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c类期刊什么水平新上映_ccf t3属于ccf c类(2024年12月抢先看)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

c类期刊什么水平

SSCI一区相当于什么水平？一文搞懂！ 𐟏›️ 如果把人文社科领域比作一栋30层的高楼，那么最下面的几层是国内普刊，中间几层主要是国际普刊和国内核心，而最高的几层则是SSCI。 𐟓Š SSCI内部也有学术水平的差异，分为四个层级，从低到高依次是四区、三区、二区、一区。 𐟏† 假设这栋30层高楼的最高的四层都是SSCI，那么第30层就是SSCI一区。也就是说，SSCI一区相当于人文社科领域的最高水平。 𐟓 那么，SSCI一区在国内的认可度如何呢？这主要取决于各单位的学术期刊等级划分标准。不过，SSCI一区通常被认为是在最高等级范围内。 𐟎𛥁、B、C、D四个等级为例来说明： A类：各单位认可的最高级别学术期刊，包括A&HCI、SCI、SSCI。因此，SSCI一区相当于A类水平。 B类：主要包括南大核心、CSCD、EI期刊、Scopus等。 C类：主要是北大核心、南大核心扩展版、CSCD扩展版、科技核心等。 D类：剩余的刊物。通过这些分类，你可以更好地理解SSCI一区在学术界的位置和认可度。

FMS期刊等级：管理科学领域的重要参考 𐟌Ÿ FMS期刊等级是什么？ FMS期刊等级是中国管理科学学会联合会（FMS）发布的一份管理科学高质量国际期刊和期刊推荐列表。这份推荐列表旨在响应科技部“破除论文SCI至上”的要求，提供了管理科学领域的重要期刊信息。 𐟌Ÿ 国际期刊分类 FMS推荐了1177种国际期刊，分为A、B、C、D四个等级： A类期刊：110种 B类期刊：361种 C类期刊：485种 D类期刊：221种 𐟌Ÿ 期刊分类此外，FMS还推荐了85种期刊，分为T1和T2两个等级： T1类期刊：27种 T2类期刊：58种 𐟌Ÿ 参考标准这份推荐列表参考了多个国际主流管理科学重要期刊列表，如美国UT24、英国ABS和FT50等，并充分关注了中国科研机构创办或中国学者担任主编的国际期刊。通过这些分类和推荐，FMS期刊等级为管理科学领域的学者和研究者提供了重要的参考和指导。

𐟓š 期刊分类全解析 𐟓– 𐟤” 你是否对期刊分类感到困惑？别担心，这篇文章将为你详细解析！ 𐟌Ÿ 首先，我们来说说“A类期刊”、“B类期刊”和“C类期刊”。这通常是在高校或其他研究机构进行论文答辩、科研项目申报以及学术水平评估时常见的提法。但它们与核心期刊有所不同哦！ 𐟓Œ 另外，你一定也听过“国家级期刊”和“省级期刊”吧？这些是根据期刊的行政级别来划分的。 𐟒ᠨ😦œ‰，如果你经常听到“核心期刊”这个词，那么它可能是指被北大中文核心期刊或南大CSSCI核心期刊收录的期刊，也就是通常所说的双核心期刊。 𐟔 现在，你是否对期刊分类有了更清晰的认识呢？希望这篇文章能帮到你！

核心期刊全解析！必看关键𐟔劰ŸŒ 学术界的小伙伴们，你们是不是也被各种核心期刊的概念搞得晕头转向？别担心，今天我就来给大家科普一下，希望能帮你们早日发表核心期刊，顺利毕业，走上人生巅峰！𐟏† 1️⃣ 核心期刊是什么？首先，咱们得搞清楚什么是核心期刊。国内有大约12000多本期刊，学术水平参差不齐。为了方便大家找到高质量的期刊，大家约定俗成了一套分级标准，这就是核心期刊的遴选体系。各大高校主要看以下三个核心：中国科学引文数据库（CSCD）中文社会科学引文索引（CSSCI，也叫南大核心）中文核心期刊（北大中文） 2️⃣ SCI、SSCI、AHCI是什么？接下来，咱们来聊聊SCI、SSCI和AHCI。这些都是国际上著名的引文索引系统： SCI：理工科的圣经，涵盖了理工科的各种科学引文。 SSCI：社会科学领域的引文索引。 AHCI：艺术人文领域的引文索引。 3️⃣ A类、B类、C类期刊怎么分？ A类、B类、C类期刊的划分其实是个日常说法，国家并没有明确规定。各个学校自己制定，大家可以去找导师要一份详细的期刊目录。 4️⃣ 国家级期刊和省级期刊有啥区别？其实，国家从来没有对刊物做过级别之分。所谓的国家级期刊和省级期刊之分，主要是为了方便管理。国家单位主管的期刊就是国家级期刊，省单位主管的就是省级期刊。 5️⃣ CN与ISSN类刊物是咋回事？最后，咱们来聊聊CN和ISSN。CN类刊物就是在中国大陆发行的刊物，而ISSN类刊物则是国际出版物。ISSN由法国的国际ISDS中心管理，不在国内发行的刊物通常没有CN刊号，但会有ISSN刊号。希望这些小科普能帮到你们，对各种期刊有个初步的了解。

