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远程医学学术研讨新上映_医学学术在线(2024年12月抢先看)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

远程医学学术研讨

【北京老年医院建院七十五周年老年医学学术周系列讲座——第十届老年认知障碍诊疗和康复技术研讨会召开】 10月22日，在北京老年医院建院七十五周年老年医学学术周的第二天，北京老年医院在远程医学中心召开主题为“知己知彼，守护认知——阿尔茨海默病非药物治疗技术新进展”的第十届老年认知障碍诊疗和康复技术研讨会。来自全国老年医学、精神病学、营养学、康复医学及护理等领域的专业人士，以及患者和其照料者广泛参与，线上参会人数达到1300多人。北京老年医院认知诊疗中心的吕继辉主任医师开场致辞。她强调老年认知障碍诊疗和康复技术研讨班旨在搭建一个共享学术前沿成果、实践技能与照护知识的交流平台，对线上线下的同道致以热烈的欢迎！并且感谢神经、精神、老年、康复及照护等各个领域的专家同仁们一直以来的关注与助力。随后，吕继辉主任医师带来了题为《VR引导下认知康复治疗新进展》的演讲。她不仅概述了认知障碍的发展趋势及其典型特征、影响因素，还深入探讨了药物与非药物治疗方法的现状。吕主任通过对比传统康复训练方式，详细介绍了虚拟现实技术的优势和特点，以及在认知康复中的应用前景。她的授课不仅加深了与会者对VR在医学领域的理解，还激发了探索的兴趣。北京老年医院科技处童志前教授以《阿尔茨海默病患者强光疗法研究进展》为主题，从阿尔茨海默病的致病机制出发，介绍了红光疗法的基础研究及两种创新医疗设备——红光脑康复仪和可穿戴光-电一体化脑康复仪的研发与应用，展示了认知障碍治疗的新方向。认知障碍科李沫副主任医师带来了《阿尔茨海默病患者芳香疗法的应用》的讲座，介绍了芳香疗法的起源、机制及其在改善阿尔茨海默病患者精神行为症状方面的应用进展，分享了精油选择、剂量和使用注意事项。华中科技大学协和深圳医院宋鲁平教授就《阿尔茨海默病患者认知康复进展》进行了报告。全面地介绍了认知相关的概念、认知康复的原则，重点介绍了经颅直流电刺激（tDCS）技术在认知障碍治疗中的应用进展，以及临床应用的指导意见，为该领域的研究与实践提供了重要参考。下午的会议中，北京老年医院营养科的姬长珍副主任医师首先带来了《阿尔茨海默病患者的营养管理》的分享，她详细讲解了各种营养要素与AD疾病之间的关系，还就适合AD患者的饮食模式，营养不良现状及其管理方法，包括营养干预的五阶梯模式和个性化的膳食指导进行了交流。马宗娟总护士长以《阿尔茨海默病患者照护模式和方法进展》为题，通过具体病例介绍了当前的照护模式、护理难点及应对策略，全面呈现了阿尔茨海默病患者的全程、全人管理理念，强调了风险评估与安全管理的重要性。同时还分享了自己常年从事AD患者照护的临床实战经验。最后，吕继辉主任医师以《解释现象学分析在痴呆领域的应用》为主题，介绍了质性研究方法在认知障碍领域的应用，通过文献向大家深入浅出阐述了现象学分析的研究案例。分享了自己应用这种方法开展的研究“阿尔茨海默病患者与成年子女照料者亲密关系的变化”，以及取得的有意义的发现，从方法学方面为参会者打开了认知障碍研究的新视角。本次交流会，线上线下听众表现出高度的关注与热情，大家积极提问，讲者一一耐心细致地进行了解答，反应热烈，效果良好。（作者：北京老年医院认知障碍诊疗中心-认知障碍科李沫、吕继辉） @北京12320在聆听@头条文章@北京医管@健康中国@健康北京@首都健康

