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内容来源：合毅科技所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

言论文体

《国语》浓缩精华：10句箴言照亮前路 𐟓œ《国语》是春秋时期左丘明所著，是一部以国别为分类的国别体著作。该书主要记载了西周末年和春秋时期各国的历史，特别是对春秋时期的史实有详细记载。 𐟓š《国语》中的“语”是指西周春秋时期记载君臣治国之语的文体。全书共21卷，分为《周语》、《鲁语》、《齐语》、《晋语》、《郑语》、《楚语》、《吴语》、《越语》八个部分。 𐟓–《国语》一方面记录了当时各国的政治、军事及外交活动；另一方面记载了各国贵族的言论，包括朝聘、宴飨、讽谏、辩说、应对之辞以及部分历史事件与传说。 𐟓《国语》与《左传》在内容上相辅相成，《左传》主要记叙重大历史事件，《国语》则注重记叙当时历史人物的一些言论。 𐟌Ÿ《国语》的每一篇章都呈现出历史人物的思考与智慧。通过这本书，可以近距离触摸到散发着古代智慧的警世箴言，感受到其中的真理与哲理。 𐟌ˆ愿你迷茫有光，明天醒来依然元气满满。晚安，好梦。

朱熹语录全编：南宋大儒的智慧结晶《朱子语类汇校》是南宋时期大儒朱熹与其弟子们对话的集录，全书共一百四十卷。南宋末期的黎靖德在朱熹去世后，收集了他的弟子们记录的语录，整理成书，命名为《朱子语类大全》。这本书的内容非常生动，充满了师徒之间的对话，用口语化的文体记录下来，使得朱熹深奥的哲学观点变得平易近人。虽然朱熹的言论有时因时间、对象的不同，以及抄录者的理解差异，存在一些矛盾之处，但想要深入了解朱熹学派的思想，探寻问题的本意，《朱子语类汇校》是最宝贵的资料。

【小冰块防害能力测试】「冬黑行为鉴赏」 6.0案例篇𐟍‹「下家语言的艺术」各位冰冰，大家好！ 00g即将开始本次分发能펥Š›펦𕋍Ž试펦ሤ𞋦料。请大家保持安静，并按照规定进行准备。（案例中出现的言论均为同一人所述）以下是考试须知，请大家务必遵守： 1️⃣请펥‹🍎在펥ŽŸ펥ˆ›펧灍Ž博펥•펧‹썎发펥𘃍Ž测펨Ž内펥Ž及펧›𘍎关펨磍Ž读펯𜌍Ž包펦‹썎但펤𘍍Ž限펤𚎍Ž粉펨灍Ž、펥彍Ž友펥œˆ펯𜌍Ž群펨Š펯𜌍Ž以펤𘊍Ž均펥能펨⫍Ž截펥›𞍎并펤𜠍Ž播펨‡𓍎各펥𙳍Ž台펦𖍎意펨磍Ž读펣€‚펠2️⃣请仔细阅读案例中的文字及图片材料，根据案例内容及案例分析观点，选准角度，文体及字数不限，叙事流畅即可。现在，请冰冰们将注意力集中在案例上，仔细阅读案例，冷静思考，认真分析。祝冰冰们测试顺利，取得优异成绩！如有任何疑问或需要帮助，请评论示意，00g会及时为冰冰提供帮助。谢谢大家！

2024年11月15日，网络上流传的一段视频引发了广泛讨论。该视频记录了在云南省富宁县第一中学举办的文体艺术节开幕式上，一名学生突然登上讲台，拿起麦克风发表言论：“为何有钱建造安娜草堂，却没钱改善学生宿舍条件？”随后，这名学生被学校工作人员迅速阻止并带离了操场。据视频内容显示，这一事件发生在2024年11月12日至15日举行的富宁县第一中学文体艺术节期间。在开幕式当天，一名男生冲上了操场上的舞台，拿起麦克风向在场的学生们大声说道：“资金用于建造草堂，而非改善宿舍。”随后，他被工作人员带离了现场，而开幕式中的无人机表演则继续进行。据视频发布者透露，学生口中的安娜草堂实际上是一个鱼塘，而该校的学生宿舍为十人间。针对此事，富宁县教育体育局的工作人员在11月15日下午向媒体表示：“我们已经注意到了这一情况，并已成立调查组进驻学校展开调查工作，后续的处理结果将会及时公布。”#热点引擎计划#

