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议论文中间段落的作用下载_如何写一篇优秀的议论文(2024年12月最新版)

内容来源：合毅科技所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

议论文中间段落的作用

议论文多文本阅读必考知识点全解析议论文多文本阅读是中考语文的常见题型，通过思维导图梳理知识点，你会发现议论文其实很简单。以下是一些常见的考点和题型：概括中心论点𐟓 考点1：概括文章的中心论点。给文章拟标题𐟖‹️ 考点2：为文章拟一个合适的标题。论据探究𐟔 考点3：分析文段中的论据类型及其作用。考点4：找出文段中不恰当的事实论据，并说明理由。考点5：仿照示例，为本文（段）再写一个事实论据或道理论据。考点6：判断以下材料作为论据放在哪一段最合适，并说明理由。论证方法及其作用𐟓Š 考点7：分析论证方法及其在文章中的作用。论证思路与文章结构𐟗‚️ 考点8：概括文章的论证思路。考点9：判断文中某几段能否调换位置，为什么？段落作用分析𐟓Œ 考点10：分析开头、中间和结尾段落的作用。考点11：判断某一段能否删去，为什么？品析议论文语言𐟓š 考点12：分析句子的语言特点。考点13：判断某个词语能否删掉，为什么？考点14：分析词句的表达效果。内容理解与概括𐟓 考点15：概括文章的主要内容。考点16：分析重点词语的含义。拓展迁移𐟌 考点17：链接材料，探究结果。文本综合理解与分析𐟓– 考点18：通过选择题综合考察学生对文本的理解和分析能力。通过这些考点的梳理，你会发现议论文多文本阅读其实并不复杂，只要掌握了这些基本知识点，就能轻松应对各种题型。

如何高效辅导初三中考作文？关注中考作文，来看看资深中考语文老师的指导吧！𐟓š 𐟓Œ 现在开始努力，还来得及吗？当然来得及！只要你有决心和行动，时间永远不是问题。 𐟓Œ 如何提高中考作文水平？这里有一些实用的建议和方法，帮助你在中考作文中取得好成绩。 1️⃣ 标题的赏析：了解标题的作用，如何通过标题吸引读者的注意。 2️⃣ 首段的作用：探讨记叙文、小说、说明文、议论文的首段如何引出主题。 3️⃣ 中间段的赏析：分析文章中关键段落的内容和表达方式。 4️⃣ 尾段的赏析：探讨尾段如何总结全文，留给读者深刻印象。 5️⃣ 词语的表达效果：了解不同词语在文章中的作用和效果。 6️⃣ 语言的赏析：分析文章的语言风格和表现力。 7️⃣ 段落调整：学习如何调整段落的顺序，使文章更加流畅。 8️⃣ 材料放置：探讨如何合理地安排文章中的材料，使其逻辑清晰。 9️⃣ 材料删减：学会如何精简文章中的材料，突出重点。 𐟔Ÿ 插叙、补叙、倒叙的作用：了解这些写作手法在文章中的作用。 1️⃣1️⃣ 八类修辞手法：掌握并运用各种修辞手法，提升文章的表现力。 1️⃣2️⃣ 表达方式和手法：了解不同的表达方式和手法，丰富文章的表现形式。 1️⃣3️⃣ 景物描写：探讨如何通过景物描写来烘托气氛和人物情感。 1️⃣4️⃣ 议论文结构：掌握议论文的基本结构，提升论证的逻辑性。 1️⃣5️⃣ 说明方法及论证方法：了解各种说明和论证方法，使文章更加科学严谨。通过这些方法和技巧，你可以在中考作文中取得更好的成绩。加油！𐟒ꀀ

