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学术基本情况报告新上映_党员个人述学述做发言(2024年12月抢先看)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

学术基本情况报告

开题答辩必备：8大要点轻松搞定在本科阶段，开题报告通常需要两三千字，而硕士阶段的开题报告则需要大约八千字。从篇幅上看，基本上一个小时就能搞定。以下是一些关键要点，帮助你加快开题报告的进度： 𐟓Œ 选题背景简单描述选题的背景，可以从宏观和微观两个方面入手。例如，研究内容涉及国际政策或整个行业的发展情况。 𐟓Œ 选题意义选题意义分为理论意义和实践意义。理论意义：解释学术界目前的研究情况，以及你的研究方向、内容或视角对当前研究的贡献。实践意义：说明研究成果如何指导实践，例如借鉴价值和参考价值。 𐟓Œ 创新点列出研究的创新点，包括研究方法、观点或内容上的创新。 𐟓Œ 国内外文献综述总结国内外学者目前的研究情况。可以参考相关的文献综述速成法文章。 𐟓Œ 研究内容列出论文的提纲，一般写到三级标题，每个标题下至少有三个子标题。 𐟓Œ 技术路线制作研究思路图，本科阶段一般不要求，但硕士阶段基本都需要。 𐟓Œ 进度安排结合学校的答辩安排，制定详细的时间计划。 𐟓Œ 参考文献列出参考文献，可以在知网搜索相关主题文献，然后导出参考文献格式。有些学校还会要求额外列出研究难点和目前研究进度等。开题报告主要包含以上八大内容，先搭建好框架，再逐步添加正文。开题报告一般不查重，所以可以参考一些资料来帮助完成。

开题报告怎么写？字数要求及注意事项 𐟌Ÿ𐟌Ÿ本科的开题报告大约需要两三千字，而硕士的开题报告则需要八千字左右。从篇幅上看，基本上一个小时就能搞定。 𐟎“𐟓ˆ以下是一些加快开题报告进度的关键内容： 1⃣选题背景简单描述选题的背景，包括宏观背景和微观背景。例如，研究内容涉及国际政策或行业发展等。 2⃣选题意义分为理论意义和实践意义。理论意义是指学术界目前的研究状况，你的研究对当前研究有何帮助。实践意义则是指研究成果如何指导实践，如借鉴价值和参考价值等。 3⃣创新点列出研究的创新点，如研究方法、研究观点或研究内容的创新。 4⃣国内外文献综述总结国内外学者目前的研究情况。可以参考相关的文献综述速成法文章。 5⃣研究内容写明论文提纲，一般写到三级标题，每个标题下至少有三个子标题。 6⃣技术路线即研究思路图，本科一般不要求，但硕士基本都需要。 7⃣进度安排结合学校的答辩安排，列出时间安排。 8⃣参考文献列出参考文献，可以在知网搜索相关主题文献，选中后导出参考文献格式。从选题定题到答辩PPT，整个过程需要经过大纲、开题报告、查重率、国内外研究现状、文献综述等步骤。希望这些内容能帮助你加快开题报告的进度！

硕士论文开题报告全攻略：从选题到参考文献硕士论文的开题报告通常比本科论文复杂一些，主要包括以下几个部分：选题背景 𐟓š 首先，你需要简单描述一下选题的整体背景。这可以从宏观和微观两个方面来阐述。比如，研究内容涉及到的国际政策、行业发展等。选题意义 𐟌Ÿ 选题的意义分为理论意义和实践意义。理论意义可以解释学术界目前的研究状况，以及你的研究方向、内容、视角对当前研究的贡献。实践意义则强调研究成果在实际应用中的价值，比如借鉴和参考意义。创新点 𐟒እˆ›新点是论文的亮点，可以包括研究方法、研究观点或研究内容的创新。比如，你采用了新的研究方法，或者提出了新的研究视角。国内外文献综述 𐟓– 这一部分需要总结国内外学者目前的研究情况，包括主要的研究方向、方法和结论。研究内容 𐟓 研究内容就是你的论文大纲，一般需要写到三级标题。每个标题下至少要有三个子标题。技术路线 𐟛䯸技术路线图是研究思路的视觉化表达。虽然本科阶段一般不要求做，但硕士论文基本都需要。进度安排 ⏰ 进度安排是根据学校的答辩时间来制定的，包括每个阶段的具体时间安排。参考文献 𐟓‘ 最后，参考文献是论文的重要组成部分。你可以在知网上搜索相关主题的文献，然后导出参考文献格式。通过以上步骤，你可以更好地规划和组织你的硕士论文写作。希望这些建议对你有所帮助！

