。 开口→会说 𐟗㯸 孩子能开口说是一回事,会不会说是另一回事。少儿口才训练能提高孩子的讲话水平、咬文嚼字、发音标准、吐字清晰。 口才会阅读到大量书籍 𐟓š 学习口才还能激发孩子强烈的阅读兴趣,阅读更多的书籍和文章,从而拓宽他们的知识面。 口才让孩子表现的机会多 𐟎‰ 通过口才训练,孩子可以培养敢于当众表达的胆量,提升自信心,提高口语水平和演讲能力。 口才可以改变孩子的性格 𐟌ˆ 对于一些性格内向、胆小不敢说话的孩子,少儿口才可以帮助他们克服人群恐惧感,培养勇于讲话的习惯,从而改变内向的性格。 口才可以改变孩子的坏习惯 𐟚능𐑥„🥏㦉训练能激发孩子的表现欲、表达欲、沟通欲,培养更多新兴趣,也有助于改掉爱看手机、爱玩游戏、注意力不集中的问题。 口才→阅读书籍→锻炼思想 𐟧  通过少儿口才训练,孩子可以更有自己的思想、人格、观点和见解,不盲目跟风他人,从而提高双商。 交友 𐟤 勇于表达、擅长交流的孩子更容易交到朋友,避免形成孤僻、不爱说话的性格。同时,也会培养孩子积极、乐观的心态,身心更健康、学习更勤奋。 我是在教育行业从业多年的宝爸,有一个非常可爱、活泼的4年级女儿。几年前,我也非常热衷于研究育儿方面的知识,通过让女儿学习少儿口才,成功改善了她内向的性格。家长永远是孩子的镜子,我们也在不断改变自己。今后,我会继续为大家分享更多关于少儿口才的内容,敬请期待!𐟒–

学姐的英语提分秘籍𐟓š 𐟌Ÿ 从一开始阅读一篇就错3、4个,到考试一套题3篇阅读一共错3个,提分过程也不过三个月 𐟌Ÿ 我专升本英语虽然才70出头,但我觉得这个方法对于普通人提分真的很可行(今年英语还有压分,很多四级过的也是70+) 𐟌Ÿ 方法有点笨,坚持下来一定有成效,希望对你有用! 1⃣ 阅读理解 方法很简单,就是精读,咬文嚼字的那种 先读原文,不会的单词圈出来,对照翻译把生词释义写在原文旁边,并感受它的语境单词直接用《不背单词》,里面的释义都是真题常考的,能大大减少没用的背诵量 生词释义标注好以后,再自己试图翻译句子,不用分析什么复杂的结构,会划分就行然后再对照翻译捋一遍 隔几天就复习一下 就这么积累真题或者模拟卷生词,再做题就会发现很顺了,因为高频词都是重复出现的用这个方法,不用看课,自己慢慢练就行,一个月就会有很大成效。 2⃣ 作文和翻译 方法也很简单,就是背+默+练 背就是背模板,可以背写作模板(可参考刘晓燕老师或者Kevin老师),我刚开始半天憋不出一句话来,背了几篇模板以后读完题目就能下笔写了,他们的模板很好套,主题词都给你挖空了,到时候直接填词就行,而且也很准 建议把每个类型的作文都背一篇,背完一定要默写,有时候你以为自己会写了,实际上会有拼写错误和漏掉一些介词 练就是用真题建议自己是否会用,模拟考试一下(特别是翻译) 3⃣ 语法题 语法题占的分值比较低,但是语法很重要,作文翻译都要用到语法,所以如果宝子觉得很难,可以去找一些技巧课看一看,把八大时态那些记一记 以上就是我的英语学习方法,倒计时82天啦,英语不要放弃哦!有需要的学弟学妹们可以根据自己的情况选择哦

