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关于负担的议论文新上映_关于负担的作文素材(2024年11月抢先看)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

关于负担的议论文

10个万能议论文模板，轻松应对考试！还在为议论文发愁吗？𐟤” 别担心，我已经为你整理了10个超级实用的议论文模板，直接拿来用吧！𐟌Ÿ 𐟓š 这些模板覆盖了议论文的各种常见题型和写作思路，无论是说明文、议论文还是论述类文章，都能轻松应对。只要你能够灵活运用，适当修改并结合具体题目要求，申论大作文一定不会成为你的难题。 𐟎™…上，不需要准备太多模板，每种类型的作文准备1-2个就足够了。这样既能减轻背记的负担，又能在考试中灵活应对不同的题目。 𐟒ꠦŽŒ握好这些模板，在公考、国考、省考等公务员考试中的申论写作部分，你一定可以应对自如，游刃有余。 𐟓 这些万能模板覆盖了申论大作文的常见题型和写作思路，让你在考试中轻松上手，不再为作文发愁！

雅思备考小贴士：口语和写作的那些事儿 𐟓š 大家好！今天咱们继续聊聊雅思备考那些事儿，特别是口语和写作部分。作为一个过来人，我深知备考的压力和焦虑，所以希望能分享一些实用的小技巧，帮大家减轻负担。写作部分的小窍门 𐟓 首先，咱们来说说写作。雅思写作分为学术类和非学术类，学术类主要考察你的分析能力和论述能力，而非学术类则更侧重于实际应用。学术类写作：时间：60分钟题型：两篇作文第一篇：图表分析（Task 1），要求描述图表信息，不少于150字。第二篇：议论文（Task 2），要求讨论题目中的观点或问题，不少于250字。评分标准：任务完成、连贯与衔接、词汇变换、句型多样性、语法准确性。非学术类写作：时间：60分钟题型：两篇作文第一篇：私人信件（Task 1），要求描述问题或事件，不少于150字。第二篇：议论文（Task 2），要求讨论题目中的观点或问题，不少于250字。备考建议：提前20天开始练习，每天定时计时写作。比如小作文限15分钟，大作文限35分钟。练习后，找几篇优秀的范文对照，看看自己的观点和范文中的差异，取长补短。背诵一些常用的写作材料，特别是大作文的常见话题，做到心中有数。口语部分的小技巧 𐟗㯸接下来，咱们聊聊口语。口语考试一般持续11-14分钟，分为三个部分：Part1、Part2和Part3。 Part1：日常话题时间：约4-5分钟内容：天气、城市、兴趣爱好等日常话题。 Part2：卡片话题时间：约1分钟到1分半内容：考官给一张卡片，上面有话题和要求，考生需要描述。 Part3：延伸话题时间：约3-4分钟内容：考官根据之前的回答提出更深层次的问题，考察考生的思维能力。备考建议： Part1和Part2：练习最新的口语题库，熟悉各种主题，背诵常用句型和表达方式。 Part3：复习每个问题的答案，找出可能被挑剔的地方，不断问自己“为什么”。总结备考雅思确实需要一定的时间和努力，但只要掌握了这些小技巧，相信大家都能取得不错的成绩。

