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孝为德之本议论文新上映_孝乃百行之本众善之初也(2024年12月抢先看)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

孝为德之本议论文

英语原著推荐：非虚构类书籍助力写作提升每个英语专业的学生在踏入课堂的第一天，老师就会强调英语原著对提高英语素养的重要性。在本科和研究生期间，我也按照老师的建议阅读了不少经典文学作品，最终如愿以偿地攻读了英美文学。然而，今天我想推荐的不是文学小说，而是非虚构类书籍。以下是我近三年读过的四本书，它们不仅提高了我的英语写作能力，还能让我感受到高知母语人士的思考和措辞方式。非虚构类书籍或许能让我们更深入地了解当代畅销书的魅力。推荐非虚构类书籍的原因： 1️⃣ 写作风格不同：我们平时写的英文作文大多是议论文和说明文，而虚构文学多为记叙文。这两种文体的词汇和表达方式有所不同。比如，从《简爱》和《德伯家的苔丝》中能学到的有限。而且，一些经典文学作品的语言非常晦涩，比如哈代的作品和福克纳的作品，这些文学大家的措辞我们暂时还学不会。 2️⃣ 非虚构侧重“说服”或“表达观点”：本次分享中的《原子习惯》和《微妙艺术》就是很好的例子，几乎每章都在“销售”一个核心观点。通过阅读这样的文章，我们可以熟悉英语思维，学习如何说服和劝服他人。 3️⃣ 贴近当代语言：当代非虚构的语言更符合主流沟通方式。我们可以阅读十九世纪的文学作品，但其中可能会有许多过时的表达方式，难以理解。要提高口语和写作能力，必须先看到、听到当代的语言方式。学习这样的说话方式，才不会在一些文章和口语交际中显得突兀和尴尬。这四本书从内容上来说，都是广受好评的好书。我个人最喜欢的是《成为》，因为它不仅是米歇尔的自传，还兼采记叙和说明之长，此外还能了解到不算久远的美国历史。不过，我最喜欢的是该书的前两部分，因为最后一部分《成为更多》有点像米歇尔为奥巴马游说的宣传小册子。当然啦，这只是个人观点，欢迎读过的小伙伴们探讨。

如何高效备考苏州教师编制考试？备考时间：2022年11月至2023年3月备考科目：教育综合知识和语文 𐟓š备考工具：语文：五三B版（难度较高，适合基础较好的同学）、恩波38套（可能有原题）、一本全册4本（包括古诗词、字音、阅读训练）资源推荐：小破站上过石油的语文、百度语文小精灵、只喜欢语文公主号：苏派高中语文、晓梅老师的语文课、群群是个胖老师、高中满分作文、学科网打印最新的全国各地区模考题教综：山香教材+山香免费网课、粉笔6000题+李淑华刷题课、山香3600题+山香江苏各地真题、超格APP模考卷 𐟎考试经验：语文：初高中重点古诗全篇背诵，选修的背重点词句。基础语文文字运用（字音字形、成语、病句等）多练，使用五三资料和一本全册进行基础积累。苏州学科不太考文学史，但在一些名著、散文阅读上会细微考一些文学素养，建议有空看看相关语文素材。作文考试以议论文为主，平时练的时候多收集教育热点素材，特别是人物素材，写议论文时能充当论据，字数也比较好凑。教综：占比少但也要熟悉知识点，不断刷题巩固知识点。跟着李淑华刷题课一遍学会刷题方法，否则在整个背书、刷题的过程中复习难度会很大。考前用往年的真题卷进行仿真模拟，根据考试的变化选择适合自己的做题顺序，先易后难，抓住能抓住的分数。苏州考情：中小学基本都是考察新高考题型，少数地区考中考题。具体的语文考察语言文字运用、小说、散文、文言文、诗歌、古诗默写、作文等，教综考教育学、心理学、师德等。注意！这里不考教学设计，时政也大多数不考。

