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议论文屈原前沿信息_诗朗诵《屈原颂》(2024年12月实时热点)

内容来源：合毅科技所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

议论文屈原

高中语文议论文素材：屈原投江明志，贾谊忧国怀才，司马迁忍辱著史，曹植才高命舛，阮籍傲世独清，嵇康寻竹林隐逸，陶渊明归隐田园。历史人物，各领风骚。#高中语文作文素材#

𐟌Ÿ 议论文素材：自强不息的典范 𐟌Ÿ 𐟓š 在文学的世界里，自强不息是一个永恒的主题。从古至今，许多文人墨客通过他们的作品，向我们展示了一个个自强不息的典范。 𐟌𑠥𑈥ŽŸ，这位战国时期的楚国诗人，他的《离骚》不仅是一篇文学杰作，更是他自强不息精神的真实写照。面对国家的衰败和个人的困境，他依然坚持自己的理想和信念，这种精神值得我们学习和传承。 𐟓– 杜甫，唐代著名诗人，他的作品充满了对社会的关怀和对人生的思考。尽管一生坎坷，但他始终保持着积极乐观的态度，这种自强不息的精神在他的诗作中得到了充分的体现。 𐟎蠦›𙩛ꨊ𙯼Œ清代小说家，他的《红楼梦》不仅是一部文学经典，更是他个人经历的写实。在创作这部小说的过程中，他经历了许多困难和挫折，但他从未放弃，这种坚韧不拔的精神值得我们学习。 𐟒꠨🙤𚛦–‡学作品中的人物，他们用自己的经历和作品告诉我们：无论遇到什么困难和挫折，我们都要坚持自己的信念和理想，自强不息。这种精神不仅在文学作品中具有重要意义，更在我们的现实生活中发挥着不可估量的作用。

大学语文知识点大集合，快来收藏吧！ 1. 𐟓œ 我国最早的一部诗歌总集是什么？《诗经》。 𐟌쯸 “风骚”标志着我国远古文学中浪漫主义和现实主义两大文学源头，“风”和“骚”分别指的是什么、代表什么？ “风”指《国风》，代表《诗经》；“骚”指《离骚》，代表楚辞。 𐟓– 关于诗经来源的三种说法是指哪三种？诗经“六艺”指的是什么？采诗说、献诗说、删诗说。诗经“六艺”指风、雅、颂、赋、比、兴。 𐟒ᠨ︥퐦•㦖‡中属于语录体的是？《论语》。 𐟌Ÿ 被列为世界四大文化名人，我国古代第一位有巨大成就的浪漫主义诗人是？屈原。 𐟌𘠣€Š湘夫人》一诗选自《九歌》，属于哪类诗歌？骚体诗。 𐟌𞠣€Š平凡的世界》以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心，分三部分反映了从“文革”后期到改革开放初期广阔的社会风貌，小说的作者是谁? 路遥。 𐟌„ 提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作 ”的现实主义诗人是谁？白居易。 𐟌™ 《春江花月夜》的情感基调是什么？哀而不伤。 𐟓 《未有天才之前》一文的作者是谁？鲁迅。 𐟌™ “吴中四士”指的是？张若虚、贺知章、张旭、包融。 𐟌ž “今”的作者是谁？这篇议论文的中心论点是什么？李大钊。世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”。 𐟏ž️ 我国最早的“山水田园诗派”的代表是？陶渊明。 𐟓œ 我国宋代文化孕育出来的的旷世奇才、豪放词的开创者苏轼的作品集中在《东坡全集》和《东坡七集》。 𐟓– 《东藏行》是中国当代女作家宗璞的长篇小说，它荣获了什么奖? 第六届茅盾文学奖。

𐟌Ÿ议论文精选：古代智慧与现代启示𐟌Ÿ 𐟦‹破茧成蝶，涅槃成凰，枫叶经霜更艳丽，梅花傲雪更芬芳。姬昌被囚禁而著《周易》，孔子困窘而作《春秋》，屈原流放而写《离骚》。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”人生如大浪奔涌，撞上堤坝与暗礁，便能激起美丽的浪花！ 𐟍𕤸�Ž文化如香茗，浅尝便有无穷韵味。千年沉淀，大国底蕴，让人心静如水。一撇一捺，书写汉字之古韵；一砖一瓦，建起长城亘古流芳；一腔一调，唱出国粹之经典；一拳一脚，打出威风英姿，中华武术海外名扬。 𐟌天地存肝胆，江山阅鬓华。王继才与王仕花夫妻二人相伴相守，在海风的吹拂中驻守祖国的海岛三十二年；廖俊波把人民的事业扛在肩头，俯首甘为“樵夫”一生为民披荆斩辣；卓嘎和央宗穿越辽阔静寂的高原，紧紧抱着父亲缝制的五星红旗，担当起守卫国士的重任。这些平凡的人，将自己放在了家国之中，以丹心守护着中华魂，用热血浇灌中国土地，孕育着无穷的希望和信仰。

