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教育行政论文权威发布_以乡村教育为主题的论文(2024年12月精准访谈)

内容来源：合毅科技所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

教育行政论文

教师评职称必备：7个加分项详解！老师们，评职称的时候一定要提前规划，争取这7个加分项，让你的职称评定之路更加顺利！𐟓š 任职年限分 𐟏늦‹…任班主任、校级行政、年级主任、备课组长、科组长、校团委委员、教工会委员等职务都可以加分。这些角色不仅需要你承担额外的责任，还能展示你的领导力和组织能力。年度考核分 𐟌Ÿ 年度考核必须合格，优秀的话还能额外加分。记得参加教育局和学校安排的公需课、选修课程和校本培训，积累学时。平时也要和同事处好关系，拉票也是一门学问。荣誉称号分 𐟏† 获得荣誉教师、劳动模范、名师、学科带头人、教学能手、先进个人等称号都可以加分。指导学生参加比赛获奖也算入加分项。教学比赛分 𐟎“ 参加教育行政部门组织的比赛，加分由国家级、省级、市级到校级逐层递减。多参加青年教师比赛、微课说课比赛、班主任基本功大赛和各级公开课，但要先确认这些比赛是否计入职称评定。课题研究分 𐟔 承担国家级、省级、市级或校级立项的研究课题，课题负责人的分数会更高。有些老师会把上过的公开课整理成课题或论文，这样一举两得。论文发表分 𐟓– 在国家级、省级、市级或校级公开发行学术期刊和专业核心期刊上发表教育教学论文、教学设计、教学随笔都可以加分。学校很多老师每年都会写一篇校级的德育论文，难度不高还能加分。第二课堂分 𐟎芥𜀥‘的第二课堂和校本课程按学期加分。如果获得了优秀辅导教师称号，按国家级、省级、市级分别计分。希望这些建议能帮助到你们，祝大家都能轻松搞定职称评定！𐟎‰

教师评职称必备：7个加分项全攻略教师评职称时，以下7个方面是加分的关键： 𐟓… 入职年限：入职一年内的奖项不计入职称评比，因为还在试用期。 𐟓š 年度考核：年度考核必须合格，优秀者可以加分。参加教育局和学校安排的公需课、选修课程和校本培训，积累学时。 𐟏… 荣誉称号：获得荣誉教师、劳动模范、名师、学科带头人、教学能手、先进个人等称号可以加分。指导学生参加比赛获奖也算入加分。 𐟎•™学比赛：参加教育行政部门组织的比赛，从国家级到校级逐层递减。多参加青年教师比赛、微课说课比赛、班主任基本功大赛和各级公开课。 𐟓˜ 课题研究：承担国家级、省级、市级或校级立项的研究课题，课题负责人的分数更高。将公开课整理成课题或论文，一举两得。 𐟓 论文发表：在国家级、省级、市级或校级公开发行学术期刊和专业核心期刊上发表教育教学论文、教学设计、教学随笔。 𐟎蠧쬤𚌨ﾥ ‚：开发的第二课堂和校本课程按学期加分。如果获得优秀辅导教师称号，按国家、省、市级分别计分。提前研究好所在地区的评选文件，明确方向后再开始努力。

教育学博士：时间短、机会多、值得读吗？ 𐟎“ 学制短，时间就是金钱相比国内的漫长学制，海外教育学博士通常只需要3-4年。这意味着你可以更早地进入职场，开始你的职业生涯，或者有更多的时间进行深入研究。时间就是金钱，早毕业早受益！ 𐟒𜠥𐱤𘚦–𙥐‘多样高校教师：无论是行政岗位还是讲师职位，海外教育学博士都非常受欢迎。行政岗位看重博士学位，而讲师职位则更注重科研成果。有了博士学位，你通常可以免去繁琐的考试，只需通过面试即可。体制内岗位：中央教科院、各省教科院、教育出版社、教育部以及公务员等体制内岗位，也对海外教育学博士敞开大门。特别是深圳等城市的编制岗位，待遇优厚，令人向往。其他领域：大厂、国际学校等也是海外教育学博士的就业热土，提供着丰富的职业发展机会。 𐟚€ 申请攻略：提升背景与规划港校申请：对于背景稍弱的同学，港前三等顶尖学府虽看重本硕出身，但并非唯一标准。通过提升科研经历、发表SSCI论文、拓展人脉资源、选择友好院校与导师等方式，都有助于你成功突围。英国选择：若能接受自费且无奖学金的条件，英国是一个相对轻松的选择。如KCL等名校，博士生活相对悠闲，只需定期提交研究报告，导师压力也较小。澳新考量：背景与预算一般的同学，可以考虑澳洲或新西兰。但需注意，当前就业形势严峻，全球竞争都异常激烈，需做好充分准备。方向选择：教育学中，TESOL、教育学、语言学、教育心理等方向竞争较大。若想避开锋芒，教育管理、教育技术、教育经济学等方向或许更为适合你。无论文担忧：对于一年制海外硕士或暂无论文发表的同学，无需过分焦虑。着重撰写好研究计划（RP），同样有机会获得心仪院校的口头offer。 𐟓… 25/26fall申请在即：抓紧时间，不要错过！

