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内容来源：合毅科技所属栏目：热点更新日期：2024-12-04

刘翔论文

重磅消息！近日，兰州大学10位教授被国务院“点名” 近日，教育部公布了享受国务院政府特殊津贴人员名单，兰州大学10位教授荣获国务院政府特殊津贴。国务院政府特殊津贴是中华人民共和国国务院对于高层次专业技术人才和高技能人才的一种奖励制度，是党中央、国务院为加强和改进党的知识分子工作，关心和爱护广大专业技术人员而采取的一项重大举措。享受政府特殊津贴人员每两年选拔一次，采取自下而上逐级推荐的办法，对经批准享受国务院政府特殊津贴的人员，由国家一次性发放人民币20000元，并颁发政府特殊津贴证书。张进，兰州大学文学院教授，博士生导师，美国康奈尔大学访问学者，从事美学、文艺学和比较诗学的教学与研究。担任中国文艺理论学会理事、中国中外文艺理论学会理事、全国马列文艺论著研究会理事、全国外国文论与比较诗学研究会副秘书长。刘翔，物理科学与技术学院教授。在Physi<等国际著名物理学术刊物上发表了百余篇论文。主要从事高能物理唯象学的研究，特别是在量子色动力学与强子物理研究领域开展了深入的研究工作。樊春安，理学博士，兰州大学化学化工学院、功能有机分子化学国家重点实验室教授、博士生导师。2004-2005年受法国国家科学研究中心资助，在法国巴黎第十一大学从事手性化学研究。2005-2007年受德国洪堡基金会资助，在德国波恩大学从事不对称催化研究。2007年11月至今，在兰州大学化学化工学院、功能有机分子化学国家重点实验室从事教学科研工作。侯扶江，农学博士、兰州大学草地农业科技学院教授。长期从事草地-家畜互作调控的研究与教学，在黄土高原、青藏高原、西北内陆干旱区等建设草业试验示范区。承担国家科技支撑计划课题、国际合作重点项目、公益性行业课题、国家自然科学基金面上项目等。发表论文300余篇，主编、参编专著10余部，获专利和软件著作权10余件。刘金荣，理学博士，教授，博士生导师、兰州大学草地农业科技学院教授，博士生导师。被授予“有突出贡献中青年专家”荣誉称号，入选教育部“全国优秀创新创业导师人才库首批入库导师”，荣获国家宝钢教育奖等荣誉。胡芳弟，兰州大学药学院教授，博士生导师。主要研究方向：中草药化学成分分离分析、体内药物分析、中药质量标准、中药新药及保健食品研发、中药药效物质基础研究及基于中药活性成分及疾病相关生物标志物灵敏测定的传感器研究。李汛，第一医院教授、主任医师，主要从事消化系统肿瘤、内镜外科、生物治疗、胆胰复杂疾病及肿瘤早期筛查方面的临床、教学和科研工作。主持和参与完成27项国家级及省级科研项目，科研鉴定均达国内领先、先进或国际先进水平。周永宁，医学博士后，主任医师，博士生导师，兰州大学第一医院教授，主要从事消化内镜、消化系统肿瘤方面的临床、教学和科研工作。曾荣获“科学中国人（2014）年度人物”“全国优秀科技工作者”等称号。刘晓菊，兰州大学第一医院教授、主任医师、博士研究生导师。英国国家心肺研究所、Brompton 医院访问学者，在瑞典隆德大学、广州呼吸疾病研究所进修学习。擅长呼吸系统常见病及多发病的诊治，熟悉呼吸系统少见病的鉴别和治疗。熟悉呼吸系统急危重症的抢救及纤支镜、胸膜活检等操作。王琛，兰州大学第二医院院长、教授、主任医师、微创肝胆胰外科首席专家。从事普外科临床工作30余年，擅长腹腔镜下胃癌根治术、结肠癌根治术、直肠癌根治术以及腹腔镜下肝脏、胰腺良恶性肿瘤的手术治疗。开展了西北首例的腹腔镜下胰十二指肠切除术手术，填补了西北腹腔镜外科的空白。