11月联考作文：“天命人”的启示在11月的湘豫大联考中，我们被要求根据给定的材料写一篇议论文。材料提到了“天命人”这个概念，它在中国传统文化中指的是那些天生拥有特殊使命和责任的人。这些人通常超越个人利益，关注社会、国家甚至全世界的福祉。这个话题引发了我深深的思考。历史上，这样的“天命人”层出不穷，他们的事迹在时间的长河中熠熠生辉。比如，古代的孔子、屈原，他们不仅拥有高尚的品德，还通过自己的智慧和努力，为后世留下了宝贵的文化遗产。在现代社会中，我们也能找到类似的“天命人”。比如，那些在疫情期间奋战在一线的医护人员，他们冒着生命危险，守护着我们的健康和安全。再比如，那些致力于环境保护的科学家和活动家，他们通过自己的研究和行动，努力保护我们共同的家园。这些“天命人”不仅是我们学习的榜样，也是我们思考如何更好地为社会、为国家、为世界做出贡献的灵感源泉。他们的故事告诉我们，每个人都可以在自己的领域里成为“天命人”，只要我们怀有使命感和责任感，勇于担当，积极行动。因此，我在这篇文章中，将以“天命人”为主题，阐述这些人的精神内涵和他们对我们的启示。我希望通过这篇文章，能够激励更多的人在自己的岗位上发光发热，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

𐟌Ÿ春考满分议论文：挫折是成功的垫脚石𐟌Ÿ 𐟓œ 历史上的伟大人物，如周文王、屈原等，都是在经历了挫折后才取得了辉煌的成就。周文王在遭受了多次打击后，依然坚持创作《周易》；屈原在流放期间，写下了《离骚》。这些历史事实告诉我们，挫折是发展自我、实现价值的垫脚石。 𐟔堥ꦜ‰经过高温的浸泡，才能舒展自我，突现自我价值。就像一块铁，只有经过烈火的锻造，才能成为锋利的刀。在挫折中，我们不仅可以增长见识，还能学会如何面对困难和挑战。 𐟌𑠥ꦜ‰在国难中成长，才能正视困难，勇往直前。正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”只有在挫折中磨练，我们才能对人生有更深的理解和感悟。 𐟎‰ 面对苦难和挑战，我们应该以积极的态度去面对。正如苏轼所说：“人生如梦，一尊还酹江月。”我们应该以乐观的心态去面对生活中的每一个挑战，因为每一次的挫折都是我们成长的机会。

议论文写作技巧：一分钟破题秘籍大家好！今天我们来聊聊一个既经典又现代的话题——坚守与变通。𐟤— 提升论辨能力的小技巧首先，提升我们的论辨能力其实并不难，关键在于积累思辨类的素材。学会从多个角度思考一个话题，这样你就能在作文中游刃有余地表达自己的观点啦！𐟒እ˜通与坚守的内涵变通，顾名思义，就是灵活变通。古人云：“穷则变，变则通，通则达。”这句话告诉我们，在困境中要学会变通，才能找到出路。而坚守，则是坚持自己的底线原则、个人品质和远大理想。𐟒ꊥ悤𝕤𘀥ˆ†钟破题？其实很简单，关键在于以下几点：了解话题背景：首先，你需要对“变通”和“坚守”这两个话题有深入的了解。知道它们的历史渊源和现实意义。提出论点：然后，结合现实生活中的例子，提出你的论点。比如，可以举一些历史人物的事例，像“敦煌女儿”樊锦诗、“众人皆醉我独醒”的屈原等等。论证素材：接着，用一些名言警句或者历史故事来支持你的论点。比如，“人不能两次踏进同一条河流”这句话就很好地体现了变通的精髓。提出对策：最后，结合当前社会现象，提出一些切实可行的对策。比如，在这个充满不确定性的时代，我们应该如何在坚守原则的同时，灵活变通呢？坚守与变通的关系其实，坚守和变通并不是矛盾的。外圆内方：外显圆融、变通之道，内持方正、坚守之心。变通在于明智，坚守在于赤诚。青年当以坚守之姿、变通之道，蹲厉奋发，乘风破浪。𐟌Š 案例分享举个例子吧，像“敦煌女儿”樊锦诗，她一生坚守自己的理想和信念，选择了终身从事敦煌研究。这种坚守精神值得我们学习。而像哥白尼提出“日心说”，这本身就是一种变通的表现。他打破了中世纪的迷思，提出了新的科学理论。𐟌 总结所以啊，无论是坚守还是变通，都要有度。坚守并不等同于教条主义，死守陈规易落入思想闭塞、麻木盲从的窠臼。而变通也需有尺度，当以法律道德为绳，家国情怀为尺，守住底线原则，亦要守住自身明亮人格。在这个充满不确定性的时代，我们青年一代当且守且为，且思且变。𐟌Ÿ 希望这些小技巧能帮到大家在作文中更好地表达自己的观点！加油哦！𐟒ꀀ

