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【观点|研究生评价需摆脱“唯论文”取向】 比英美等国,我国研究生毕业,尤其是博士研究生毕业时,必须要在规定学术期刊上发表一篇或多篇论文,才能进行毕业论文答辩。这使得研究生毕业难度大大提升,并致使部分研究生因未在规定期刊上发表论文,无法顺利获得学历和学位证书,甚至陷入焦虑和不安之中。这种单一评价方式不符合我国多元化人才培养的目标,不利于研究生教育健康、可持续发展。因此,高校应构建一个多元评价体系,从“唯论文”到“全面素质评价”。 首先,用多元评价取代单一的论文评价。除发表期刊论文外,研究生的其他学术成果和科研经历也应是评价其学术素养和科研能力的重要组成部分,例如高质量的学位论文、科研奖励、参与编写公开出版的著作、完成艺术作品、授权发明专利、参与编写行业标准等,这些成果也能够证明学生的理论知识和研究能力。 此外,参与重要科研项目,以及创新创业竞赛获奖等科研经历也是学生专业基础和实践能力的表现,均可作为研究生申请学位的学术成果。 其次,建立分类型的研究生评价体系。学术型硕士研究生教育旨在培养学科发展后备人才,重在提升学生的学术素养、原创精神和理论研究能力;专业型硕士研究生教育旨在培养行业、产业发展所需的高层次应用型专门人才,重在提升学生的综合实践素质、问题解决能力和职业发展潜力。此外,硕士研究生按其学习方式,分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生,两种研究生的研究基础、知识和能力有很大差别,因此要求高校对于不同类型、层次的研究生制定有针对性、专门化的评价标准和成果要求,设立一定的弹性空间和控制条件,促进学生多元化、特色化、个性化的成长与发展。 例如,对于学术型硕士研究生的科研能力评价应以学术论文、科研项目为主,重点培养其科学研究、教学、管理或独立承担专门技术工作的能力,以及创新精神和创新能力;对于专业型硕士研究生,重在对其实践过程及成果的质量评价,采用多元评价方法,如对其专题研究类论文、调研报告、案例分析、方案设计、项目管理、产品设计、文学艺术作品等进行评价,建立行业、产业专家参与的评价体系。 再次,建立分层次的研究生评价体系。如果说对博士研究生在学期间发表学术论文的基本要求尚可理解,那么在2023年研究生教育招生130.2万人、毕业生破百万的背景下,对硕士研究生发表学术论文作强制性要求则显得有点不合情理。高校应取消相关硬性规定,即使学术型硕士研究生也不例外。当然,如果学生想继续攻读博士学位,导师可以鼓励其多发表高质量学术论文;对于其他旨在就业的硕士研究生,高校应着重培养他们面向就业的知识、技能和实践能力,全面提高他们的综合素质。 最后,建立分学科的研究生评价体系。不同学科研究生的培养目标、培养过程、培养方式不同,高校应根据学科特点,合理制定本学科研究生毕业和学位授予标准。 例如,社会科学和人文学科侧重培养研究生的学术思辨和论文写作能力,学生需进行大量的学术阅读和写作训练,研究成果以论文、著作或其他书面作品为主。自然科学和工程学科更注重研究生的原创性研究和实验室工作。在研究成果上,自然科学类强调实验过程及结果和数据分析,工程类强调亲自参与工程实践项目并开发新产品、新技术,如参与重要课题、专利申请等。这要求高校建立分学科的研究生评价体系,考虑不同研究生的学科背景,而非通过发表期刊论文这种唯一的学术成果形式进行评价。 综上,我国应全面改革研究生评价制度,破除“唯论文”的单一评价取向,建立多元化评价指标体系,分类型、分层次、分学科进行评价,建立一套完整、系统、科学的评价制度,提高评价的科学性、准确性和全面性,从而客观、全面地评价研究生培养的质量和效果,为国家和社会培养更多高质量的研究型和实践型人才,以高质量的研究生教育助力教育强国建设。网页链接
如何撰写一篇优秀的博士学位论文? 撰写一篇优秀的博士学位论文需要付出大量的努力和汗水。以下是一些关键步骤和技巧,帮助你顺利完成这篇重要的学术作品。 盲审高分:首先,确保你的论文在盲审中获得90分以上的高分。这意味着你的论文质量得到了专业评审的认可。 答辩优秀:在答辩环节,答辩委员会必须全票推荐你的论文为优秀论文。这需要你在答辩过程中表现出色,充分展示你的研究成果和创新能力。 学院评定:接下来,学院学位评定委员会将对你的论文进行投票。你需要确保你的论文在学院层面也获得高度评价。 全校竞争:然后,学校会召开评委会议,在全校范围内进行竞争,只有10个名额。你需要与来自不同学院的同行竞争,展示你的论文在学术上的卓越成就。 最终荣誉:最后,获得优秀博士学位论文的证书和奖金。这将是你学术生涯中的一项重要荣誉,同时也是对你努力工作的肯定。 其他技巧: 参考文献:确保你的论文引用了大量的相关文献,这可以展示你的研究基础和广度。 附录:如果可能的话,附上详细的数据和计算过程,这可以增加论文的可信度和透明度。 字数统计:控制好论文的字数,既要保证内容的完整性,又要避免冗长。 非中文单词:合理使用非中文单词,增加论文的国际影响力。 中文字符:确保中文字符的使用得当,避免出现错别字或语法错误。 荣誉证书:如果论文获得优秀荣誉证书,记得拍照留念。 通过以上步骤和技巧,你可以撰写一篇优秀的博士学位论文,并获得应有的荣誉和奖励。祝你学术之路顺利!