如何快速获取医学继续教育二类学分？大家好，最近有不少医生朋友问我关于继续教育学分的问题。今天咱们就来聊聊这个话题，看看怎么才能在医学继续教育的路上走得更快更稳。学分的重要性 𐟎“ 首先，咱们得搞清楚一件事：继续教育学分在医护行业中的重要性。简单来说，学分就像是医护人员专业成长的“钥匙”，能帮你打开持续学习和进步的大门。特别是对于那些想在职称上有所晋升的医生们，学分可是必不可少的。我国的继续教育制度 𐟌 从上世纪80年代末开始，我国就一直在探索继续医学教育体系。经过多年的发展，现在已经形成了一套完整的继续教育制度。这个制度的目的是通过不断学习新的医学理论、技术和方法，来促进医护人员的专业成长，确保医疗服务质量与时俱进。每年有超过1000万医护人员参与各种继续教育项目。学分的分类及要求 𐟓Š 学分为两类：I类和II类。每种学分的获取方式和适用场景都有所不同。根据《继续医学教育学分授予与管理办法》（全继委发〔2006〕11号），继续医学教育对象每年需获得至少25学分，其中I类学分5-10学分，II类学分15-20学分。对于省、自治区、直辖市级医疗卫生单位的继续医学教育对象，五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得低于10学分。此外，每年获得的远程继续医学教育学分数不得超过10学分。如何快速获取学分？ 𐟚€ 利用远程平台：国家鼓励使用远程教育平台（如好医生、华医网、举名教育网、双卫网等），这些平台提供了丰富的在线课程，方便医护人员根据自己的时间安排进行学习。积极参与会议与研讨：学术会议不仅是学习交流的好平台，也是获取学分的有效途径。参与会议讨论或演讲可以获得相应的学分。科研与发表：参与科研项目或在医学期刊上发表论文，可以根据科研项目的级别和论文的影响力获得学分。编写医学著作：参与医学书籍、教材的编写工作也是获取学分的一种方式，根据参与的工作量和作品的影响度会有不同的学分认定。免修机会：了解免修学分的条件，对于已经通过特定培训或有特定成就的医护人员，可以申请免修，减少学习负担。小结 𐟓 总的来说，获取医学继续教育二类学分并不难，关键在于找到适合自己的方式和方法。希望这些小贴士能帮到大家，祝大家在医学继续教育的路上越走越远！

医学学术交流，英语翻译机助力沟通！我所在的国际医院，不仅要接待外国友人就医，还经常和国外医学大咖召开医学会议，这时候就需要一台英语翻译机的帮助。我们医院配备的是讯飞双屏翻译机，它从根本上解决了语言障碍问题。我之前接待过一位泰国病人，他一句英语都不会讲，根本没法与他沟通。然后我们科室主任就拿出了这台翻译机，设置成普通话与泰语的互译，我的中文翻译出同步到客屏，病人的泰语译成中文显示到主屏，与病人交流很顺畅，很快我就完成了问诊。还有一次我院接受过一位癌症病人，需要国际专家给出第二诊疗意见，这次远程会议上也用到了这款英语翻译机，把它连到电脑上进行翻译联动，还能提供双语字幕，大大节省了会议时间，国际专家讲的医学词汇也能准确的翻译，让双方交流得更顺畅。

2025年中医医师资格证报名条件全解析想要报考2025年中医医师资格证？先来看看这些报名要求吧！ 𐟓… 报名时间网上报名：2025年1月22日至2月4日24时现场审核：2025年2月21日至3月5日实践技能考试：2025年6月15日至26日医学综合考试：2025年8月16日至18日医学综合考试二试：2025年8月10日至11日 𐟓š 专业要求可报考专业：临床、口腔、公共卫生、中医（包括中西医结合和民族医）等专业。不可报考专业：基础医学类、法医学类、护理（学）类、医学技术类、药学类、中药学类等医学相关专业。 𐟎“ 学历与年限要求本科及以上学历，试用期满一年，可以考执业医师。专科学历，试用期满一年，可以考执业助理医师。中专学历，试用期满一年，可以考执业助理医师。 𐟚려𛥤𘋦ƒ…形不能报考 2015年1月1日以后入学的学术学位研究生。临床医学（护理学）学术学位研究生学历，或临床医学（护理领域）专业学位研究生学历。 2010年1月1日以后入学的医学专业本科学历加注医学专业方向的。 2015年9月1日以后升入本科的专升本医学本科毕业生，其专业必须与专科专业相同或相近。 2014年1月1日以后入学的初中起点5年制医学专业毕业生。 2009年1月1日以后入学的中西医结合专业毕业生（含初中起点5年制专科层次中西医临床医学专业）。 2010年1月1日以后入学的医学专业专科学历加注医学专业方向的。 2011年1月1日以后入学的中等职业学校毕业生（除农村医学专业外）。 2001年9月1日以后入学的中等职业学校（中等专科学校）社区医学、预防医学、妇幼卫生、医学影像诊断、口腔医学专业毕业生。 2007年1月1日以后入学的中西医结合专业毕业生。卫生职业高中学历不作为报考医师资格的学历依据。 1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校学历的毕业生。第二学历：2002年11月1日以后入学的成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生，其成人高等教育学历不作为报考医师资格的学历依据。希望这些信息能帮到你，祝你顺利通过考试，早日成为一名优秀的中医医师！𐟒ꀀ