救人一命，胜造七级浮屠：道德光辉与智慧传承的议论（龚隆生.原创议论文.2024.11.26）在历史的长河中，有些话语如同璀璨星辰，穿越时空的阻隔，照亮着人类前行的道路。“救人一命，胜造七级浮屠”便是这样一句充满智慧与人文关怀的成语，它不仅体现了古人对生命价值的深刻理解，更在当代社会中，以其独特的道德光辉与智慧传承，引发了我们深刻的思考与探讨。一、道德呼唤：救人一命，非绑架而是责任在当今社会，随着生活节奏的加快和社会竞争的加剧，人们往往容易陷入自我中心的泥沼，忽视了对他人的关爱与帮助。此时，“救人一命，胜造七级浮屠”的成语便如同一记警钟，提醒我们回归人性的本真，重拾对他人的关怀与责任。然而，有人担忧这句成语会成为道德绑架，让人们背负沉重的心理负担。实则不然，这句话并非强求每个人都要成为舍己救人的英雄，而是倡导一种社会风气，鼓励人们在力所能及的范围内，伸出援手，传递温暖。正如冯梦龙在《醒世恒言》中所言，救人一命源自于人类内心最本真的善良与同情，而非外在的功利与算计。因此，这句话更像是一种温柔的呼唤，而非冰冷的枷锁。二、智慧传承：七级浮屠与生命价值的深刻对比 “救人一命，胜造七级浮屠”这一成语，其智慧之处在于将拯救生命与修建佛塔这一宗教行为进行了深刻的对比。在佛教中，修建七级浮屠被视为功德无量的善举，象征着精神的寄托与信仰的升华。然而，与之相比，救人一命所蕴含的功德更为深远与重大。因为生命是世间最为宝贵的财富，它承载着无数的可能与希望。当我们在关键时刻伸出援手，拯救了一个生命，便如同在世间种下了一颗希望的种子，让爱与温暖得以传递与延续。这种对生命价值的深刻洞察与尊重，正是这句成语所蕴含的智慧与人文关怀。三、当代意义：构建和谐社会的重要基石在当代社会，随着全球化与信息化的快速发展，人与人之间的联系日益紧密。然而，与此同时，社会也面临着诸多挑战与困境，如贫富差距、道德滑坡、人际冷漠等。在这样的背景下，“救人一命，胜造七级浮屠”的成语便显得尤为重要。它不仅是个人道德修养的体现，更是构建和谐社会的重要基石。当我们每个人都能够心怀善意，积极行动，去帮助那些需要帮助的人时，我们的社会将会变得更加和谐美好。这种基于人性本善的互助与关爱，正是构建社会主义和谐社会不可或缺的力量源泉。四、结语综上所述，“救人一命，胜造七级浮屠”不仅是一句充满智慧与人文关怀的成语，更是当代社会亟需弘扬的道德观念与智慧传承。它提醒我们，在追求个人发展的同时，不应忘记对社会的责任与担当；在面对困境与挑战时，应勇于伸出援手，传递温暖与希望。让我们携手共进，让这份古老而又常新的智慧之光，在当代社会中绽放出更加璀璨的光芒，共同构建一个充满爱与温暖的美好世界。

如何快速提升日语阅读正确率？ ### 如何分配阅读做题时间？ N1考生：阅读时间控制在70-75分钟左右短篇：3㗴=12分钟中篇：7㗳=21分钟长篇：10㗲=20分钟综合理解：10分钟信息检索：8-10分钟 N2考生：阅读时间控制在65分钟左右短篇：4分钟㗵=20分钟中篇：7分钟㗳=21分钟对比文：8-10分钟长篇：10㗱=10分钟信息检索：5分钟 N3考生：阅读时间控制在45分钟左右短篇：4分钟㗴=16分钟中篇：7分钟㗲=14分钟长篇：10㗱=10分钟信息检索：5分钟做题顺序有什么要注意的呢？先做短篇，然后是中篇，最后是长篇。短篇相对容易，可以减轻心理负担。长篇阅读耗时耗力，需要良好的精神状态。如果你习惯从前往后逐篇做，也不一定要改变。总之，关键在于快速准确地完成题目。如何提高阅读理解的正确率？阅读能力需要长期培养，但考试中有一些技巧可以帮助你提高正确率。看完提问后，回到原文寻找答案，不要凭主观解题。问题通常可以在原文中找到，答案就在相关句子的附近。议论文的中心思想通常在文章开头或结尾，类似总分总或分总的形式。短篇阅读需要先看问题，然后带着问题去读，这样更有针对性。抓住作者的主旨，不要把自己的主观意见带入做题过程中。每天保持做几篇阅读，保持一定的阅读量。阅读速度慢怎么办？不要脱离原文做题，一切以原文意思为基础。看清题目和选项，尤其是逻辑上的陷阱。指代问题在指代词句的上一句或下一句里找，通常不超过三句。在两个选项中犹豫时，反复研究那两个选项本身。文章中心思想，基本上选概括性最高、最抽象的答案。掌握日文中连词的准确含义，是顺接还是转折。希望这些技巧能帮助你在考试中取得好成绩！𐟓š𐟒ꀀ

