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学术英语作业权威发布_ai智能写作一键生成(2024年12月精准访谈)

内容来源：合毅科技所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

学术英语作业

留学生必备：7个学术英语写作技巧中国学生在学术英语写作方面可能会感到有些陌生，但就像其他技能一样，写作也可以通过实践来提高。以下是一些本科学术英语写作的技巧，希望能帮助你打下坚实的基础。 𐟓… 合理安排时间国外大学的课程节奏非常快，很多课程都要求提交论文作业。无论你多么努力，都不可能在最后一刻写出一篇完美的文章。建议提前安排好一周的学习和写作时间，这样有助于管理你的作业负担。 𐟓‹ 了解作业说明和评估标准作业说明：提供了关于作业字数和你应该涵盖的主题的重要信息。写作时，把这些说明作为提纲。评估标准：显示了你的作业将如何被评估。如果作业的某个部分在评估标准中更有价值，你就应该对这个部分投入更多的注意力。 𐟔 优先进行研究开始写作之前，你必须首先考虑你想写什么。考虑你的主题，概述你的主要观点，并创建一个坚实的结构。这个过程需要找到可靠的第一手资料来支持你的论点，比如研究、报告、论文、采访等。有了这些信息在手，写作过程会顺利得多。 𐟓 简明扼要写作时要尽量简明扼要，避免冗长的句子和复杂的词汇。清晰的表达可以更好地传达你的观点。 𐟚렩🥼€陈词滥调避免使用陈词滥调，尽量用新鲜的词汇和表达方式来吸引读者的注意。 𐟗㯸避免口语和俚语在学术写作中，尽量避免使用口语和俚语，保持正式和专业的语气。 𐟓œ 使用正式语气写作时要使用正式的语气，避免口语化的表达方式，使文章看起来更加专业和严谨。希望这些技巧能帮助你在学术英语写作中取得更好的成绩！

𐟌Ÿ考研英语作文高级素材分享𐟓š 𐟓– 真题来源：2018年考研英语真题（个人品质类） 𐟌ˆ 难度系数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 𐟓 行文框架： 1️⃣ 引入主题：通过“offer a compelling portrayal of …”这个小引子，引出敢于挑战的主题。具体示例：一方面是重创新，另一方面是作业少，学生陷入两难境地。 2️⃣ 论证敢于挑战的重要性：学术方面：拓宽思维，跻身为足智多谋的学者；职业方面：培养特质，于社会大潮中脱颖而出。 3️⃣ 总结主题：应对挑战，以期学术职业成长。展望未来：面对挑战，要有勇气和坚韧！ 𐟔 重点短语： academic challenge 学术挑战 rigorous, enriching knowledge 严谨且丰富的知识 fortify one’s resilience 强化某人的韧性 agile, resourceful scholars 灵活、足智多谋的学者 creative problem-solving 创造性解决问题 thrive in an ever-evolving professional environment 在不断变化的职业环境中茁壮成长 𐟒ᠩ‡点例句： These rigorous academic endeavors expand their horizons and fortify their resilience in the face of obstacles, which sculpts them into agile, resourceful scholars fully primed to navigate future academic challenges. 这些严格的学术努力拓展了他们的视野，增强了他们面对障碍时的应变能力，从而将他们塑造成思维敏捷、足智多谋的学者，为应对未来的学术挑战做好充分准备。

Unlock教材适合哪些孩子？家长必看！《Unlock》教材是专为高中生和成年人设计的学术英语教材，内容与雅思、托福等学术英语考试紧密相连。虽然教材内容很有趣，例如探讨清洁能源的优缺点、比较不同国家的商务文化，甚至引导你思考时尚业对社会和环境的影响，但这些对于大多数儿童来说，可能还不够有趣。因此，我个人认为，适合《Unlock》教材的孩子至少要在初一及以上年级。以下是一些适合学习《Unlock》教材的孩子特点：有强烈的英语学习意愿：孩子愿意应对偶尔的枯燥，有好奇心和求知欲，对科普知识和大千世界感兴趣。自制力和执行力强：孩子能够自我驱动，按时完成作业，不需要家长过多催促。年龄要求：孩子至少要在初一及以上年级，年龄是硬性条件。如果孩子：觉得有趣才会愿意学习；完成作业主要靠家长催促；喜欢纯故事类内容，不喜欢甚至反感科普类内容。那么家长需要慎重考虑是否适合学习《Unlock》教材。学习这事儿，只靠家长的一厢情愿是行不通的。尊重科学，尊重儿童的天性，才是最重要的。

