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做学术的英语权威发布_免费ai写作入口(2024年12月精准访谈)

内容来源：合毅科技所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

做学术的英语

传播学博士申请心得：你是否适合读博？ 1. 𐟎€ƒ博前的准备首先，确保你的英语水平过关。无论是为了考试还是未来的学术研究，英语都是非常重要的一环。学好英语可以帮助你在阅读大量外文文献时更加得心应手。 𐟓š 学术背景和科研能力对于传播学专业，如果你未来不打算在高校任教或进入研究院，读博可能并不是一个高回报的投资。毕竟，读博需要耗费大量的时间和精力。如果你确定自己要走学术道路，那么学术背景和科研能力是关键。学术背景包括你的本科和硕士学校层次，而科研能力则体现在你的学术成果和研究计划上。 𐟓 科研计划的撰写在申请考博前，你需要开始准备科研计划的撰写。建议提前联系导师，了解导师的研究方向，并投其所好。如果有机会，可以找师兄师姐帮忙联络导师，多交流是非常必要的。 𐟎“ 毕业要求如果你有幸考上了博士，那么毕业要求也是你需要考虑的因素。许多高校的新闻传播学院要求毕业生在毕业前发表两篇C刊论文，这并不容易。此外，毕业论文的要求也越来越严格，通常需要三个外审结果至少有两个是“良”以上才能顺利毕业。 𐟒ᠦ€𛧻“ 总的来说，读博是一个需要深思熟虑的决定。你需要明确自己的未来规划，并做好充分的准备。如果你决定申请考博，那么英语、学术背景、科研能力和科研计划都是你需要重点关注的方面。希望这些经验对你有所帮助！

孩子学英语的最佳时机和方法 𐟌Ÿ每个家长都希望自己的孩子能在英语学习上取得好成绩，但什么时候开始学英语最合适呢？《做孩子最好的英语学习规划师》这本书给了我很多启发。以下是我总结的一些关键阶段和方法，希望能帮到大家。启蒙阶段：3-5岁，先听说 𐟎砥쯼š让孩子听儿歌、英文故事、动画片音频，每天保持20分钟。可以把童谣儿歌当背景音乐播放，多听并鼓励孩子唱出来。 𐟗㯸说：家长可以用简单的单词和词组与孩子交流。比如，看到苹果时指着说“apple”，或者边说边做动作，如大笑：“Laugh.”。 𐟑€ 看：每天让孩子看20分钟的原版动画。3~5岁的孩子看视频时间不要超过1小时。另外，可以给宝宝读绘本讲故事。 𐟓– 读：家长发音标准的话，可以带着孩子读；如果发音不准，可以用点读笔点读。推荐《彩虹兔童谣》和廖彩杏的《让孩子用有声书轻松听出英语力》。扫盲阶段：6岁，自然拼读 𐟓š 继续听故事、看动画片，积累听力词汇。全面发展阶段：7-9岁，阅读、拼写、语法和写作 𐟓– 阅读：7岁开始大量阅读分级读物和初级章节书。8岁可以大量听和泛读章节书，选择初或中级的读物。9岁可以在听读有盈余的情况下，看儿童电影、纪录片、科普教学等。提高阶段：10~12岁，学科与学术英语 𐟓š 这个阶段重点是进一步提高孩子的阅读量、阅读速度和阅读理解能力。我们的做法和方案 𐟑𖠳~4岁：看小猪佩琪等英文动画片+音频，平均约30分钟。 𐟑砵岁：线下上过一年的培训班，海尼曼GK，每晚上家长花约1小时复习和指读。 𐟑栶岁：自教海尼曼G1，教材《Family and Friends 1》，每周约2~3次，30分钟。家长陪读，不会的词用点读笔多听几遍，再跟读，整篇能流利读下来再学下一个故事。 𐟑砶岁半：读物牛津树、丽声原版，每周2~3次，约20分钟。每个故事读几遍，家长把故事意思讲；如不会的单词，再重复听读。 𐟑栥�퐧Ž𐤸€年级下学期，计划暑假把牛津树5刷完，开始新概念英语的课程。 𐟑砤𚌥𙴧𚧥𓥰†7岁，到时再做笔记分享。 𐟌Ÿ 希望这些方法和经验能帮助到各位家长和孩子，找到最适合自己的英语学习方法。让我们一起努力吧！