𐟓š 探索核心期刊的奥秘 𐟌Ÿ 𐟔 什么是核心期刊？在国内，期刊的数量庞大，但学术水平参差不齐。为了更好地评估学术期刊的质量，我们通常关注以下三种核心期刊：中国科学引文数据库(CSCD)：分为核心库和扩展库，核心库包含670种期刊，扩展库则有378种，收录了近100万条论文记录和400万条引文记录。文社会科学引文索引(CSSCI)：由南京大学开发，收录了法学、管理学、经济学、历史学、政治学等25个领域的500多种学术期刊。文核心期刊(北大中文)：由北京多所高校图书馆及中国科学院国家科学图书馆等27个单位共同研究，是除南大核心、CSCD外学术影响力最权威的一种。 𐟓Œ 如何区分国家级和省级期刊？国家级和省级期刊的区别实际上并不存在。刊物在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓的国家级期刊和省级期刊之分，主要是为了方便管理。记住：国家级期刊与省级期刊并无明文规定。 𐟌 SCI、SSCI、AHCI、EI是什么？ SCI：理工科的科学引文索引。 SSCI：社会科学引文索引。 AHCI：艺术人文引文索引。 EI：工程索引，主要收录工程技术领域的重要文献。 𐟓– CN与ISSN类刊物是什么？ CN类刊物：在中国发行的刊物。 ISSN类刊物：国际出版物。 𐟎蠁类、B类、C类期刊如何区分？ A类、B类、C类期刊的划分并没有国家明确规定，而是由各个单位或学校自行制定，以区分学术期刊的等级。

设计学人如何选择高质量的EI会议学术会议是学术界的重要交流平台，对于研究生和学者来说，参加高质量的学术会议不仅可以与同行交流，还能学习到新的研究方法和获得灵感。然而，设计学领域在学术会议方面起步较晚，缺乏权威的学术会议平台。因此，设计学人需要更加积极地寻找和参与高质量的学术会议。首先，我们应该明确学术会议的本质是学术交流，学术会议论文的特点是快速汇报研究内容、进展和成果。高水平的学术会议论文通常被认为是学术成就的重要标志。例如，CCF推荐的C类会议相当于三区期刊，以此类推。对于设计学人来说，参加高水平学术会议并进行演讲汇报是非常重要的。如果要求不高，可以选择参加EI检索的普通国际会议。这类会议注册费较低，且被EI检索的论文可以增加在领域内的影响力，有助于形成自己的学术领地。总的来说，设计学人需要适应这种学术氛围，积极寻找和参与高质量的学术会议。通过与同行交流，不断学习和进步，才能在设计学领域取得更好的成就。