议论文写作全攻略，高中作文不再难！ 𐟎“ 高中生们，作文在高考中占比很大，但很多同学搞不懂议论文的得分点在哪？不知道如何下笔？别担心，这篇文章帮你搞定！ 𐟓Œ 一、议论文的概念及三要素议论文是通过摆事实、讲道理来直接表达作者见解和主张的文体。它的主要目的是以理服人。论点：作者对所议论的问题所持的见解和主张。议论文一般只有一个中心论点，还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。论据：用来证明论点的根据。分为事实论据和理论论据两大类。在议论文中，论点是“统帅”，论据是为论点服务的，它们是证明与被证明的关系。论证：运用论据来证明论点的过程和方法。论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证等。 𐟓Œ 二、论据类型事实论据：用来证明论点的事实，包括有代表性的、确凿的事例、历史事实以及统计数字。作用：事实胜于雄辩，有很强的说服力。道理论据：包括名人名言、农谚俗语以及科学原理、定理、公式等。作用：使论证更概括，更深入。 𐟓Œ 三、论证思路答题格式：连词+论证方法+论据概括+论点。首先/直接提出…论点/观点，或首先通过写……的事例（典故、传说、方言或引用名言）提出……的论点、引出……的论题; 其次用……事例或名言，从正面/反面进行论证; 最后得出……的结论。 𐟓Œ 四、文章提出中心论点的方式文章标题点明中心论点。文章开头提出中心论点。文章结尾归纳出中心论点。文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。 𐟓Œ 五、段落的作用首段的作用：开门见山提出中心论点；针对现实中某种现象（或事例，或观点）进行分析，然后提出论点（或论题），具有很强的针对性；摆出错误的论点或论据，为下文的批驳立靶子；用生动的比喻或故事（如寓言)引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又可把抽象的道理形象化，便于读者接受。中间段落的作用主要是承上启下的过渡作用。结尾段的作用：深化中心论点，得出结论；强调中心论点；发出号召，或希望人们；补充论证了……使论证更严密；总结全文，得出中心论点；提出问题，发人深思，启发人们关注或思考某个问题。 𐟓Œ 六、议论文的语言特色准确性、严密性：判断标志为修饰、限定性词语。作用：从逻辑角度分析其用词的准确性、严密性；从说理角度分析其概括性、简洁性。生动性：判断标志为词语的运用、句式的选择、修辞手法的运用。作用：从修辞角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。 𐟓Œ 七、论据的重要性一般不能去掉：作者从古今（中外、正反、不同身份等）角度论证的，去掉后不全面，缺乏代表性，使论证不充分严密。一般不能互换：结构上与前文某些词句依次照应或有古今中外顺序，互换后结构不严谨；内容上此论据是为了证明……的小观点，不能证明另外一段的观点。