高考作文嘱咐四句话 第一句话:不刻意追求高分作文,要努力写标准作文。 写作文时,不要对自己要求特别高,比如一定要拿50分以上,一旦以高分作文为基准,很可能你会写偏了。 正确的做法是,先求写对,再求写好。标准作文才是高考得分的核心。 什么是标准作文?就是作文完整,全部写完,不多不少;主旨,内容,技法不偏离要求;话能说清楚流畅,语言逻辑合理,有头有尾,结构明确。 完成以上要求,基本就进中高分段了。剩下就是加加减减的小分数。 特别提醒的是,作文结尾处,不需要写任何给阅卷老师的祝福语。无论是恶毒的咒骂还是美好的祝福,统一算作作弊嫌疑,直接分数清零。 第二句话:避免素材小众,贵在角度提升。 在立意基本一致的情况下,素材的运用就成为评分的重要元素。很多同学也很重视素材的小众化。 但是,如果你用的素材,班上无人知晓,建议不用。贵在能从一个新颖独到的角度来发挥老素材的价值。 第三句话:不要玩套路。 有的同学写作文喜欢模仿套路,机械地模仿一些结构,说一些言不由衷的话,抒一番虚假的情,引用一些与文章无甚关联的名言,这样的“套路”不要也罢。 第四句话:语言尽量通俗活泼。 作文是用语言来表达的,阅卷老师也喜欢生动活泼的语言,而不是老气横秋,咬文嚼字。要有生活气息,能够打动阅卷老师,自然作文会得高分。 高考语文是铁定的最先考的科目,这第一说明语文是基础课,非常重要。第二也说明语文同学们都能做,考试结束家长问考得怎么样?考生会说,都做完了。但是做完了不见得做好了,更不是一定能得高分,语文要得高分一定要注意上面的提醒,这叫临阵磨枪不利也光。#热点新知#

成考备考3天冲刺计划,成功上岸! 𐟓鰟“馜€近有不少小伙伴问我:现在开始备考还来得及吗?英语做了20题,错了10题,是不是没希望了?其实,大家别太焦虑!首先,你们的努力是值得肯定的𐟑。其次,距离考试还有9天时间,按照我的备考思路来,还是有机会的𐟔! 𐟓š𐟓š备考其实就是解题,这几天一定要全力以赴地刷题❗️。不过,刷题不能盲目,要把时间花在刀刃上!直接刷《最新模拟卷》𐟔导Œ这些题目和考试题型一样!年年压,年年中,很可能碰到原题,秒选答案! 𐟓–𐟓–这个时候,咬文嚼字肯定是来不及了,但想快速进入刷题状态,没有基础知识铺垫又不现实𐟘飀‚姐妹们可以看看各科的《精华6页纸》,这是根据历年高频考点总结的,内容不多,看完就可以直接刷题了,尤其适合0基础的小伙伴! 𐟓‘𐟓‘这些资料能帮你一把: 𐟍Ÿ24成考 各科模拟卷.pdf 𐟍Ÿ24成考 各科精华6页纸.pdf 𐟍Ÿ24成考 各科历年真题汇总.pdf 𐟍Ÿ24成考 政治新大纲简答题38道.pdf 𐟍Ÿ24成考 英语作文模板及蒙题技巧.pdf 𐟍Ÿ24成考 高数易考点30页.pdf 𐟒갟’꥝š持住,加油加油再加油,一定能上岸的𐟔!

专升本英语提分秘籍:从70到90+ 𐟌🠤𛎤𘀥𜀥狩˜…读一篇文章错3、4个,到考试一套题3篇阅读一共错3个,提分过程也不过三个月。虽然我的专升本英语成绩才70出头,但我觉得这个方法对普通人提分真的很可行(今年英语还有压分,很多四级过的也是70+)。 𐟌🠦–𙦳•有点笨,但坚持下来一定有成效,希望对你有用! 阅读理解 阅读理解是英语的大头,拉分很严重。方法很简单,就是精读,咬文嚼字的那种。 先读原文,不会的单词圈出来,对照翻译把生词释义写在原文旁边,并感受它的语境。单词直接用《不背单词》,里面的释义都是真题常考的,能大大减少没用的背诵量。 生词释义标注好以后,再自己试图翻译句子,不用分析什么复杂的结构,会划分就行。然后再对照翻译捋一遍。 隔几天就复习一下。积累真题或者模拟卷生词,再做题就会发现很顺了,因为高频词都是重复出现的。用这个方法,不用看课,自己慢慢练就行,一个月就会有很大成效。 作文和翻译 作文和翻译也是英语的大头,方法也很简单,就是背+默+练。 背就是背模板,可以背写作模板(可参考刘晓燕老师或者Kevin老师)。我刚开始半天憋不出一句话来,背了几篇模板以后读完题目就能下笔写了。他们的模板很好套,主题词都给你挖空了,到时候直接填词就行,而且也很准。 建议把每个类型的作文都背一篇,背完一定要默写。有时候你以为自己会写了,实际上会有拼写错误和漏掉一些介词。 练就是用真题建议自己是否会用,模拟考试一下(特别是翻译)。 语法题 语法题占的分值比较低,但是语法很重要,作文翻译都要用到语法。所以如果宝子觉得很难,可以去找一些技巧课看一看,把八大时态那些记一记。 以上就是我的英语学习方法,倒计时95天啦,英语不要放弃哦!有需要的学弟学妹们可以根据自己的情况选择哦。