00后已经整顿了赛场，离整顿职场还远么？ 100 后：自我意识﹥集体意识要说 00 后有什么不同，就不得不提几位 70 后，80 后和 90 后的运动员代表，看看这一代一代的进化差异究竟在哪里？第一代乒乓球“大魔王”邓亚萍曾经在一次采访中说到：“我没让过球，别人也没让过我！从我们开始几乎没有让球了。” 曾经作为时代的产物，赛场上要服从大局，让球也是为了集体荣誉。当年曾是中国队的何智丽就是因为无法接受赛场让球，愤然出国的。这也难怪，那个年代物质匮乏，为了能有个好工作，养家糊口，不得不选择服从上级。很多人的命运改变，就是组织安排这一句话。所以，70 后的忍辱负重并不是一种选择，而是一种历史的烙印。到了 80 后这一代，作为中国第一代独生子女，他们也是自我意识觉醒的第一代。但很可惜他们的自我意识，在强大的社会惯性和严苛的 50 后父母之下，就像是石头缝里长出的萌芽。既不甘心，又力不从心。曾经国民追捧的小飞人刘翔，在北京奥运会，伦敦奥运会因为旧伤复发，只能上场后又离开赛场。这两次不得已的退赛，他被网友们骂成了筛子。什么“刘跑跑”、“撒谎精”、“刘骗子”的骂名不绝于耳。哪怕教练孙海平哭着解释：“刘翔一直在玩命”，也没能平息观众怒火。但刘翔却从来没有为自己辩解过。⠊直到今年奥运会，很多人都说欠刘翔一个道歉。⠊刘翔只是淡淡回应：我不需要道歉，我也从来没有抱怨过谁，一个时代能刮一阵风，我觉得就够了。赢了不敢大肆张扬，输了也不敢表现伤悲，遇到不公更是不敢挑战，基本上是那个年代运动员的写照。所以当带着强烈个人魅力的 90 后运动员出现，就像是一股清流。当年的傅园慧，同样是在赛后采访中，当记者告诉她游了 58 秒 95 的时候。她惊讶出了表情包，把开心全都写在脸上，问她是否有所保留时，她也大大方方地说，“我已经用了洪荒之力了！” 就是这段当年看来已经很与众不同，个性飞扬的采访画面，让人们深深记住了这个幽默又率真的女孩。但这份自我意识的崛起也同样伴随着巨大的压力和焦虑。⠊即便是傅园慧这么开朗的姑娘，为了激励自己，她的胳膊上曾经是满满的血痕，2017 年布达佩斯世锦赛，傅园慧面对镜头说：“我不希望自己没有全力以赴地对待比赛，如果只是付出伤口的代价，我愿意。” 前几天我们写到的 90 后小将，叶诗文也是同样如此。叶诗文在肋骨和脚腕两处纹了纹身，问到为什么纹在这个部位的时候，叶诗文的回答是：“这两处纹身时都很痛，像割骨头一样。” 她希望用这种痛，警醒自己。用伤害自己的方式来激励自己，鼓励自己，警醒自己…… 悲情的叙事，熟悉的配方。而到了 00 后这一代，他们也想赢，也想为国争光。但是他们拒绝再用那种苦难悲情的叙事来激励自己。他们想赢的唯一原因就是因为“我想赢！” 他们不但拥有拼搏的勇气，更有被讨厌的勇气。⠊00 后对自我的接纳，让他们既敢于表达内心真实的想法，又能够果断拒绝别人不合理的要求。这种自我接纳，让他们在失利的时候奋勇直追，在得意时能坦然享受人生得意须尽欢。 200 后是出大师的一代代际领导力专家 Leo 叔叔曾经讲过，00 后是出大师的一代。曾经我是不理解的，我看我儿子每天不学无术的样子，一点儿紧迫感都没有，还大师呢！但是后来我慢慢体会到了，00 后这代人还真是具备出大师的条件。首先，有闲工夫想一些所谓“没用”的问题。⠊记得我儿子 16 岁的时候，他在学校写的论文是： “《悲惨世界》读后感：论女性为贫穷付出的代价”；“为什么同性恋群体中，变性人的自杀率最高？”