𐟌Ÿ英专生学姐的六级备考秘籍𐟌Ÿ 1. 𐟓š 基本情况我的英语考证和考级经历，感兴趣的朋友们可以查看我的主页简介。想跟大家分享一下两次考六级的真实感受：第一次考六级时，我觉得六级比专四还难；第二次考时，明显感觉比之前轻松。 𐟓Š 六题型及分值六级题型及分值详见上表。 𐟓 备考方法和建议 ① 写作六级作文基本上都是议论文，要求写一篇120~180词的议论文。议论文的结构明了，一般都是“三段式”，拿到及格分应该不难。 ② 听力在做听力题目的过程中，我不会听到某个关键词就直接选择或排除包含该关键词的选项。我会边听边记笔记，等全部听完（包括问题也听完）之后，结合问题、笔记和我对该段文本的理解，选择最恰当的选项。听力的技巧和能力是可以慢慢培养的，我比较习惯用的技巧是记笔记和预判。 ③ 阅读阅读是每一类英语考试的重中之重。首先，背好单词，即使做题技巧掌握得不太多，文章也能读懂。我个人也不太喜欢背单词，所以我也会想办法减轻我的记忆负担，比如利用语境背单词。其次，做“仔细阅读”时，我先读题干（但不读选项）再读文章，题干中的关键词做好标记（可以用自己惯用的符号圈圈划划），一些信息要着重标记，如段落定位、文中某个人物或作者观点等。读题干也可以帮助了解文章的大意。最后，有些朋友可能会感觉自己阅读速度比较慢，其实可以转变一下观念：可以把考试中卷面上出现的阅读题当作快速阅读的材料即可，尤其是六级阅读中的“长篇阅读”，我们只需以最快的速度“略读(skim)”文章，选出正确选项即可。 ④ 翻译总的来说，六级翻译主打一个“意会”。第一，不需要word-to-word translation，中英文词语的意思和语言习惯有所差异，把主要意思翻译出来即可。第二，最好不要出现太低级的语法错误。语法基础特别不好的朋友建议去了解一下“英语5种基本句型”。 ⑤ 历年真题如何利用？真题是肯定要动手做的，尤其是近三年的。真题做完一定要认真对答案，分析错因并复盘，复盘真的很重要！ 𐟓 小结可能有些朋友考了好几次六级，成绩还不太理想，我觉得没关系的，不要把六级当成特别大的负担。我建议先从单词入手，单词是基础，也是逐渐积累的，临近考试再刷题。我坚信no pains, no gains，不要让侥幸心理耽误了本想努力的你。最后的最后，祝看到这篇帖子的大家六级顺利过！高分过！

