战时教育期刊权威发布_2024年职称晋升废止(2024年11月精准访谈)
311中国教育史必背清单,助你轻松上岸! 一直在纠结要不要换资料?KC的资料确实很全面,特别适合答大题,但完整背下来真的太难了。之前花了不少时间听了丹丹的强化课,并在凯程的应试宝典上勾画了不少内容。为了帮助大家更好地备考,我整理了一份必背清单,赶紧收藏吧! 中教必背清单(近代史➕现代史) 第七章:洋务学堂的新特点(简、分析) 张之洞与《劝学篇》 “中体西用”的历史作用与局限(简) 第八章:维新派的教育实践(简、论) 清末新政时期的教育改革与近代教育制度的建立(简) 康有为的教育思想(简) 梁启超的教育思想(简) 严复的教育思想(简) 第九章:壬子癸丑学制的影响(简) 1922新学制(简、论) 蔡元培五育并举、改革北大、教育独立思想(简、论) 新文化运动促进教育改革(简) 工读主义教育思潮(简) 科学教育思潮(简) 第十章:战时需做平时看的教育方针(简) 戊辰学制的颁布(简) 第十一章:新民主主义教育方针的形成(简) 抗大(简) 革命根据地教育的基本经验(简) 第十二章:全背,别偷懒 希望大家都能顺利上岸,加油!ꀀ
乌克兰整治高校逃兵役乱象:2.3 万学生被开除背后 在俄乌冲突的大背景下,乌克兰国内正掀起一场针对高校“逃服兵役”歪风的整治风暴。2024 年 4 月至 8 月,乌克兰各大学大刀阔斧,一口气开除了 23448 名 30 岁以上男性大学生,消息一出,引发多方关注。 乌克兰教育与科学部副部长米哈伊尔ⷦ尼茨基揭开此番整顿“面纱”,直言此举意在破解教学质量下滑、虚假入学等沉疴,剑指借学逃兵役滋生的腐败“毒瘤”。表面看,被开除者多因学术不佳、旷课等“硬伤”,其中 5805 人是被国家教育质量服务局巡查“揪出”,其余为各校自查清理。可深挖根源,不少人醉翁之意不在酒,冲着学生身份免服兵役“特权”而来,入学只为躲兵役,而非求知问道。 乱象之下,必有“暗箱”。部分高校为逐利,超名额招收兵役适龄者,尤其热衷招揽 30 岁以上男性,甚至公然售卖“入学避役”名额,把学府变成逃避责任的“避风港”。扎波罗热、乌日霍罗德等多地院校深陷其中,玷污教育净土。对此,乌克兰国家警察局果断出手,依据巡查线索,对 8 起涉腐大学官员案刑事立案,虽当下数量有限,但料想后续会有更多盖子被揭开。 乌克兰教育与科学部此番铁腕整治,是捍卫教育公平、守护兵役法尊严之举。唯有堵住“假学生、真逃兵”漏洞,净化校园,让高校回归育人正轨,才能保障战时兵源,稳固国家根基,于战火纷扰中维系教育与国防的双重秩序。#热点引擎计划# #乌克兰开除2万3大学生# #我要上热门#
#侦察班的故事# 𘧾国陆军军官学院 𘧾国陆军军官学院即西点军校(West Point)的主要任务是为𘧾国陆军培养头脑灵活、适应能力强、具备批判与创新思维的各类陆军人员。该学院通过军事任职教育,旨在提升军官的指挥素质、战略素质和信息素质,使他们能够适应未来战场的需求。 具体来说,𘧾国陆军军官学院的任务包括: * 教学内容的创新:军事职业教育的一个突出特点就是“学以致用”,教学内容紧帖未来战场需求,加强军官指挥素质、战略素质、信息素质的培养。学院统一制定了领导学教学计划,增设领导学课程,教授学员如何履行职责、承担义务、行使权利,尤其是实施平时领导和战时领导的方法。 * 教学方法变革:学院推崇现代化教学手段,运用以信息网络技术为核心的方式方法,如远程教学等,以提高教学效率和效果。 此外,𘧾国陆军还通过教育协调委员会和评选委员会等机制,以保证输出的军官具备高标准和专业技能。#动态连更挑战#
