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学术基本情况报告新上映_研究报告(2024年11月抢先看)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

学术基本情况报告

开题报告怎么写？字数要求及注意事项 𐟌Ÿ𐟌Ÿ本科的开题报告大约需要两三千字，而硕士的开题报告则需要八千字左右。从篇幅上看，基本上一个小时就能搞定。 𐟎“𐟓ˆ以下是一些加快开题报告进度的关键内容： 1⃣选题背景简单描述选题的背景，包括宏观背景和微观背景。例如，研究内容涉及国际政策或行业发展等。 2⃣选题意义分为理论意义和实践意义。理论意义是指学术界目前的研究状况，你的研究对当前研究有何帮助。实践意义则是指研究成果如何指导实践，如借鉴价值和参考价值等。 3⃣创新点列出研究的创新点，如研究方法、研究观点或研究内容的创新。 4⃣国内外文献综述总结国内外学者目前的研究情况。可以参考相关的文献综述速成法文章。 5⃣研究内容写明论文提纲，一般写到三级标题，每个标题下至少有三个子标题。 6⃣技术路线即研究思路图，本科一般不要求，但硕士基本都需要。 7⃣进度安排结合学校的答辩安排，列出时间安排。 8⃣参考文献列出参考文献，可以在知网搜索相关主题文献，选中后导出参考文献格式。从选题定题到答辩PPT，整个过程需要经过大纲、开题报告、查重率、国内外研究现状、文献综述等步骤。希望这些内容能帮助你加快开题报告的进度！

985博士的申博之路：个人陈述分享大家好，我是某985高校的博士生，今天想和大家分享一下我的个人陈述，希望能给正在准备申博的你们一些参考。个人基本情况 𐟓‹ 首先，介绍一下我的基本情况。我是一名国内高校的佼佼者，希望报考北京师范大学2012届教育部的高等教育管理专业博士研究生。在思想政治上，我拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义制度。2008年5月入党后，我积极学习和践行科学发展观、八荣八耻和十七大精神，参加各种党组织活动，宣传党的方针政策。学习动机 𐟒ኊ很多人考博是为了文凭或者找份好工作，这种动机是外部的，不能真正激发学习兴趣。虽然我也有这些考虑，但更重要的是对高等教育研究的热爱。比如，我在写《顾明远与康德尔比较教育文化研究范式之比较》一文时，阅读了大量国外文献，这些经历极大地提高了我的阅读和外语能力。学术背景 𐟓š 在学术研究方面，我积极参与各种科研项目。2008年，我在首都师范大学基础教育发展研究院做科研助理，参与了《首都基础教育发展研究报告》的编撰。2009年，我参与了田汉族教授负责的全国教育科学规划课题《中学优秀校长成长过程案例研究》，具体负责子课题《中学优秀校长文化资本形成过程案例研究》。这些经历让我对教育研究有了初步认识。学习计划及研究设想 𐟓 在博士阶段，我计划积极参与导师的课题研究，提高自己的科研能力。我会勤于写作，争取每月写一篇文章，并且重视文章质量。此外，我还计划掌握实证分析方法和工具，虽然目前实证研究能力欠缺，但我会在入学后尽快学习掌握。最后，我会尽早确定毕业论文研究方向，积累材料并选择合适的研究方法。就业目标 𐟎博士毕业后，我的目标是进入高校高等教育研究所或者国家部委教育研究机构。我相信，只要在博士期间踏实做学术研究，使自己成为一个博学之士，进入梦想的单位应该不是问题。希望我的分享能对你们有所帮助！祝大家都能顺利上岸！

高级经济师评审材料清单，一篇搞定！准备高级经济师职称评审其实并不难，主要需要准备以下几方面的材料：主要工作业绩𐟓Š 包括你任职以来取得的成绩和业绩，可以是作品、奖励证书或业绩证明等。这些材料需要真实反映你的专业能力和工作成果。项目贡献𐟓‹ 你需要提交作为专业技术主要贡献者完成的项目，并获得社会、学术技术团体或专业主管部门的评价、鉴定证书或文字评述材料等。论文和著作𐟓š 提交你在专业领域的学术、技术或专业论文、译著及解决技术难题的专项技术分析报告或实例材料等。这些材料要体现你在专业领域的深度和广度。在职在岗证明𐟓œ 提供与工作经历相同的连续半年以上的社保凭证原件，或人事主管部门（档案保管部门）出具的在职在岗证明。这些材料可以证明你在实际工作中所取得的成绩和业绩。申报人基本情况及评审登记表𐟓‹ 填写并提交该表格，其中1份须为原件。该表格包括个人基本情况、学历、职称等信息。小贴士𐟒ኦ𘪥œ𐥌𚧚„评审要求可能有所不同，具体要以当地通知为准。工作业绩较为突出是申报的基本要求，业绩材料的好坏直接影响评审通过率。业绩不是比拼字数，而是要证明你的能力。如果你担心自己的业绩不够突出，可以找专业人士帮你把关。希望这些信息能帮助你顺利通过高级经济师职称评审！