出国留学的好处有哪些？𐟓š 出国留学的好处和坏处总是相伴而生的，但如果你有机会，留学还是有很多值得尝试的地方。以下是一些我认为的亮点：优质的学术环境 𐟏능›𝥤–的大学历史悠久，学术传统深厚。比如，英国的许多大学历史超过了500年。这些学校不仅拥有丰富的藏书，还有设施完备的图书馆、不断更新的自习室、高质量的学生服务系统，以及设备齐全的体育馆。这些基础设施为学生提供了一个完美的学术环境，非常有利于学习。合理的学术制度 𐟓Š 英国的学术制度非常客观公正。学生的作业和论文评分是通过电子系统进行的，教师看不到学生的姓名。学生可以有导师，但也可以找其他人辅导论文。最终论文的评判不是由导师一个人决定，而是由导师和学术委员会共同评判，给出等级。相比之下，国内的导师制可能让导师对论文的指导和评判产生较大影响。沉浸式的英语环境 𐟌 在英语环境中留学，你不得不用英语与他人沟通，用英语写作。这对提高英语水平非常有帮助。你会逐渐发现阅读英文文献变得轻松，与同学和老师交流也变得更加自信。如果你有移民计划，留学后留在当地工作也是一个不错的选择，因为你可以以应届生的身份找工作，而直接去移民国家找工作可能会因为没有当地经验而失败。总的来说，出国留学虽然有利有弊，但如果你有机会，还是值得一试的。毕竟，不同的文化和学术环境会让你受益匪浅。

利兹语言班：十周的学术英语之旅 𐟌Ÿ 虽然语言班有时给人一种学校“割韭菜”的感觉，但对我来说，利兹语言班的学习收获颇丰。尤其是通过语言班学习英国学术风格，帮助我更快适应了这里的论文写作和S1课程。 𐟓… 十周语言班的安排大致如下： ✨ 前四周：按专业大类分组，例如我所在的人文社科专业，前四周的课程是“Language for Social Science and Arts”。首先是分小组，每组10-15人，配有一个导师。同学们来自不同的专业，如法学、语言学等。除了银行假日和周末，基本每天都要上课。小班制让老师能够认出每个学生，负责的老师会每节课点名让学生发言。评估方式是一篇不算入总成绩但必须交的小论文。 ✨ 后六周：新的分班。我的专业是“Culture, Creativity and Entrepreneurship”，后六周的课程是“Language for Arts and Humanities”。课程小组也是10人左右，配有一个导师。课程内容与自己的专业更加相关，遇到同专业同学的几率也更大。评估方式包括pre和论文，这些都是衡量是否通过语言班的重要指标。 𐟓š 学习内容： 1️⃣ 教学软件的使用：例如Notebook：学校设置在账号里，用于完成每日作业，导师可以查看。 Teams：发布公告、提醒作业下载、与导师和同学交流等。 Minerva：查看公告、老师联系方式、交作业。 Online library system：如何精准搜索关键词和下载所需文献。 2️⃣ 学术风格：例如英文写作风格和方式，如何遵守学术诚信，避免抄袭或学术不端行为，如何制作reference list等。 3️⃣ 听说读写：听和说主要是每天上课与老师互动，读写则是通过作业来练习。语言班还教授一些技巧，如人文社科经常需要阅读大量文献，不可能每篇都完整读完，因此教授如何进行critical reading，更快地读懂文献和提取信息。 𐟓 总结：个人觉得语言班非常值得。老师们都非常耐心，愿意听你讲述、帮助你纠正错误。不要因为自己的英语不好、读音不准、有口音就不敢说。如果连语言班都不敢练习自己的英文，那么在正课中会更加艰难，尤其是与native speakers一起上课。语言班也可以锻炼你大胆提问、如何向老师提问，这对之后正课的答疑解惑非常有帮助。

