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论文写乐理前沿信息_论文写乐理的好处(2024年12月实时热点)

内容来源：合毅科技所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

论文写乐理

学美声的同学，你还在为华彩发愁吗？ 𐟎𕥦‚何编写适合自己的华彩一些同学在听了我的《美妙的歌声随风飘荡》后，会来找我要华彩谱子。其实，华彩是我自己编写的，原版谱子就是作曲家写的。以下是我编写华彩的过程： 1⃣️首先，要熟练掌握作曲家写的原版，了解作曲家在写不同华彩时的动机。我们在自己写华彩时，也要能体现出类似的动机和背后的内涵。例如，第一段的华彩体现的是犹豫的情感，第二段则是坚定的情感，都要从华彩中体现出来，而不是自己想当然地写。总之，要在作曲家原版的框架下进行创作。 2⃣️熟悉原版后，多听听不同大师演唱过的各种版本。如果其中有你很喜欢的大师版本，你可以按照大师的版本唱。如果你想要有自己的版本，可以多听不同版本，然后先“东拼西凑”一个版本出来（就像你们的论文），然后在练习的过程中，慢慢改编，编出一个自己唱着最舒服的版本，直到最后变成自己的东西。 3⃣️如果你和声曲式乐理等足够好，就可以开始创作了。如果实在不行，可以请作曲系的朋友帮忙。

声乐表演硕士的多元职业选择𐟎튥›𝥆…外声乐表演硕士的同行们，你们现在的工作方向是什么呢？是进入本科高校、高职大专院校，还是考编进入中小学、中职？对于那些曾在公立中学任教多年的我来说，音乐特长生和音乐艺考生的教学工作还是相当得心应手的。目前，我在一所“国际化”学校任教，主要负责中学音乐教学，包括高中部和初中部的音乐课。除了教授声乐、钢琴、视唱练耳、乐理、音乐史、世界音乐鉴赏、曲式分析，还有作曲理论（是不是没想到一个声乐表演硕士要教这么多理论课程？𐟘…）。幸运的是，从上一个学年开始，一位作曲系硕士的同事加入我们，共同教授高中音乐理论，这在一定程度上减轻了我的备课压力。在“国际化”学校工作，工作语言是英语，因此我日常授课采用双语教学，学生写作业、笔试和小论文也是全英，批改作业和写评语也用英语。虽然我的英语水平一般，但对于音乐专业英语还是比较熟悉的，学生们则需要我多解释一遍。在初中音乐教学方面，我需要将一些经典曲目改编为包含尤克里里、口风琴和钢琴至少三声部的室内乐作品。因为初中音乐课主要是乐器进课堂，所以我需要教尤克里里、口风琴和非洲鼓。学生通过练习这些作品学习基本乐理。我还需要为学生音乐会合奏表演提供钢琴伴奏，当然还需要指导各种社团，比如摇滚乐和古典音乐室内乐团等。实际上，我还曾教过一年的中学戏剧课，符合新课标音乐与戏剧结合的理念。每年第二学期，我还担任高中音乐剧声乐指导老师，帮助戏剧组排练音乐部分。因此，对于声乐表演硕士的准毕业生来说，具备更全面的综合能力是非常重要的。毕竟，音乐专业的就业面相对较窄，发展主乐器的同时，提高个人全面音乐技能才是王道。欢迎各位声乐表演的同行们一起分享职业和职场经验，交流心得！𐟎𖀀