澳洲留学必备神器，轻松应对全英文授课！新学期即将开始，全英文授课让你感到紧张吗？别担心，这里有几种方法帮你轻松应对，信心满满地迎接新学期！ 𐟔 课前准备：教授会提前上传课件和阅读材料，记得提前下载并进行预习。使用Deepl进行学术翻译，专为学术论文翻译设计，非常强大。 Otter可以将教授的讲解实时转成文字，让你轻松应对英文授课。 𐟎砨ﾥ ‚互动：课上听不懂？没关系，Otter的录音功能可以帮你复习。使用芝士派的无字幕视频进行精听练习，各种类型的视频任你选择。 𐟓š 课后提升：继续提升英语水平，多与教授讨论不懂的地方，他们非常热情友好。使用Zotero管理论文文献，自定义标签分类文献，并自动生成参考文献列表。 Grammarly可以帮你编辑语法错误，省时省力。 Quillbot用于改写英文句子，使句子更加学术化，降低查重率。 𐟖Š️ 笔记工具： Goodnote用于上课和阅读时做笔记，Apple Pencil可以直接在旁边画画。幕布是制作思维导图的神器，界面整洁，功能强大。通过这些工具和方法，你可以轻松应对全英文授课，享受留学带来的乐趣！

考研心得分享 | 福师大英语语言文学考研后的这段时间，我时常在梦中回到那段紧张又焦虑的日子。其实，考研最重要的是长时间备考的心态。在这里，我想感谢那些陪伴我度过这段旅程的人。备考单词：GRE的挑战 𐟧 三四月的时候，我就开始背GRE单词了。但说实话，GRE单词真的很容易忘掉。尤其是那些放入抽象语境中，杂糅着复杂语法的单词，做起来心里完全没底。英语短语：焦虑与惊喜并存 𐟓 英语短语部分让我非常焦虑。因为按照剑桥高级英语短语中的1000个短语来备考，结果在考场上看到这一部分的时候，却发现考的词组都算简单的。阅读理解：时间管理是关键 ⏰ 七八篇阅读没有想象中的那么难，比起GRE阅读，我觉得难度降了一点点。关键是要把握好时间。我做最后一篇阅读的时候，时间仅剩最后十分钟。文学与语言学：中规中矩的考试 𐟓š 文学和语言学的题目出得中规中矩，不是很偏。考前我重点看了海明威，因为去年考的是菲兹杰拉德。语言学中考的单词语音归类有点没把握，还有语言学论述题的大题，貌似没在点上。学术英语：人文与社科的区别 𐟓– 学术英语人文这本书复习的时候确实让人抓耳挠腮。三四月刚开始看这本书的时候，差点把我劝退。社科看起来简单的多，但事实上这次人文和社科的判断题出的很简单，看一眼题目就有答案的那种。翻译与写作：挑战与惊喜 𐟓 英译中是一篇文学体裁的文章，有点抽象。还有一篇是关于中国高质量发展的，培养工匠、人才的文章。这篇我理解的专业名词有出入，能工巧匠和人才都写错了。作文题目是美国安监控减少犯罪，提出自己的看法。还有学术评述，这一部分一塌糊涂，因为我按照网上练习的此学术评述非彼评述，备考完全歪掉，写作没有思路最后编了好多。日语203：难度与对策 𐟗𜊦—娯�3真的有难度，一定要针对性备考。这一科付出了很长时间，前面几个月的备考我认为是有些偏了的。这次203的作文写的还是记叙文，背模板是写不出来的，幸好自己有点底子，但是估计有好多助词错误。总的来说，考研是一段充满挑战和收获的旅程。希望我的分享能对大家有所帮助！

