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中职老师论文权威发布_老师论文(2024年11月精准访谈)

内容来源：合毅科技所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

中职老师论文

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7年学前教育，我的成长与收获𐟌Ÿ 经过7年的学前教育专业学习，我收获了哪些世俗意义上的成就呢？以下是我的一些经历和收获：学术成就：在《某大学学报》期刊上发表了一篇论文，并多次获得一等奖学金。创业创新：参与了两次创业创新训练项目，并在全国征文活动中获得二等奖。教学经历：曾担任北师大课程助教，并在北京市示范园担任教研员，参与全国教育实证研究论坛并发表演讲。教材编写：与老师合作编写了4本教材。研究项目：在香港大学主持研究项目，论文入选学生优秀论文集。其他荣誉：被评为省优秀毕业生，多次获得竞赛奖项，多个课程班级第一，多次实习经历，还获得了中职教师编制。感谢一直努力拼搏的自己！这些经历不仅丰富了我的专业知识，也提升了我的个人能力。

在中职两个校区上课的体验分享 𐟏늨🙥�œŸ开始，我面临了一个新的挑战：在中职的两个校区之间来回上课。每周有四天，我需要在两个校区之间奔波，距离大约3.3公里。虽然已经逐渐适应了这种生活方式，但有时候还是会怀念那些在一个校区上课的日子，那样可以节省不少时间，做更多自己喜欢的事情。刚开始工作时，我也曾想过调整课程安排，但遗憾的是，作为新来的代课老师，我对其他老师的课程安排并不熟悉，教务处的老师也表示无法调整。于是，我决定接受这个挑战，好好备课，认真上课，同时还要写论文（研三）和找工作。虽然每天都要在路上奔波，但这也给了我更多时间思考和享受生活。每一天都充满了新鲜感和期待，也让我更加珍惜与学生的每一次互动。无论是在新校区还是老校区，我都尽力把最好的自己带给学生，希望他们能从我的课堂上获得一些有用的知识和技能。总的来说，这种两个校区来回上课的经历虽然有些辛苦，但也让我更加珍惜时间和机会。希望在下半年，我能有更多的时间来享受生活，同时也能在学术和职业上取得更多的进步。𐟌ˆ

这些教育期刊几乎不退稿，快来看看！今天整理了一些适合教育方向的朋友们发表的期刊，希望能帮到大家！这些期刊不仅审核快，性价比高，而且适用范围非常广。无论是老师评职称、增加履历，还是学生毕业、评奖评优、加分、申博，都能找到合适的期刊。《教育观察》 𐟓š 录用率：85% 级别：省级/周刊收录：知网 CN：45-1388/G4；ISSN：2095-3712 收稿范围：课程与教学、德育纵横、心理学研究、高等教育、职教论坛等。《新课程导学》 𐟓– 录用率：88% 级别：省级/旬刊收录：知网、万方 CN：25-1148/G4；ISSN：1673-9582 收稿范围：思想政治与德育、课程改革与创新、教材教学与研究等。《福建教育(学前)》 𐟌𑊧𚧥ˆ민š省级/周刊收录：知网、维普 CN：35-1017/G4；ISSN：0427-7058 收稿范围：卷首、关注、思考、教学、案例、保育等。《家长读本》 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报𝕧”觎‡：95% 级别：省级/旬刊收录：维普 CN：32-1904/G4；ISSN：2097-2504 收稿范围：幼儿、小学、初高中教育、中职教育的文章。《科教导刊》 𐟓𐊥𝕧”觎‡：90% 级别：省级/旬刊收录：知网、万方 CN：42-1795/N；ISSN：1674-6813 收稿范围：高教论坛、学科探索、思政教育、课程教学、教育心理等。《名师在线》 𐟑颀𐟏늧𚧥ˆ민š省级/旬刊收录：知网、万方、维普录用率：89% CN：14-1376/G4；ISSN：2095-9192 收稿范围：中小学基础教育。《漫科学(科学教育)》 𐟔찟“š 级别：省级/半月刊收录：维普录用率：92% CN：50-1229/N；ISSN：2097-3861 收稿范围：科教论坛、科学教育研究、科教改革等。《世界儿童》 𐟌𐟑𖰟‘簟‘抧𚧥ˆ민š省级/月刊收录：维普录用率：91% CN：50-1021/G2；ISSN：1006-3358 收稿范围：学前管理、课程与教学、家园共育、幼小衔接等。《小学科学》 𐟏밟”찟“š 级别：省级/半月刊收录：万方、维普录用率：90% CN：22-1388/G4；ISSN：1674-6317 收稿范围：教学有方、创新教育、案例设计、实验教学、渗透融合等。需要发表教育方向论文的朋友们赶紧收藏起来吧！