中国文学史：秦汉文学篇 𐟓œ 第二章：秦汉文学（221BC-AD189） 𐟓– 一、秦代文学 221BC，秦灭齐，统一六国。几乎无文学可言：焚书坑儒、思想统治。李斯（唯一的作家）：《谏逐客令》 𐟓– 二、贾谊和汉初散文背景：汲取秦灭亡的教训，促进学术发展；统治者爱好黄老；新生国家的礼乐制度需求。贾谊：《新书》，刘向编，收录了贾谊58篇文章，总结秦灭原因，汲取教训，分为：①专题性政论文：《过秦》《大政》；②针对具体问题写得疏牍文：《数宁》《时变》；③利用各种历史材料和故事的说理文。其他：晁错：《守边劝农疏》《论贵案疏》；邹阳：《上吴王书》《狱中上梁王书》枚乘：《七发》，标志新赋体-汉赋正式形成；内容上为对帝王歌功颂德，劝百讽一；形式上进一步散体化。司马相如：背景：汉帝国繁荣期，文人胸襟极大开阔。《子虚》《上林》气势充沛、夸张失实、堆砌辞藻、好生僻字。 𐟓– 三、司马迁背景：百家争论结束；物资丰富；统治阶级需要总结古代历史文化从而对大统一进行合理解释。《史记》共130篇，分为本纪、表、书、世家、列传。开创了纪传体史学及传记文学。大胆揭露封建统治集团罪恶；描写了被压迫人民的起义反抗。 𐟓– 四、西汉后期恒宽：《盐铁论》（政论文）刘向：《新序》《说苑》（寓言故事）扬雄：要求辞赋合于讽喻的正道。班固：《汉书》，第一部断代史，分为十二本纪、八表、十志、七十列传。 𐟓– 五、东汉王充：《论衡》，共85篇，有唯物主义观点。张衡：《二京赋》叙述中引入议论说理；《归田赋》抒情小赋，不肯同流合污的精神。赵壹：《刺世疾邪赋》蔡邕（yong）：《述行赋》祢衡：《鹦鹉赋》

妙笔生花，决胜考场：高中生议论文攻略论点论据一手掌握好作文系列助你高考作文拿高分在备战高考的日子里，作文无疑是众多科目中最能体现个人特色与思想深度的部分。如何写出一篇观点鲜明、论据充分、论证有力的好作文？这不仅需要扎实的语言功底，更离不开平时的素材积累与灵活运用。下面，就让我们一起来探讨一下议论文写作的秘籍吧。论点，犹如文章的灵魂，决定了整篇文章的方向与基调。一个好的论点应当紧扣题目要求，具有较强的针对性与时代感。比如，当讨论“诚信”这一话题时，可以从个人品德修养的角度出发，指出诚信是为人处世的根本；也可以从社会发展层面入手，强调诚信对于构建和谐社会的重要性。确立论点后，还需注意其逻辑性与连贯性，确保文章结构紧凑，层次分明。论据则是支撑论点的基石。广泛而准确的论据能够极大地增强文章说服力。搜集论据时，可从历史典故、名人名言、社会现象等多个角度入手。例如，在论证“诚信”的重要性时，可以引用“曾子杀猪”的故事，说明古人对承诺的重视；或者引用鲁迅先生的话：“诚信乃立身之本。”此外，还可以结合当前热点事件，如某企业因诚信经营而获得良好口碑的例子，使论据更具时效性与真实性。论证方法多样，常见的有举例论证、对比论证、因果论证等。举例论证直观明了，适用于阐述具体事实或案例；对比论证则通过正反两方面的比较，突出论点的合理性；因果论证则强调事物间的内在联系，揭示原因与结果之间的逻辑关系。灵活运用这些论证手法，可以使文章内容更加丰富，逻辑更加严密。此外，成语与俗语的恰当使用也能为文章增色不少。“一言既出，驷马难追”、“人无信不立”等成语，不仅能够增加语言的生动性，还能体现出深厚的文化底蕴。恰当地引用成语，不仅能使论证更加有力，还能展现作者的文学修养。当然，好的作文不仅在于内容，更在于表达形式。文章的语言应当流畅自然，避免生僻难懂的词汇与冗长复杂的句子。同时，适当的比喻、拟人等修辞手法，可以让论述更加形象生动，更容易引起读者共鸣。比如，将诚信比喻为“人与人之间沟通的桥梁”，既形象又贴切。高考作文，不仅是对知识积累的检验，更是对学生综合素质的考量。平日里，养成良好的阅读习惯，广泛涉猎各类书籍，积累丰富的写作素材，是提升作文水平的有效途径。同时，多参加实践活动，关注社会热点，积累真实感受与独到见解，也能为作文增添更多亮点。在高考作文备考过程中，既要重视基础知识的学习，又要注重写作技巧的磨练。只有将理论知识与实践经验相结合，才能写出既有深度又有温度的好作文。希望每位学子都能在考场上挥洒自如，用文字书写属于自己的精彩篇章。 #热点周际赛#