富宁一中男生炮轰学校资源分配不公昨天，在云南富宁一中的文体艺术节开幕式上，一名男学生走上讲台，拿起话筒对台下学生说：“有钱建安娜草堂，没钱修学生宿舍”。他的这番言论直接指出了学校在资源分配上可能存在的不平衡问题，认为学校将大量资金用于修建“安娜草堂”等设施，却忽视了学生宿舍条件的改善。随后，该学生被校方工作人员制止并带离现场。

高中作文序列化训练：从零开始到高分！ 𐟓š 学生版 & 教师版 𐟔堤𝜦–‡序列化专项训练：第一期：阅读下面的材料，根据要求写作。学问如同弓，是发力的；才能如同箭头，是刺穿的。有了弓，有了箭，再加上见识做引领，这样才能够一举中的，射中目标。这句话引发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 𐟔堥ˆ†论点训练：第二步：确立核心观点。关键词有几个？它们是否存在联系？如果有，它们之间的关系是什么？ 𐟓 亮点归纳：学习礼记：用不同颜色的笔对其中的观点句、阐释句、事例句、好词佳句等内容进行圈点勾画，并及时摘录在素材积累本上。对本文的亮点（行文结构的搭建、中心论点的提出、造词造句的能力、写作手法的运用等多个方面）进行归纳总结，并从中选取其一重点学习，以此迁移至自己的习作中。将本次写作过程中涉及到的专有名词、核心观点、写作技巧、名家言论、经典事例等内容进行归纳，并贴上主题/专题标签，便于日后在同类型专题中使用。 𐟓 小纸条：作文分论点练习029 班级：姓名：学号：作文试题：毕业的最后一节课老师说你再喜书我再看看你们 (据“小林漫画”作品改编) 中心论点拟写分论点拟写语文匠提示：（1）分论点要紧扣材料核心词；（2）可以使用并列、对比、递进等方式展开 𐟓 小纸条：作文分论点练习030 班级：姓名：学号：作文试题：每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。中心论点拟写分论点拟写语文匠提示：（1）分论点要紧扣材料核心词；（2）可以使用并列、对比、递进等方式展开

《云南富宁学生公开质疑学校资源分配，官方迅速响应成立调查组》近日，一段视频在网络上引起了广泛关注。视频中，云南省富宁县第一中学的一名学生在文体艺术节开幕式上，公开质疑学校资源分配不公，指责学校“有钱建草堂没钱修宿舍”，随即被校方工作人员带离现场。这一事件不仅在社交媒体上引发了热议，也引起了当地教育部门的高度重视。据了解，该事件发生在2024年11月15日，富宁县第一中学的文体艺术节开幕式上。视频中的学生在台上直言不讳地指出，学校在修建设施如“安娜草堂”（据称是一个鱼塘）上的投入，与学生宿舍条件的改善之间存在不平衡。该学生的言论迅速引起了在场师生的关注，并在网络上引发了广泛讨论。对此，富宁县教育体育局迅速作出反应，于11月15日下午对外宣布已经成立调查组进驻学校，对事件进行调查，并承诺将及时发布后续处理结果。这一迅速而积极的官方回应，显示了当地教育部门对于学生诉求的重视，以及对于教育公平和资源合理分配的承诺。在这一事件中，我们可以看到几个值得关注和思考的点： • 学生诉求的表达：学生选择在公开场合表达对学校资源分配的不满，这反映了学生对于教育公平的渴望，以及对学校管理透明度的期待。 • 官方的迅速响应：富宁县教育体育局的迅速响应，体现了政府对于教育问题的关注和对学生诉求的重视，也展现了其解决问题的决心。 • 教育资源的合理分配：这一事件也引发了公众对于教育资源分配合理性的讨论。教育资源的合理分配是实现教育公平的关键，也是提升教育质量的基础。 • 学生心理健康的关注：据报道，富宁县教育体育局表示会对涉事学生进行心理评估，并以教育工作为主。这表明官方在处理事件的同时，也关注学生的心理健康和未来发展。综上所述，这一事件不仅是一个关于学校资源分配的问题，更是一个关于教育公平、学生权益和官方响应机制的综合问题。我们期待富宁县教育体育局的调查结果，也希望这一事件能够引起更广泛的社会关注，促进教育资源的合理分配和教育公平的实现。

