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课程论文注释权威发布_典论ⷨ–‡原文及注释(2024年12月精准访谈)

内容来源：合毅科技所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

课程论文注释

两年制中外合作英语教学硕士，值得读吗？ 𐟎“ 中南民族大学与美国威斯康星大学普拉特维尔分校共同举办的英语教学硕士项目，学制为两年。该项目采用寒暑假授课模式，教师团队由美方院校的教授组成。 𐟓… 虽然面授时间仅有一个月到一个半月，但作业贯穿整个学期，包括秋季（7月至12月）和春季（1月至5月）。作业形式多样，包括学校学习系统发帖、回帖、发表个人见解、讨论教学法、个人反思、教案撰写、小论文等。 𐟓š 期末作业称为capstone，通常包括撰写约10页的论文、整理论文注释、撰写APA参考文献、教案撰写、录制真实上课视频、教学反思等。期末作业难度较大，任务繁重。 𐟓 虽然合作办学模式将课程集中到了上课的十一天，但考评标准与美方本部一致，老师对课程和学生的要求并未降低。 𐟌ˆ 总结：虽然有难度和挑战，但收获颇丰。学生的英语听说能力和教学方法理念将得到显著提升。

留学生必备网站推荐，生活学习两不误！ 𐟌 留学海外，无论是学术研究还是日常生活，都需要一些得心应手的工具。以下是一些留学生常用的网站，赶紧收藏起来吧！ 𐟓š 学术资源篇： 𐟔 Mendeley：这款文献管理工具非常强大，支持多种格式文献导入，并能自动提取信息，帮你构建清晰的文献库。阅读时，你可以添加注释和标记，便于复习。在团队项目中，它还支持共享文献库，促进成员间的交流与合作，提升研究效率。 𐟔Ž Web of Science：这是全球知名的学术数据库，覆盖广泛学科。其精准检索功能助你发现高影响力论文，通过分析引用关系，洞察研究领域的发展和前沿，为你的研究找到合适的起点。 𐟓˜ 课程辅助篇： 𐟓Š 课程管理系统（如Canvas、Blackboard等）：不同学校可能使用不同的平台，但功能相似。这里可以查看课程资料、作业要求、考试安排，提交作业，参与讨论等。教授也会通过这些平台发布通知和反馈，是你跟进课程的关键。 𐟏 生活实用篇： 𐟌Ÿ TripAdvisor：在国外，出行旅游是生活的一部分。这个网站提供全球酒店、餐厅、景点的评价和推荐。无论是寻找性价比高的住宿，还是探索当地美食和景点，这里都有你需要的信息。 𐟓𒠗hatsApp：国外广泛使用的通讯软件。除了日常聊天，许多学校社团和组织也通过WhatsApp发布活动信息。加入相关群组，助你更好地融入当地生活，拓展社交网络。留学不仅是学习之旅，更是自我成长的过程。希望这些网站能帮助你们更好地适应留学生活，让留学之路更加顺畅。如果有任何问题，随时可以联系我哦！

大学生必备5款神器，效率提升100%！ 𐟎“ 不挂科：拍照搜题，学习更高效不挂科是百度文库为大学生量身定做的拍照搜题工具。界面清新，功能全面，支持拍照、文字、语音等多种搜题方式。还有语音速记、拍照翻译、图转文字等学习工具，助你轻松学习。 𐟓… WakeUp 课程表：高颜值课程管理 WakeUp 课程表是一款专为大学生设计的课程管理应用。界面简洁，无广告推送，适配全国800多所高校和多种教务平台。自动导入课表，轻松管理课程。 𐟓 边写边搜：写作好帮手边写边搜是一款写作辅助工具，让你在写作过程中更高效地收集、整合和处理信息。支持网页版、Word及WPS插件版，适用于多种写作场景。 𐟔 GeoGebra：免费数学工具 GeoGebra 是一款跨平台的数学计算与绘图工具，完全免费。适用于iOS、Android、Windows、Mac和Linux设备，也可直接在浏览器中使用。 𐟓 论文畅：智能排版与查重论文畅是一款集论文排版、查重降重、内容校对于一体的智能化编辑器工具。安装简单，可在Windows版的Word及WPS内使用。支持一键创建毕业论文模板，快速插入标题、注释、参考文献、目录等元素。查重降重方面与知名平台合作，提供实时弹窗提醒重复内容模式，便于自助降重，提升写作效率。