音乐留学申请全攻略：材料、流程、注意事项作为一个亲身经历申请到北美音乐学院的过来人，我想分享一些经验给正在准备或者即将申请北美音乐学院的年轻音乐家们。希望这些信息对你们有所帮助！ 𐟓š 申请材料（不同学校会有差异，但一般包括以下内容）录制作品集官方成绩单（原版及翻译） TOEFL/IELTS成绩单艺术简历（包括过往获奖、演出、大师课经历） 300～500字的论文个人陈述学校毕业证或在读证明 2～3封推荐信 𐟓 申请流程（Steps）美国音乐学院申请一般从9月1日开始，截止到12月1日（有些学校会提前或延期）。首先提交第一轮pre-screening作品集和其他材料。第二年1～2月份，学校会通知视频选拔结果，并通知你去现场面试。有些学校会在面试时安排乐理考试，有些会在入学前。面试结果通知时间一般在3～4月，有的学校面试当天就知道结果，有的则在面试后两周。 ⚠️ 注意事项，经验总结（Attention）不推荐找中介申请：中介一般不懂音乐留学申请，只是忽悠人。音乐申请不像其他专业需要很多文书支撑，中介写的文书千篇一律，除了文笔好没什么利用价值。完全可以自己写真实想法，让专业人士润色和修改。我当年所有的申请都是自己完成的，没有任何问题。定期查看邮箱：申请期间各种学校的邮件和通知千万不要错过。我就是因为当时自顾不暇错过了几个提交时间，导致后期很麻烦。垃圾邮件也不要放过。和学校保持联系：遇到问题就发邮件给招生办admin，不要东问西问不相干的人。每个学校都不一样，问学校才是最正确的选择。有条件可以去见老师参观校园：我当年因为没有条件所以就是裸申学校没有见什么老师。如果有条件去亲自见一见老师混个眼熟也是有用的。申请加拿大音乐学校安省学校根据公校统一OUAC申请。其他省份在学校官网上申请。申请截止在第二年一月份左右。面试时间会稍晚在2～3月。希望这些信息对你们的音乐留学之路有所帮助！祝大家申请顺利！𐟎‰

音乐论文选题𐟔婁🥼€雷区！想要写一篇关于音乐的论文，但不知道从哪里开始？𐟤” 别担心，这里有一些建议和方向，帮你轻松上手！ 1️⃣ 音乐史类 𐟎𜠨忦–𙩟𓤹史：探索巴洛克时期的音乐风格，研究莫扎特歌剧在西方音乐史中的地位。 𐟏𘭥›𝩟𓤹史：考察古代宫廷音乐的发展，研究近现代中国音乐教育的兴起。 2️⃣ 音乐理论类 𐟎𜠤𙐧†：分析节奏在音乐作品中的表现力，探讨和声学中的离调运用。 𐟎𜠩Ÿ𓤹分析：研究贝多芬交响曲的主题发展与结构，分析流行歌曲的旋律。 3️⃣ 音乐表演类 𐟎䠥㰤𙐨ᨦ𜔯𜚦Ž⨮觾Ž声唱法中的呼吸技巧，研究民族声乐作品的演唱风格。 𐟎𛠥™褹表演：分析小提琴演奏中的揉弦技巧，探讨钢琴演奏中的踏板艺术。 4️⃣ 音乐教育类 𐟓š 教学方法：研究游戏教学法在儿童音乐启蒙中的应用，探讨多媒体在高校音乐教学中的实践。 𐟓š 课程设置：优化中小学音乐课程内容，提出高校音乐专业课程体系的改革建议。 5️⃣ 音乐创作类 𐟎𜠤𝜦›𒦊€巧：研究歌曲创作中的动机发展方法，探索现代音乐创作中的创新技法。 𐟎𖠦패ˆ›作：分析流行歌词的文化内涵与创作手法，研究古诗词对现代歌词创作的启示。 6️⃣ 音乐与其他领域交叉类 𐟎𖠩Ÿ𓤹与心理：探讨音乐疗法对缓解焦虑情绪的作用，研究音乐对儿童心理发展的影响。 𐟎𖠩Ÿ𓤹与社会：分析流行音乐在当代社会文化中的传播与影响，研究音乐产业的发展现状与趋势。选择一个你感兴趣的方向，开始你的音乐论文之旅吧！𐟌Ÿ