语文作文写作技巧：让你的文章脱颖而出𐟓š 你是不是也遇到过这种情况：明明脑子里有货，但就是写不出来？或者你想到了一些论点论据，但总觉得不够新颖，最后只能写一篇流水账。别担心，今天我来给你支几招，帮你解决这个问题！开篇第一段要吸引人𐟓– 首先，开篇第一段一定要用素材引出中心论点。这个素材可以是你对材料的解读，也可以是你积累的名人名言。但不管是什么，一定要简洁、贴切，不能喧宾夺主。比如，你可以用一句名言“生于忧患，死于安乐”来引出你的论点。正文采用WWH结构𐟓 所谓WWH，就是what（是什么）、why（为什么）、how（怎么做）。议论文最重要的是讲明白一个事情。还是拿“生于忧患死于安乐”为例： what：解释什么是“生于忧患，死于安乐”。 why：说明为什么要“生于忧患，死于安乐”，可以用正反对比例说明，即用实际案例说明，生于忧患的人最后怎么样了，没有生于忧患的人最后怎么样了。 how：告诉大家如何做到“生于忧患，死于安乐”。虽然这种方法有点老套，但按照这种递进式前进，可以向阅卷老师展示你的思辩性和逻辑性，行文也会非常清楚。按照这种方式写作文，起码及格（30+）的分数已经拿到手了。论据要贯穿全文𐟓‘ 我发现大部分人写的作文都有一个很“刺眼”的操作：第一段的论据用爱因斯坦的事例，第二段用屈原的事例，第三段用鲁迅的事例，看起来非常乱，没有连贯性。更巧妙的方法是整篇文章都用一个人或者一件事的事例。比如你这篇文章要写爱因斯坦，那你就都用爱因斯坦的事例佐证你的论点。这样会让文章整体很有脉络，明确主体，更能让判卷老师感觉到这个人物在你手笔下的成长。感情真挚𐟒– 如果你脑子里真的一点墨水都没有，写论点论据是啥也不是，那么请融入自己的真情实感。文字属于文学艺术，艺术源于生活但高于生活。你只要将你内心最真实的声音表达出来，那就不失为一篇好的文章。希望这些小技巧能帮到你，让你在语文作文上更上一层楼！加油！𐟒ꀀ

