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《发展教育学》期刊直播_发展教育学期刊官网(2024年11月全新视觉)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

《发展教育学》期刊

国外学术期刊：上知网 24年内出刊 𐟑*国际中文刊：《创意与创新》《发展教育学》《创业与创新》《创意经济》《发展经济学》《中国生态环境产业与技术》《科技理论与实践》《老年法学》《批评理论》《社会政策评论》《青少年心理研究》 *国际英文刊： ✨《Development Economics of China》（发展经济学） ✨《Journal of Commercial Law Review》（商事法律评论） ✨《Chinese Industry and Technology of Eco-environment》（中国生态环境产业与技术） ✨《Biomedical Data Science》（生物医学大数据） ✨《Journal of International Education and Development》（国际教育与发展） ✨《Creativity and Innovation》（创意与创新） ✨《Theory and Practice of Science and Technology》（科技理论与实践） ✨《Research on Literary and Art Development 》（文艺发展研究） ✨《Creative Economy》（创意经济）

考北师大教论，必看这些书！如果你打算考北京师范大学的课程与教学论专业，以下这些书籍是你必须看的：教育研究方法 𐟓š 《教育研究方法导论》 - 裴娣娜著，安徽教育出版社，1995年《教育研究方法导论初探》 - 叶澜著，上海教育出版社外国教育史和中国教育史 𐟌 《外国教育史》 - 王天一著，北京师范大学出版社，1993年《外国教育史教程》 - 吴式颖著，人民教育出版社，2012年《中国教育史》 - 孙培青著，华东师范大学出版社，2009年《简明中国教育史》 - 王炳照著，北京师范大学出版社，2008年教育心理学 𐟧 《当代教育心理学》 - 陈琦、刘儒德著，北京师范大学出版社，2007年《教育心理学》 - 冯忠良著，人民教育出版社，2010年《教育心理学》 - 吴庆麟著，人民教育出版社，2006年教育学原理 𐟓– 《现代教育论》 - 黄济、王策三著，人民教育出版社，2009年《教育学基础》 - 全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2008年辅助期刊 𐟓𐊣€Š教育研究》 - 中国教育科学研究院《教育学报》 - 北京师范大学《教师教育研究》 - 北京师范大学《课程.教材.教法》 - 人民教育出版社、课程教材研究所《基础教育课程》 - 教育部基础教育课程教材发展中心这些书籍和期刊将是你备考过程中的重要参考，希望对你有所帮助！祝你考试顺利！𐟓–✨

广西民族大学教育管理专业全解析 𐟏륹🨥🦰‘族大学教育科学学院成立于2008年，致力于服务广西，面向全国，辐射东南亚，积极推动本科教育，重点发展研究生教育，并大力发展教师教育。学院聚焦教育基本理论、民族教育和东盟教育研究，旨在成为区内外有影响力的教育科学学院。 𐟌Ÿ学院非常重视科学研究，取得了丰硕的学术成果。获得国家级课题7项，省部级、厅局级课题120余项。出版了“民族教育研究丛书”、“东盟高等教育研究丛书”、“东盟高等教育政策法规丛书”和“教育学学科建设丛书”等4套丛书，共计45部专著、编著和译著。 𐟓学院在《高等教育研究》和《民族教育研究》等CSSCI来源期刊或核心期刊上发表了180余篇学术论文。荣获全国教育科学研究优秀成果奖1项，广西社会科学优秀成果奖9项，国家基础教育教学成果奖2项，广西自治区级教学成果奖10项。

𐟓š教育理论与研究期刊推荐✨ 𐟎“毕业、加分、评职、评奖，选对期刊很重要！ 1️⃣ 《Educational Review》《教育评论》𐟓– 影响因子3.7，3区期刊。教育学沾边就收，审稿快，质量在线，无风险。 2️⃣ 《Studies in educational evaluation》《教育评价研究》𐟓š 影响因子3.1，2区期刊。教育冷门小众，审稿速度一般，质量好且非OA无版面费。 3️⃣ 《educational Philosophy and Theory》《教育哲学与理论》𐟒튥𝱥“因子2.0，4区期刊。涵盖教育领域，过稿易，专业认可度高。 4️⃣ 《Teachers and Teaching》《教师与教学》𐟑颀𐟏능𝱥“因子2.7，2区期刊。自引率低，被引用多，录用时间短。 5️⃣ 《Journal of Education for Teaching》《教育教学学报》𐟓𐊥𝱥“因子4.0，3区期刊。含金量高，门槛低，学术性强，审稿快。 6️⃣ 《Professional Development in Education》《教育专业发展》𐟌𑊥𝱥“因子2.1，3区期刊。年发文量少，小众黑马，录用易，审稿快非预警。