伦敦音乐学院在线文凭考试常见问题解答 1. 𐟎𜠨ƒ𝥐橀š过官网自行报考？答：不可以，必须通过合作教师报考，建议联系庄老师进行报考。 𐟎𜠥悤𝕦Š娀ƒ中级文凭ALCM？答：首先需要通过英皇演奏8级和英皇乐理5级，或者伦音演奏8级和乐理5级。国内音乐专业学士学位可以直接申请中级文凭。如果有其他相关资质证书，并且有特别把握，可以推荐报考高级文凭，具体以伦音主考官审批结果为准。 𐟎𜠨ƒ𝥐槛𔦎妊娀ƒ高级文凭LLCM或院士文凭FLCM？答：不可以跳级报考，具体见上一条。 𐟎𜠩ƒ𝦘諒•视频考试吗？答：初级DIP、中级ALCM、高级文凭LLCM是录好视频上传即可，院士文凭FLCM是实时在线考试。 𐟎𜠩œ€要口试、视奏和写论文吗？答：可以选择纯演奏考试，不需要口试和视奏。每一级文凭考试需要写不同字数的曲目说明，需要提供英文或者中英文曲目说明。 𐟎𜠦Š娀ƒ费用是多少？答：具体费用请参考相关图片。 𐟎𜠦–‡凭考试要求曲目是什么？答：演奏文凭要求不同级别有不同要求。教学文凭要求比较复杂，也有特定的考纲，以上两者文凭都可以联系庄老师索取。 𐟎𜠩€‰曲要求涵盖4个时期吗？答：不必要，风格需要有多样性展现出你的不同技术，并且曲目时长足够即可。 𐟎𜠦›𒧛€要弹反复吗？答：需要。 𐟎𜠨€ƒ完伦音的初级文凭，可以考英皇的高级文凭吗？答：不可以，只能平级报考。 𐟎𜠦–‡凭考试中可以有自选曲目吗？时长有规定吗？答：可以选择一首同等难度的自选曲目，提交审核通过后即可使用。自选曲目的时长没有限制。 𐟎𜠨€ƒ试时必须用正版书吗？答：不必要。用复印件或者背谱或者书都可以。

四川音乐学院音乐考研全攻略𐟎𜊥˜🯼Œ准备考四川音乐学院音乐专业的朋友们看过来！最近有不少小伙伴在问关于川音考研的情况，今天我就来给大家详细讲讲。初试科目调整𐟓š 首先，大家要注意了，今年的初试参考书目有变化！具体来说，《中西音乐史》这一科目的参考书目已经调整了。大家可以参考一下最新的招生目录，找到具体的参考书目。川音的优势与挑战𐟎‰ 川音的优势在于非常保护一志愿考生，不歧视背景，复试也比较公平。24年部分专业的一志愿上线不足，甚至出现了等额录取的情况。对于那些担心英语复试的同学来说，这真是个好消息，因为复试中专业课占比高达95%！高要求与丰富资源𐟔 不过，有些专业的要求也比较高，复试时会要求写3000字的专业论文并进行专业演奏。虽然有一定的难度，但可供参考的资料还是很丰富的。艺术学方向的初试和复试成绩各占50%，川音还提供了各个方向的指导老师，大家可以参考他们的研究论题来准备复试论文。拟录取名单与跨专业考生𐟓 从2023年的拟录取名单来看，实际统招录取人数是远大于招生目录公布的拟招生人数的。这对于大家来说是个好消息。不过，对于跨专业考生来说，复试需要加试两门专业课：练耳与视唱以及乐理与和声基础理论。透明的专业课参考书目𐟓– 川音的信息非常透明，专业课参考书目都写得很清楚，复习难度相对较低。以下是一些推荐的书目：中国音乐史：《和声学教程》斯波索宾等著，陈敏译，人民音乐出版社(2008年版)。《曲式学》斯波索宾著，上海文艺出版社 (1986年版) 西方音乐史：《和声学教程》斯波索宾等著，陈敏译，人民音乐出版社(2008年版)。《曲式学》斯波索宾著，上海文艺出版社 (1986年版) 希望这些信息对大家有帮助！祝大家考试顺利，早日上岸川音！𐟎‰

