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父母的爱议论文高中直播_父母的爱议论文高中评语(2024年12月全新视觉)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

父母的爱议论文高中

高中的时候，有个同学，他爸爸是侏儒症，身高也就1米2，妈妈耳聋，反应也迟钝，那时，他父母负责我们学校的垃圾清理，有时下课看到了，我这同学就会跑去帮忙，然后他父亲就挥手，不让他过来。当时，他学习成绩不错，上的是重点班。因为家庭情况太差，每次有助学金什么的，都会给他。甚至后来，都不用他开口，班主任就帮他申请了。可惜的是，那是早时候，奖金什么的，也不多。我曾去过他家一次，可以说，是真正的家徒四壁。整个屋子里，最耀眼的，是满墙的奖状。因为身体条件不好，那时他父母挣钱的方式就是做手工活。所谓的手工活，一般都是串珠子、贴假睫毛、折纸壳子等，费时费力费眼睛。干一天，工资也就三四十块钱。因为他成绩确实不错，后来校长、级部主任等，都知道了他。于是，学校有一天专门去他家里家访，并对他父母表示，孩子上学的事，不用太操心，我们会对他适当补助。他父母听了连连感谢。然后校长又说，你们要是生活有什么困难，也可以给我们说说，或者说你们来学校里，找个工作也行。实际上，学校里的活，并不太适合他父母。特别是他的父亲，因为身高太矮，如果去食堂的话，够不着锅。要是去学校里的小超市，也不现实，因为每天都要卸货搬货。至于去看大门，当保安，那就更不可能了。所以，他父亲想了想，后来说能不能帮忙清理学校的垃圾，顺便收拾泔水桶？最后校长也同意了。于是从那天开始，我们学校里，就每天准时会出现一辆三轮车。蹬车的，是个女人，耳背，反应迟钝。后面坐车的，是个男人，垫着块木板，身高顶多1米2。每天中午和下午饭空，他们俩就艰难的挪动脚步，把垃圾和泔水，吃力的放到三轮车上，再清理出校园。起初，我们并不知道这对夫妻和我同学的关系。只是因为他们的身体条件，曾经引起过一阵好奇。但说实话，大家那时都没有恶意，甚至还挺佩服他们自力更生。有一次，大中午顶，因为刚期末考试完，难得放松，所以班主任临时决定，提前5分钟下课。我们一群人，兴高采烈，就冲向了食堂。一下楼，大家就看到了那辆三轮车。我那同学当时也在，他没有任何犹豫，立刻就跑了上去，帮忙把那些垃圾桶，往外清理。我们剩余的几个人，稍微愣了下，但也没有多想，他品学兼优，助人为乐，这是公认的。甚至我们也被他感染了，一起帮忙去抬桶。没想到，看我们都过来了，这同学很感激，然后大大方方的向我们介绍，这是我爸爸，这是我妈妈！我们几个一听，瞬间傻眼了，这才知道他们的关系。然后我们立刻打招呼，说叔叔好，婶婶好。那天，他的父母非常开心，不住的点头。特别是他的母亲，虽然听不到，但看我们的神情，知道是打招呼，高兴地嘴里咿咿呀呀的，很意外的样子。聊了几分钟，他父亲就对他挥了挥手，说你们快去吃饭吧，到点了。他点了点头，吃力的把最后一个桶，搬上三轮车，就落落大方的走了。从那天起，我们都知道了他们的关系，也知道他家里为什么这么穷了。好在，这同学虽然穷，父母条件也不好，但人家并不自卑。他穷到什么程度呢？可以这么说，他没有春秋天的衣服，只有夏装和冬装。上体育课，他会穿一双老式的3520鞋子，就当运动鞋用了。夏天在宿舍，他的脱鞋底上，是用铁丝绑的，不绑的话，早就断底了。但即便如此，他也整天笑呵呵的，并没有任何的不开心。甚至他有时候，还会主动谈起父母，语气之中，毫无避讳，更多的是对父母供自己上学的感激。印象最深的，是高二期末考试，语文作文题目《贫穷与人生》。他在那篇作文中，详细介绍了自己的家庭。从父母的出身，到父母的工作，再到自己的求学经历，平铺直叙，没有任何的遮遮掩掩。那时候，作文一般让写议论文，但他这篇记叙文，仍然获得了满分的成绩。甚至因为感情真挚，学校还破例把他的试卷封了起来，在表扬栏那里贴上了。直到现在，我还记得那个画面。夕阳西下，一辆三轮车，缓缓的停在表扬栏前面。他的父母都没有学问，但是认识孩子的名字。那一天，父亲站在三轮车上，笨拙的身躯，微微颤抖，不断隔着玻璃，抚摸那张试卷。他的母亲，则是嘴里咿咿呀呀的，表情说不出的高兴。直到下课铃响，学生们都出了教室，他们才恋恋不舍的离开那个表扬栏。时光一晃，这些事都发生了快小20年了。我们那批学生，也从豆蔻年华，转眼即将步入中年。幸运的是，大家都没断了联系。我这位同学，当年高考，成绩很好，进了人民大学，毕业后又进了一家报社，后来当上了主编。对他取得的成绩，我们一点不意外，他天生就适合玩笔杆子的。最开心的是，他还有了一对龙凤胎，过年老家聚会的时候，我还见过，巨可爱。更重要的是，作为孙子孙女，俩孩子和他当初一样，一点也不嫌弃爷爷奶奶。我知道，他们一家人，都会越过越好的！