陕西专升本《季氏将伐颛臾》练习题及答案 𐟓š 陕西专升本大学语文《季氏将伐颛臾》练习题 𐟔 单项选择题孔子的思想核心是？ A. 严刑峻法 B. 仁和礼 C. 民本思想 D. 自然无为我国先秦时期著名的语录体散文集是？ A. 《庄子》 B. 《论语》 C. 《孟子》 D. 《韩非子》《季氏将伐颛臾》选自？ A. 《论语》 B. 《庄子》 C. 《孟子》 D. 《荀子》 “既来之，则安之”这句古语出自？ A. 《论语》 B. 《庄子》 C. 《孟子》 D. 《左传》孔子用周任“陈力就列，不能者止”为论据来驳斥冉有推卸责任的行为，这种论证方法属于？ A. 对比论证 B. 类比论证 C. 归纳论证 D. 演绎论证孔子用“危而不持，颠而不扶”批驳冉有，所用的修辞手法是？ A. 排比 B. 比喻 C. 比拟 D. 夸张 “陈力就列，不能者止”作为论据，其性质属于？ A. 历史事实 B. 现实事例 C. 比喻 D. 名人名言《季氏将伐颛臾》所体现出的孔子的政治主张是？ A. 治国以法、为政以德 B. 无为而治、顺其自然 C. 隆礼重法、为政以德 D. 治国以礼、为政以德下列本文所运用的论据中，属于历史材料的是？ A. 且在邦域之中矣 B. 先王以为东蒙主 C. 是社稷之臣也 D. 虎兄出于神下列议论文中，属于驳论的是？ A. 《寡人之于国也》 B. 《论快乐》 C. 《季氏将伐颛臾》 D. 《论毅力》成语“分崩离析”出自？ A. 《季氏将伐颛臾》 B. 《秋水》 C. 《寡人之于国也》 D. 《赵威后问齐使》成语“祸起萧墙”出自？ A. 《论语》 B. 《孟子》 C. 《左传》 D. 《战国策》 𐟓 词语解释题季氏将有事于颛臾。有事: ？是社稷之臣也。社稷: ？何以伐为。何以: ？疾夫舍日“欲之”而必为之辞。疾: ？不患寡而患不均。寡: ？《季氏将伐颛臾》的作者是孔丘，是春秋时期鲁国人。？是的，孔丘是春秋时期鲁国人，是儒家学派的创始人，我国古代伟大的思想家和教育家。这段文字中，“疾”意为“痛恨”，表示对某事不满；“寡”意为“少”，表示对资源分配的不满。其他选项也都是正确的描述。《论语》是记载孔子言行的语录体散文集。？是的，《论语》确实是记载孔子言行的语录体散文集，其中包含了孔子的许多重要思想。其他选项也都是正确的描述。孔子思想的核心是“仁”与“礼”，他提倡“仁者爱人”“克己复礼”。？是的，孔子的思想核心确实是“仁”与“礼”，他提倡“仁者爱人”和“克己复礼”。这些思想在《季氏将伐颛臾》中也有所体现。其他选项也都是正确的描述。