纽大音乐科研，留学加分项！ 𐟎“ 最近有不少同学在咨询音乐教学专业的留学问题，但发现很难找到相关的背景提升项目。今天为大家介绍的是纽约大学终身教授带队的【音乐教育】科研项目。 𐟎𜣀音乐教育专题：音乐中“听觉”之外的音韵哲学以及社会影响】 ✅ 这个项目适合我吗？适合专业：对音乐教育、乐理学、传播学、社会心理学有浓厚兴趣的学生。对音乐作品与其社会意义相关研究感兴趣的学生。 ✅ 为什么要做海外科研项目？提前与梦校教授取得联系获得世界顶级教授推荐信对于跨专业申请的同学们，科研经历和论文产出是你最好的学术证明 ✅ 项目收获 𐟎 纽约大学终身教授推荐信（8封支持网推） 𐟎 EI/CPCI或同级别国际会议全文投递发表 𐟎 成绩单、结业证书、学术报告 ✅ 项目介绍本项目中，导师将引导学生们深入音乐的世界，在音乐哲学、音乐心理、音乐社会学、音乐神经学、性别研究和情感探索等领域探索音乐的魅力与力量。项目通过对比研究音乐原理，音乐本身，音乐作品在不同社会环境下对人的作用和对社会动态潜移默化的影响，使得学生对于音乐的理解更加深入，探讨音乐真正的价值所在。项目将以论文作为最终产出。 𐟓ˆ 留学申请越来越内卷，大家一起加油提高自己的软实力吧！#留学美国 #留学英国 #音乐教育 #音乐留学 #留学科研背景提升

伯明翰大学音乐教育硕士毕业论文全攻略 𐟎“ 个案背景学校：伯明翰大学专业：音乐教育专业学生：研究生 𐟎蠥�”Ÿ情况 M同学是一名艺术生，平时主要专注于音乐知识的学习。由于对学术论文写作不太熟悉，她在毕业论文写作上遇到了困难。尽管她对乐理知识有深入探究，但学术论文写作一直是她的短板。平时的课程论文也只是勉强通过，甚至有几门课程需要重修。面对毕业论文，她感到压力山大，因为如果论文不过关，可能会影响按时毕业。 𐟑颀𐟏련𞅥Ｈ🇧苊在同学的推荐下，M同学找到了学姐。学姐在了解她的需求后，帮助她找到了同专业的辅导老师。老师首先帮助M同学熟悉了论文写作的流程和技巧，然后指导她确定了选题和大纲。接下来的论文写作和修改润色也在老师的指导下顺利完成。 𐟌Ÿ 最终成果经过老师的指导，M同学最终顺利完成了毕业论文的写作，并且取得了非常优异的成绩。这不仅是对她学术能力的肯定，也是对她努力和坚持的最好回报。 𐟓 总结 M同学在面对毕业论文写作的挑战时，通过学姐的帮助和辅导老师的指导，成功克服了困难。她的经历告诉我们，面对学术挑战时，寻求专业的指导和支持是非常重要的。