英语的重要性：打开视野的钥匙 𐟌 英语是一门非常重要的科目，这是我在初一的英语公开课上深深体会到的一点。随着知识的积累和阅历的增加，我逐渐明白了这句话背后的深刻含义。记得在上学期学术英语课上，老师无意间问了一个问题：“同学们，你们学了这么多年英语，觉得英语有什么用呢？”这时，有个同学轻声说：“我觉得没有用。”这个女生是公认的学霸，结果引来了一阵哄堂大笑。大多数人认为，如果将来不进外企，不当翻译，不出国留学，英语就不会发挥实质性作用。但我想说，非也非也。这时，有个同学举手说：“老师，我想发表一下意见，我认为，英语是一个工具，它能帮助我们更好地认识这个世界。比如，我们毕业写论文可能需要查阅英文文献……”是啊，在我看来，英语自从走进我的生活那天起，就开始发挥潜移默化的作用，绝不会因为我将来不从事与英语相关的工作而失去其效用。 𐟒ꨋ𑨯�„妙用增强了我的自信心我是从一所乡村小学升上初中的，语文数学的基础都不如大多数人。但自初一下学期开始，我的英语成绩始终位列前三，这极大地增强了我的自信心。要知道，对一个相貌平平、家境普通的女生来说，能得到老师的重视和同学的青睐，是非常了不起的事。从这个意义上而言，英语的出现，一定程度上改变了我的人生。 𐟌为我了解外国思想观念提供了更多可能这里的思想观念特指外国小说《Flipped》、外国电视剧《Downton Abbey》、《Normal People》，以及外国电影《Pursuit of happiness》等经典作品带给我的影响。由于看过的影视作品过多，在此不便一一列举，便以上文所提到的影视作品为例讲述它们带给我的影响。至于外国小说，整本读完的只有《Flipped》。 𐟌š猛地发现，这个分享篇幅过长了，第2⃣️part的具体内容明天再分享，与四六级和英语学习相关的知识只能等到后天再分享啦𐟘�‚ 𐟘›四六级分不高，不过四级是裸考，六级考前只做了两个星期的真题(但还是有自己的一套经验)。这次六级2月26出分，上天保佑𐟙ˆ。

博0阶段，你需要做好的几件事博0，听起来有点拗口，其实就是那些已经被录取但还没正式入学的博士生们的代称。这段时间简直就是为咱们中国学生量身定做的“gap year”，你可以选择跟着导师做点项目，也可以利用实习来丰富履历，甚至还可以计划一下毕业旅行，好好放松一下。不过，这段时间也别太放松，有几个小建议想分享给你。调整心态 𐟌ˆ 经过漫长的申博考博，你一定身心俱疲。现在终于被录取了，先给自己放个假吧！去做点自己喜欢的事情，找点能让你放松的东西。可以是一场旅行，也可以是一门新技能，总之要让自己开心起来。毕竟，快乐才是最重要的。等到开学后，你会发现这段放松的时间是多么宝贵。阅读专业著作 𐟓š 很多博0的小伙伴们现在可能有点焦虑，觉得时间过得太快，自己还没准备好。其实，最好的解决办法就是主动出击。读一读本领域的经典著作吧！通过阅读这些原著和经典，你可以积累知识的厚度，提升自己的思考能力和写作深度。毕竟，只有站在巨人的肩膀上，你才能看得更远。提高学术英语能力 𐟓– 博士阶段对学术英语的要求可是很高的。在这个假期里，你可以开始学习英文论文的写作方法了。写英文论文可不是简单的中翻英，那样不仅浪费时间，还会降低论文的质量。推荐几本书：《English for Writing Research Papers》、《English for Academic Research Writing》和《PhraseBook for Writing Papers and Research in English》。这些书会帮你用地道的学术英语进行写作。有计划地读论文 𐟓‘ “多看文献”一定是导师挂在嘴边的一句话。读文献也是研究生学习中的一项重要任务。读文献时，先从摘要和引言开始，大致了解一下这篇文章研究了什么。然后带着问题去正文中寻找答案。从通读到精读，慢慢积累阅读技巧和判断力。读得多了，你就能判断出哪些文献值得引用、值得精读还是略读。这是一个循序渐进的过程，但只要你坚持下去，你的论文质量一定会提高。总之，博0阶段虽然看起来很轻松，但也不能松懈。利用这段时间好好调整自己，为即将到来的博士生活做好准备吧！