如何理解“成人”的概念？ 𐟎䠦𜔨☧›㦞：本次演讲的核心主旨是探讨“成人”的概念。需要注意的是，这里的“成人”（Complete Man）并非指年龄上的成年，而是指通过学习和修养，获得了健全的德性和全面的技能。成人应该具备智慧、勇气，能够节制自己的欲望，并掌握各种技能，以恰当地应对和处理生活中的各种事务，使自己的言行始终合于道义。 𐟓š 演讲内容建议：你可以以议论文的“总分”或“总分总”格式来阐述你对“成人”的理解。讲述一个发生在你身上的故事，这个故事帮助你成长为一个“成人”。借助描述一件热点事件或一个热门人物来阐述你的观点。 ⏰ 演讲时间限制：由于演讲视频时长不得超过2分钟，因此建议将英文演讲稿字数控制在200字以内。如果足够熟练，也可以控制在240字左右。

高考作文如何进行概念辨析。有时候，我们可能觉得议论文中有些概念的内涵很难直接界定明确，这时，我们可以转换角度，用与核心概念相似或相反的概念进行比较分析，在比较辨析中揭示出概念的本质内涵。还是以《请保持一颗童心》为例，有的学生这样展开分析：我们总期待自己能成熟像个大人那样做自己想做的事，却不知道：成熟是知世故而不世故，成熟不等于丢弃童心；相反，拥有童心的人才真正懂得成熟的魅力。这里将“成熟”与“童心”作比较，指出看似相反的两个概念之间有相通之处，表达了对“童心”独特深入的见解：童心是一种真正的成熟，成年人的童心其实是一种生活态度的选择，只有真正成熟的人才能体会 “童心”的可贵。又如学生习作《率性》在解释什么是“率性”时这样写道：率性而为并非不知深浅地张扬个性，也不是无所顾忌特立独行，更不是任凭喜好地胡作非为，而是坚持基本的准则，守住做人的底线，遵循社会的道德。在率性的背后首先应是思考斟酌，明辨是非，然后才是不顾世俗的释放自我。这里，作者引入了“张扬个性”“特立独行”“胡作非为”等相似概念与 “率性”作比较，用“不是……而是”的句式先排除相关内涵，再强调指出 “率性”的真正内涵实质。需要指出的是，引入的相似或相反的概念与所界定的概念要有相关性，否则会弄巧成拙，造成思维的混乱。