；…… 我 16 岁的时候，怎么也不会想到去思考这些问题。但今天的 00 后，物质丰富，不必每天睁眼就想着怎么才能吃饱饭，势必会去思考一些更大的问题。其次，他们的抗干扰能力比较强。每个人都是富有潜力的，就像在赛场上，每个运动员都有可能拿奖牌，最终谁能决胜，很多时候看的就是抗干扰的能力。而在赛场之外的生活中，父母，权威，就是孩子自由探索的最大干扰。⠊我们这一代人的很多父母都是：因为我是你爸爸，所以你要听我的！父母作为童年时期的绝对权威，父母与孩子之间的相处方式，很大程度上会影响孩子未来对领导/上级等权威角色的心态以及沟通方式。从这点来讲，00 后是有先天优势的。⠊一般来说，00 后的父母是 70 后，70 后是新中国成立以后最幸福的一代。再加上经历了国际化的洗礼，对孩子的教育态度也大多是开放，包容，尊重，托举。⠊这都会让 00 后在面对权威的时候，得以大胆表达自己，也有物质条件追寻自己内心的梦想。⠨🙤𘀥𑊥奨🐤𜚯𜌦𝘥𑕤𙐤𛥢€œ告状”出名，尤其在面对查尔莫斯的“无视”时，他能在镜头前平静的表达自己的不满。网友评价说，从潘展乐身上学到了，要表达愤怒的情绪，而不是愤怒的表达。这些都是 00 后能够成为大师的前提。没有经济压力，敢于挑战权威，探索创新，独立思考。从积极心理学的角度来讲，在这样的环境下，人的热情更容易转化为心流，专注地攻克难题，创新突破，达到所谓的匠心精神。正因如此，如果你想以权威身份，让 00 后屈服于你，那大概率是会碰壁的。但是如果你放下权威，不端不装，以你的智慧，专业和学识让 00 后佩服你，那么他们一定是能带给你惊喜的盟友。 3用教练的心态与 00 后相处分析了这么多，还是回到最重要的问题：领导们该以何种角色与 00 后相处。首先，我认为：如果你为赛场上的 00 后感到骄傲，那你就要接纳职场上的 00 后。老板们对 00 后的苦恼，大多来自于 00 后对权威的无所畏惧。曾经是一声令下，千军万马，现在是一声令下，还得解释说明。但你不可能又要 00 后自信果敢，又要他温良听话。事实上，00 后这种敢做敢为的模式，是在倒逼领导的成长 — 成为“教练式领导”。什么是教练式领导？— 淡化权威，软化冲突，强化引导。少说教，多提问；少批评，多鼓励；少指点，多陪伴。⠂ 就像孙颖莎的教练邱贻可，作为当年的“国乒六小龙”之一，邱贻可肯定有不小的实力。但是在孙颖莎比赛的过程中，邱贻可做的就是在孙颖莎中场休息，自言自语地调整战术时，他麻溜附和，“对对对对！”，充分给予孙颖莎思考和表达的空间。而这本身就是一种积极的情绪价值。在赛后退场的时候，邱贻可负责收拾大包小包，让孙颖莎能专注安心的比赛。这就是教练的角色。00 后需要的是抱持的力量。所谓“抱持”，是精神分析的一个术语，通俗来讲可以理解为接纳与支持。当一个人长期处于被抱持的状态，周围的环境是积极的，向上的，那么他的潜力就更容易被激发。这是也为什么孙颖莎的教练持续为她提供积极情绪价值的原因。比起说教，让 00 后自己去自我探索，自我成就是更有意义的一件事。写在最后：有时候，没礼貌和天才个性仅仅是一线之隔。权威感，会让人得到即时的满足感，但不会让人获得进步的成就感。⠊我感谢那些看似刺头的 00 后们 —⠤𛖤𛬥﹦ƒ威的挑战，反而会给我们一些不同的视角。我羡慕那些自信的 00 后 — 能吃最难的苦，也能大大方方地享受最盛大的乐。因为，他们内心富足，活在当下。#叶诗文世界杯200米蛙泳第四# #我要上热门#

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