《新课程研究》期刊：教育科研的理想平台今天向大家推荐一本非常适合发表教育类论文的期刊——《新课程研究》。无论你是即将毕业的学子、需要评职称的教师，还是考研、保研、申博的学子，这本期刊都是你的理想选择。 𐟓š 主办单位：湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 𐟓… 出版周期：旬刊 𐟓 ISSN：1671-0568 𐟓 CN：42-1778/G4 𐟓Œ 主要栏目包括：特别关注专题研讨特级讲堂名师论道课程建设学科实践教法新探教研干线工作探赜教学微观 𐟔 刊物宗旨：服务基础教育改革和发展，突出新理论、新观点、新课程、新实践，促进教学教研、课程建设，推动教改。是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。 𐟌Ÿ 优势：审稿见刊快，录用率高。这本期刊被维普、万方和知网收录，是第二批认定学术期刊。如果你在教育领域有任何研究成果，不妨考虑《新课程研究》作为你的发表平台。

韩国硕士重启！寒暑假读！嘿，大家好！今天给大家带来一个超棒的消息！去年最后一次招生的韩国世翰大学寒暑假班，今年3月批次又回来了！这可是在职读研的好机会，第一年国内网课，第二年只需要寒暑假出境，简直不要太方便！ 𐟏렩Ÿ饛𝤸–翰大学招生信息：招生批次：2023年3月招生对象及学杂费：硕士：2年，14.3万博士：3年，22万硕博连读：4年，28.6万（学杂费包括入学金和授课学费）招生专业：经营学（人力资源管理、生产管理、市场营销、物流管理、观光经营、会计学）教育学（教育行政、教育工学、音乐教育、美术教育、设计教育、舞蹈教育、体育教育、特殊教育、幼儿教育）航空运航/服务学、社会福利学、警察行政学、消防行政学、护理学、物理治疗学、设计学、实用音乐、音乐学、美术学、生活体育授课时间：寒假：12月末-2月末暑假：6月末-8月末每学期出境约8-10周报名条件：硕士：本科及以上学历（接受成人教育本科单证）博士：有硕士学位证即可毕业条件：硕士：韩语结业考试+修满30学分免论文博士：韩语结业考试+修满36学分+综合考试、外语考试合格+在韩国期刊或世翰研究院论文集刊登一篇，韩语或英文+通过论文答辩（中文答辩，有翻译） 𐟔堥� ᤼˜势：无语言要求无论文，好毕业韩文授课中文翻译或者中文上课寒暑假集中授课 QS644，学历含金量高毕业即拿全日制硕博学位第一年国内网课，第二年寒暑假出境

𐟎“专博与学博：差异全解析𐟔 𐟤” 你是否对专博和学博的区别感到困惑？别担心，我们来为你揭秘！ 𐟎“ **性质与目标** - 专博，即专业博士学位，专注于培养研究型的专业人员，如教育领域的管理者和政策制定者。它注重实践技能和解决实际问题。 - 学博，即学术博士学位，致力于造就专业化的研究人员，如高校教师及研究人员。它更侧重于原创性研究和理论贡献。 𐟓š **入学要求与课程** - 专博通常要求申请者具有一定的教育教学经验，课程更注重实践和应用。 - 学博则对工作经验要求相对较低，课程更偏向专题研讨和文献研究。 𐟓 **论文与申请难度** - 专博的论文源于实践中的问题，注重运用理论分析和改进现实。申请难度相对较低，有奖学金但名额较少。 - 学博的论文通常源于理论和文献，要求有原创性研究成果。申请难度较高，但入学后有机会获得奖学金。 𐟒𜠪*就业前景** - 专博毕业生可选择教育行政管理等职业，许多大学和机构都认可其学位和能力。 - 学博毕业生则更倾向于学术机构作为工作去向，为人类知识的积累做出贡献。 𐟔 现在，你是否对专博和学博的区别有了更清晰的认识呢？选择适合自己的学位类型，为你的职业生涯打下坚实基础！