救人一命，胜造七级浮屠：道德光辉与智慧传承的议论（龚隆生.原创议论文.2024.11.26）在历史的长河中，有些话语如同璀璨星辰，穿越时空的阻隔，照亮着人类前行的道路。“救人一命，胜造七级浮屠”便是这样一句充满智慧与人文关怀的成语，它不仅体现了古人对生命价值的深刻理解，更在当代社会中，以其独特的道德光辉与智慧传承，引发了我们深刻的思考与探讨。一、道德呼唤：救人一命，非绑架而是责任在当今社会，随着生活节奏的加快和社会竞争的加剧，人们往往容易陷入自我中心的泥沼，忽视了对他人的关爱与帮助。此时，“救人一命，胜造七级浮屠”的成语便如同一记警钟，提醒我们回归人性的本真，重拾对他人的关怀与责任。然而，有人担忧这句成语会成为道德绑架，让人们背负沉重的心理负担。实则不然，这句话并非强求每个人都要成为舍己救人的英雄，而是倡导一种社会风气，鼓励人们在力所能及的范围内，伸出援手，传递温暖。正如冯梦龙在《醒世恒言》中所言，救人一命源自于人类内心最本真的善良与同情，而非外在的功利与算计。因此，这句话更像是一种温柔的呼唤，而非冰冷的枷锁。二、智慧传承：七级浮屠与生命价值的深刻对比 “救人一命，胜造七级浮屠”这一成语，其智慧之处在于将拯救生命与修建佛塔这一宗教行为进行了深刻的对比。在佛教中，修建七级浮屠被视为功德无量的善举，象征着精神的寄托与信仰的升华。然而，与之相比，救人一命所蕴含的功德更为深远与重大。因为生命是世间最为宝贵的财富，它承载着无数的可能与希望。当我们在关键时刻伸出援手，拯救了一个生命，便如同在世间种下了一颗希望的种子，让爱与温暖得以传递与延续。这种对生命价值的深刻洞察与尊重，正是这句成语所蕴含的智慧与人文关怀。三、当代意义：构建和谐社会的重要基石在当代社会，随着全球化与信息化的快速发展，人与人之间的联系日益紧密。然而，与此同时，社会也面临着诸多挑战与困境，如贫富差距、道德滑坡、人际冷漠等。在这样的背景下，“救人一命，胜造七级浮屠”的成语便显得尤为重要。它不仅是个人道德修养的体现，更是构建和谐社会的重要基石。当我们每个人都能够心怀善意，积极行动，去帮助那些需要帮助的人时，我们的社会将会变得更加和谐美好。这种基于人性本善的互助与关爱，正是构建社会主义和谐社会不可或缺的力量源泉。四、结语综上所述，“救人一命，胜造七级浮屠”不仅是一句充满智慧与人文关怀的成语，更是当代社会亟需弘扬的道德观念与智慧传承。它提醒我们，在追求个人发展的同时，不应忘记对社会的责任与担当；在面对困境与挑战时，应勇于伸出援手，传递温暖与希望。让我们携手共进，让这份古老而又常新的智慧之光，在当代社会中绽放出更加璀璨的光芒，共同构建一个充满爱与温暖的美好世界。

这本书让我爱上了英语学习！之前，我在英语学习上踩过不少坑。每次搜学习方法，各种博主都推荐看小说、传记、经济学人杂志等。他们说，小说的剧情吸引人，容易看进去。然而，我发现学习方法真的因人而异！我看英文小说简直是个灾难。小说里经常会出现很多对我来说陌生、不常用、华丽的单词。而且，大多数故事展开得慢，一大段一大段的环境描写直接把我劝退在第一页。查了半天单词，也不知道剧情走向。我坚持了又放弃，反复尝试了几次又放弃，还以为是自己不努力、不够专注。直到有一天，我看了一本议论文类型的书，才打开了新世界的大门！议论文一开始就明确提出自己的观点，然后是正反观点论证。如果这本书的观点让我想反驳，我就会迫不及待往下看，找他观点的漏洞。如果我和观点产生了共鸣，也会一直看下去，因为会不断产生“对！我也是这么想的！”或者“对！这句话怎么总结得这么好”。作为一个INTJ，我觉得这才是真的引人入胜！如果你也喜欢看非小说类的书，今天想推荐这本《Justice - What's the Right Thing to Do》。这本书的语言比起传统哲学书易懂很多，而且大量句子可以用在雅思写作和之后写论文上。这本书的作者Michael Sandel是哈佛大学公开课《公正》的主讲人。我在进法学院前看完的这本书。书都快被我翻烂了。真的有很多论证句式被我当成了模板，在英语考试中使用。甚至，开学之后我发现这些句子几乎每天都有用到。特别是回答问题和表达自己观点的时候。我很喜欢这本书的一点是它的参与感！它会让你以为自己支持某个哲学观点，接着作者会问你对于一个又一个道德困境的抉择，并介绍这几种选择背后的价值取舍。很多人会发现自己想选的，和自己以为自己支持的价值观应该选的答案，是完全相反的。随着一次次取舍，慢慢反思塑型出你自己的价值观。虽然这本书支持的哲学价值与我稍有不同，但它可以说是一本真正让我学会批判性阅读的书。如果你和我一样看不进小说，如果你和我一样喜欢辩论，可以试试看议论文。最后，千万要查单词！听过很多人介绍说遇到不认识的单词不要马上查。这句话从初中开始坑了我很多年！后来我发现适合自己的办法是不断查，不用怕，遇到一次查一次，也不用写下来，不认识就查，在反复遇到中变熟悉。对我来说如果不查单词，累积下来会越看越糊涂，越来越看不下去。如果你发现不查单词的方法不适合你，也许你也适合我的办法。