开题报告一小时搞定？导师居然通过了！谁能想到，我匆匆忙忙写出来的开题报告，居然一发给导师就通过了！简直不敢相信！这份报告其实只花了我一个小时就搞定了，主要是抄的𐟘…。不过，经过这次经历，我总结了一些经验，分享给大家，希望你们也能一次性通过！篇幅要求本科的开题报告大概两三千字，硕士的八千字左右。从篇幅上看，一小时搞定完全不是问题。选题背景简单描述一下选题的背景，可以从宏观和微观两个方面来写。比如，研究内容在国际政策上的背景，或者整个行业的发展情况。选题意义这部分分为理论意义和实践意义。理论意义：就是学术界目前的研究情况，你的研究有哪些方向、内容、视角是对当前研究有帮助的。实践意义：就是研究成果可以用来指导实践，比如有哪些借鉴价值、参考价值等。创新点列出你的研究有哪些创新点，比如研究方法、研究观点、研究内容上的创新。国内外文献综述就是写一下国内外学者目前的研究情况。具体可以参考我的文献综述速成法文章。研究内容这部分就是你的论文提纲，一般写到三级标题。每个标题下面至少要有三个子标题。技术路线其实就是研究思路图。本科一般不要求做，但硕士基本都要做。进度安排结合学校的答辩安排来写时间安排。参考文献列出你的参考文献。可以在知网搜索相关主题文献，选中后导出参考文献，就是标准的参考文献格式。此外，有的学校还会额外规定一些内容，比如研究难点、目前研究进度等，都十分简单。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家都能顺利通过开题报告！𐟓š

苏州高新区人民医院儿科举办高危新生儿早期发展与营养管理学习班为提升高危新生儿的早期发展与营养管理水平，促进不同医疗机构之间的经验交流， 10月18日由苏州高新区人民医院儿科举办的市级继续教育项目《高危新生儿早期发展与营养管理》学习班在学术报告厅成功举办。此次学习班邀请了省外内儿科领域的著名专家前来授课，来自苏州市儿科领域的医护同道约150余人全程参与学习。开幕式由苏州高新区人民医院儿科主任殷其改主持，苏州高新区人民医院孙康云书记进行了热情洋溢的致辞，对授课的专家及参会的学员表示欢迎及感谢，孙书记介绍了我院的基本情况，同时也对儿科未来的发展提出新的要求与目标，并肯定了本次学习班举办的重要意义。本次学习班授课专家有来自上海交通大学附属新华医院新生儿科张拥军教授、徐州医科大学附属医院儿科王军教授、复旦大学附属儿科医院王来栓教授、苏州大学附属儿童医院朱雪萍教授、吴海瑛教授、南京妇幼保健院陈小慧教授、以及来自苏州市立医院的新生儿科杨祖铭主任、于艳艳主任，同时我院营养科高莉莉主任医师，儿科殷其改主任医师、周景、周琴、王永梅副主任医师也分别进行了授课。学习班的课程安排精彩纷呈，不仅包含有高危儿的早期管理包括新生儿窒息复苏、新生儿休克、早产儿的喂养策略、早产儿呼吸暂停诊疗进展、新生儿呼吸困难的诊断与鉴别、新生儿高胆红素血症的规范化管理等，还包括了高危儿的早期识别、后期的系统随访管理、SGA的身高管理、儿童肥胖的管理以及孤独症的早期识别等等，授课内容涉及到高危儿不断阶段、不同疾病的管理与最新的诊疗进展。高危儿的管理是儿科领域的重要工作，高危儿不但在出生后存在很多的问题，包括出生时窒息、感染、喂养、营养等问题，在生后早期及后期也会遇到很多的问题，对孩子的身心健康危害很大，通过今天的授课和学习，学员们了解到高危儿管理最新的理念与技术，掌握了高危新生儿早期的识别与管理，以及后期的营养、过敏、矮小、肥胖等各种疾病的诊疗进展，此次学习班不但提升了儿科医护对高危儿的管理水平，也推动了基层儿科诊疗水平的不断发展与进步。（李赢）