𐟍Ž中考满分记叙文精选，范文欣赏𐟓– 中考作文类型多样，记叙文也是其中之一。即使你对议论文和说明文不太擅长，写好记叙文也能轻松拿到高分哦！𐟎‰ 𐟍历年中考满分记叙文精选 1️⃣ 苹果架起的情感桥梁这篇记叙文通过一个小小的苹果，展现了三代人之间的深厚情感。文章细节描写生动，将妈妈削苹果的动作刻画得淋漓尽致，展现了她对长辈的孝顺和对晚辈的关爱。而对自己削苹果的情景则是抑再抑，先说“不听使唤”，接着“深一刀，浅一刀”，最后连手都在“颤抖”，描写真是细致入微啊！𐟍Ž 2️⃣ 信念的力量这篇文章围绕“信念”这一主题展开，通过个人经历来体现信念的力量。作者通过细腻的描写，如“脸蛋被吹得通红”、“手心里火辣辣的”，展现了自己为实现目标而不懈努力的情感。这种真挚的情感表达能够打动读者。𐟒ꊊ3️⃣ 门的寓意这篇记叙文通过一次寺庙之行，表达了对人生困境的思考和对希望的感悟。文章标题简洁而富有深意，引发读者的好奇心。开头引人入胜，迅速将读者带入作者的回忆之中。环境与情感相结合，情节转折自然，语言生动形象，主题深刻。𐟚ꊊ4️⃣ 你还会觉得孤单吗？这篇文章通过描述自己中考前夕的孤独感，真实地表达了内心的无助和对父母的思念。情感转折自然，通过与三轮车大叔的对话，逐渐转变了对父亲的看法，从最初的怨念到最终的理解。环境与情感相结合，增强了文章的感染力。𐟏 5️⃣ 踮起脚尖的爱这篇文章用生命中两个最为难忘的细节形象地展示了奶奶给我带来的那份真挚动人的情感。通过两代人的“踮起脚尖”，揭示了一种生命承续的情感内涵，表现了奶奶对我的深切关爱。感情真挚，表现细腻，富有感染力。𐟑𕊊𐟌ˆ这些范文展示了记叙文的多种风格和写作技巧，快来收藏吧！多读多积累，你也能写出这样的满分作文哦！𐟓š

《自强不息，铸就辉煌人生》中考满分作文青春成长类，意志品质类，议论文中国有句老话：“自己动手，丰衣足食。”这句话告诉我们，人要自立自强，才能在人生道路上不留遗憾。君子应以自强不息为准则。然而，如今有多少人是在父母的庇护下成长的？曾经有一位中国教育家去日本开会，看到很多家长让孩子在雪地里光脚行走。后来他了解到，这是为了培养孩子的吃苦精神和自立自强的能力。教育家回国后，对他的孩子说：“从今天起，你要自己去上学。”结果孩子立刻两眼汪汪地问：“爸爸，你不爱我了吗？” 如果我们这一代人都是在父母的庇护下成长，那么我们怎么与他人竞争呢？难怪日本人说：“中国的下一代不是我们的对手。” 在这个世界上，有很多人依赖他人而生存。他们就像缠绕在大树上的藤枝，一旦大树不再存在，依靠它的藤条还能生存吗？所以说，君子应自强不息。孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”实现理想的道路是充满坎坷的，人生难免遇到挫折，我们要勇于克服困难，不断进取，勇往直前，自立自强，才能走出一条康庄大道。历史上的一些成功人士，为我们树立了很好的典范。因为他们自强不息，最后成就了一番不平凡的功业。如司马迁惨遭酷刑，而发奋写出名传万古的《史记》；屈原被流放，乃著《离骚》；越王勾践卧薪尝胆，最终“三千越甲可吞吴”；詹天佑自幼远赴美国读书，成为铁路事业的巨人；周恩来“为中华之崛起而读书”等成功都离不开他们的自立自强的精神。人生就是这样，只有自强不息，才能磨炼出自己坚强的意志，才能从容地面对这个世界。生于忧患，死于安乐，不经历风雨，怎么见彩虹。成功的花朵是用心血浇灌出来的。只有你一如既往地坚持自己的人生目标，毫不气馁地追求下去，就一定会实现你的理想！