万万没想到，快五十岁了才知道，原来阅读理解答题也是有公式模版的，怪不得女儿班上那些语文遥遥领先的学霸，每次考试阅读理解题经常能拿满分，看完后真的被惊艳到了，背下来，孩子的语文就牛了！考点一:分析段落的作用考点二:某句(段)话在文中的作用考点三:分析标题的作用 …… 考点一：分析段落的作用 1.⠥𜀥䴦𝊊- 公式模板：“开篇点题（如果有明确点题内容）+引出下文（概括引出的内容，如引出某个故事、某种现象等）+奠定文章的感情基调（如欢快、忧伤等）+吸引读者阅读兴趣（如果有独特的手法，如悬念、设问等）”。 - 例子：在朱自清的《背影》中，开头段“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”开篇直接点题，“背影”这一主题词明确呈现。引出了下文对父亲背影的描写，奠定了一种淡淡的思念和哀愁的感情基调，同时这种直接点明最难忘的事物的方式，也吸引了读者的阅读兴趣，让读者想要知道为什么作者最不能忘记的是父亲的背影。 2.⠤𘭩—𔦮𕨐𝊊- 公式模板：“承上启下（概括承接上文的内容和引出下文的内容）+推动情节发展（如果是记叙文，说明如何推动故事发展；如果是议论文，说明如何推动论证进程）”。 - 例子：在莫泊桑的《项链》中，中间有一段描写女主人公为了参加舞会精心打扮的段落。这一段承上承接了她得到舞会邀请的情节，启下引出了她在舞会上丢失项链的情节，推动了整个故事情节朝着悲剧的方向发展。 3.⠧𛓥𐾦𝊊- 公式模板：“总结全文（概括总结的内容）+升华主题（点明升华后的主题内容）+照应开头（如果有照应的内容，指出如何照应）”。 - 例子：在欧ⷤ𚨥ˆ駚„《最后一片叶子》结尾处，当琼珊看到最后一片叶子在风雨后依然挂在树上，她重新燃起了生活的希望，而最后揭示这片叶子是老画家贝尔曼画上去的。结尾总结了整个故事中关于琼珊从绝望到希望的过程，升华了主题，即表现了人性的善良和生命的顽强，同时也照应了开头关于琼珊得了重病对生命绝望的情节。考点二：某句（段）话在文中的作用 1.句子（段落）在开头 - 公式模板：“开篇设置悬念（如果有悬念手法）/提出问题（如果是问句）/引出话题（概括引出的话题内容）+为下文做铺垫（概括为下文哪些内容做铺垫）”！ 2.⠥奭（段落）在中间 - 公式模板：“过渡（承接上文内容并引出下文内容）+强调内容（如果有强调的作用，指出强调的是什么）+丰富文章内涵（如果从内容丰富性角度考虑）”。 - 例子：在《白杨礼赞》中，中间有一段对白杨树生长环境的描写，“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝……”这段描写过渡到对白杨树精神品质的赞美，强调了白杨树的生长姿态，丰富了文章对白杨树礼赞的内涵。 3.⠥奭（段落）在结尾 - 公式模板：“总结句（段）意（概括总结的内容）+深化中心思想（阐述深化后的中心思想内容）+给人启示（说明给读者带来的启示）”。 - 例子：在《走一步，再走一步》结尾“我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切……”这个结尾总结了从爬悬崖事件中得到的经验，深化了在面对困难时要化整为零、逐步克服的中心思想，给读者在面对生活中的困难时带来了启示。考点三：分析标题的作用 1.⠥…쥼模板：“概括文章内容（如果标题能概括主要内容，简要说明）+揭示文章主题（阐述标题如何揭示主题）+充当文章线索（如果标题是线索，说明贯穿文章的方式）+吸引读者（如果标题有独特的吸引力，分析吸引的原因）”。 2.⠤𞋥퐯𜚣€Š变色龙》这个标题，概括了文章主要描写警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样根据狗的主人身份不断改变态度的内容。揭示了当时社会的黑暗和人们趋炎附势的主题。“变色龙”贯穿全文，警官奥楚蔑洛夫的态度多次变化就像变色龙的变色一样，同时这个标题以一种奇特的动物命名，吸引读者想要了解为什么以“变色龙”为题，与文章内容有什么关系。有人说教学最好还是要抛弃这些模板套路，这个己经完全脱离了教育的本质了。其实不然。只要是考试的答案就都会有框架，哪怕是开放式问题都有模板套路，虽然死板，但是能拿分，再说了，又不是每个人都能成为文学家的，普通人能拿到高分就算成功了。这是高分必备公式，不按这个公式还真不得分！当年高一语文阅读理解22分只能得6分 8分…然后高二我费了好大劲，就整理了一版这样的答题模板笔记本大概四页吧，每次考试前一天看一遍，奇迹出现了…高二下学期开始一直到高考阅读理解通常都是18分以上！建议那些家有孩子的，家长国庆假期旅游再忙也要抓紧保存下来，国庆7天小长假不要荒废了，叮嘱孩子反复看一看学一学，记一记，背一背，结合并参考文章下方《三段式阅读理解答题模板公式》，把这些阅读理答题公式掌握好，考试就不愁阅读理解题做不出来了。⠣一年一度开学季# 该书创新性地提出了“三段式”答题法，即“引入-分析-总结”的结构模式，帮助读者构建清晰的答题逻辑，使答案更加有条理。书中涵盖了阅读理解中的大部分题型，包括但不限于分析文章中心思想、理解文中词语含义、赏析句子等，确保读者能够全面应对各种考试题型。书中提供了多个详尽且实用的答题模板，如修辞手法辨识、人物性格分析、环境描写作用等，这些模板不仅易于理解和记忆，还能帮助读者在面对复杂的阅读题时迅速找到切入点。建议那些孩子阅读理解比较薄弱的，家长可以考虑一下给孩子收藏一本系统学习下，吃透这些阅读理解答题模板公式，考试基本不用愁了！ #一年一度开学季#