戍边卫国战时一等功臣、国防教育学院丁勇院长在章丘实验小学庆国庆升旗仪式上的讲话 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好!今天,我怀着无比激动的心情,站在这里,参加我们学校隆重的升旗仪式。作为一名曾经在战斗中奋勇向前的老兵,我深感荣幸,也倍感责任重大。国庆节是我们伟大祖国的生日,在这个特殊的日子里,我想和大家分享一些我亲身经历的战斗故事,以及我对祖国的深厚情感。 在老山地区参加对越防御作战已经过去近40年,我们这批在战火中锻造和健在的老兵,对于那一段血与火的经历始终刻骨铭心。作为战争的亲历者和幸存者我们都有责任把那段历史记录下来,为的是对亡者的怀念,对生者的敬重,对来者的激励!更是为了前事不忘、后事之师、反对侵略、珍爱和平。 回想起1985年12月2日的那场战斗,至今仍历历在目。我军收复某高地的战斗打响了。敌人用猛烈的炮火阻挡我军前进,成千上万发炮弹雨点般倾泻下来。那天,云雾弥漫,炮火连天,战场上充满了危险和不确定性。面对敌人的猛烈攻击,许多人可能会选择退缩,但我心中只有一个信念:“只要我还有一口气,就要确保线路畅通!”这不仅是我对自己的承诺,更是我作为一名共产党员的责任。 在那场战斗中,我经历了四次负伤,身中十二块弹片,但我始终没有放弃。为了确保前沿电话通信的畅通,我九次从工事中爬出,尽管身体的疼痛让我几乎无法动弹,但我知道,通信的畅通关系到整个战斗的胜负,关系到战友们的生命安全。在那一刻,我的心中只有一个信念:不怕牺牲,勇往直前。 同学们,或许你们无法完全理解那种生死考验下的无畏与坚定,但我希望通过我的战斗故事,能够让你们明白,今天的和平生活是多么来之不易。无数的先辈们用鲜血和生命为我们铺就了这条道路。作为新时代的青少年学生,你们肩负着传承和发扬这种精神的重任。 遥想当年,边境起风云。当党和人民需要的时候,一代热血青年义无反顾、挺身而出……他们在保家卫国的战场上,气吞山河、威震敌胆,打出了国威、军威,把自己年轻的生命,无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血,洒到祖国边疆的土地上。在这个国庆节,让我们共同缅怀那些为国捐躯的英雄们,学习他们无私奉献的精神和勇于担当的品质。无论是在学习上还是生活中,我希望你们都能像我当年一样,坚定信念,勇往直前。学习是你们当前最重要的任务,只有掌握了科学文化知识,才能为未来的国家建设贡献力量。 我也想告诉大家,生活中会有许多困难和挑战,但请记住,困难并不可怕,重要的是我们如何面对它们。无论是在学习中遇到的挫折,还是生活中的不如意,都请你们勇敢面对,努力克服。正如我在战场上所经历的,只有在逆境中,我们才能真正锻炼自己的意志,成长为一个对社会、对国家有用的人。 最后,我衷心祝愿我们的祖国繁荣昌盛,愿每一位同学都能在新的学期里,学业进步,健康快乐!让我们共同努力,传承英雄的精神,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗! 谢谢大家! 2024.9.23. #一年一度开学季# #向对越作战的英雄致敬# #热点引擎计划#
西南联大博物馆:战火中的教育奇迹 련忥联大,这所成立于抗战时期的大学,是教育界的一个传奇。它由清华、北大、南开三所著名学府合并而成,旨在为战乱中的国家保存教育火种,培养国家未来。虽然只存在了短暂的八年,但它却孕育了无数人才,犹如璀璨的繁星,照亮了中国的教育史,照亮了学生们的求知路。 “这是一座战时的、临时性的大学,但却是一个产生天才、影响深远的地方。它能够与牛津、剑桥、哈佛、耶鲁等世界著名学府相提并论,是一个窳陋而辉煌的奇迹。”是的,这样一所只存在了8年的“临时大学”,却弦歌不辍,诞生了2位诺贝尔奖得主,4位国家最高科技奖得主,8位“两弹一星”元勋,170多位院士,以及上百位在历史、文学、外语领域的人文大师。 ️ 西南联大旧址及博物馆 参观博物馆,可以深入了解前辈们在战火中激昂的青春岁月。博物馆位于昆明市五华区一二一大街298号云南师范大学内,共有三层,展出了许多详细的文字和照片。参观完博物馆后,还可以在云南师范大学校园内漫步,感受书香氛围,深秋的校园特别美丽。 预约信息 参观博物馆需通过公主号“西南联大博物馆”进行预约,免费参观,周一闭馆。 地址:昆明市五华区一二一大街298号云南师范大学 预约:公主号“西南联大博物馆”,免费参观,周一闭馆。