发表论文前，这些期刊概念你搞清楚了吗？发表论文前，你是不是也对CSSCI、国家级、省级期刊这些概念一头雾水？别担心，我之前也是一脸懵逼，甚至还想着发SCI呢！为了帮大家少走弯路，我整理了一些常见问题，分享给大家，希望能有点帮助。 CN刊和ISSN刊有什么区别？ CN刊：在国内注册、国内公开发行的期刊。 ISSN刊：在国外注册、国内外公开发行的期刊。就像人的身份证号码一样，很多期刊都有双刊号，可以在期刊收录网站上查到。国家级和省级期刊有啥不同？很多人以为国家级期刊比省级期刊高大上，其实不然。这只是国家为了方便管理，按主管部门划分的。国家级期刊一般由国家级部门主管，省级期刊由省级部门主管。要注意的是，有些不靠谱的机构会极力游说国家级期刊更好，导致我们花了更多的钱却没办成想办的事。所以，找机构一定要找靠谱的，这个很关键。核心期刊有哪些？核心期刊有很多种，比较常见的有：北大核心南大核心（CSSCI） CSCD（中国的SCI）中国科技核心期刊学术期刊和非学术期刊有啥区别？学术期刊广义上就是把我们的原创文章进行公示的一种媒介。狭义上是新闻出版总署出的一个期刊目录，分第一批和第二批。没有在目录里面的即为非学术期刊。 1,2,3级或A,B,C类期刊是什么？这些一般是单位或学校自己划分的等级，都会有具体的期刊目录。我们发论文时一定要发学校要求的期刊。有些机构会说别人发的某刊物，你也能用，对此大家一定要注意核实。希望这些小知识能帮到你，发表论文不容易，大家一定要擦亮眼睛，避免踩坑！𐟒ꀀ

ABC类期刊大揭秘：你真的了解吗？ 𐟓š 在学术界，期刊的分类和评价标准总是让人摸不着头脑。其实，期刊的级别并没有一个统一的标准，大多数情况下，我们参考的是各机构和主管部门根据自身情况划分的标准。不同地区或者同一地区不同机构对期刊的认定标准也不尽相同。今天，我就来给大家揭开ABC类期刊的神秘面纱。 A类期刊：学术界的“顶流” 𐟌Ÿ A类一级：SSCI、A&HCI（艺术与人文科学引文索引）收录的期刊。这些期刊是衡量科研水平的重要标志，学术界通常会把SSCI、A&HCI论文放在最前边。 A类二级：CSSCI期刊。这些期刊在国内教育界被认可和推崇，是统计“211工程”建设成效、申报各级重点学科、博士点的重要数据。部分CSSCI期刊是高校公认的具有代表性的顶尖期刊。 A类三级：属于二级学科的全国权威性专业期刊。这些期刊比B类水平高，可以作为高校科研能力比较、博士论文、省级国家级重点学科申报、教师高级职称评审的重要指标。 B类期刊：学术界的“中坚力量” 𐟒ꊂ类：其他被CSSCI收录的期刊，以及ISSHP（社会科学与人文会议录索引）收录的论文、新华文摘、中国社会科学文摘、光明日报、人民日报发表的论文都算是B类。 C类期刊：学术界的“新星” 𐟌 C类：没有被CSSCI收录但被《中文核心期刊要目总览》收录的期刊。这些期刊在学科内有重要影响，多为青年高校教师论文发表的期刊。 D类期刊：学术界的“培养对象” 𐟌𑊄类：有的学校将自己主办的等级不高的刊物列为D类以培养刊物，有的学校干脆把其他与本学校专业相关的普刊都列为D类，所以D类数量最多最庞杂。核心期刊的概念 𐟓– 核心期刊有两个概念：通常所说的核心期刊是指北大版的中文核心期刊，指被北大图书馆每三年出版一次的《中文核心期刊要目总览》中列出的期刊。广泛意义的核心期刊包括所有的核心数据库，首先当然包括南大核心，即南京大学“中文社会科学引文索引来源期刊”，C刊。总结 𐟓 ABC类期刊是一些单位对学术期刊水平的简单认定，各单位的标准也不尽一致。无论是A类、B类还是C类，这些划分都是为了更好地管理和评价学术成果。希望这篇文章能帮你更好地理解ABC类期刊的真实面目。