港大音乐系选课攻略𐟔奿…修选修 𐟌Ÿ必修课： Dissertation：这是一项需要重新立意和撰写一篇约一万字的论文的项目。有专门的指导老师跟进进度，要求立意深刻，研究期间可能需要进行调查等。总体要求较高。 Portfolio：这是选得最多的项目，指导老师统一由项目负责人担任。需要整合在硕士期间写的两篇文章，以一个联系点将它们串起来，做成一篇作品集。需要较强的联想能力和整合力。如果打算选这个项目，建议在硕士期间的作业中认真完成论文，这样已经为毕业项目打下一半基础了，到时候只需将文章扩写、改动和串联即可。可以提前将作业中要写的论文尽量建立一些联系，方便日后整合。字数要求在8000-1000字之间。 Project：有单独老师指导，可以是一个作曲作品、一场音乐会等。具体要求不太了解，因为做的同学比较少。但也需要进行report陈述，并且项目立意要非常完善。 𐟌Ÿ选修课： 7102：研究西方音乐界的热门话题，如情感、修辞等。以研究论文为主，阅读量大且内容深入，不建议没有西方音乐基础的同学选。之前的老师给分较宽松，但现在换老师了，不知道难度和给分会如何变化。 7103：比较陌生的课程，但周围学作曲的同学都选了。我没有作曲基础和兴趣，所以旁听了一节课就没去了。 7104：项目负责人教的课，我全程旁听了。他的课讲得比较有趣，作业也一样。对民族音乐感兴趣的可以选。作业量不多，但最后评分如何不太了解。 7105：新课不了解。 7106：音乐理论课，涉及乐理和声曲式等。其实就是把这些课翻译成英文浓缩的上一遍。听了一节课感觉是我大学一学期和声课的内容。因为我很不喜欢这些所以旁听了两节就溜了。我和同学们一致认为是有难度的。作业不难，老师也比较好讲话，但最后的给分听说不是很理想。 7107：声音剪辑和制作课，比较多样化。主要教Ableton Live的使用。但如果你不怎么会用也没事，作业很需要有好点子。我的两次作业就是通过录音最后拿到了很好的成绩。老师人很好，后来和他还有联系，给分也很宽容。唯一缺点就是课有时比较抽象，因为讲的是声音概念。 7108：唯一一节和音乐表演沾边的课，建议音乐表演转来的同学都可以选。比较有趣，会玩佳美兰以及各种新奇的乐器，以新奇的角度看待和进行音乐表演。作业量不多，最后打分也还不错。 7109：新课不了解。

申美音学博士？先看这篇！大家好，今天继续聊聊申请美国音乐学博士的那些事儿。上次我们聊了聊硬件条件，这次来点干货，分享一些个人经验和肺腑之言。音乐素养和演奏水平首先，虽然音乐素养和演奏水平在申请时不一定占很大比重，但如果你没有深厚的音乐素养、扎实的音乐基础和敏锐的乐感，那么在分析音乐时会非常吃力。你可能会陷入自己的想法里，无法跳出音乐本身。乐理分析和史料涉猎在这个领域，乐理分析是基础中的基础。和声分析是最最最最基础的（也是最肤浅的），但你需要精通各种分析法。此外，还需要大量涉猎史料，对世界史和欧洲史有很高的要求。很多历史问题需要用21世纪的眼光去看待，这是大忌。你需要把自己放入确切的历史时间和地点，这对历史知识的要求非常高。其他领域的知识除了音乐和历史，文学、诗歌和哲学也是必不可少的。这些领域在历史上相互影响，如果你对这些没有基本涉猎，读博会非常吃力。个人经历分享我自己在读博时的体验是，每门课每周要做几百页的阅读，对高效高质量的阅读能力和处理信息的能力有很高的要求。Musicology的专业课都是seminar研讨课，而不是lecture。也就是说，教授不讲，学生讲。每节课都要重新开题、写论文（长短不等）、讲presentation（20-40分钟不等）。总结总的来说，Musicology是一个需要很强抗压能力的专业，而且非常难找工作。所有毕业的博士都在竞争教授职位。入坑需谨慎，千万不要因为它听起来高大上就盲目追求；更不要以为它是被演奏界抛弃的人才选择的专业，或者认为它是演奏演唱专业差的人才退而求其次学的。它真的不是那样…… 最后的建议如果你愿意一辈子投身学术事业——即使五六年才能把博士读完（七年也是有的），即使毕业的时候也许会连续几年找工作碰壁，即使等你都是终身教授了可能工资都达不到一个刚入职的程序员——即使这样你也依然愿意每天过得都和前一天一样，每天要么是在看书要么是在写作，早上起来坐到案前看文献、分析史料、做乐理分析，一直到黄昏，第二天起来继续……那么恭喜你，你找到真爱了。你以最严谨的态度对待它，它也会让你每天都有不断发掘艺术美的幸福感。希望这些建议对大家有帮助！𐟎𖰟“š

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