𐟎‰免费版面费的教育学SSCI期刊𐟎‰ 𐟓š《Studies in educational evaluation》与《教育评价研究》是教育学领域的顶级期刊，专注于教育与教育研究，让你轻松发表高水平论文！ 𐟓š《educational review》与《教育评论》覆盖高等教育、课程与教学等多个方向，为你的研究提供广阔的舞台。 𐟓š《International journal of educational development》与《国际教育发展杂志》让你接触国际视野的教育研究，拓宽你的学术影响力。 𐟓š《Learning, Culture and Social Interaction》与《学习、文化与社会互动》探索学习与文化的紧密联系，为你的研究增添新视角。 𐟓š《educational Philosophy and Theory》与《教育哲学与理论》则深入探讨教育的本质与理念，引领你的思考走向更高层次。这些期刊不仅不收版面费，而且审稿速度快，发表效率高，是教育学领域的研究者们不可错过的选择！𐟌Ÿ

𐟓š中文核心期刊攻略𐟎“ 𐟎‰还在为论文发表烦恼吗？这里为你揭秘9本相对容易录用的中文核心期刊！𐟓𐊊𐟓š《社会科学家》 𐟓š《思想理论教育》 𐟓š《思想政治教育研究》 𐟓š《教育理论与实践》 𐟓š《教育发展研究》 𐟓š《教育与职业》 𐟓š《职业技术教育》 𐟓š《中国教育学刊》 𐟓š《学校党建与思想教育》这些期刊是高校教师职称评审的热门选择，特别是副教授以上的职称要求。别再犹豫了，赶快行动吧！𐟒ꢜ耀

接地气的《中国教育学刊》推荐大家好，我是陈编辑，今天给大家推荐一本性价比超高的核心期刊！价格也很亲民哦！ 𐟓– 《中国教育学刊》是双核心期刊，由中华人民共和国教育部主管，中国教育学会主办。这本期刊主要关注教育领域的最新动态和研究成果。以下是一些期刊中的精彩内容：李健等：课前+课中+课后全过程高中数学课程思政卢广伟：以作业为支点撬动学校教育高质量发展张斌平等：新时代党建引领学校教育高质量发展的实践探索刘志江：以专题学习破解统编版高中语文教材使用困境何麸等：基于双减一打造特色化学优质课堂顾明远：实现教育现代化的指路明灯这本期刊不仅内容丰富，而且价格合理，非常适合广大教育工作者阅读和参考。快来看看吧！

天津职业技术师范大学311教育学必看书籍 𐟓š 准备考研的同学们注意啦！如果你打算考天津职业技术师范大学的311教育学专业，那么以下几本书籍是你必须要看的：《教育学基础》𐟓– - 教育科学出版社 - 十二所重点师范合编这本书是教育学的基础教材，涵盖了教育学的基本概念和原理，适合初学者。《教育学》𐟓š - 人民教育出版社 - 王道俊、郭文安这本书是教育学领域的经典之作，深入浅出地讲解了教育学的核心内容。《当代教育心理学》𐟓 - 北京师范大学出版社 - 刘儒德、陈琦这本书主要介绍了当代教育心理学的研究成果，对于理解和应用心理学在教育中的重要性非常有帮助。《中国教育史》𐟓œ - 华东师范大学出版社 - 孙培青这本书详细介绍了中国教育史的发展历程，对于理解中国教育制度的演变非常有帮助。《外国教育史教程》𐟌 - 人民教育出版社 - 吴式颖这本书主要介绍了外国教育史的发展情况，对于拓宽国际视野和了解不同国家的教育制度非常有帮助。《教育研究方法导论》𐟔 - 安徽教育出版社 - 裴娣娜这本书主要介绍了教育研究的基本方法和技巧，对于提高研究能力和撰写论文非常有帮助。这些书籍涵盖了教育学的基础理论、心理学、教育史以及研究方法等多个方面，是准备考天津职业技术师范大学311教育学专业的同学们必看的参考书目。希望大家都能取得好成绩！𐟓ˆ