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《国语》：西周春秋的智慧与历史《国语》这本书，名字中的“语”字，其实是西周春秋时期的一种特殊文体，专门用来记载君臣们关于国家治理的言论。它的写作方式很特别：王侯大夫们会就某些具体的政治问题发表意见，然后史官们会把这些言论记录在简帛上。不过，《国语》不是一部著作，而是由许多篇章编纂而成，也不是由某个人创作的，而是历史的记录。这本书的记载时间跨度很长，从周穆王一直到鲁悼公，大约在公元前967年到公元前453年之间，历时514年。虽然《国语》通常被看作是外传，但它实际上在《尚书》之后、《左传》之前，真实反映了西周春秋时期历史散文的发展水平。可以说，它是研究西周春秋历史散文的活标本。在3000多年的封建社会中，散文创作所使用的语言大多受《国语》的影响。这本书的文字表述非常流畅，译文也很容易理解。它不仅论述了一个历史时期人物的发展，还提供了时间轴，让人更容易看懂。比如，西周时期的名臣邵公，他的名言“防民之口甚于防川”就非常有名。邵公曾多次劝谏厉王，但厉王不听，最终国家大乱。后来有人要杀厉王的儿子宣王，邵公认为侍奉君主的人应该为君主忧虑，而不是违逆，因此让自己的儿子代替宣王受死。再比如晋献公，他娶了骊姬，大臣史苏谏言要戒备骊姬。史苏说：“伐木不自其本，必复生；塞水不自其源，必复流；灭祸不自其基，必复乱。”但晋献公不听，最终让自己的儿子都被害死。其中大儿子申生是一个正直至诚的人，至死都不怨父，选择了自缢。最后是流落在外的另一个儿子回来了，就是后来的晋文公，他也是一代有谋略的君王。比如“文工伐原”的故事：晋文公讨伐原邑，命令只携带三天的粮食。三天过去了，原邑仍不投降，晋文公就下令撤军离开。但混在原邑的间谍出来说，原邑不过一两天就要投降了。军官把这一情况汇报给文公。文公说：“得原而失信，何以使人？”意思是说，得到原邑又失去信用，拿什么来指挥众人？信用是民众所依靠的，不可失去。因此退出了原邑。刚刚走到孟门，原邑就请求投降了。 “吴语”和“越语”部分讲的是吴国和越国的故事，特别是吴王夫差和越王勾践之间的历史。作为语文学习的历史补充，这部分内容非常有趣。总的来说，《国语》不仅是一部历史书，更是一部充满智慧和教训的书。它让我们看到，历史不仅仅是过去的事情，更是我们今天生活的参考和借鉴。

“学校有钱搞安娜草堂建设，却没钱改善学生宿舍！”在云南富宁某中学的文体艺术节上，一名学生勇敢地提出了对学校的质疑。他还提到学校扣押手机不归还的问题。上台时，他坦言自己心怀恐惧，清楚这番言论可能会得罪人，让自己陷入险境。尽管发言中途麦克风被关，他扔掉话筒继续大声诉说。最后虽被老师带走，但这一幕已被众多网友知晓，大家都要求了解真相，此事引起了广泛影响。当地教育局回应称，安娜草堂是学生读书空间，学校宿舍楼的床位也充足。无论真相如何，这名男生的勇敢都让我们看到了希望。面对质疑，学校应该积极解决问题，而非针对提出问题的学生。或许学校的决策有其理由，但不可能让所有学生满意。即便男生的说法有偏差，也并非不可原谅，批评教育让其改正就好。大家对此事怎么看呢？#我要上热门#

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