香港八大高校教育学博士申请全攻略 1️⃣ 香港大学ⷦ•™育学博士PhD&EdD 𐟧 研究方向：语言和识字教育人类交流、学习和发展数学、科学与技术社会背景和教育政策 𐟓‹ 申请要求： PhD：硕士以上学历或一等荣誉学士学位 EdD：需要有相关工作经验，如高校教师等 𐟗㠨ﭨ耨恦𑂯𜚊雅思6.5 托福85 2️⃣ 香港理工大学ⷦ•™育学博士PhD 𐟧 研究方向：双语教学对外汉语教学语言教学与学习 𐟓‹ 申请要求：通常持有哲学硕士学位(MPhil)或同等学历（研究型研究生学位，以论文为奖励要求）和学士学位，由认可的大学授予 𐟗㠨ﭨ耨恦𑂯𜚊雅思6.5 托福80 3️⃣ 香港中文大学ⷦ•™育学博士PhD&EdD 𐟧 研究方向：教育行政与政策教育心理学课程与教学体育科学与体育教育 𐟓‹ 申请要求： PhD：硕士以上学历或一等荣誉学士学位 EdD：需有教育行业工作经验、教资文凭可提升申请竞争力，认可大学的相关硕士学位或学士学位等级乙等一级以上 𐟗㠨ﭨ耨恦𑂯𜚊雅思6.5 托福79（有中文班） 4️⃣ 香港教育大学ⷦ•™育学博士PhD&EdD 𐟧 研究方向：中文教育数学教育幼儿教育体育教育特殊教育发展与教育心理学社会学教育未来教育领导力 𐟓‹ 申请要求：必须持有教育学科或与其所选专业领域相关的同源领域的硕士学位，具有四年以上工作经验者优先。 𐟗㠨ﭨ耨恦𑂯𜚊雅思6.5 托福80 5️⃣ 香港浸会大学ⷦ•™育学博士PhD 𐟧 研究方向：课程研究全人发展与教育教育制度、政策和管理社会科学等 𐟓‹ 申请要求：申请人需拥有学士学位和硕士学位；或一等荣誉学士学位 𐟗㠨ﭨ耨恦𑂯𜚊雅思6.5 6️⃣ 香港城市大学ⷦ•™育学博士PhD 𐟧 研究方向：英语教学语言应用语言学与语言教学 𐟓‹ 申请要求：持有认可大学的硕士学位(或同等学历)；或持有认可大学的一级荣誉学士学位(或同等学历)。 𐟗㠨ﭨ耨恦𑂯𜚊雅思6.5 托福88 𐟓Œ 主要区别： PhD项目：更加学术导向，注重理论研究和原始研究的贡献。适合那些想深入研究教育理论和实践的学者。 EdD项目：更加实践导向，关注如何将研究应用于实际教育管理和领导中的问题。偏向职业发展，适合教育行业的或希望成为的专业人士。（需要有相关工作经验）

教师评职称必知的7个加分项 ⚠️注意：入职一年内获得的奖项不计入职称评比，因为还在试用期。 ⚠️建议：提前几年研究所在地区的评选文件，明确方向后再开始努力。 1⃣️教学比赛分𐟏† 参加教育行政部门组织的比赛，加分从国赛到校赛逐层递减。建议多参加青年教师比赛、微课说课比赛、班主任基本功大赛和各级公开课。参加前最好先确认学校是否认可这些比赛。 2⃣️荣誉称号分𐟏… 获得荣誉教师、劳动模范、名师、学科带头人、教学能手、先进个人等称号都可以加分。指导学生参加比赛获奖也可以计入加分项。 3⃣️课题研究分𐟓š 承担国家级、省级、市级或校级立项的研究课题，课题负责人的加分更高。有些老师会将上过的公开课整理成课题或论文，这样一举两得。 4⃣️论文发表分𐟓– 在国家级、省级、市级或校级公开发行学术期刊和专业核心期刊上发表教育教学论文、教学设计、教学随笔。很多学校鼓励老师每年写一篇校级德育论文，难度不高但能加分。 5⃣️年度考核分𐟓Š 年度考核必须合格，优秀的话还能加分。教育局和学校安排的公需课、选修课程、校本培训等要拿到相应的学时。平时也要和同事处好关系，争取选票。 6⃣️任兼职年限分𐟎“ 担任班主任、校级行政、年级主任、备课组长、科组长、校团委委员、教工会委员等都可以加分。 7⃣️开展第二课堂分𐟎芥𜀥‘的第二课堂和校本课程按学期加分。如果获得了优秀辅导教师称号，按国家、省、市级分别计分。