𐟒‰强生医疗：全球领先医疗器械商 𐟌Ÿ 强生医疗，隶属于美国强生公司，是全球医疗器械行业的佼佼者。在中国，强生医疗器材有限公司自1994年成立以来，一直致力于提供优质的医疗器材产品和服务。 𐟔 其主要产品涵盖微创及开放性手术、电生理学、骨科和整形等多个领域，为病患提供全方位的医疗解决方案。强生医疗中国在北京、上海、广州等多个城市设有办事处，员工超过3500名，致力于将最新医学技术和设备引入中国。 𐟓š 除了产品引进，强生医疗中国还积极推动专业医师培训。在北京和上海设立的“强生医疗学术中心”，通过远程电视手术直播、模拟手术等设施，为医护人员提供专业培训机会，共同推动中国医疗事业的进步。 ❤️ 在社会责任方面，强生医疗中国积极组织和参与各项社会公益事业，帮助提升中国医疗行业的能力，解决贫困地区的医疗问题。公司内部还成立志愿者协会，鼓励员工参与到社会公益活动中去。

中华医学会超声医学学术会议在武汉召开，主题为“传承、创新、融合”。海信医疗凭数字化微创介入科室建设方案和智能超声HD80设备成焦点。方案整合多模态一体化介入超声手术室、三维影像术前规划、远程超声等技术，提升微创介入治疗疗效。HD80设备图像质量卓越，全面融入AI技术，支持远程会诊。已在多地基层医疗机构得到广泛应用，提升医疗服务质量。（ITBEAR）超声医学会议海信医疗方案智能超声HD80

伍伦贡新校区！法学院强伍伦贡大学，也被称作卧龙岗大学，是一所位于悉尼附近的卧龙岗市的公立综合性大学。 𐟌Ÿ 伍伦贡大学的优势： 𐟔𘠤𚫥—偏远地区移民加分政策！ 𐟔𘠥碌娎𗥾—3年工作签证！ 𐟔𘠧”Ÿ活成本低！卧龙岗风景优美，相对于悉尼、墨尔本等大城市生活成本更低，生活费用平均每年1万5澳元。在最新公布的《泰晤士报高等教育》2022年世界大学学科排名中，伍伦贡大学法学专业再次跻身全球前100，斩获世界第83位，澳洲第八，进一步奠定了法学院卓越的世界声誉！在 QILT 雇主满意度调查中，UOW 毕业生的总体满意度为 89.6%。 𐟓š 伍伦贡大学法学院 𐟓š 学院非常重视专业法律教育，引导学生深度剖析法律教育背后的复杂法律与社会背景。作为 UOW 法学院的学生，学生将需要完成 20 天的实习，以将课堂上学习到的法律知识应用到真实场景中，增加实践经验，这一优势在NSW的其他大学中绝无仅有。伍伦贡大学与欧洲以及亚洲的法学院都有密切合作关系，法学院学生将有机会参加交换项目，在完成专业法律知识学习的同时，体验不同的文化，培养全球视野。 𐟎“ 伍伦贡大学法学专业 𐟎“ 𐟚頂achelor of Laws （4年）学术要求：ATAR 90，同时接受中国高中成绩，高三均分90（百分制）以上或者高考总成绩75%。 𐟚頂achelor of Laws (Graduate Entry) （3年）学术要求：本科毕业，均分70（百分制） 𐟒𐠤𘰥Žš的奖学金 𐟒𐊰Ÿ“š 新生10%境外助学金对于因COVID-19边境限制而无法前往澳洲因而采取远程学习的国际新生，UOW将提供减免10％学费的远程学习助学金。 𐟓š 新生20%澳洲境内助学金对于已经身处澳大利亚的国际新生，UOW将提供减免20％学费的助学金。伍伦贡大学除法学、医学、护理学个别专业外，其余大部分专业语言要求雅思6，各项不低于6！中国学生高中平均成绩75%以上以及高考成绩70%以上可直接申请啦！