如何在香港读硕？我的汗水与收获分享 𐟒抰ŸŒŸ 适应期与挑战从9月入学到10月期中考核，再到11-12月的期末考核，这三个月的时间里，我这个Gap了十年的大龄留学党，终于适应了全英教学和学术作业的压力。甚至在一些考核和论文中拿到了A的成绩。虽然别人对“水硕”的看法我不清楚，但我可以肯定地说，我的这份成绩单，绝对是汗水浇灌出来的𐟒检‚ 𐟔 学术英语的挑战刚开始读英文文献时，真是两眼一黑，感觉自己之前的雅思阅读白练了。经过一番摸索，我才意识到，英语和学术英语简直是两种语言！学术英语词汇：与其硬背GRE词汇，不如直接从阅读中积累自己所学领域的常见词汇，同时放在语境中理解，这样更容易记忆。长难句：学术英语中长难句和名词性短语特别多，理清句子结构对阅读至关重要。学术写作范式：学术写作非常严谨，论文有固定结构，内容有基本逻辑顺序，掌握这些能快速提高阅读能力。 𐟔 提前规划的重要性作为一个INTJ，我时刻都在做计划！从学习内容、时间、地点到用餐、午休，都安排得井井有条。尤其是在考试月，既要预习课程内容，又要复习考试，还要规划论文写作内容。一天48小时都不够用！多亏了严丝合缝的计划，才能让我同时处理多线程任务。 𐟔 全英文献综述的攻克面对全英文献综述的final term paper，我完全是摸着石头过河，从零到A，看到成绩的那一刻，我都想为自己鼓掌𐟑。选题阶段让我薅光了头发，Google Scholar、学校图书馆、Research Rabbit齐上阵，感谢老师的指导，让我选中了合适且狭窄的选题。然后是整理文献阶段，如何圈定自己想要的文献、整理内容也是技术活，很大程度上影响论文思路。整理完后，基本脑子里就有成型的框架了，可以开始动笔填充细节。最后是润色阶段，可以结合turnitin report针对性润色，让用词和句子结构多样化，同时查漏补缺。 𐟓š “水硕”的真相在留学行业从业十年，听遍业界对“水硕”的调侃，如今自己成为了港硕留子的一员，我更加确信，“水”的不会是课程本身，而是对待学习的态度。把“水硕”看成是文凭、折磨还是学习机会，完全取决于个人选择。

悉尼大学新生必看：提升绩点的实用技巧嘿，亲爱的同学们！相信大家已经开学一周了，适应得怎么样？如果有任何学习或生活上的问题，欢迎在评论区留言，我们一起讨论解决𐟘Ž 这次我们继续分享一些关于如何提升学习绩点的实用技巧～学术写作提升 𐟓 在悉尼大学的各个学科中，作业占了很大一部分比例，尤其是论文和报告。如果你是从国内刚来的新生，可能会对学术写作的格式和引用方式感到困惑。其实，大部分论文都要求使用学术英语写作，这和平时的写作有些不同。学术英语要求用词准确，表达清晰，而不是堆砌长难句。如果你想在作业中拿到高分，可以参考这本书（如图2），它详细介绍了高频论文词汇和如何高效进行学术写作。当然，不同学科对论文格式有不同的要求，所以在写作前一定要仔细确认老师的具体要求。例如，FINC专业如果没有特殊要求，默认使用12号字+Times New Roman字体+1.5倍行距+APA 7引用格式。选课换课与师生关系 𐟑袀𐟏능œ覂‰尼大学，大部分课程由不同的tutor教授，他们的教学水平和态度各不相同。虽然学校声称tutor都很负责任，但在给分体验上会有差异。如果你非常在意绩点并希望申请高学位，那么每学期选课时要特别注意。可以多问问学长学姐，了解哪位tutor的课程和给分比较好。通常在上完第一周的课后，如果不满意还可以换课。换课的具体操作可以在选课网站上完成。如果课程满员了，可以尝试其他途径（如图3），但一定要注意在DDL之前操作，否则会很麻烦。选完课后，一定要与老师保持良好的关系，特别是如果你需要推荐信。澳洲的本科授课制度让老师和学生的联系不多，但在申请研究生时很多人都需要一封教授推荐信。我的经验是，在课堂上积极发言，参加线下答疑和学术探讨，这些都能让老师记住你。学期末需要推荐信时，就会方便很多。此外，与老师搞好关系对你的分数也有帮助，没准你final出意外时老师还会拉你一把。希望这些小贴士能帮到大家，祝大家在悉尼大学的学习生活愉快！如果有任何问题，欢迎随时留言讨论𐟘Š