考研心得:学科历史篇(中) 𐟍语法 语法是阅读理解和翻译的基础。我整理了一个语法本子,每天关注一个公主号,他们会发一个长难句和解析。每天练习一个长难句,从只知道主谓宾到最后一个长句都能理解结构。前期好好分析长难句,后期阅读理解能力会大大提升,翻译也不再需要咬文嚼字。 𐟍新题型和完型填空 英语二的新题型相对简单,必须拿满分!仔细阅读即可。完型填空如果看懂了文章就容易,看不懂就比较难。其中有很多每年重复出现的固定搭配和选项单词,可以整理一个本子。 𐟍作文 作文分为大作文和小作文,大作文一般以图表形式出现,小作文以书信形式出现。我在十月份开始准备作文,每天听一节作文课程,把范例作文抄一遍、翻译一遍、再默写一次。把范例和自己的默写作文对比,找出出错的地方,重视这些错误。差不多就把作文背下来了,中文思路也在脑海里了,便于以后自己写作文。长期这样训练,考场上肯定能写出作文,而且范例中也有很多模板句,多多背诵。 𐟍政治 我从九月份开始准备政治,买了肖秀荣的精题精炼、一千题、真题、肖八、肖四。政治选择题很重要,因为大题大家都差不多,只有选择题能拉开距离。我是精题精炼看一章,结合一千题做一章。一千题上的选择题都是比较基础的知识,不是很难,但需要用心看精题精炼。差不多到十月初就刷完一遍一千题了,感觉知识点又忘了,又刷了一遍精题精炼和一千题,加深了印象。到十一月初第二遍刷完。开始做政治真题,只做选择题,看看考研的选择题难度,也先熟悉大题思路。十一月中旬出的肖八,就开始刷肖八,再到还有一个星期考试的时候肖四出版,使劲背肖四,一共背了三遍。没有用其他资料,也担心过万一押题不准,那政治就泡汤了,但最后在考场发下试卷后,心里笑开花,全是肖大大预测的题,有的只是出题形式不一样,背的全写上去就行了。政治资料的选择看自己喜欢哪个老师吧,毕竟政治资料市面上都比较成熟。 𐟍专业一333 因为大三第二学期还有课,也没有翘课,所以在看书方面真的很慢,从四月份开始看书到六月份才把四本书第一遍看完,真的比别人慢了一个季度。第二遍就是看完一章节书,就把买的资料用下划线标记在书本上,以后就只看下划线部分。

让孩子爱上阅读的神奇桥梁书推荐 阅读是孩子们认识世界、获取知识的重要途径。它就像是一场旅行,带你领略世界的美丽;又像是一盏明灯,照亮前行的道路。阅读是最低成本的高贵,也是最高气质的涵养。然而,许多孩子对阅读不感兴趣,这让家长们感到非常头疼。今天,我要向大家推荐一套由100层童书馆出品的桥梁书——《超级爱阅读》。 这套书共五册,包括《咬文嚼字的小老鼠》、《世界上最伟大的书》、《读书太快的喷火龙》、《猫咪图书馆》和《熊先生冬日大创作》。通过这些有趣的故事,孩子们可以逐渐爱上阅读。 《咬文嚼字的小老鼠》讲述了一只小老鼠通过识字和阅读,最终变得聪明起来的故事。孩子们可以从中学到识字和阅读的重要性,像小老鼠一样变得更加主动学习、爱上阅读。 《读书太快的喷火龙》则是一个因为读书太快而闹出许多笑话的喷火龙,最终从中获得成长,找到了自己要找的公主,有了完美的结局。孩子们可以从中学会阅读的方法。 《猫咪图书馆》则是一个关于猫咪图书馆的奇妙故事,让孩子们对图书馆充满好奇和向往。 《熊先生冬日大创作》则是熊先生在冬天里创作的故事,孩子们可以从中学会写作文的好方法。 经过亲测,这套书真的能让孩子们逐渐爱上阅读。我自己的孩子Hedda之前总是喜欢玩手机和玩平板,但自从看了这套书后,她开始对阅读产生了兴趣。有一次,我发现她居然在看书,而不是玩手机,这让我非常惊喜。后来,她又看了很多书,甚至还缠着我给她讲“喷火龙”的故事。 如果你也希望你的孩子爱上阅读,不妨试试这套《超级爱阅读》吧!相信你的孩子也会从中受益匪浅。

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