长沙语文考编复习攻略：从基础到提升 ### 考试专题𐟓š 字音字形：回顾小学语文课本，整理容易出错的字音字形。练习小题狂做，归纳真题的字音字形。成语词语：五三归纳了所有容易出错的成语，认真背记几遍。理解对的直接过，理解错的记录在册。练习小题狂做和真题。文化常识：掌握教材里的作家作品，从初中到高中的经典名篇不能错过。了解基本的文学史内容，尤其是著名的作品和有跨时代意义的作品。练习做题。病句：了解病句的七大错误类型，回归练习之中，训练思维。真题的病句往往没有错误得很明显，需要平常练习时养成良好的思维习惯。标点符号：小题狂做配合五三，了解最容易出错的标点符号的使用。论述类文本阅读：专题刷题练习，一段时间集中刷题，训练思维。了解出题思维和每一个选项的出题方式。建议做高考真题。文言文阅读：技巧与基础的碰撞。建议过两遍高一高二的文言文。第一遍：精翻，有个印象；第二遍：归纳总结。后期配合高考真题来做。诗歌鉴赏题：系统刷题，形成答题逻辑。最容易考的是诗评，答题模板：问什么答什么，回归文本，情感分析。练习高考题。小说阅读：围绕小说三要素进行复习，人物、情节、环境以及主旨。作文：一般写议论文，不管什么题目都要从教育的角度出发，更容易得高分。了解议论文的结构，每一篇议论文都有固定的板式和套路。题材积累阶段，德育、美育、智育、体育、劳动教育，分门别类整理素材。学写骈体文，会更加精彩。学习资料推荐𐟓– 高考真题：五年高考真题汇编（安徽师范大学出版社）、小题狂做（初中➕高中）、新语文进阶、五三。学习计划𐟓… 所有的学习分为打基础和能力提升两个部分。打基础时回归教材，能力提升时回归题目训练。字音字形：重回小学语文课本，归纳整理好容易自己出错的字音字形。练习小题狂做，真题的字音字形整理归纳。成语词语：五三归纳了所有容易出错的成语。认真背记几遍，理解对的直接过，理解错的记录在册。练习小题狂做和真题、高考题。文化常识：掌握好教材里面的作家作品，从初中到高中的经典名篇不能错过。了解基本的文学史内容，尤其是著名的作品和有跨时代意义的作品。练习做题。病句：了解病句的七大错误类型，回归练习之中，训练思维。真题的病句往往没有错误得很明显，需要平常练习时养成良好的思维习惯。标点符号：小题狂做配合五三，了解最容易出错的标点符号的使用。论述类文本阅读：专题刷题练习，一段时间集中刷题，训练思维。了解出题思维和每一个选项的出题方式。建议做高考真题。文言文阅读：技巧与基础的碰撞。建议过两遍高一高二的文言文。第一遍：精翻，有个印象；第二遍：归纳总结。后期配合高考真题来做。诗歌鉴赏题：系统刷题，形成答题逻辑。最容易考的是诗评，答题模板：问什么答什么，回归文本，情感分析。练习高考题。小说阅读：围绕小说三要素进行复习，人物、情节、环境以及主旨。作文：一般写议论文，不管什么题目都要从教育的角度出发，更容易得高分。了解议论文的结构，每一篇议论文都有固定的板式和套路。题材积累阶段，德育、美育、智育、体育、劳动教育，分门别类整理素材。学写骈体文，会更加精彩。

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