Kaplan预科真实体验：学习篇大家好！最近看到很多人对Kaplan预科有些疑问，特别是关于升学率和考试难度。作为一个刚从Kaplan毕业的学生（今年7月毕业，对接Bristol大学），我想和大家分享一下我的亲身经历，希望能帮到你们。课程介绍 𐟓š Kaplan的课程主要有四门：Extended Project（论文写作，简称EP）、EAP（学术英语）、Learning Support（如何写简历）和两门专业课。我的专业是经济学和金融，所以我的专业课是经济学和中级数学。下面我会详细介绍一下这几门课程。课程内容 𐟓– Extended Project（EP）：老师会教你如何写论文，包括如何写注释、论文逻辑、辩证思考和论文框架。这个课程对提升思维能力很有帮助。 EAP：类似于雅思的英语练习，主要是一些线上考试，题目难度和雅思差不多。如果你期中考试没过，可以不用再上EAP课程，但雅思达到一定分数也可以免考。 Learning Support：这是写CV的课程，每周只有一节课，一小时。最后要交一篇自己的介绍给大学，通过率很高，所以不用担心。专业课：经济学和中级数学。经济学和A-level课程难度差不多，中级数学也是类似，但会有一些微积分内容，不过不多。考试要求与考试形式 𐟓… 考试形式和成绩要求会根据你入学的时间有所不同（1月、9月、3月入学类似）。以下是一些关键点的总结： Extended Project：期中提交论文框架（10%），期末提交论文（50%）和presentation（40%）。 EAP：线上考试，题目难度和雅思类似，可以拼分。如果期中考试没过，可以不用再上EAP课程，但雅思达到对应分数也可免考。经济学：期中论文（50%），期末考试（50%）。中级数学：期中考试（25%），progress考试（25%），期末考试（50%）。总结 𐟓 总的来说，Kaplan的预科课程并不像网上说的那么难，只要你有时间和热情，通过考试并不难。希望我的分享能帮到正在考虑选择Kaplan预科的小伙伴们。如果你有任何问题，欢迎留言讨论！

语文学习必备知识𐟓š 𐟓š 阅读书籍时，不必逐字逐句地阅读所有内容。有些内容可能随着社会发展而不再重要，或者已经过时。此外，个人的阅读水平也有所不同。例如，《怎样阅读一本书》中将阅读分为四个层次：基础阅读（认字）、检视阅读（搜索阅读即寻读略读）、分析阅读（以分析理解为核心，适用于需要深入阅读的精读材料）和主题阅读（针对同一主题，在一定时间内阅读大量书籍的方法）。后两者阅读层次更需要我们去探索。 𐟓– 合并书目分门别类：面对众多阅读书单时，可以先将书目按领域分类，去掉重复的书目，便于以后阅读。例如，当书单中有外国名著时，它们可以作为硕士论文的参考书籍。 𐟓 学科知识➕教学知识𐟟𐥭槧‘教学知识。例如，《岳阳楼记》的“记”并非游记，而是《求记书》的“记”；《老王》这篇课文发生在文革背景下，因此语文教师不仅要熟悉课文内容，还要了解相关的历史背景，并适时传授给学生，从而帮助他们深刻理解课文的形式和内容。 𐟐𘉨€：叶圣陶、吕叔湘、张志公。 𐟦‘ 国文教学的两个基本观念： 𐟦頥›𝦖‡教学要注重内容，更要注重方法。 1⃣️ 内容：定篇（课程标准中规定的篇目，即语文课程必学的篇目）𐟟𐧻典，偏重学内容。 2⃣️ 方法：文章写作的方法。例如，《老王》这篇课文应该关注作者是怎样写出自己对老王的愧怍；读一篇/一类的方法。例如，散文强调作者独特的体验，散文是自由的，是最不规范的文体。散文中往往有两个“我”，即当时的“我”与现在的“我”。如与老王接触时的我和写文章时的我，《从百草园到三味书屋》幼儿的我和成年的我。 3⃣️ 用教材教和教教材这句话没有绝对之分，有的课文重内容，有的则重课文形式，有的兼顾。 𐟦頦•™学国文不等于教学文学。语文除了关注文学，还要关注非文学的内容。例如，文学评论是非文学性的东西，论文也是。为什么学生写论文写不好，往往是因为平时不注重非文学的东西，因此语文课标中也加了“实用性阅读与交流”。 𐟦堧𛏥…𘧚„观点可做论文注释：经典观点可以从阅读书目里或论文里找到。 ⭐️ 如何读文献：文本细读整体阅读法：整体阅读法的程序就是筛选有用信息的程序。就好比是带着索书单去书库取书，根据索书单上的书名、号码就能够从排列有序的众多图书中准确而迅速的找到所需要的图书。