军训的意义大讨论:你支持哪一方? 最近在社交媒体上,关于军训的讨论可是热火朝天。有人说军训是培养学生意志力的好方法,有人说这只是形式主义,根本没什么用。到底军训的意义在哪里?咱们一起来看看这些争议吧。 意志力说 ꊦ军训能提升人的意志力。通过站军姿、走正步,学生们可以锻炼自己的毅力。 反方:学生的意志力应该在真正的探索中提升,而不是通过这种方式。学海无涯,苦作舟,而不是在太阳底下站军姿。 体质说 ️♂️ 正方:军训能锻炼学生的身体,晒晒太阳,对身体有好处。 反方:如果学校真的关心学生的体质,最直接的方法是增加体育锻炼时间,而不是让学生晒太阳。 国防说 正方:军训能学习国防知识,普及国防教育,战时可以自保。 反方:现在的世界主题是和平与发展,而且站着瞪眼或者喊口号并不能真正提升国防能力。 集体主义说 劦军训可以培养集体主义精神。 反方:合作学习、团队活动、集体科研才是培养集体主义精神的正途。一场篮球赛可能更简洁高效。 专注力说 正方:军训让人脱离手机,动作做好需要很高的专注力。 反方:能考进大学的学生本来就不差专注力,一张语文卷子2.5小时专注力训练无数次。 法定义务说 ⚖️ 正方:军训是法定义务,公民必须参与。 反方:法定义务只是义务,法律并没有解释为什么要这样做。 体验说 正方:体验一下解放军的苦,珍惜现在的好日子。 反方:各有各的苦,军人很苦,学生也不容易,5-12-7的学习、成堆作业、抑郁风险、各种内卷和焦虑,军人未必挡得住。 男女说 正方:女生晒黑了安全,男生晒黑了除湿。 反方:你赢了。 结论 关于军训的意义,大家各有看法。有些人认为军训能提升意志力、锻炼身体、普及国防知识、培养集体主义精神等。而有些人则认为军训只是形式主义,根本没什么用。你怎么看?欢迎留言讨论!
乌克兰突然宣布! 1:乌克兰总统泽连斯基签署法令,将战时国家和总动员令延长90天至2025年2月7日。这一决定表明,乌克兰战事还将持续一段时间,各方需要做好长期准备。术语响应。 二、乌克兰政府加大对军工企业的支持力度,全力提高武器弹药生产能力。据悉,乌克兰军工企业一直在24小时不间断生产,以满足一线作战的持续消耗需求。这一全力以赴的姿态表明了乌克兰的坚定决心。 3、乌军开始调整战略部署,重点加强重点城市和交通要道的防御。此次战略调整将有助于提高乌克兰军队的防御能力,更好地应对俄罗斯的攻击。 四、乌克兰后方群众进一步组织参与物资运输、医疗救助等后勤保障工作。这些志愿队的成立,为乌克兰军队提供了有力支持。 5、乌克兰教育体系全面转入战时状态,学校开展国防教育,培养学生的爱国主义精神和责任感。 六、乌克兰政府还加强与国际社会的联系,争取更多支持和援助。 7. 乌克兰公民还发起了多项筹款活动,为前线战士提供物质和道义支持。 我觉得乌克兰采取的这些举措不仅体现了乌克兰的坚定决心,也体现了乌克兰的民族反抗。然而,战争造成的破坏和损失是不可避免的。希望国际社会共同努力,推动乌克兰危机的和平解决。
如何搭建翻译思维?语言教育心得分享 翻译学习的关键:连淑能《英汉对比研究》与张培基《英汉翻译教程》 在翻译学习的道路上,参考书目是不可或缺的指南。连淑能的《英汉对比研究》和张培基的《英汉翻译教程》是两本值得推荐的入门级教材。它们帮助你理解为什么这样翻译,以及为什么能这样翻译。通过对比英汉两种语言的结构和表达差异,你可以避免翻译时的“中不中”“英不英”的尴尬,同时学习到更多灵活的处理方法,惊叹于“原来还可以这么翻!” 翻译练习的重要性:从语法到语篇 在翻译练习的初期,确保没有语法错误是基础,同时传达清晰的意思是关键。随着经验的积累,你可以逐渐追求更高级的翻译技巧,如介词和动词的转换。记住,翻译不仅仅是字对字的转换,而是要关注两种语言在结构和表达上的异同。 ꠦ续练习与反馈:保持手感与自信 翻译练习需要持之以恒。无论是在备考期间还是平时,都要保持练习的习惯。当遇到低分时,不要气馁,而是要总结经验教训,找出问题所在,并寻求反馈。每一次的反馈都是宝贵的,它们能帮助你明确目标,增强自信。 确目标与自信:三战的经验分享 在三战时,我对翻译的要求更加明确,并且更加自信。这得益于老师的反馈和鼓励。每一次的指导都让我更加接近目标,同时也让我更加相信自己能够做到。 ᠦ:搭建翻译思维的关键 通过广泛阅读、持续练习、寻求反馈和明确目标,你可以逐步搭建起自己的翻译思维。记住,翻译是一门艺术,需要不断的学习和实践。通过这些方法,你可以不断提升自己的翻译水平,达到更高的标准。