议论文素材：古诗词中的智慧与力量在议论文的创作中，加入古诗词不仅能提升文章的文学性，还能为论点增添更多的说服力。以下是一些精选的古诗词名句，它们可以作为你议论文中的亮点。 1. 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 —— 李白《上李邕》 𐟌𑊩€‚用：勉励青年词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。 —— 杜甫《醉歌行》 𐟖‹️ 适用：才华横溢，笔力千钧虹撼大树，可笑不自量。 —— 韩愈《调张籍》 𐟌𓊩€‚用：不自量力，即使挑战巨大，依然勇敢尝试十年磨一剑，霜刃未曾试。 —— 贾岛《剑客》 ❄️ 适用：壮志未酬季子正年少，匹马黑貂。 —— 辛弃疾《水调歌头ⷨˆŸ次扬州和人韵》 𐟐Ž 适用：少年意气唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流。 —— 辛弃疾《水调歌头ⷥ’Œ马叔度游月波楼》 𐟌• 适用：理想希望（作为结尾收束有力）鲸饮未吞海，剑气已横秋。 —— 辛弃疾《水调歌头ⷥ’Œ马叔度游月波楼》 𐟌Š 适用：建功立业，壮志豪情一点浩然气，千里快哉风。 —— 苏轼 𐟌쯸 适用：旷达豪迈山花落尽山长在，山水空流山自闲。 —— 王安石《游钟山》 𐟏ž️ 适用：坚定自我宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风。 —— 朱淑真《黄花》 𐟍‚ 适用：拒绝随波逐流不是凤凰飞不到，更无一树是梧桐。 —— 释行海 𐟦… 适用：孤高独立我有明珠一颗，久被尘劳关锁；今朝尘尽光生，照破山河万朵。 —— 柴陵郁《悟道诗》 𐟌Ÿ 适用：认识自我，散发光芒冀以尘雾之微补益山海，萤烛末光增辉日月。 —— 《三国志》 𐟌 适用：为社会贡献绵薄力量，充满希望年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 —— 刘希夷《代悲白头翁》 𐟌𘊩€‚用：世事变迁，物是人非乘风好去，长空万里，直下看山河。 —— 辛弃疾 𐟌쯸 适用：美好前景（开头、结尾万金油）将出兮东方，照吾槛兮扶桑。 —— 屈原《九歌ⷤ𘜥›》 𐟌… 适用：太阳初升，表达希望我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。 —— 黄庭坚 𐟌𘊩€‚用：梦想与奋斗，追求理想希君生羽翼，一化北溟鱼。 —— 李白 𐟐Ÿ 适用：美好祝愿，对未来的期许合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。 —— 《老子》 𐟌𑊩€‚用：积累，脚踏实地，坚持天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。 —— 老子《道德经》 𐟔 适用：积累，辩证海压竹枝低复举，风吹山脚晦还明。 —— 陈与义《观雨》 𐟌Š 适用：乌云终将散去铅刀有干将之志，萤烛希日月之光。 —— 《晋书》 𐟌Ÿ 适用：胸有大志，志存高远图南未可料，变化有鲲鹏。 —— 杜甫 𐟕Š️ 适用：一切未定，仍有希望（作为结尾表达期许）执大象，天下往。 —— 老子《道德经》 𐟐˜ 适用：掌握关键律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。 —— 张《立春偶成》 𐟌𑊩€‚用：冬去春来，希望永在草木本无意，荣枯自有时。 —— 孟浩然《江上寄山

《九歌》现代舞诗剧：一场视觉与情感的盛宴很久没有遇到这么棒的舞剧了！《九歌》比沈伟老师的《诗意东坡》更容易理解，好看又友好。如果你不喜欢现代舞，那你可能不适合看这部剧。首先，如果你对现代舞不感兴趣，那你可能会觉得无聊。其次，如果你期待这部舞剧会复原屈原《九歌》里的神话故事，那你可能会失望。最后，如果你的审美视野很窄，没有想象力，或者不喜欢庄子和中国哲学审美，那你可能也会觉得无趣。打开这部舞剧的方式：不要考古！不要纠结于屈原《九歌》原文中的每一个字每一个标点符号。透过文字看到背后的“人”、“情”、“生命”、“美学”和“灵魂质感”。艺术作品如果被每一个字、每个标点符号困住，那就注定没有灵魂，无法超越文字。2024年了，请允许当代创作者对古典文学进行当代解读和二次创作。舞剧追本溯源到无九歌前的原始信仰，寄托了先民怎样的情感和希冀。请忘记你之前看过的舞剧的表现方式和手法，打破你喜欢的记叙文、议论文、散文、诗意文学和浪漫主义想象力的界限。主演阵容：《红楼梦》中的林妹妹李艳超饰演湘夫人《只此青绿》中的王希孟和张翰饰演河伯意境、东方哲学和诗性通过舞蹈展现神的形象，通过神看到人的情感、生命和命运。刘杏林老师的舞美美学直接提升了整个剧的气质，各种元素合力构成一台当代的、现代的、来自传统又高于传统文学的美学盛宴！特别表扬冯满天老师饰演的司命，他是一位中阮音乐家，并不是舞者，但在剧中的角色却是至高无上的司命。60多岁的他首场演出跑场摔了个大跟头，琴摔坏了，手磕破了，血顺着手流到琴上。他笑着说，演司命是需要祭血于琴的，就算琴摔得剩下一根弦也能完成表演。为老艺术家的能力和造诣点赞！总之，《九歌》是一场视觉与情感的盛宴，值得一看！𐟑𐟏𛰟‘𐟏𛰟‘𐟏𛀀

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