中级工程师职称申报:初定与评审全攻略 在杭州获得中级工程师职称有两条主要途径:初定和评审。虽然两者区别显著,但只要符合条件,都可以进行申报。 中级工程师职称评审条件 学历年限要求 大专:毕业后需从事本专业或相近专业工作7年以上。 本科:毕业后需从事本专业或相近专业工作5年以上。 第二学士学位:需从事本专业或相近专业工作3年以上(以《教育部学历证书电子注册备案表》注明的学历为准)。 硕士研究生:需从事本专业或相近专业工作2年以上。 社保要求 位有缴纳社保即可。 论文要求 虽然不是强制要求,但论文在评分中占一定比重,影响通过率。需根据申报专业撰写并发表一篇专业性论文。 业绩成果 需提交任职以来的主要专业技术工作业绩、成果材料,包括作品、成果、奖励、业绩的证书或证明,或作为主要专业技术贡献者完成的项目,获得社会、学术技术团体或专业主管部门的较高评价和肯定的鉴定证书、文字评述材料等。 学时要求 ⏳ 继续教育需满足相应的学时。 中级工程师职称初定条件 学历和工作年限要求 研究生学历或硕士学位:从事专业工作满3年(学历或学位取得前后从事本专业或相近专业的工作年限可以相加,但学历或学位取得后从事专业工作须满1年)。 博士学位:可直接初定中级职称。 继续教育学时要求 ⏳ 无需提供。 业绩证明要求 需提交任职以来的主要专业技术工作业绩、成果材料,包括作品、成果、奖励、业绩的证书或证明,或作为主要专业技术贡献者完成的项目,获得社会、学术技术团体或专业主管部门的较高评价和肯定的鉴定证书、文字评述材料等。 相关证明 能够证明所在单位工作的材料:社保(正常现任单位有缴纳即可)、工作证明、劳动合同、毕业证书、学位证书、电子注册备案表(学信网)等。 通过以上信息,希望你能顺利申报中级工程师职称,开启职业生涯的新篇章!