𐟓š小学教育学全解析𐟓š 𐟎“ 教育与教育学教育的发展教育的发展可以分为三个阶段：前制度化教育、制度化教育和非制度化教育。前制度化教育：早期的教育形式，没有固定的学校系统。制度化教育：近代学校系统的出现，标志着教育正式成为社会制度的一部分。非制度化教育：强调教育与生活的融合，重视学生的主体性和个性化发展。教育学的建立与变革教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。规范教育学的建立：以赫尔巴特的《普通教育学》为标志，建立了规范的教育学体系。实用主义教育学的代表：杜威的《民本主义与教育》强调学生的中心地位和教育的实用性。 𐟏력𐏥�•™育小学教育在义务教育中的地位小学教育是基础教育的重要组成部分，具有普及性、基础性和强制性。小学教育的目的与意义小学教育的目的是培养学生的基本素质和综合能力，为未来的学习和生活打下基础。小学教育的全面发展德育：培养学生的道德品质和社会责任感。智育：提高学生的知识水平和思维能力。体育：增强学生的体质和运动能力。美育：培养学生的审美能力和艺术素养。劳动技术教育：培养学生的动手能力和劳动技能。 𐟑颀𐟏력𐏥�•™师与学生教师的角色与职责教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。教师的专业素养学科专业素养：精通所教学科的基础知识和技能。广泛的文化素养：适应多学科交叉的趋势，具备广泛的文化知识。教育专业素养：掌握教育理论，具备良好的教育能力和教学技巧。学生的权利与义务学生享有法律规定的各项权利，如人身权、受教育权等。学生也有学习和发展的义务，需要积极参与到教育活动中。 𐟓š 教学与评价教学的意义与任务教学是学校教育中最基本的活动，不仅传授知识，还培养学生的综合能力和素质。教学过程的特点间接性与直接性的统一。交往性与教育性的统一。掌握知识与发展的统一。教学评价的方法观察法：直接观察学生的学习过程和结果。测验法：通过笔试等方式考核学生的学习成绩。调查法：了解学生的学习情况和家庭背景等。自我评价法：鼓励学生进行自我反思和评价。 𐟌𑠥𞷨‚𒤸Ž心理健康德育的目标与内容小学德育的基础性和奠基性，培养学生的道德品质和社会责任感。德育的过程与方法德育过程是一个促使学生知、情、意、行互动发展的过程。德育的方法包括说服法、榜样法、锻炼法、陶治法等。心理健康的重要性关注学生的心理健康，培养学生的积极心态和良好的心理承受能力。心理健康教育与德育的融合，共同促进学生的全面发展。

教育学专业就业前景与优势解析 𐟎“ 教育学专业特点：教育学是教育学类的基础专业，主要研究教育学、心理学等基本理论和知识。课程包括教育现象、教育问题、教育规律、教育方法等。就业方向：毕业生可从事中小学校、教育机构的教育教学和教育研究工作，或在教育行政部门从事管理工作。此外，还能在出版社、报社等从事教育类图书、期刊的编辑工作。优势：教育学专业理论体系完善，知识覆盖面广，为学生奠定扎实的教育理论基础。有助于深入理解教育的本质和规律，为未来从事各类教育相关工作提供理论支持。在考公、考编方面也有一定优势。 𐟑𖠥�‰教育专业特点：学前教育主要研究幼儿阶段的教育，专业课程包括学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史等。学生需掌握幼儿的心理特点、发展规律及教育教学方法，具备设计和实施幼儿教育课程的能力。就业方向：幼儿园是该专业毕业生的主要就业方向，可担任幼儿教师、保育员、幼儿园管理人员等。也可在幼儿教育培训机构、早教机构从事教学和管理工作，或参与幼儿教育教材、教具的研发工作。优势：随着人们对幼儿教育的重视程度不断提高，学前教育专业的就业需求大，前景广阔。幼儿教育工作相对稳定，工作环境单纯，适合喜欢与幼儿相处的人。 𐟧’ 小学教育专业特点：该专业培养能够胜任小学教育教学及管理工作的专业人才，学生需学习小学教育的基本理论和方法，掌握小学各学科的教学技能，了解小学生的心理特点和学习需求。就业方向：毕业生主要在小学担任各学科教师，也可从事小学教育的研究工作，或在教育行政部门从事小学教育的管理工作。优势：小学教育是基础教育的重要阶段，对教师的需求一直保持稳定。小学教师的工作压力相对中学教师较小，有更多的时间和精力去关注学生的全面发展，能够获得较高的职业成就感。 𐟒𛠦•™育技术学专业特点：教育技术学是教育学与信息技术的交叉学科，学生既要学习教育学的基本理论，又要掌握信息技术的相关知识和技能，如多媒体技术、网络技术、教学设计等。该专业注重培养学生利用信息技术手段进行教育教学的能力。就业方向：毕业生可以在学校从事信息技术课程的教学工作，或在教育培训机构、在线教育平台等从事课程设计、教学资源开发等工作；还能在企业、政府部门等单位从事培训与绩效提升方面的工作。优势：在教育信息化的大背景下，教育技术学专业的人才具有广阔的就业前景。他们能够将信息技术与教育教学紧密结合，推动教育教学模式的创新和改革，为教育事业的发展带来新的机遇。

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