学术写作神器！导师都怕你 𐟌Ÿ 学术英语论文写作，很多同学不担心观点输出，更在意语句表达。今天推荐3个导师都怕自己失业的网站！ 1️⃣ Quillbot 𐟔„ Paraphraser工具，支持段落改述。在线版单次最多支持125个单词。输入一段英文，可以获得改写后的提示和参考，对提高英文描述有很大帮助。 𐟓 GrammarChecker功能不限制字数，主要指出语法错误，输入文件后，会提示错误和建议修改。与Grammarly功能类似。 2️⃣ Linggle 𐟌 界面简洁，没有广告，不注册也能使用。主要功能集中在搜索框，提供阅读写作辅助、语法及拼字错误检查服务。 𐟔 使用规则：匹配0个或任意多个词匹配任意一个词匹配类似的一个词匹配的词可选 word1/word2匹配其中的一个词指定词性匹配（如v.表示动词，n.表示名词） 3️⃣ AcademicPhrasebank 𐟓– 专门针对学术论文写作的词句模板库，汇集了万千英文母语者的学术文章。 𐟓š 提供地道的案例句型，适用于学术文章全方位的词句模版库，对母语非英语的论文写作者非常友好且效果明显。网站分为6大板块，介绍了每个版块在英文中的含义、作用以及常用的写作方式，还为不同场景罗列出许多例句以供参考使用。 𐟓 最后，完成论文后，一定要记得做Proofreading润色服务，帮助您拿到高分论文！

港大经济硕士宣讲会：你不得不知道的要点嘿，大家好！最近参加了港大经济硕士的宣讲会，虽然录屏没录到声音，但我还是尽量整理了一些重要的信息，分享给大家。欢迎大家在评论区补充哦！港大经济硕的四个方向 𐟓ˆ 首先，港大的经济硕士分为四个方向。其中两个是Analysis stream，更偏向就业，适合那些想要直接进入职场的朋友们。另外两个则是学术导向，老师特别提到这些方向更适合已经准备好从事学术研究的小伙伴们。后两个学术导向的方向一共只录取了大约35人，看来竞争还是挺激烈的嘛！英语能力真的重要吗？𐟤” 在问答环节，很多人都在问关于英语的问题。老师的意思似乎是说，英语并不是一个重要的筛选标准。她没有具体说录取者的英语背景，所以这话到底可不可信，大家可以在评论区讨论一下。 GPA要求高吗？𐟓Š 老师虽然没有公布具体GPA要求，但她提到录取者的GPA都比较高。看来想要申请这个项目，GPA还是不能太低的。后续活动安排 𐟓… 如果你对港大的经济硕士感兴趣，可以关注一下港中大的公主号，后续还有更多的宣讲活动安排哦！希望这些信息对大家有帮助！如果有更多问题或者经验，欢迎在评论区分享！

斯旺西大学2025年春季ELTS英语语言课程即将开始！如果你的雅思/SWELT成绩为4.5分，我们的语言班课程将是你的最佳选择～同学们将全面提升学术英语能力，学习如何撰写学术文章，为未来在斯旺西大学开启留学之旅做充分的准备！快点击下方视频，了解我们的ELTS英语语言课程吧！斯旺西大学的微博视频

英语不好？学术写作两回事！无论是我本人还是和朋友们交流，很多人都曾陷入一个误区：英语不好，写论文就痛苦。其实，学术写作能力和英语水平真的是两回事。前几天读到一篇论文，正好和这个话题有关。如果你长着亚洲面孔，即使你是英语母语者，你的录音也会被认为有口音（当然，接纳自己的口音已经是政治正确了）。我想说的是，很多同学的英文水平其实受到了很多外界甚至自我偏见的束缚。建议大家每天早上起来在心里默念三遍“我的英语很好”。我和团队里的外国同学聊天时发现，即使是英语母语者，写论文时也会感到痛苦，也会偏题，也会有拼写和语法错误，甚至逻辑混乱。当我表现出惊讶时，他们比我还惊讶：“写论文是学术逻辑的事情，和英语有什么关系？”然后我才意识到，之前听大佬们的经验分享，都说要多看英语原文论文，把重点放在“英语”上，逼自己去死磕看懂，其实是跑偏了，忽略了文章里的底层逻辑（难怪我收藏了一堆英语论文必备素材和常用句式也没显著提升[捂脸R][捂脸R]）。因为学校的学术写作课不够有针对性，我直接找了个剑桥的中国博士做学术辅导，导师一对一带着我系统性地去盘写论文的思路。从整个框架的梳理，到怎么用引文去佐证每个论点、如何组织各关键词的review使其始终为研究问题服务，每次上课都是疯狂打破我的常规思路（做了多年的学术裁缝，很惭愧）课后老师还给我发他整理的笔记，写assignment的时候拿来复习真的有帮助。所以，如果你写英文论文总是感到非常痛苦，建议先搞清楚是自己的学术写作能力问题还是英语水平问题，然后才能逐个击破。

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