西南大学语文教育论坛：变革与挑战第一次参加这么大规模的学术论坛，真是受益匪浅！除了吃喝，这次论坛还让我收获满满。吴刚平：核心素养时代的学习方式变革 𐟌Ÿ 吴刚平教授从华东师范大学的角度，探讨了核心素养时代学习方式的变革。他指出，当前课堂教学面临负担重、效率低、后劲弱等问题，主要原因在于知识结构扭曲和学习方式单一。改革的关键在于以学科科目为依托，利用核心素养推动课程改革。知识理论转型：从知识传递到知识建构 𐟓š 在核心素养时代，教学改革的知识理论也发生了转变。知识传递理论逐渐被知识建构理论所取代。教学内容的组织也从学科知识转向学科实践，教学方式也从讲授教学转变为探究教学。我们的目标不再是让学生学会已有的知识，而是要激发学生的学习主观能动性，培养他们探索创新和解决问题的能力。学习方式变革的知识观基础 𐟌𑊥�𙠦–𙥼的变革需要从知识观的基础开始。事实性知识（学科知识）主要通过记中学的方式进行学习，包括理解、记忆、再现和判断。方法性知识（学科方法和学习方法）则通过做中学的方式进行学习，包括阅读、观察、思考方式、交流和讨论等。价值性知识（学科意义和学习意义）则通过悟中学的方式进行学习，包括体验、揣摩、反思、比较、借鉴和分享等。知识内化为学生的主观思想 𐟒ኧŸ娯†本身是主观的，是人类智慧的结晶，但知识对象化后具有了客观性。因此，教学过程中要把知识内化为学生的主观思想。具体方法包括：化理论为方法：将事实性知识转化为方法性知识。化方法为德行：将方法性知识转化为价值性知识。议论文教学的实践案例 𐟓 以议论文教学为例，教师教学生如何写议论文，但学生往往只会听，不会写。这是因为教师教的是议论文的结构，而不是具体的方法。要让学生真正会写议论文，需要让他们去读议论文。教师首先要精选课程资源，提供阅读支架，包括这篇议论文在议论什么、怎么议论的、为什么这样议论以及怎么议论更好。通过回答这些问题，学生会懂得如何评价议论文，进而学会如何写议论文提纲。单元整体教学设计 𐟓ˆ 做中学与悟中学的单元整体教学设计包括课堂预习、自我检测、交流问题、教师讲解、课堂小结和针对性练习等步骤。单元整体教学设计的基本架构包括主题、议题、任务、目标、知识图谱、材料与活动、练习与评价以及学习小结。这次论坛让我深刻体会到语文教育的发展趋势和挑战，也为我未来的教学提供了新的思路和方法。

加拿大陪读妈妈的心酸经历：再也不见！加拿大，一个曾经让人心生向往的地方，如今却成了我们心中的伤地。儿子上初三时，Celine决定来加拿大陪读。她原本没打算移民，想着等孩子上大学了就回国。儿子的学校是蒙特利尔的一所私立法语中学，Celine为了能更好地陪伴他，选择了去Vanier College读书。有了学签，孩子的学费也和本地孩子一样，能省下不少钱。Celine的英语基础不错，去学院后还能结识新朋友，生活也方便了不少。以后回国，英语也能派上用场。一切都看似很顺利，但意外还是发生了。儿子在学习语言上遇到了很大的困难。学法语的同时还要保持英语，两种语言同时学，给孩子造成了很大的心理负担。再加上疫情期间，学校一会儿停课，一会儿又线上上课。孩子大部分时间都呆在家里，没有朋友。远在国内的爷爷奶奶思念孙子，不停地催促他们回国，还埋怨加拿大对疫情管控不严，是一个非常不靠谱的国家。Celine原本想再坚持一下，但后来发生了一件事让他们彻底放弃了留在加拿大的决心。孩子的法语听说读都提高得很快，但写作一直是弱项。在一次考试前，孩子准备了有可能考到的议论文，在家写好后背熟了。第二天考试很快就写好了文章。然而，老师认为他作弊，成绩直接给了0分。这次对孩子的打击非常大，Celine试图去给老师解释，但原本非常友善的老师这次也非常固执，坚持自己的意见，不更改成绩。Celine向学校反应，校方也站在老师那一边。一气之下，Celine退了学，带孩子回了国。她说：以后孩子还有机会出国，但不会再去加拿大。回首往事，Celine说：我是一个特例，一个很失败的陪读妈妈。我的失败只是我自己的故事，不代表全部陪读妈妈。大多数妈妈们依旧在PEQ移民的路上坚持不懈，努力去追逐她们的梦想，她们才是这条路上的真正英雄。魁北克经验类移民PEQ：需要参加法语语言测试，TEF（Test d'㩶aluation de fran㧡is）或TCF（Test de connaissance du fran㧡is），通常需要达到B2或更高的水平。