原来大家写论文都不靠自己𐟘‚ 最近刷百度才知道，原来大家写论文都不靠自己！我还以为大家都是先选题、文献收集、阅读，然后一个字一个字地码开题报告和毕业论文。结果发现，你们都有各种工具来帮忙！工具一：文献查阅网站𐟓š 知网：国内最全的学术文献检索网站，收录了大量的核心期刊和专业期刊。大多数高校都会为学生购买知网的版权，学生可以通过校内网登录查询、下载资料。维普网：全球著名的中文专业信息服务网站，提供各类学术论文、范文、中小学课件、教材等文献下载。万方数据知识服务平台：集高品质信息资源、先进检索算法技术、多元化增值服务和人性化设计于一体的知识资源出版和服务平台。内容以科技信息为主，适合工科或理工类院校。百度学术：一个全面、高效、多功能的学术资源搜索平台，支持时间、关键词、作者等多种条件筛选。中国国家图书馆：图书馆学专业资料集中收藏地和全国年鉴资料收藏中心。与国内多家公共图书馆合作，已从各地图书馆分馆收集电子图书资源4万余册、电子期刊数干种。国家图书馆参考资料联盟：以数字图书馆馆藏资源为基础，提供免费的网上参考咨询和文献远程传递服务。超星发现：全球最大的中文电子书网站，数据涵盖了1949年后中国大陆出版的所有图书的85%以上。小木虫：一个论坛型的学术交流平台，许多科研人员会在这里进行经验分享和交流。涵盖文献帮助、论文撰写、论文翻译、资源共享等各类专业学术研究研讨和经验交流。工具二：外文网站𐟌 Open Access Library：一个全新的英文学术期刊论文搜索引擎，内容覆盖数学物理、化学、人文、工程、生物、材料、医学和人文学科，所有文章均可免费下载。 Sci-Hub：一个开放的文献获取平台，可以免费下载一些英文文献。90%以上的SCI期刊英文文献都可以在本站免费下载。 Lol My Thesis：由哈佛大学学生创办的论文共享网站，所有论文均支持在线阅读，免费使用。 Linggle：Lingle语言搜索引擎是一个为使用者提供更准确的英语语法、搭配、写作意见的工具。工具三：数据查找𐟓Š 艾瑞网：由艾瑞咨询精心打造的国内首家新经济门户站点，提供各类行业报告、研究和数据。国家数据：国家统计局发布统计信息的网站，包含来自各个行业的数据，不仅有月度、季度和年度数据，还有人口普查数据、区域数据、部门数据和国际数据。工具四：查重软件𐟔 Grammarly：一款流行的在线语法校对工具，可以检查拼写、语法、标点符号和句子结构等方面的错误。服务有免费和收费之分，大家可以根据自己的需要选择。学术不端网：是目前论文检测最安全、最快捷、效果最好的网站之一，专供研究生和本科生使用。检测全面准确、安全。 Paper系列：主要用于论文的相似度检测，以防止学术不端行为。PaperY、PaperPass、Paper Time、Paper OK、PaperFree都可以用来检查论文初稿是否抄袭。基本都是免费的，或者第一次注册或者关注微信就可以免费使用。 Gocheck：全球首个面向论文写作者开发的论文抄袭检测自查平台。每天前1000名注册用户可免费测试3000词，检测速度比较快，但是支付功能比较好，没有字数限制。维普：由重庆维普资讯有限公司自主研发并运营的论文检测软件，检测比较严格，使用的数据库也比较大。大雅：大雅查重是一款专业的学术反抄袭检测系统，可以帮助用户检测出文本内容中的抄袭部分，从而有效提高学术论文的质量。可以先看到纸质测试结果，但下载报告需要付费。总之，写论文真的不是一件容易的事，但有了这些工具的帮助，大家都能轻松不少！𐟘Š