托福网课推荐:这三家你不能错过! 第一家: 这家网课在鸡娃圈非常有名,是很多鸡娃家庭的首选。特别是鸡小学竞赛的,几乎没有不知道这家的。它的系统非常完善,不仅有灵活的线上直播课,还有线下小班课和1对1的课程。选择这个机构的家庭一般都是魔都的。 这家服务非常好,不仅有免费的基础测试和试听课,老师还会根据孩子的测评情况制定学习计划,精准定位。 第二家: 这家网课的高分比例很高,80%以上的学生在首战时就能考到800分以上。它最大的优势是师资强,老师基本都是牛剑和藤校等国际名校毕业的,小托福的教学经验平均在6年以上。 不过,这家网课不是随便就能报的,他们也会调生源,入学测试过不了是没法报名的,基本上孩子要有750+的水平才可以。这家主要是针对有基础的孩子进行查漏补缺,短时间内快速冲到850+。 第三家: 这家网课的性价比很高,背后有大的教育公司支持,教育资源非常丰富。除了小学生上的小托福和AMC8竞赛,还有初高中的AP、IB、Alevel等国际课程,以及毕业生海外发展的关注,能够关注到每一个学生的长远发展。
一旦战争爆发,将会发生以下 10件事情: 第一:民间资源将被征用,民用设施转为军用。战争一触即发,政府会启动战时动员机制,工厂、医院、交通设施等都有可能被征用,以满足军队的需求。 2. 第二:物资供应面临调整与管控。粮食、能源等重要物资会被优先分配给军队及关键部门,民用物资供应可能出现短缺,物价飞涨,政府会出台严格的配给制度,以保障最基本的民生需求与战争持续力。 3. 第三:通信与网络将受管制。为防止情报泄露与敌方网络攻击,民用通信网络可能会被部分限制或监控,官方渠道成为主要信息来源,民众获取信息的途径变得单一且受限。 4. 第四:人员流动大幅受限。边境封锁,国内交通要道设卡检查,人口迁移被严格管控,除了军队调动与必要的救援行动,普通民众难以自由出行,以维持社会秩序稳定与防范间谍渗透。 5. 第五:金融市场剧烈动荡。股票市场暴跌,银行可能会限制取款额度与业务范围,货币汇率波动巨大,国际贸易受阻,金融体系进入战时应急状态,以避免资本外逃与经济崩溃。 6. 第六:教育与科研方向转变。学校教育侧重于军事技能培训与爱国主义教育,科研机构全力投入军事技术研发,民用科研项目暂停或减少资源投入,一切为战争胜利提供知识与技术支撑。 7. 第七:医疗资源重新分配。大量医疗人员与物资被调配到前线救治伤员,后方医院重点保障军人及战争相关伤病员的救治,普通民众医疗服务水平下降,防疫等公共卫生工作面临挑战。 8. 第八:环境与生态面临潜在风险。军事行动可能导致局部地区环境污染,如化学武器使用、石油泄漏等,生态平衡被打破,战后需要长时间修复与重建,影响地区可持续发展。 9. 第九:民众心理压力剧增。对战争的恐惧、对亲人安危的担忧、生活秩序的打乱等,会导致民众出现焦虑、恐慌等心理问题,政府需要开展心理疏导与宣传工作稳定民心。 10. 第十:国际关系重新洗牌。战争会使交战国与其他国家的关系发生重大变化,盟友可能更紧密合作,中立国也需重新审视立场,国际组织在战争调解与战后重建中发挥关键作用,全球政治格局在战火中重塑。 一旦战争爆发,将会发生以下 10件事情: 第一:民间资源将被征用,民用设施转为军用。战争一触即发,政府会启动战时动员机制,工厂、医院、交通设施等都有可能被征用,以满足军队的需求。 2. 第二:物资供应面临调整与管控。粮食、能源等重要物资会被优先分配给军队及关键部门,民用物资供应可能出现短缺,物价飞涨,政府会出台严格的配给制度,以保障最基本的民生需求与战争持续力。 3. 第三:通信与网络将受管制。为防止情报泄露与敌方网络攻击,民用通信网络可能会被部分限制或监控,官方渠道成为主要信息来源,民众获取信息的途径变得单一且受限。 