论文写作小贴士：摘要、内容、查重全攻略 𐟌Ÿ 摘要写作要点摘要要精炼，只写最重要的观点和结论。避免使用“本文”或“笔者”等词汇，保持客观公正。常识性内容可以放在引文中介绍，不必体现在摘要里。 𐟓š 注释与参考文献的区别 1995年之前，注释也叫引文。之后的注释是指正文不便出现但又需要说明的文字，通常以序号①②...上标，每页脚注。参考文献是正文和引文的资料出处，务必一一对应，方框编序[1][2]...上标，也称尾注。 𐟓 内容写作注意事项注意叙述时的语法和逻辑。引段时要正确、得当。表达要自然，避免生硬。 ⚠️ 论文查重小贴士课程论文通常需要查重，建议使用专业的查重工具进行检测，以确保结果的准确性。

考古专业一年：十万字作业背后的故事亲爱的考古小伙伴们—— 恭喜你们在考古专业又度过了一年！这一年里，你们总共选了16门专业相关课程，参加了两次假期实习。在这么多课程中，你们完成了12篇论文、4个绘图作业、2个实验报告、2篇文献综述、2次pre、2篇读书报告和1篇踏查报告。其中还包括4次小组作业，总计字数（不含注释）达到了97060字（3486字英文）。诚挚地祝贺你们完成了一年的考古学习！如果大家对某门课的内容感兴趣，欢迎在评论区留言哦！

PhD期间，这些“规矩”可以灵活处理 ⚠️注意，这里不是让你在学术上耍小聪明𐟘‚，千万别误会。我们说的是，不要过于死板，被一些明明可以商量的规定束缚住。规矩是死的，人是活的，朋友们。作业延期对于研究生来说，教授们通常会更加宽容。如果作业实在完不成，一定要联系教授，问问能不能给个延期（尽量不超过一周）。作业内容和形式之前有一门课，期末作业是写论文，但我觉得写注释性书目对自己更有帮助，于是去问教授能不能把期末作业改成写注释性书目。教授同意了。学分调整如果你非常想参加某个研讨会，但因为太忙没时间，即使这门课已经确定是3学分，你也可以去问教授能不能改成1-2学分（亲测可行）。只完成相应学分的workload就行。各种请愿比如历史系的毕业要求是上一定学分的7000和8000级别的课程，但我去上了其他系的6000课程，也可以去问研究导师转换学分。某些截止日期虽然叫做deadline，但真的过了时间也没人会变死𐟤𗢀♂️。一些workshop、会议、甚至项目提交材料的截止日期都是可以发邮件询问的，甚至很多时候人家会给你主动延长。我上个月提交某材料时，题目写错了，赶紧给委员会写邮件问能不能更新一下，人家很痛快地说没问题。 𐟤”中国留学生很多时候会担心还没发生的事情，而且会“过于nice”，总是担心自己问教授以后人家会不会同意，或者问了以后人家会不会觉得你事多不好相处、会不会给人家添麻烦。但结果只在你开口之后才会得到啊，不要为还没行动的事担心。整体来说就是： ❗️没有明确规定“不可以”的，就可能有讨价还价的空间 ❗️人家同意不同意是人家的事，但张不张嘴问是我的事。会哭的孩子有奶吃，你自己不开口，没人会追着关心你 ❗️被拒绝也不怕，问了你就能获得明确答复，不问你永远都是自己盲猜 ❗️别太担心麻烦别人。真想生活中没麻烦的话得搬去瓦尔登湖边上冥想希望这些小建议能帮到你，让你在PhD期间更加灵活和自主！