这些专业无法报考执业医师资格！注意啦！无论你的学历有多高，以下专业的毕业生都不能参加医师资格考试哦！ 𐟓… 2015年1月1日以后入学的学术学位研究生 𐟓… 临床医学（护理学）学术学位研究生学历，或临床医学（护理领域）专业学位研究生学历 𐟓… 2010年1月1日以后入学的医学专业本科学历加注医学专业方向的（经国家教育行政部门批准的除外） 𐟓… 专升本医学本科毕业生，2015年9月1日以后升入本科的，其专业必须与专科专业相同或相近，否则不作为报考的学历依据 𐟓… 2014年1月1日以后入学的初中起点5年制医学专业毕业生 𐟓… 2009年1月1日以后入学的中西医结合专业毕业生（含初中起点5年制专科层次中西医临床医学专业） 𐟓… 2010年1月1日以后入学的医学专业专科学历加注医学专业方向的（经国家教育行政部门批准的除外） 𐟓… 2011年1月1日以后入学的中等职业学校毕业生，除农村医学专业外，其他专业的中职（中专）学历的毕业生 𐟓… 2001年9月1日以后入学的中等职业学校（中等专业学校）社区医学、预防医学、妇幼卫生、医学影像诊断、口腔医学专业毕业生 𐟓… 2007年1月1日以后入学的中西医结合专业毕业生 𐟓… 卫生职业高中学历不作为报考医师资格的学历依据 𐟓… 1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校学历的毕业生 𐟓… 2002年11月1日以后入学的成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生，如其入学前已通过医师资格考试取得执业助理医师资格，且所学专业与取得医师资格类别一致的，可以以成人教育学历报考执业医师资格。除上述情形外，2002年11月1日以后入学的成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生，其成人高等教育学历不作为报考医师资格的学历依据 𐟓… 2001年9月1日以后入学的成人中专医学类专业毕业生总之，只有具备规定学历、规定专业且在医疗机构实习满规定时间的考生才能报考医师资格考试。希望这些信息对大家有所帮助！

2025年医师资格考试报名条件全解析 𐟓… 2025年医师资格考试报名条件公布，以下情况不能报考：临床医学（护理学）学术学位研究生学历，或临床医学（护理领域）专业学位研究生学历。 2010年1月1日以后入学的，医学专业本科学历加注医学专业方向的（经国家教育行政部门批准的除外）。专升本医学本科毕业生，2015年9月1日以后升入本科的，其专业必须与专科专业相同或相近，否则不作为报考的学历依据。 𐟓š 报名条件：本科及以上学历，试用期满一年可直接考执业医师。专科学历，试用期满一年可考执业助理医师（取得助理证书后满两年可考执业医师）。中专学历，试用期满一年可考执业助理医师（取得助理证书后满五年可考执业医师）。传统医学师承和确有专长人员，取得执业助理医师证书后，取得国务院教育行政部门认可的成人高等教育中医类医学专业专科以上学历，其执业时间和取得成人高等教育学历的时间符合规定。 𐟓Œ 工作年限计算：工作年限一般从执业/助理医师注册之日开始算起，具体截止日期因地区而异，有的地区是12月31日，有的地区是8月31日。参考2023年报考条件，湖南是12月31日前，北京、黑龙江、四川是8月31日前。 𐟓… 取得医师资格的时间：在国家医考委公布成绩和分数线时，如果考生成绩合格，从那天起即取得执业医师资格或执业助理医师资格。成绩单和《医师资格证书》是取得医师资格的证明文件。虽然可能在考试后第二年才能领到《医师资格证书》，但不影响考生取得医师资格的日期。 𐟓Œ 其他注意事项：第二学历：2002年11月1日以后入学的成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生，其成人高等教育学历不作为报考医师资格的学历依据。卫生职业高中学历不作为报考医师资格的学历依据。卫生职工中等专业学校学历的毕业生（1999年1月1日以后入学的）。 𐟓Œ 特殊专业学历条件限制： 2015年1月1日以后入学的学术学位研究生。临床医学（护理学）学术学位研究生学历，或临床医学（护理领域）专业学位研究生学历。 2010年1月1日以后入学的，医学专业本科学历加注医学专业方向的（经国家教育行政部门批准的除外）。专升本医学本科毕业生，2015年9月1日以后升入本科的，其专业必须与专科专业相同或相近，否则不作为报考的学历依据。 2014年1月1日以后入学的初中起点5年制医学专业毕业生。 2009年1月1日以后入学的中西医结合专业毕业生（含初中起点5年制专科层次中西医临床医学专业）。 2010年1月1日以后入学的，医学专业专科学历加注医学专业方向的（经国家教育行政部门批准的除外）。 2011年1月1日以后入学的中等职业学校毕业生，除农村医学专业外，其他专业的中职（中专）学历的毕业生。 2001年9月1日以后入学的中等职业学校（中等专业学校）社区医学、预防医学、妇幼卫生、医学影像诊断、口腔医学专业毕业生。 2007年1月1日以后入学的中西医结合专业毕业生。

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