手机和电脑，孩子真的需要吗？𐟤” ### 手机的必要性 𐟓𑊩€š讯需求：手机可是孩子们与家人、老师和同学保持联系的重要工具。特别是在遇到紧急情况时，手机简直是救命稻草。记得有一次，我家孩子在学校生病了，幸好有手机，我才能及时联系到老师，把孩子送到医院。学习辅助：手机上的学习类APP可是孩子们的好帮手。比如，英语学习软件、在线课程平台等等，都能帮助孩子进行自主学习。我家孩子平时就喜欢用手机背单词，效果还不错呢。信息获取：孩子们可以通过手机浏览新闻、查询资料，拓宽知识面。比如，我家孩子有一次写作文需要一些资料，结果手机上就找到了，真是方便极了。电脑的必要性 𐟒𛊤𘓤𘚥�𙠯𜚥悦žœ孩子的专业需要使用电脑进行软件操作、编程、设计等，那么电脑是必不可少的工具。比如，计算机专业、设计专业的学生可能需要经常使用电脑完成作业和项目。我家孩子学的是计算机专业，每天都要用电脑编程，真是离不开了。作业和论文：中职阶段可能会有一些需要撰写文档、制作PPT等的作业任务，电脑的操作会更加方便和高效。比如，我家孩子有一次要写论文，结果用电脑写起来快多了，效率提升了不少。自我提升：孩子们可以利用电脑学习一些额外的技能，如办公软件的使用、视频剪辑等，为未来的就业增加竞争力。我家孩子平时就喜欢用电脑学一些新技能，感觉他的能力提升了不少。考虑因素 𐟧 家庭经济状况：购买电脑和手机需要一定的费用，如果家庭经济条件较为紧张，可以根据实际需求进行选择。比如，可以先为孩子配备一部功能较为齐全的手机，满足基本的通讯和学习需求，等经济条件允许时再考虑购买电脑。学校规定和资源：了解学校对于学生使用电子设备的规定，以及学校是否提供足够的电脑资源供学生使用。有些学校可能会有计算机实验室，学生可以在规定时间内使用学校的电脑完成学习任务。孩子的自律能力：电脑和手机也可能会带来一些负面影响，如沉迷游戏、浏览不良信息等。如果孩子的自律能力较弱，家长可以与孩子制定使用规则，监督孩子的使用情况。比如，我家孩子平时用手机比较多，我就给他定了一些规矩，效果还不错。综上所述，孩子上中职是否需要买电脑和手机需要综合考虑多个因素。如果孩子的专业学习和个人发展确实需要，且家庭经济条件允许，那么可以为孩子配备合适的电脑和手机。同时，家长也要关注孩子的使用情况，引导孩子正确使用电子设备，发挥其积极作用。

《中学科技》期刊：速审稿，靠谱！大家好，今天要给大家介绍一本非常靠谱的期刊——《中学科技》。这可是知网上的省级教育类期刊，审稿速度超快，见刊也很稳妥。 𐟓š 《中学科技》期刊信息这本期刊是半月刊，省级普刊，创刊于1976年，由上海世纪出版(集团)有限公司主办、上海科技教育出版社有限公司承办。查重率：知网15% 版面字符：3版5000字符 ISSN：1006-0545 CN：31-1354/N 𐟓 收稿方向《中学科技》主要收初中、高中数理化、生物、地理方向的文章，或者和科技、信息化相关的内容也可以。课程设计方面的文章也收，但只限初中高中，不收中职。主要栏目有：综合实践活动、教育创新实践、教研探究、教学设计与评价等。 𐟓… 审稿和发表现在正值征稿期间，虽然是教育类期刊，但并没有要求必须是G4教育专刊。没有G4要求的老师们可以选择这本期刊哦！不过要注意的是，现在版面稀缺，时间越排越晚，需要发表论文的朋友们要尽早行动！希望这篇文章对大家有帮助，赶紧收藏起来吧！𐟓š✨