古文字研究生的一天：在图书馆里度过今天的主要任务是准备presentation。上周五，我拿到了本学期的第四次课程pre，这次需要在周五上课时汇报。明后天时间安排得满满当当，所以今天必须把pre做完，周五早上再过一遍，上课时就能讲了。每次做pre都是一个发现问题、解决问题的过程。有些看似相似的字形，其实并不一定是同一个字。一点点摸索，查找相关文献。我习惯先大略扫一眼，然后把相关文献下载下来，统一找时间阅读。因为查找文章时不需要太集中注意力，但读文章时不能分心，不然真的读不下去。在阅读文献的过程中，还会发现一些相关的文章，再进行下一次查找和阅读。此外，单字所涉及到的甲骨文金文材料都需要临摹一下，不能就字论字，要看它们出现的语言环境。其实，很多问题前人都已经讨论过了，阅读他们的文章，沿着他们的思路思考问题，最后选择你最信服的观点。用这大半天的时间体验了一下把书读厚，再读薄的过程。查找相关论文时，不能只看论文本体，也要注意注释，对注释所标注的文章也要一一查看，很多连带的相关问题都隐藏在注释里面。完成对一个问题的学术史的梳理后，我们也就能够逐渐接近事情的真相。今天的温度很高，但时不时有一阵风吹过𐟌ꣀ‚坐在图书馆靠窗的位置，眺望窗外随着阵阵风飘摇晃动的郁郁葱葱的绿叶𐟌𔯼Œ听着它们沙沙作响的声音，就会觉得今天又是特别美好的一天𐟒

荣新江《学术指南》：入门必看！如果你问我学习历史有什么必看的书目，那这本书我一定会第一个推荐给你。作为我国著名的历史学家，荣新江先生几乎将自己毕生的治史经验都融汇到这本书当中。这本书是荣新江先生在北京大学历史系为专业研究生开设的“学术规范与论文写作”课程的讲义。除了为学生答疑解惑，还手把手地将我们领入学术界的大门。全书共十五讲，从宏观来看，主要分为三大部分：一手资料、二手资料和论文的写作及规范。在一手资料方面，书中介绍了古籍文献的发现整理、古籍版本的常识与考辨、考古及图像资料的运用等。二手资料则包括今人的论述、学术期刊的定期翻阅等。这些内容可以说是做学术研究的前期准备工作，非常重要。如果资料运用不当，哪怕是古籍书目的版本引用有误，都会对最后的研究成果产生颠覆性的影响。在论文写作及规范方面，这本书简直就是历史系学生的写作教材。从选题到文章结构，从不同论文类型到书评札记，从注释到引用范例，甚至每个标点符号的使用都有着明确的说明。这本书在平时的历史学习、特别是在论文写作阶段对我们的帮助极大，可以让我们少走很多弯路。对于历史爱好者来说，也非常建议大家读一读，既能培养历史思维，又能锻炼逻辑分析能力，还是一堂生动的写作课。

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