教师证作文攻略，轻松拿高分！考试时间紧迫，但千万别乱了阵脚！今天给大家带来一些教师资格证考试科目二中的作文干货，记得点赞收藏哦～作文占全卷30%的分数，文体论说文是重点作文占了50分，占全卷的30%，所以大家一定要重视。特别是文体论说文，这是重点中的重点。找立意立意要求：立意要贴切材料，不能跑题；立意要健康积极，消极的立意不行；立意要集中，一篇文章一个立意就够了；立意要新颖，多层次、多角度地分析。不过这个问题要因人而异，想拿高分的小伙伴可以多关注社会热点，多多思考，借鉴他人的想法。具体操作流程读题干——确定文体——读材料——确定立意——站在教师的角度，紧扣中心，合理表达立意分析方法关键词分析法：圈画出材料中的核心词语，概括一下材料的关键内容。主体分析法：理清材料中的主体人物、主要事件，了解材料的核心内容。开头——开宗明义亮出观点：写文章犹如抽丝剥茧，找对了头儿，丝会源源而出，长抽不断；找不对头，则会时时梗阻，纠缠错乱。开头写好了，作文就会顺畅。开门见山，直接入题。运用题记，展示主题。比兴开头，导入话题。模板：题记/引言/排比+中心论点段落间结构议论文中间部分是文章的主体部分，要思路清晰，就需要恰当设置与排列分论点。恰当地设置分论点，可紧紧围绕中心论点，从理清逻辑关系入手，安排论证结构，逐层展开。常见的设置分论点的方式有以下三种：并列法层进法对比法段落内结构你的观点看法论据：事例、数据理论材料论证：用论据来证明论点的过程论证方法：举例论证、道理论证、对比论证（拿两个论点或者论据进行对比，需要积累更多素材）、比喻论证（比喻论证容易被归纳为道理论证、或者引言，不推荐使用）结尾扣题，重申观点议论文开头写得观点明确、思路清晰、精彩亮丽，仅成功了一半。“好的结尾，犹如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”精彩有力的结尾能辉映全篇，对成就一篇佳作同样起着重要的作用。卒章显志，收束全文。照应开头，结构圆合。模板：引言/排比+（升华）回扣主题。最后有什么问题可以在评论区评论哦～祝大家考试顺利！𐟓š𐟒ꀀ

原来写征文还有这么多细节！写征文可不是一件简单的事儿，里面有很多细节需要注意。让我来给你们分享一下我的经验吧！第一步：理解主题和要求 𐟧 首先，你得仔细研究一下征文比赛的主题。比如说，主题是“科技改变生活”，那你就得搞清楚是写科技对生活方式、思维模式还是其他方面的改变。别忘了看看比赛规则，包括字数限制（比如800 - 1000字）、体裁（记叙文、议论文等）、格式（字体、行距等）和截止日期等等。第二步：构思立意 𐟒튦Ž夸‹来是构思立意。你可以从不同的角度来思考主题，选择一个新颖的切入点。比如，如果主题是“家乡的变化”，你可以从生态环境变化、传统产业的现代化转型等独特视角入手。确定文章的中心思想也很重要，要确保立意积极向上、符合主流价值观。比如在写励志主题时，中心思想可以通过不懈努力能战胜困难取得成功。第三步：搭建框架 𐟓‹ 写好开头很重要，开头要能抓住读者的注意力。可以用悬念式，比如“你可曾想过，十年后的家乡会变成一个科技感十足的地方吗？”；也可以用引用式，比如“‘绿水青山就是金山银山’，在家乡的变化中得到了完美诠释”。中间部分要规划好段落和内容。如果是记叙文，按事件发展顺序安排情节；若是议论文，分点阐述论点，每个段落有中心句。例如写环保主题的议论文，中间段落可以分别从个人环保行动、企业责任、政府政策三个方面展开。结尾要总结全文或升华主题，可以总结观点后发出呼吁。第四步：撰写内容 ✍️ 填充中间部分的细节。记叙文要注重描写，如人物的神态、动作，环境的色彩、氛围等；议论文要用好论据，如引用数据、事例来增强说服力。保持语言风格一致，语句通顺、逻辑连贯。语言风格要根据征文主题和受众来定，比如写给青少年的文章语言可以活泼些，学术性征文语言则要严谨。第五步：检查修改 𐟔 最后一步是检查修改。检查语法、拼写和标点错误。错别字和语病会影响文章质量，要仔细校对。审视文章的逻辑和结构，检查段落之间过渡是否自然，观点是否前后一致。看内容是否紧扣主题、是否达到比赛要求的深度和广度。必要时可以请他人帮忙阅读并提出建议。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家都能写出优秀的征文！𐟓✨

448大作文写作指南：高分秘籍与人物素材从今天开始，我们将一起探讨如何写好448大作文。作文的结构可以参考高考议论文的写作方法，具体技巧可以参考小破站上“学过石油的语文老师”的视频教程。 𐟓Œ 作文结构：开头：引出话题，概述材料，联系现实，明确中心论点。中间：分三段展开论述，每段提出一个分论点。结尾：总结全文，呼应开头，强调中心论点。 𐟓Œ 人物素材：选择人物时，要关注他们的社会背景、个人经历和成就。可以从历史人物、文学作品中的人物、现实生活中的英雄人物等方面寻找素材。使用人物素材时，要注意人物的代表性、真实性和可信度。 𐟓Œ 写作技巧：开头的写作要吸引读者的注意，明确主题，引出下文。中间段落要展开论述，提出分论点，并给出充分的论证。结尾部分要总结全文，强调中心论点，给人以启迪。 𐟓Œ 具体人物素材：牛顿：科学家的勤奋与探索精神。乔布斯：企业家创新与改变世界的力量。张桂梅：教育者的奉献与坚持。王德顺：艺术家的执着与追求。摩西奶奶：长寿老人的智慧与经验。 𐟓Œ 写作示例：以“如何培养良好的学习习惯”为主题，引用牛顿的故事来论证“勤奋与探索的重要性”。以“科技改变生活”为主题，引用乔布斯的故事来论证“创新与改变世界的力量”。以“教育的重要性”为主题，引用张桂梅的故事来论证“奉献与坚持的价值”。以“艺术的力量”为主题，引用王德顺的故事来论证“执着与追求的魅力”。以“长寿的秘诀”为主题，引用摩西奶奶的故事来论证“智慧与经验的重要性”。通过这些方法和素材，希望能帮助大家更好地掌握448大作文的写作技巧，取得高分！