国际法读博：一条充满挑战的道路 𐟌 读博对于国际法专业的学生来说，真的是一个不错的选择吗？其实，国际法的读博率和其他专业差不多，读博的学生还是少数。但对于那些热爱国际法的同学来说，读博可能是唯一一条能在日常生活中接触到国际法的途径。随着涉外业务的减少，越来越多的涉外业务转向新加坡或其他国家进行争议解决。即便有涉外业务的律师团队或法务团队，大部分工作也集中在翻译和检索等基础工作上，或者主要是处理国内业务，偶尔涉及到涉外法律问题。而且，涉外业务主要集中在北京，上海和深圳的机会非常少，大部分被少数几个团队垄断。普通人除非特别突出或者有资源，否则很难接触到这些团队。想通过涉外业务赚更多的钱，尤其是在最近几年涉外业务减少的情况下，难度很大。大多数学国际法的同学如果找工作，基本上都会做一些与国际法无关的工作。那么，国际法读博的优势和劣势是什么呢？劣势：国际法论文难发 𐟓š 国际法的论文非常难发表，就连专门刊登国际法文章的国际法研究也只是一个C扩，而其他法学期刊刊登的国际法文章非常少，尤其是从国公、国私或者国经小方向来看。在法学科研体系中，论文是一个非常重要的评价标准，尤其是法学C类期刊的加权分最多。也就是说，在国际法学科研体系中，晋升之路是比较艰难的。虽然有人可能会说可以发国外期刊，但国内法学期刊和国外法学期刊的写作体系完全不同。如果想走国外法学期刊发表的路线，相当于换了个赛道，并不是传统的国内法学科研的赛道。优势：国家重视涉外人才培养 𐟌Ÿ 当然，国际法读博也有它的优势。虽然国际法的副教授、教授很难升，但国家比较重视涉外人才的培养，所以进讲师岗位相对容易一点。尤其是很多双非二本学校非常缺少教国际法的老师，就算有也会出现一个学国私的老师需要去教国公、海洋法、外层空间法等情况。总之就是，相对好进但难升。总结 𐟓 读博是国际法的一个好出路吗？这个问题其实很难评判。就给大家分析到这，有其他意见欢迎在评论区补充~

24国自然申请激增，A类资助竞争白热化最近几年，国科金项目的申请和评审真是越来越“内卷”了，尤其是面上项目。今年，每位专家收到的评审材料多了大约1/3到1/2，但优先资助（A类）和建议资助（B类）项目的比例却明显下降，只占总数的20%-30%。某领域的专家透露，他去年评审了10个项目，今年增加到15个，最终只推荐了2个A类和2个B类项目，其余都是C类。学术基础：高质量文章是关键 𐟓š 学术基础主要通过申请人发表的文章来评估。专家们特别关注那些发表在主流期刊、子刊、领域顶级期刊（如Nature，影响因子>25）以及中科院一区期刊（影响因子>10）的文章，尤其是第一作者和通讯作者的文章。以下是一些典型情况：有一篇Nature文章和一篇领域顶级期刊文章，其余7-8篇在中科院一区和二区期刊。一篇领域顶级期刊文章，另有两篇影响因子15和10左右的文章及3篇中科院二区文章。一篇小型期刊文章（影响因子约10），一篇中科院一区文章及三篇中科院二区文章。一篇中科院一区综合期刊文章（影响因子约12）及三篇中科院二区文章。文章数量众多，但研究方向杂乱。专家认为，文章质量差距大，通过文章质量就能初步判断申请人的水平。本子质量：细节决定成败 𐟓 相比文章质量，本子质量的差异并不明显。申请人提交的本子普遍较高且相似度高，无论选题、写作风格，还是技术方面都几乎无差异。一些前期基础一般但本子质量高的申请人也有可能获得A类资助。然而，对于评审专家而言，评价这些“前期基础尚可、本子写得出色”的申请人最具挑战性。即使本子写得再完美，也能找到一些客观或主观问题。例如，“设计存在缺陷”是常见的评价。主题延续性：跨领域挑战 𐟌 大多数申请人在主题延续性方面没有太大问题。近年来，评审中常见一种情况：申请人从一个领域转向另一个领域，如从肿瘤研究转向神经科学研究，面临代表作缺失的困境。评审专家认为，只要申请项目前期有优秀的文章和预试验支持，主题延续性一般认为是可行的。项目可行性：硬件与软件缺一不可 𐟛 ️ 项目可行性的评判不仅依赖本子的描述，还包括前期研究水平（如文章水平）是否与本子内容匹配。若申请人没有突出的代表作（至少5篇二区以上的系统性实验研究文章），但本子中设计的实验要求很高，此时的差距不仅是硬件设备和样本等问题可以弥补的。总的来说，评审专家提到，尽管某些申请人在各方面表现不错，但由于名额有限，很多优秀的项目只能被评为C类，这也是评审工作的难点之一。

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