幼师、空乘、高校教师：如何从零开始逆袭？本科读的是学前教育专业，大三时开始准备面试。大四那年，我顺利加入了航空公司，虽然不算大美女，但也不算太差。前后面试了无数次，多亏了那些一起奋斗的小伙伴们，互相鼓励，互相打气。想跟大家分享几点心得：面试其实没那么难 𐟎⨯•真的不难！比考公务员和编制简单多了。别被自己吓到，只要有机会，就多面试几次，总会有收获的。只有亲身经历过，才能体会到其中的乐趣。永远鼓励大家，在条件允许的情况下，勇敢参与！空乘转行当老师 𐟑颀𐟏늦ˆ‘自己是师范专业毕业的，家里人也都是老师。自从飞行以来，我一直有在外兼职教课的经验，所以站上讲台也算是得心应手了。副业也是从飞行以来一直坚持的。高校教师资格证 𐟓š 高校教师资格证基本上不能在外报名考试，至少我们贵州是这样。你必须先进入学校，然后经过岗前培训，通过考试和论文答辩，最终认定合格，再验证普通话测试证书等才能拿到证书。高校教师资格证可以自己选择专业，但建议选择当前所教专业，因为评职称需要很多支撑材料。目前我的资格证书还没下来，因为疫情的影响。能自学报名考试的教资范围是在中职高中以下的，大家要注意，避免上当受骗。很多学校都是校企合作模式，如果你进入的是校企合作的学校，那么专业教师是属于企业方的，所以没有教资这一说。不过也不用担心，重点是以飞行经验和面试试讲的结果为主。进入高校系统的好处是能拿到真正的教资，然后跟着教育系统评聘职称。不过高校内部也有一些其他科研压力，青椒们都知道。去校企合作也一样能学到经验，我看过非常优秀的老师，到处都想挖她，她也很牛。所以不论在哪里，不要放弃学习的脚步，只要自身技术过硬，未来一样可期。礼仪培训师证 𐟎‰ 这个证书说实话不在国家认证范畴。但请注意，学一样东西总是有用的，尤其是没有任何师范教育背景的朋友们。只要你条件允许的情况下，可以去做这个投资。希望这些分享对大家有帮助！还有什么不明白的都可以问，知无不言！

𐟌Ÿ自考全攻略：常见问题解答𐟌Ÿ 𐟓š 如何学习？需要去学校吗？自考主要是通过自学来完成，不需要去学校。你可以根据自己的时间安排，选择适合自己的学习方式。 𐟏… 多久可以毕业拿证？自考专科一般在一年内可以完成，1.5年左右可以拿到证书。本科则需要两年左右。 𐟓… 考试形式是什么？自考分为统考和校考，统考一般有六门左右，其他都是校考。校考由我们的老师监考，通过率较高。 𐟓† 什么时候参加考试？每年的4月和10月是统考，6月和12月是校考。这样安排，最快一年可以考完，1.5年左右拿证。本科还需要进行论文答辩，所以时间上会稍长一些。 𐟎“ 自考的报考条件是什么？只要你有相应的文化基础，是在职工作人员，学有余力的普通高等教育本科毕业生、本科在校生、研究生，高职高专、中职中专生、高中毕业生都可以报考自考专科、本科专业。 𐟓– 可以报考的专业有哪些？可以选择的专业包括学前教育、法律事务、行政管理、会计、工商管理、电子商务、建设工程管理、广告设计与制作、计算机应用技术、汽车营销与服务、法学、汉语言文学、财务管理、行政管理、金融学、美术教育等。 𐟔堧ƒ�褸”简单的专业推荐：人力资源管理行政管理英语专业汉语言文学法律专业会计专业 𐟓ˆ 自考分为大自考和小自考，有什么区别？大自考全是统考，难度较大，适合有学习能力和学习时间的同学。小自考由统考和校考组成，校考很简单，适合上班族没有时间看书的同学。两者含金量相同，毕业证书上也没有区别。 𐟏… 自考的含金量高吗？自考的含金量较高，仅次于全日制统招本科。 𐟓… 自考的文凭单位认可度高吗？自考的文凭认可度因单位而异。有些单位认可，但要求高的单位可能不认可。毕竟成人学历与全日制学历有所不同。不过，学历是敲门砖，有经验没有学历也不行。如果没有自考学历，可能连面试的机会都没有。 𐟓„ 高中毕业可以报考自考吗？可以报考专本套读或连读。 𐟓 可以签署协议吗？可以签署协议，一式两份，确保可靠性。 𐟤” 如何判断自己适合自考？有足够的学习能力和学习时间想要快速拿证可以参加考试 𐟓š 通过自考，你可以提升自己的学历，增加就业机会，拓宽人生道路。