杨浦九年级语文卷，难不难？ 𐟓š试卷难度：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 适用范围：本试卷题量较大，记叙文阅读覆盖面较广，主要针对课外文言文阅读及第三大题综合运用欠缺的同学，适合作为中考刷题使用。 𐟚릘“错题目：综合运用对名著的考察题型新颖，不仅考察对名著的理解认知，更侧重于对名著情节内容的概述。 𐟔难点题目：议论文阅读最后一题考察段落作用，需要结合全文进行分析。议论文不同于记叙文，更注重对论证思路的把握。 𐟓作文《眼泪知道》可采用多个时间点，如：眼泪知道一路奔赴梦想的艰辛与心酸，眼泪知道长大的代价是愈加无奈于亲人的衰老，眼泪知道当五星红旗高高扬起时的自豪与震撼。眼泪洞悉了我所有走过的路，代我在时光之海中留下独属于我的痕迹。

𐟌Ÿ社区工作者的风采：高分作文背后的故事𐟌Ÿ 𐟓上海社区工作者的材料作文，通常是议论文的形式。整体结构为总分总，除了首尾两段，中间部分可以参考以下结构： 1️⃣ 引材 [+评材]+观点句 2️⃣ 分论点①+论证的主体段落1 3️⃣ 分论点②+论证的主体段落2 4️⃣ 分论点③+论证的主体段落3 5️⃣ 结尾，扣题总结（约50字） 𐟓š备考工具推荐：上海社工高频考点题库大全，覆盖85%的考点历年真题/模拟卷时政资料 24小时社工备考指导课，适合新手考生 𐟌𘩀š过这些备考工具，你可以更好地准备社区工作者的考试，展现出你的专业素养和社区服务意识。

如何精准划分文章的结构段？文章是作者用文字“编织”而成的，其中必然有一定的架构和逻辑顺序。要找出结构段的内容大要，应先按文章的主要内容，粗略找出文章的架构，才比较容易把文章划分为结构段。此外，段落过渡的标记也有助疏理出文章的脉络。掌握文章构成的基本规律不同的文体有不同的架构。例如，记叙文的层次在于表现事情发展、变化的经过；说明文的层次在于表现观察、认识事物的程序；议论文的层次在于表现思维的过程和问题的各个侧面的内在联系。因此，熟悉不同文体的架构，有助于了解文章的层次分布模式，也有助于分析和归纳段落的层次。文章的基本架构常见的有以下四类：总分式：多见于说明文和议论文，偶见于记叙文。总分式的“总”是总论的段落，“分”是分论的段落。总分式可分为“总分总”、“总分”及“分总”三类。在总分式中，总论的部分多能找到文章的中心句，这在归纳段落层次时尤其重要。顺承式：多见于记叙文或说明文。顺承式是根据时间顺序、空间的转换或事件发展作安排。因此顺承式的每一个转折部分，都可以划分为一个段落层次。并列式：多见于说明文。并列式是按照事物的特点、性质或类别，从几个不同的方面展开说明。每一层次集中写一个内容，层次与层次之间是并列的关系。递进式：多见于说明文及议论文。递进式各层次之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质（例如：指出问题、分析问题、解决问题），层层深化。留意过渡的段落、句子及词语在划分段落层次时，应先尝试划分第一层次及最后一个层次，即是文章的开始及结尾部份，因为这是比较容易找出的。至于中间的内容，可以留意一些有过渡作用的段落、句子及词语，这些都是段落过渡的标记。（相关内容，请参阅第一篇笔记。）本篇内容中所提到的文章基本结构挺重要的，建议认真阅读及收藏。有一定的反馈才会更新，各位加油！