医护晋升职称必备：6步撰写工作业绩想要顺利晋升医护职称？工作业绩的撰写是关键！𐟓 遵循以下6个步骤，让你的晋升之路更加顺畅！ 1️⃣ 个人基本情况及工作经历：首先，简要介绍你的姓名、学历、毕业时间及专业，以及目前所在的单位。如果有多个工作经历，分段描述，重点突出现任工作。 2️⃣ 任职以来的工作情况：详细说明你在单位担任的职位，以及在这个职位上所承担的工作内容。描述工作中运用到的专业技术，以及你从中学到的新知识。展示你的工作能力如何通过这些经历得到提升。 3️⃣ 主要工作业绩及奖励情况：列出你参与过的项目，并介绍项目的基本情况。详细说明你在项目中做出的贡献，以及项目验收后的收益。如果有获奖经历，一定要在此处提及。 4️⃣ 学术成就与专业贡献：列出你在医学期刊上发表的论文、专著或科普作品。描述你在专业领域内的贡献，如专题报告、学术交流等。 5️⃣ 技能提升与继续教育：介绍你通过继续教育、培训或实践提升的技能。展示你在专业领域内的持续学习和发展。 6️⃣ 患者满意度与服务质量：提供患者对你的服务评价，如满意度调查结果。描述你在提升服务质量、改善患者体验方面的努力。希望这些建议能帮助你顺利撰写工作业绩，成功晋升医护职称！𐟏†𐟒𜀀

约克补考挂科？别慌，还有救！嘿，大家好！最近有不少小伙伴在问，约克大学的补考挂了怎么办？其实，别急，咱们一步一步来。挂科了怎么办？𐟘𑊊首先，挂科这事儿，谁都有可能遇到。不管是本科还是研究生，只要某个模块没及格，别慌！大多数情况下，你还是有机会通过补考或者重新评估来补救的。不过，有些特殊情况要注意，比如某些专业或者职业要求必须满足的条件下，补考和重新评估可能根本行不通。所以，最好先查一下你们的学生手册，或者去问问系部的老师，搞清楚具体情况。申诉有用吗？𐟤” 如果你觉得自己的成绩有误，或者有什么特殊情况没被考虑到，你可以尝试申诉。但记住，你不能因为不想挂科就随便申诉。学术判断这类事儿，申诉成功的几率基本为零。你得有充分的理由，比如学术决定程序上的错误，或者有审查员不知道的特殊情况。听证会是怎么回事？𐟓œ 有些同学可能会问，什么时候会被叫去听证会？简单来说，如果你抄袭了别人的论文、研究报告，查重率超标，或者直接抄同学的作业，引用文献不规范，甚至考试作弊，这些都可能让你被叫去听证会。所以，一定要遵守学术规范，别让自己陷入这种麻烦里。小结𐟓 总之，挂科并不是世界末日，补考和申诉都是你挽回局面的机会。但前提是，你得先搞清楚具体情况，然后做好充分的准备。希望这些信息能帮到你们，祝大家学业有成！𐟓š

考试不理想？UCL学术申诉全攻略𐟓š 学术申诉程序是UCL学生的一项重要权利，适用于所有注册学生和应届毕业生。这个程序旨在确保学校各部门遵守规章制度，并确保任何决议的合理性。提交学术申诉不会对学生造成不利影响。申诉理由𐟓– 学生可以在以下情况下提出申诉：存在严重影响学业成绩的情况，但EC小组未提前知晓；发生了严重影响学生成绩的异常情况（如行政或程序错误）；有实质证据表明一名或多名考官在具体评估中存在偏见；在特殊情况下未及时向UCL报告应报告的事情（如有特殊病因但未及时报告）。通常这种情况不会被纳入考虑，学生在申诉时需要提供足够的证据。申诉步骤𐟚€ 第一阶段：必须在收到正式学术结果之日起的10个工作日内提交申诉。申诉形式为书面形式，学生需要下载申诉表，填写基本信息，并提供清晰简洁的解释，说明对决定的不满意。如果在第一阶段决定通知后的10个工作日内未进入第二阶段申诉审查程序，申诉将被视为已结束。第二阶段：学生可以申请对第一阶段申诉进行复审，如果存在以下情况：第一阶段申诉的处理中存在重大违规行为（行政或程序错误）；有支持申诉的新的相关证据；对申诉评估员在上一阶段提出的要求作出书面答复。申诉审查小组的决定是学术申诉的最终阶段。如果学生对两次申诉的结果仍不满意，可以向外部机构投诉，即OIA for Higher Education提出投诉。如果第二阶段决定不再申诉，将提供完成程序（COP）的完成函，必须在第一阶段决定通知日起的10个工作日内提交复审请求。