博士申请利器:高质量SCI论文 想要顺利申博?论文发表是关键!在众多科研成果中,SCI论文无疑是最具含金量的。 论文等级大揭秘: - T类:SCIENCE和NATURE双刊论文,顶级学术殿堂。 - A类:SCI、EI等国际权威期刊,学术影响力巨大。 - B类:国外核心期刊与国内重要影响期刊,学术价值不容小觑。 为何SCI论文如此重要? - 国际权威评价:SCI论文已成为国际上公认的学术评价体系,助力你的博士申请脱颖而出。 - ᥭ榜糖𝥊体现:SCI论文直观反映申请者的研究能力和专业素养,成为你申博的独特优势。 - 良娡娃景不足:若院校背景一般,一篇高质量SCI论文可有效弥补不足,提升综合竞争力。 ᥰ贴士:博士申请者务必尽早开始论文发表,别等到最后才匆匆忙忙,提前规划,稳扎稳打! 总之,高质量SCI论文是博士申请的利器,助力你顺利拿下博士学位!加油哦!ꀀ
学士学位与本科学历的区别解析 你是否对学士学位和本科学历感到困惑?别担心,我们来为你揭秘! 辶先,学士学位和本科学历在本质上是有区别的。学士学位是本科阶段的一种学位类型,它代表了你在本科学习中的学术水平和成果。而本科学历则是指你完成了本科阶段的学习,并获得了相应的学历证书。 在具体内容上,学士学位涵盖了你在本科学习期间的知识、技能和能力的综合评价。它不仅包括学术成绩,还考虑了你的论文发表、项目经验、专业技能等因素。而本科学历则主要关注你是否完成了规定的课程学习,并通过了相应的考试。 訁业发展上,学士学位对于求职者来说具有更高的含金量。它能够证明你在本科学习期间具备了一定的学术素养和实践能力,对于一些需要高学历背景的职位来说,学士学位是必不可少的条件。而本科学历虽然也是求职者的一项重要资质,但在竞争激烈的就业市场中,学士学位可能更能体现你的优势。 总之,学士学位和本科学历虽然都是本科阶段的重要成果,但它们在本质和内容上存在着明显的区别。了解这些区别有助于你更好地规划自己的职业发展道路。希望这些信息能够帮助到你!
你的目标院校研究生院排名多少?快来看看! 研究生院也有排名,你的目标院校在哪个层次呢?快来看看吧! 研究生院校排名依据 这个排行榜的评价指标体系分为4个一级指标和17个二级指标。具体包括: 办学资源 教研产出 质量与影响 学术声誉 每个一级指标下又有多个二级指标,比如科研基地、一流大学、学位点、杰出人才、科研项目、科研经费、人才培养、科研成果、发明专利、学生获奖、论文质量、科研获奖、国家一流学科、ESI全球前1%学科和上年度优秀学科等。通过各项的权重可以看出,教研产出和质量与影响占比较高,其次就是办学资源,也就是科研项目和人才培养最为重要。毕竟,学校的存在就是为了学生的一切! 研究生院校排名正式榜单 本次研究生教育评价从31个地区(省、自治区、直辖市)、29个中国一流研究生院、62个研究生院、578所高校、12个学科门类、99个学术学位一级学科、370个学术学位专业和47个专业学位一级学科8个角度,对培养单位的研究生教育竞争力进行了全面、系统和深入的评价。此次的榜单上的排名只针对内地的研究生院。 地区分布:北京独占15所,遥遥领先;江苏8所、上海6所、湖北5所,分列其后。这些地区名校最多、报考人数最密集、竞争最激烈。 类型分布:理工类院校依然强势,占据一半数量,综合类有19所,师范、农林、文法、医药类较为乏力。 实力分布:985高校排名都很靠前,无论是在教学能力还是科研能力上,都是出类拔萃的,几乎包揽了前34位。211高校里面,苏州大学、郑州大学、暨大实力不俗,排名超过一些985,也是近年来的报考大热门。值得一提的是,有些双非(非985/211)院校,整体实力不输清北。 綠 的目标院校在哪里? 赶紧来看看,你的目标院校有没有上榜吧!
2024年清华大学高等教育学考博全攻略 ### 考博真题回顾 名词解释(5分一个) 元评价:对评价本身的评价。 学科中心课程:以学科为中心的课程设置。 简述题(15分一个) 柯尔伯格道德认知后习俗阶段水平及特征:简述这一阶段的道德推理特点。 现代教学模式多样化的必然性:分析现代教学模式多样化的原因及途径。 论述题(30分一个) 马克思主义人的全面发展学说与素质教育的关系:论述两者之间的关系。 劳动教育的基本理念及实施策略:结合实际论述劳动教育的理念和实施方法。 备考指南 复试形式:笔试+面试 复试内容: 笔试:开卷考试。考前通过邮箱发送笔试题,手写答题后扫描或拍照通过邮件提交。 科目一:《教育理论综合》,考试时间2小时,满分100分,占笔试总分60%,包括高等教育学、教育管理学、教育技术学和教育研究方法等。 科目二:《专业英语》,考试时间1小时,满分100分,占笔试总分40%。 面试:每位考生约30分钟,重点考查申请人在本学科攻读博士学位的基本素养、学术能力、学术志趣等,去掉最高分和最低分后取平均分。 成绩计算: 总成绩=笔试成绩30%+面试成绩70% 考博复习计划 申请环节: 基本情况介绍、专业方向选择、导师选择疑问沟通。 博士申请资料整理、撰写、完善,包括本科、研究生学习情况、现有研究成果梳理、博士研究计划撰写等。 笔试环节: 专业笔试——专业基础:包括理论基础学习和导师组主要研究方向的核心知识点汇总。 专业笔试——学术前沿、热点分析:关注学术前沿和热点问题。 面试环节: 专业问题问答:高频专业问题汇总及解答。 专业英语问答:高频英文问题汇总及解答。 其他问题:包括个人介绍、研究方向、兴趣、未来职业选择等,高频专业问题汇总及解答。 辅助资料 考试信息更新、考试趋势分析。 赠送讲义、笔记、真题、导师期刊文章及论文集等资料。 希望这份攻略能帮到你,祝你考博顺利!