开题报告到底查不查重？别再问了！ ✨✨本科的开题报告大概两三千字就搞定了，硕士的开题报告则需要八千字左右。从篇幅上看，基本上一个小时就能搞定。根据我总结的经验，如果你掌握了以下内容，开题报告的进度会大大加快。选题背景首先，简单描述一下选题的背景。可以从宏观和微观两个方面来写，比如国际政策、行业发展等。选题意义选题意义分为理论意义和实践意义。理论意义就是目前学术界的研究情况，你的研究方向、内容、视角对当前研究有哪些帮助。实践意义则是研究成果可以指导实践，比如有哪些借鉴价值和参考价值。创新点创新点是你的研究有哪些独特之处。比如研究方法、研究观点、研究内容等方面的创新。国内外文献综述文献综述就是国内外学者目前研究的整体情况。具体可以参考我的文献综述速成法文章。研究内容研究内容就是你的论文提纲，一般写到三级标题。每个标题下面至少有三个子标题。技术路线技术路线其实就是研究思路图。本科一般不要求做，但硕士基本都需要。进度安排进度安排就是时间安排，结合学校的答辩安排来写。参考文献参考文献就是把你找到的相关文献罗列出来。可以在知网搜索相关主题文献，选中后导出参考文献，就是标准的参考文献格式。此外，有些学校还会要求额外写一些内容，比如研究难点、目前研究进度等，这些都很简单。希望这些内容能帮到你，别再纠结开题报告查不查重了！𐟓š𐟒ꀀ

苏州高新区人民医院儿科举办高危新生儿早期发展与营养管理学习班为提升高危新生儿的早期发展与营养管理水平，促进不同医疗机构之间的经验交流， 10月18日由苏州高新区人民医院儿科举办的市级继续教育项目《高危新生儿早期发展与营养管理》学习班在学术报告厅成功举办。此次学习班邀请了省外内儿科领域的著名专家前来授课，来自苏州市儿科领域的医护同道约150余人全程参与学习。开幕式由苏州高新区人民医院儿科主任殷其改主持，苏州高新区人民医院孙康云书记进行了热情洋溢的致辞，对授课的专家及参会的学员表示欢迎及感谢，孙书记介绍了我院的基本情况，同时也对儿科未来的发展提出新的要求与目标，并肯定了本次学习班举办的重要意义。本次学习班授课专家有来自上海交通大学附属新华医院新生儿科张拥军教授、徐州医科大学附属医院儿科王军教授、复旦大学附属儿科医院王来栓教授、苏州大学附属儿童医院朱雪萍教授、吴海瑛教授、南京妇幼保健院陈小慧教授、以及来自苏州市立医院的新生儿科杨祖铭主任、于艳艳主任，同时我院营养科高莉莉主任医师，儿科殷其改主任医师、周景、周琴、王永梅副主任医师也分别进行了授课。学习班的课程安排精彩纷呈，不仅包含有高危儿的早期管理包括新生儿窒息复苏、新生儿休克、早产儿的喂养策略、早产儿呼吸暂停诊疗进展、新生儿呼吸困难的诊断与鉴别、新生儿高胆红素血症的规范化管理等，还包括了高危儿的早期识别、后期的系统随访管理、SGA的身高管理、儿童肥胖的管理以及孤独症的早期识别等等，授课内容涉及到高危儿不断阶段、不同疾病的管理与最新的诊疗进展。高危儿的管理是儿科领域的重要工作，高危儿不但在出生后存在很多的问题，包括出生时窒息、感染、喂养、营养等问题，在生后早期及后期也会遇到很多的问题，对孩子的身心健康危害很大，通过今天的授课和学习，学员们了解到高危儿管理最新的理念与技术，掌握了高危新生儿早期的识别与管理，以及后期的营养、过敏、矮小、肥胖等各种疾病的诊疗进展，此次学习班不但提升了儿科医护对高危儿的管理水平，也推动了基层儿科诊疗水平的不断发展与进步。（李赢）