𐟎砥쨯会流程全解析 𐟓– 𐟤” 你是否对听证会的流程感到困惑？别担心，这里为你详细解析！ 𐟑堥쨯会的成员通常包括学术不端小组的成员、涉及学术不端课程的授课老师，以及你自己。整个听证会的过程通常在15-30分钟内完成。 𐟓 基本流程是这样的：首先，你会有机会进行自我陈述和解释，让自己的声音被听到。接着，学术小组成员会根据你的论文情况和问题进行提问，以更深入地了解情况。 𐟓Œ 有些听证会在了解情况后会当场进行判定，而有些则会结束会议，并在一两周内通过邮件通知你结果。 𐟒ᠥ‡†备听证会时，有几个关键点需要注意： 1️⃣ 提前熟悉自己的论文，特别是查重报告中被标记的部分，避免在听证会上因不熟悉论文而被怀疑抄袭。 2️⃣ 如果论文是自己完成的，坚决不要承认抄袭，并提供证据来证明自己的清白。 3️⃣ 调整心态，保持冷静，避免因紧张而影响表现。 𐟎‰ 现在，你是否对听证会的流程有了更清晰的了解呢？希望这些信息能帮到你！

学术报告秘籍：让研究出彩！嘿，学术报告新手们！你们是不是也在为如何让自己的研究在学术会议上脱颖而出而发愁？别担心，我来给你们一些实用的小贴士，让你的报告更有吸引力！考虑听众的背景 𐟎�œ祿š议：大多数听众可能对你的研究方向不太熟悉。所以，尽量用简明扼要的语言介绍报告的背景和基本概念。避免一开始就深入讲解你的研究内容，否则可能会出现你讲完了，但听众一脸懵逼的情况。组会报告：如果是在组内汇报，其他小伙伴对你的研究可能比较熟悉，所以背景介绍可以简略一些。展示技巧 𐟌Ÿ 生动展示：用故事、漫画或图片来解释基本背景和概念，这样会让你的报告更有趣。提前展示核心信息：在报告的早期，用一张PPT展示你的假设模型或研究框架（比如逻辑图），并清晰呈现核心研究问题和创新点。在详细汇报研究结果前，可以先简要展示核心结论，帮助听众建立全局概念。页面设计：尽量精简，多图多表少字。避免将大量论文文本内容直接复制粘贴。如果需要展示文本内容，提炼关键的语句并精简为简明易懂的短语或短句。此外，图表和文字一定要对应，避免图文不符，图片一般要有图注。结果部分：与论文不同，学术报告的结果部分通常直接展示结论与讨论。核心结论应该放在PPT整页最显眼的地方（比如标题附近），无需详细报告平均值、标准差等具体参数。围绕核心研究问题展开 𐟔 整个报告应围绕核心研究问题展开，确保每个子研究与核心问题紧密联系。子研究之间应体现递进关系，可以基于前一个研究的不足逐步展开。问题比假设更容易理解 𐟤” 如果没有特殊要求，采用问题而非假设的方式展开报告，这样更容易让听众理解。谨慎阐述研究意义 𐟌 研究意义的表述应与研究结论密切相关，避免空泛、过于自大的描述。例如，避免使用“界定了……学界什么概念，完善了……问题”等过于夸大的表述。阐明理论依据 𐟓š 报告中涉及理论时，不要只简单地说“基于……理论”，而应阐明其内容，避免理论堆砌。首次出现缩写时，应提供全称。准备常见问题 𐟤” 一般来说，听众的提问多围绕变量选择依据、研究问题的意义、研究方法及结果的可靠性、研究结论、创新性和应用价值，可以提前准备一些常见问题的答案。时间管理 ⏰ 准备汇报的时间要尽量比规定时间快一些，这样在遇到意外情况时，你还有时间调整。希望这些小贴士能帮到你，让你的学术报告更加精彩！加油！𐟒ꀀ

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