教师资格证备考攻略：稳过的秘诀在这里！大家好，今天我想和大家分享一下我备考教师资格证的经验。作为一个踏踏实实准备了一个半月的人，我追求的是稳过，所以下面我会分享一些小技巧，希望能帮到大家。 𐟍“科一：综合素质综合素质这一科相对来说比较简单，主要考察的是一些基础知识和应用能力。刷题：可以先看一遍粉笔的网课，重点知识点要记熟。特别是法律板块的选择题，考前一周重点记忆。其他板块的选择题其实不难，认真看题就行。文化素养：这部分涵盖的范围很广，复习起来可能效果不大。如果时间紧张，可以放弃，但有时间的话，刷一刷粉笔app的文化素养选择题部分，考试可能会遇到相似的知识点。作文：作文的素材可以背一背，按照高中三段式议论文的写法来写，相信大家都没问题。 𐟍“科二：教育知识与能力教育知识与能力这一科需要花最多的时间，主要考察教育学和心理学方面的知识。听课：认真听一遍粉笔的网课，重点知识点要理解透彻。然后利用粉笔app进行刷题训练，有时间的话可以把所有题目都刷完。背诵：考前21天开始背简答题，不要开始得太早，负担太重效果不好。背诵的捷径就是重复，重复再重复。利用早晚时间背诵，一次不要太多，每天重复前一天背过的内容。复习：考前一周可以适当复习一下之前选择题中容易错的知识点。 𐟍“科三：语文学科知识科三主要考察语文学科知识。选择题：考的是学科知识和教学设计、实施、评价方面的知识。可以刷一刷粉笔app的题目，特别是作家作品的部分，可以看一看粉笔的重点梳理课，辅之以刷题。教学设计：科三最重要的就是教学设计！最好把部编版的篇目都看一遍。粉笔有模版，可以套用模版，当然也可以有自己的方式。其他大题：其他大题也有模版，但考试题目问法多变，还是需要大家自己学会答题思路。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家都能顺利通过教师资格证考试！

初中英语教师资格证面试心得分享 𐟓š 终于结束了这段被教资面试支配的社恐生活，简直太不容易了！对于我来说，笔试其实不难，只要多练题就行，真正让我头疼的是面试，简直太社死了。六只眼睛一本正经地盯着我，看我蹩脚的表演，考了三次才上岸。以下是我总结的一些经验，希望能帮到正在准备考试的朋友们。第一次尝试：裸考我属于那种考前一周才开始学习的人，而且态度也不够认真，复习得很不全面。第一次考试时，我只背了个逐字稿就去了，连写作的逐字稿都没准备。结果抽到了议论文写作，全程都在胡说八道，直接挂了。第二次尝试：准备不足有了上一次的经验，这次我准备了写作的逐字稿，但并没有大量练习。结果在讲台上紧张得不行，卡壳严重，互动也不流畅，眼神也不敢看向老师，又一次失败了。第三次尝试：报班本来不想再考了，但觉得已经到这步了，怎么也得考过。于是我选择了报粉笔精品班的协议班，有人监督我学习，效果确实不错。老师会催你上课，我也下意识地想着花了钱怎么也得上课。每天跟着上课、练习，慢慢地就能游刃有余地讲课了。考试时虽然紧张，但大量的练习已经形成肌肉记忆，整体表现还是可以及格的。面试注意事项脱稿讲课：非常加分，不要拿着备课纸放在讲台上。逐字稿不要死记硬背：基于自己的情况灵活修改，死记硬背会让你负担很重。背逐字稿的时候按照这个顺序来：词汇—语音/语法—听说/阅读—写作。课型多样：不只6个课型，其他课型是基于6个课型而衍生的，一共有词汇、语音、语法、听说、听力、口语、听前、听后、阅读、读前、读后、篇章、写作（写信、议论文、说明文、记叙文等）。语音语法知识点多：我之前总是抱有侥幸心理，赌我抽不到，但每次都很衰，所以这块的知识点还是要系统地学习。精品班里都有简约的逐字稿，背就行了。语音包括语调、单词重音、句子重读、连读、不完全爆破、弱读、同化、意群、停顿；语法包括时态、语态、复合句、基本句型、名词变化规则、形容词和副词、不定代词、情态动词。大量练习：面试需要大量的练习，每天要对着镜子或者摄像头或者家人练习。光背逐字稿，害怕上讲台的朋友很不好过。希望这些经验能帮到你们，祝大家都能顺利通过考试！𐟌Ÿ

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