4. 第四:人员流动大幅受限。边境封锁,国内交通要道设卡检查,人口迁移被严格管控,除了军队调动与必要的救援行动,普通民众难以自由出行,以维持社会秩序稳定与防范间谍渗透。 5. 第五:金融市场剧烈动荡。股票市场暴跌,银行可能会限制取款额度与业务范围,货币汇率波动巨大,国际贸易受阻,金融体系进入战时应急状态,以避免资本外逃与经济崩溃。 6. 第六:教育与科研方向转变。学校教育侧重于军事技能培训与爱国主义教育,科研机构全力投入军事技术研发,民用科研项目暂停或减少资源投入,一切为战争胜利提供知识与技术支撑。 7. 第七:医疗资源重新分配。大量医疗人员与物资被调配到前线救治伤员,后方医院重点保障军人及战争相关伤病员的救治,普通民众医疗服务水平下降,防疫等公共卫生工作面临挑战。 8. 第八:环境与生态面临潜在风险。军事行动可能导致局部地区环境污染,如化学武器使用、石油泄漏等,生态平衡被打破,战后需要长时间修复与重建,影响地区可持续发展。 9. 第九:民众心理压力剧增。对战争的恐惧、对亲人安危的担忧、生活秩序的打乱等,会导致民众出现焦虑、恐慌等心理问题,政府需要开展心理疏导与宣传工作稳定民心。 10. 第十:国际关系重新洗牌。战争会使交战国与其他国家的关系发生重大变化,盟友可能更紧密合作,中立国也需重新审视立场,国际组织在战争调解与战后重建中发挥关键作用,全球政治格局在战火中重塑。 一旦战争爆发,将会发生以下 10件事情: 第一:民间资源将被征用,民用设施转为军用。战争一触即发,政府会启动战时动员机制,工厂、医院、交通设施等都有可能被征用,以满足军队的需求。 2. 第二:物资供应面临调整与管控。粮食、能源等重要物资会被优先分配给军队及关键部门,民用物资供应可能出现短缺,物价飞涨,政府会出台严格的配给制度,以保障最基本的民生需求与战争持续力。 3. 第三:通信与网络将受管制。为防止情报泄露与敌方网络攻击,民用通信网络可能会被部分限制或监控,官方渠道成为主要信息来源,民众获取信息的途径变得单一且受限。 4. 第四:人员流动大幅受限。边境封锁,国内交通要道设卡检查,人口迁移被严格管控,除了军队调动与必要的救援行动,普通民众难以自由出行,以维持社会秩序稳定与防范间谍渗透。 5. 第五:金融市场剧烈动荡。股票市场暴跌,银行可能会限制取款额度与业务范围,货币汇率波动巨大,国际贸易受阻,金融体系进入战时应急状态,以避免资本外逃与经济崩溃。 6. 第六:教育与科研方向转变。学校教育侧重于军事技能培训与爱国主义教育,科研机构全力投入军事技术研发,民用科研项目暂停或减少资源投入,一切为战争胜利提供知识与技术支撑。 7. 第七:医疗资源重新分配。大量医疗人员与物资被调配到前线救治伤员,后方医院重点保障军人及战争相关伤病员的救治,普通民众医疗服务水平下降,防疫等公共卫生工作面临挑战。 8. 第八:环境与生态面临潜在风险。军事行动可能导致局部地区环境污染,如化学武器使用、石油泄漏等,生态平衡被打破,战后需要长时间修复与重建,影响地区可持续发展。 9. 第九:民众心理压力剧增。对战争的恐惧、对亲人安危的担忧、生活秩序的打乱等,会导致民众出现焦虑、恐慌等心理问题,政府需要开展心理疏导与宣传工作稳定民心。 10. 第十:国际关系重新洗牌。战争会使交战国与其他国家的关系发生重大变化,盟友可能更紧密合作,中立国也需重新审视立场,国际组织在战争调解与战后重建中发挥关键作用,全球政治格局在战火中重塑。
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淘书团#著名出版家,教育家王云五《王云五文集ⷨ王云五文论》全两
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1938年红色抗战刊物文艺月刊战时特刊一册内有中华全国文艺界抗敌协会
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