留学期间参加听证会的注意事项在国外留学时，许多同学可能会因为对论文写作方法和规则不熟悉而陷入学术不端的困境。如果提交的论文出现重复率过高或与网络资源或其他同学论文内容相似的情况，学校会进行调查。通常，这种情况会由学术不端小组处理，并会发出学术不端的指控。收到指控后，不要慌张！这是你解释和挽回的好机会。以下是听证会的流程和注意事项：听证会成员听证会的成员通常包括学术不端小组的成员、涉及学术不端课程的授课老师以及你本人。听证会的时长一般在15-30分钟。基本流程听证会的基本流程是：先给你机会进行自我陈述和解释，然后学术小组成员会根据你的论文情况和问题进行提问，进一步了解情况。有些听证会在了解情况后会当场进行判定，而有些则会直接结束会议，结果会在之后一两周内通过邮件通知你。提前准备在听证会之前，要熟悉自己的论文，尤其是查重报告中被标出的部分，以免在听证会中不熟悉自己的论文而被怀疑抄袭，或者回答不上来相关问题。自我陈述在听证会上，要准备好自我陈述，把自己的情况尽可能清晰地表达出来。如果是自己完成的论文，一定不要承认自己抄袭了，因为这会让老师给你直接的处罚。尽可能提供证据来证明自己没有抄袭，这样会比只口述的效果有力很多。调整心态最后，一定要调整好自己的心态，不要过于慌张和紧张，否则很容易发挥不好。每个学校和老师的特点都不同，需要根据实际情况进行调整。如果你有任何关于听证会和挂科申诉的问题，都可以来咨询。

𐟎砧•™学学术不端听证会全攻略𐟓š 𐟔 听证会的流程是怎样的呢？ 1️⃣ 成员组成：听证会通常由学术不端小组、相关课程老师以及你本人组成。 2️⃣ 持续时间：听证会一般持续15-30分钟。 3️⃣ 基本流程：首先，你会有机会进行自我陈述和解释。接着，学术小组成员会根据你的论文情况和问题提问，进一步了解情况。 4️⃣ 判定方式：有些听证会会在了解情况后当场判定，而有些则会在一两周内通过邮件通知你结果。 𐟓 如何准备听证会？ 1️⃣ 提前准备：务必提前准备好自我陈述，清晰表达自己的情况。 2️⃣ 论文熟悉：回顾并熟悉你的论文，尤其是查重报告中被标出的部分。 3️⃣ 证据提供：如果论文是你自己完成的，不要承认抄袭，并提供证据证明自己的清白。 4️⃣ 调整心态：保持冷静，不要过于紧张，以免影响表现。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚦𘪥� ᥒŒ老师的特点不同，需根据实际情况调整策略。 𐟓… 关于补考申请，若申请失败怎么办？ 1️⃣ 珍惜机会：补考机会有限，应充分利用。 2️⃣ 充分准备：补考未通过且成绩已公布，申诉将更为棘手，需有充分准备。 3️⃣ 二次申请：二次申请难度加大，需谨慎考虑。