空乘教师五年经历：从艺考机构到高校课堂大家好！今天想跟大家聊聊我作为一名空乘教师的五年经历。我的职业生涯从空乘艺考培训机构开始，然后转战中职学校，最终进入了高校。每个阶段都有不同的挑战和收获，下面我就来详细分享一下。 1⃣️ 空乘艺考培训机构教师 ✈️ 刚开始的时候，我在一家空乘艺考培训机构工作。这里对学历的要求相对较低，大部分机构只要专科以上学历，有些高品质的机构会要求本科毕业，甚至有几年的飞行经验。不过，这里不需要教师资格证。工作时间比较固定，但经常需要加班。作为专业老师，除了日常上课，还要辅助招生、宣讲，以及沟通学生和家长。出差任务也比较多，比较辛苦。适合刚毕业或者刚辞职的人来尝试，可以在这里积累一些教学经验。学生们学习态度认真，课堂管理相对容易，成就感也比较强。 2⃣️ 中职专业课教师 𐟏늦Ž夸‹来，我转战到了中职学校。这里的管理模式和培训机构有很大不同，教师们的感受也不一样。中职学校的学历要求一般在本科以上，有些民办或校企合作学校优秀者可以放宽到专科学历。入职后一年内需要考取教师资格证。工作时间固定，但下班时间早，节假日和寒暑假正常休息（有些中专暑假会有招生任务）。专业课教师除了日常上课，还要参加教研活动、备课、写教案、听课、写教学反思和计划等。如果不是兼任班主任，不需要做学生管理工作。不过，中职学生的学习自律性较差，课堂管理需要花费大量精力。需要做好心理准备，否则很容易离职。 3⃣️ 高校空乘专业教师 𐟎“ 最后，我进入了高校，这是我在空乘教师岗位上待得最久的地方。这里的学历要求至少本科以上，研究生优先（校企合作优秀者可以放宽到大专学历）。有些学校对飞行经验有要求，有教学经验以及职称者优先。入职后需要根据学校要求考取高校教师资格证。工作时间灵活，双休、节假日和寒暑假正常休息。日常除了正常进行教学任务，还要带毕业生的实习指导工作和毕业论文。学生分为两个层次，一部分学习态度认真，成绩力争上游；另一部分只求及格，学习态度一般。不过，高校阶段的学生不会有太过分的行为出现，课堂管理相对容易。总结一下：学历要求：高校 > 中职 > 培训机构薪资待遇：培训机构 > 高校 > 中职工作感受：高校 > 培训机构 > 中职学生素质：培训机构 > 高校 > 中职以上就是我的空乘教师五年经历分享。希望对大家有所帮助！如果有任何疑问或者需要交流教学经验的朋友们，欢迎随时联系我哦！

中职学校实习一个月：我的惊喜发现 𐟌Ÿ 2024年2月26日，我带着忐忑又期待的心情来到了中职学校。因为行李还没安排好，前两天都住在附近的酒店。晚上回到酒店，我还在备课，因为第二天就要上课了。我问其他实习老师，第一节课打算讲什么，他们都说先不上课，先进行自我介绍和互相熟悉。我原本打算一上来就直接讲新课，但听了他们的建议后，我加了几张PPT简单介绍了一下自己，然后开始讲新课。幸运的是，同学们都非常配合，也很积极。第一节课结束后，我如释重负，并期待着下一次课！现在一个月过去了，我已经上了14节课。可能是因为课比较少，班主任工作也参与不多，所以幸福感满满。顺便提一句，教师食堂的饭菜真的不错，这真的会提高幸福感！这一个月让我收获最大的是对课堂的熟悉和掌控力。不会再像第一次课那样写满逐字稿，现在把课件和教案写好之后，对教学就有了大致把握。有时候也会把上课的大致流程写下来，上课时参考一下。这一个月对中职生的改观也很大。原本我有一些刻板印象，但学生反馈来看，他们都是有想要学好的倾向的。只是由于基础太差，学习太困难，听不懂就干脆摆烂了。当然，作为新老师，我也发现自己的一些不足。首先，没把握好学生的基础，课件内容有点难，讲课速度快，上课指令或教学语言英文过多等等。其次，我想师范生上学的时候都学过“寓教于乐”，但不知道是我个人原因还是新老师常见的问题，就是想一味的把知识全部交给他们，只顾自己输出，很少关注学生的课堂反馈。变成了自己写论文时常常拿来举反例的只顾自己输出的教师。总的来说，这一个月的实习让我对中职学校有了全新的认识。虽然有些挑战和不足，但也有不少惊喜和收获。期待接下来的日子里能继续进步！

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