2022年设计类高校夏令营材料要求全解析 𐟓š本期为大家整理了2022年（上一届）设计类21所高校在保研夏令营中对文书材料的具体要求。 𐟔不难发现，大多数高校对文书材料的要求较为相似，主要集中在以下几个方面：作品集、简历、个人陈述、研究计划书、成绩单、英语证书、荣誉奖项和学术论文。 𐟎覜‰些高校有特殊要求，例如上海大学美术学院布置了一定的学术作业，包括：选择你最喜欢的一本书，写一篇书评或读后感（1000字）；提交一份你最满意的美术创作或设计作品，并对作品进行解释（300字）。这些作业需要与文书材料一起提交。 𐟓需要注意的是，同学们需要根据不同院校的具体要求进行差异化准备。个人陈述和研究计划书的撰写不能一概而论，需要针对每个院校的专业特色和能力要求侧重点进行调整。

宁波诺丁汉大学期中考试冲刺攻略来啦！ 𐟌Ÿ 期中考试即将来临，宁波诺丁汉大学的同学们是否感到压力山大？𐟎𐟓š 是不是感觉有做不完的历年试题，重点知识难以把握，PPT内容繁杂？熬夜学习导致早上起不来，想去图书馆却发现位置难找，连咖啡都提不起神来。别担心，考前冲刺辅导来帮你！ 𐟎ˆ 学术课程辅导： 𐟎𘓤𘚨ﾧ苨𞅥Ｏ𜚦𖵧›–商科、工科、人文社科等多个专业领域，针对性讲解课程内容，解析难点。 𐟎ℤ𙠤𘎥䍤𙠦Œ‡导：帮助同学们提前预习课程内容，课后更好地复习巩固，确保深入理解知识点。 𐟎𝜤𘚤𘎩ṧ›…导：理清思路、掌握方法，提高作业和项目质量。 𐟎ˆ 英语能力提升： 𐟎�œ廓𑨯�š针对全英文教学环境，系统训练英语听、说、读、写能力，提高英语水平以适应全英文授课。 𐟎ˆ 考试辅导： 𐟎€ƒ前冲刺：提供系统的复习计划和策略，帮助同学们高效备考。 𐟎Ž†年试题解析：通过分析历年试题，了解考试重点和难点，掌握解题方法和技巧，提高通过率。 𐟎ˆ 论文写作指导： 𐟎–‡结构：教授论文写作的基本框架和结构，帮助同学们写出逻辑清晰的文章。 𐟎–‡献检索与引用：指导同学们如何高效进行文献检索和正确引用，提升论文学术价值。 𐟎†™作技巧：分享写作技巧，提高同学们的表达能力和论文质量，让论文更生动有趣。 𐟎ˆ 个性化辅导： 𐟎对1辅导：根据每个同学的个人需求和学习习惯，提供定制化的1对1辅导服务。 𐟎�𙠨ˆ’定制：帮助同学们制定个性化学习计划。如果你在学习上遇到困难，记得来找学姐哦！

UIC新生必看：全英文浸泡课详解欢迎来到UIC！为了让大家更好地适应全英文的学习环境，UIC通识教育学院为新生们准备了一周的英语提升课程（EEP）。以下是课程的详细介绍： 1️⃣ 课程目标：EEP课程旨在帮助新生们了解在学术英语环境中学习和完成学业的要求。通过各种课堂活动和任务，同学们可以提前适应全英文的学习模式。 2️⃣ 课程内容：课程包括各种课堂活动，如用英文做自我介绍、查阅学术信息来源、聆听并参与学术讨论等。老师会发放各种任务，帮助大家在大学前两年学习三门核心英语课程EAP（学术英语I, II, III）时取得好成绩。 3️⃣ 作业和任务：老师会布置一些简单的作业，同学们一定要认真完成。这些作业相当于和学术英语的衔接课，帮助大家提前适应外教的语速和上课方式。 4️⃣ iSpace资源：学校的iSpace提供了上课所需的PPT和内容，方便同学们下载查阅。老师会提前将相关内容上传，供大家参考。 5️⃣ 上课时间和地点：每个专业的上课时间和地点都会提前公布，同学们需按照课程安排准时上课。新学期开始后，同学们每周需要上一门英语必修课以继续提高学术英语能力。此外，学生英语学习中心（SELH）还提供课外英语辅导，包括英语写作辅导项目（WAP）、英语口语辅导项目（SAP）、英语咨询台（EHD）、英语写作提高班（EWEP）、英语角和英语哲学俱乐部等活动。祝大家在UIC的学习生活愉快，GPA节节高升！

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