如何撰写国内外研究现状:详细指南 撰写国内外研究现状的文案可以按照以下步骤进行: 确研究主题和目的:在开始撰写之前,首先要明确研究主题和研究目的。这有助于确定需要调研的领域和问题,以及文案应该提供的信息和角度。 全面收集文献资料:找到相关的学术期刊、学位论文、会议论文和研究报告等,尽量获取与研究主题相关的文献资料。这将有助于对研究现状进行全面的了解和分析。 构建文案结构:根据研究主题和收集到的文献资料,构建文案的结构。可以考虑包括引言、国内研究现状、国外研究现状、综合评价和未来展望等部分。 分析和综述研究成果:针对每个部分,对文献资料进行分析和综述。总结出每个研究的主题、方法、结果和贡献,并指出其中的共性和差异。 归纳和评估研究趋势:在综合评价部分,对研究现状进行归纳和评估。指出研究的亮点和不足,提出可能的改进和拓展方向,为未来的研究提供参考。 确定文案语言和表达方式:使用简洁明了的语言,避免使用过于专业的术语。确保文案表达清晰,让读者能够理解。同时,遵循学术引用规范,正确引用文献。 ️ 修改和润色文案:完成初稿后,多次审查并修改文案。确保文案的结构合理,内容完整。修正语法错误和拼写错误等细节问题,确保文案的流畅性和连贯性。 在撰写过程中,要注重客观性和全面性,避免个人偏见。同时,为了增加可读性,可以加入图表、数据等辅助性材料,帮助读者更好地理解和分析研究现状。最终,提供的文案应该能够清楚地呈现国内外研究现状,为读者提供有价值的信息和思路。
青年教师职称评审必备材料 2024年,青年教师们迎来了职称评审的大考!想要在这场学术盛宴中脱颖而出?快来看看你需要准备哪些关键材料吧! 1️⃣ 教师个人信息及工作简历 :这是你的专业背景和工作经历的展示窗口。记得准备好个人基本信息、学历学位、工作经历等详细资料,让评审专家对你一览无余! 2️⃣ 教学工作业绩 :这部分材料将展现你在教学过程中的实力。准备好教学计划、教案、教学实施情况记录等,让你的教学成果有据可查! 3️⃣ 科研成果和学术贡献 쯼学术研究是教师职称评审的重要一环。准备好你发表的论文、参与的科研项目等成果,展示你在学术领域的影响力! ᠥ㫯륿了附上教学和科研方面的评价意见和推荐信,以及其他相关证明材料。这些都将助力评审专家全面客观地评价你的综合素质和业绩水平! 青年教师们,是时候开始准备你的职称评审材料了!加油,期待你在评审中大放异彩!
(2024年10月15日)高等教育评价专业机构软科发布“2024软科中国最好学科排名”。排名榜单包括94个一级学科,各个学科排名的对象是在该一级学科设有学术型研究生学位授权点的所有高校(截止到2023年底),发布的是在该学科排名前50%的高校,共有486所高校的4924个学科点上榜。 今年的排名首次采用了国务院学位委员会、教育部颁布的《研究生教育学科专业目录(2022年)》中的一级学科口径。软科中国最好学科排名的指标体系包括:人才培养、平台项目、成果获奖、学术论文、高端人才5个指标类别,下设18个指标,共计70余项反映学科竞争力的观测变量。#教育分享官# #高校#
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英语42政治42专业课1262024公共卫生与预防医学学术学位总分304分上海
或者有一定的科研成果者注医学类专业人员申请硕士学位一般有本科学历
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