《假如我有九条命》教学案例分享 𐟓š 最近，我读了一篇名为《假如我有九条命》的文章，作者是余光中。这篇文章深深吸引了我，让我对“九条命”这个概念产生了浓厚的兴趣。读完文章后，我意识到，余光中先生列举的每一种生活方式，都是我内心深处渴望的。九条命，或许真的是一种奢侈的愿望。那么，如果我要来上这节课，我会如何设计呢？按照我平时分析课文的习惯，我会将教学内容分为四个部分：文体、内容、情感、语言。以下是我的教学设计初步框架： 1️⃣ 辨析文体：首先，我会让学生们明确议论散文和议论文的区别，帮助他们更好地理解文章的文体特点。 2️⃣ 分析内容：通过小组合作探究，学生们需要找出文章中提到的九种生活方式，并分析这些生活方式分别代表了哪些情感。比如，孝顺父母、热爱读书、教书育人、写作、旅行、从容生活等等。 3️⃣ 体悟情感：我会引导学生站在作者的角度，去理解这些情感背后的深层含义。然后，我会询问学生们，如果他们有九条命，最看重的是哪一种生活方式。同时，我也会探讨作者在文章中表达的情感是积极的还是消极的。 4️⃣ 品味语言：通过深入分析文本，学生们可以体会到余光中文章的语言特点。然后，我们会将这些特点归纳到议论散文的语言特点中。 5️⃣ 开放式思考：最后，我会以开放式的方式引导学生思考，如果他们也有九条命，会选择哪些生活方式。这样的设计，可以激发学生们的新感悟和思考。通过这样的教学设计，我希望能够帮助学生更好地理解这篇文章，并激发他们对生活的思考和感悟。

初中语文阅读理解真的有那么难吗？𐟤” 很多人看完我之前分享的道法翻译后，感觉特别有启发。其实，这种翻译方法在各科学习中都有用。今天我就来聊聊初中语文阅读理解，看看怎么轻松应对。首先，中考常考的阅读理解文章类型是记叙文，而每年考的主人公类型都不一样。比如，如果文章主人公是艺术家，不管他是书法家、画家、作曲家还是歌唱家，你脑子里首先要浮现出这些信息： ✅ 热爱祖国，热爱人民，热爱生活 ✅ 极高的艺术造诣，巨大的艺术冲击力 ✅ 真挚的感情，勤学苦练 ✅ 良好的艺术修养，德艺双馨为什么这么说？想想看，如果主人公达不到这些标准，这篇文章能入选吗？𐟤튊有了这些信息，再去答阅读理解题，难度就大大降低了。那么，中考还经常考哪些类型的人呢？比如老师、父母长辈、邻居、陌生人、劳动模范、农村干部、扶贫工作者、志愿者、运动员等等。看到这些人物，你脑子里应该有什么冒出来？ ✅ 热爱祖国，热爱人民这是必须的，不然文章也选不上。还有呢？ ✅ 无私奉献，爱岗敬业，兢兢业业，任劳任怨 ✅ 善良，有责任心，孝顺父母，关爱晚辈还有呢？你自己也好好想想啊…… 如果文章除了主人公，还有“我”，那都是一个套路：主人公有什么优秀的精神品质，他对我有什么影响，我对他有什么感情……不会答题，不愿意多练，记住这句话也能捞不少分。我给孩子梳理的阅读理解答题模版就是解决这些问题的。每科都有自己的规律，这些规律一旦摸透了，那你的孩子会学得风生水起，一帆风顺。议论文也是中考的必考内容，等这篇文章有好的反响，我再写。希望我们的“勤学暴走团”有更多的家长加入进来。我分享，你成长！学习不易，少走弯路！

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