广东教师评职称，看这！今天为大家整理了广东教师评职称所需的必备材料清单，帮助您顺利通过评审！ 1️⃣ 基本资料：送审材料目录表（广东省教师专业技术资格专用）职称评审申报表（中小学教师适用）评前公示情况表诚信承诺书评审量化评分表各类证书及证明材料汇总 2️⃣ 育人工作：班主任工作经历证明育人经验总结/案例分享育人成果获奖证书 3️⃣ 课程教学成果：近5年课程安排表公开课/选修课参与证明指导学生竞赛获奖资料学生考试成绩汇总表年度学情分析报告主题活动组织记录（小学教师，每学年≥2次）特色教育材料（幼儿教师，含教学笔记、幼儿发展个案，覆盖2年） 4️⃣ 教研科研：学术论文与著作课题研究相关证明教研成果获奖证书 5️⃣ 示范引领：个人述职报告综合荣誉奖项温馨提醒：以上清单为通用指导，具体材料要求可能因个人情况及学校、政策差异有所调整。

考试不理想？UCL学术申诉全攻略𐟓š 学术申诉程序是UCL学生的一项重要权利，适用于所有注册学生和应届毕业生。这个程序旨在确保学校各部门遵守规章制度，并确保任何决议的合理性。提交学术申诉不会对学生造成不利影响。申诉理由𐟓– 学生可以在以下情况下提出申诉：存在严重影响学业成绩的情况，但EC小组未提前知晓；发生了严重影响学生成绩的异常情况（如行政或程序错误）；有实质证据表明一名或多名考官在具体评估中存在偏见；在特殊情况下未及时向UCL报告应报告的事情（如有特殊病因但未及时报告）。通常这种情况不会被纳入考虑，学生在申诉时需要提供足够的证据。申诉步骤𐟚€ 第一阶段：必须在收到正式学术结果之日起的10个工作日内提交申诉。申诉形式为书面形式，学生需要下载申诉表，填写基本信息，并提供清晰简洁的解释，说明对决定的不满意。如果在第一阶段决定通知后的10个工作日内未进入第二阶段申诉审查程序，申诉将被视为已结束。第二阶段：学生可以申请对第一阶段申诉进行复审，如果存在以下情况：第一阶段申诉的处理中存在重大违规行为（行政或程序错误）；有支持申诉的新的相关证据；对申诉评估员在上一阶段提出的要求作出书面答复。申诉审查小组的决定是学术申诉的最终阶段。如果学生对两次申诉的结果仍不满意，可以向外部机构投诉，即OIA for Higher Education提出投诉。如果第二阶段决定不再申诉，将提供完成程序（COP）的完成函，必须在第一阶段决定通知日起的10个工作日内提交复审请求。

研究生论文开题报告写作指南② 在研究生阶段，写好论文开题报告至关重要。选择一个好的研究问题，就像是“剥皮”的过程。理论问题往往隐藏在复杂的现实背后，找到它们需要运用理论思维能力。因此，我们需要不断锻炼和提高自己的理论思维能力。这需要在日常学习中，总结和分析以往研究者是如何从不同视角来分析和研究问题的，他们使用了哪些理论工具和方法。通过学习和总结，我们可以逐步提高自己的理论思维能力，从而选择那些具有学术理论价值和应用价值，并与国家经济建设及导师承担的科学研究项目紧密结合的研究问题。做好文献综述是写好论文开题报告的基础。在研究生论文开题报告会上，常见的问题是学生对文献的研读不够深入，对研究背景的了解不够全面，对研究方向上国内外的具体进展情况了解不够详细，资料引用的针对性、可比性不强。很多学生没有搞清楚论文开题报告与文献综述的区别，他们的论文开题报告往往只是对前人工作的叙述，而对自己的工作介绍甚少。文献综述的基本内容包括：国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据。这是对学术观点和理论方法的整理。同时，文献综述还需要带有批判性的眼光，归纳和评论文献，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。要想写好论文开题报告，必须认真研读文献，对所研究的课题有个初步的了解，知道别人都做了哪些工作，哪些方面可以作为自己研究的切入点。因此，文献调研的深入和全面程度，会相当程度地影响论文开题报告的质量，是学生充分发挥主观能动性的客观基础。