𐟓š自考幼师证全攻略𐟎‰ 𐟎“主考院校：华南师大等你来挑战！ 𐟓š必考科目：12门，共计54学分，别忘了毕业论文哦！ 𐟒ᩀ‰考科目：7门，40学分，学前教育行政与管理等你选！ 𐟔加考科目：4门，16学分，非学前教育专业需加考哦！ 𐟚€就业方向大揭秘： ✅考研、大学教师、教育公务员 ✅早教老师、培训讲师、新媒体运营 ✅儿童作品创作、产品研发、课程研发 ✅艺术培训老师、幼儿园老师，任你选！ 𐟒𜨵𖥿먡Œ动，自考幼师证，未来可期！

新周刊：大学死了，死于内压（转载）大学的功能性日渐萎缩的今天，其诚信度也在民间大打折扣。如果说大学有一天会消失，一定是死于它的诸种内因。中国的大学所获的政府投资越来越多，但教育弊端也渐增。异化的大学,生理端非常活跃，而功能端日渐萎缩。如果说大学有一天会消失，那一定是死于内向的压力。大学死穴：行政力把关现在，随便拉一个人来都能痛斥教育尤其是学院教育的通病：以行政偷换学术；以学术偷换创造力；以有益掩盖无趣；以无趣故作高深。与科举制度不同的是，科举制度能实现学术与行政的大循环：学而优则仕。现代性大学是不会为此而妥协的，但中国学术教育却在行政学术共同体内，饱受行政对学术的指挥之苦，备受行政对教育的僵化范式之忧。“体制外”教授陈丹青，指出大学教育正在用“行政思维”替代“教育思维”。新一轮的大学合并、扩招、扩建运动，不亚于又一场灾难,大学“高大全”了，但行政指令却使大学强行成为校际比拼场。大学死党：群抄公当道网上买卖论文；在全球范围内抄袭；为评职称而买版面上论文。这是大学的现状，从学生到老师，从学士论文到教授职称评定，无一例外地都发生过抄袭事件。是什么使得人格变得不再重要？答案自然是群抄公当道的外部环境：要毕业、要升迁、要福利待遇、要出人头地、要跑步进入新天地。学术成为一种信息级差下掩人耳目的遮羞布。大学死相：创造性萎缩现在，读书无用论正在以另一种方式出现：从经济学来看，昂贵学费背后可能是一毕业就失业的底线；从社会学来看，虽读书的目的各有不同，但接受到的教育方式却千篇一律，我们需要的究竟是“批量化的标准件”，还是生态多样的有创造力的人？清华大学博士生王垠退学，很大原因是他觉得大学、老师及他眼中的学界，把写论文发表论文当作唯一目的。有人分析中国全球竞争力无法上升的原因之一是：大学本是国家创新的动力火车，却成了学术腐败的重灾地。大学死敌：唯利益是图大学不是开商场，不是卖东西。所以，大学凭什么“产业化”？教育凭什么要变成“消费”？大学资源凭什么要一一“变现”？大学盛行与公司合作培训模式：由公司招生、教学，由学校盖结业章。每年暑假一过，各大城市的报纸分类广告上，份额颇大的就是各大学的各研究生班招生及培训广告。热门专业的大学老师，正像明星一样忙于走穴授课，公共领域的教授，正奔忙于各地的研讨会、考察活动和商业合作。有研究生感叹说，一年难得与导师见一次面，这等实情实景，委实令人心痛。大学最大的命门和死敌，就是在不可调和的商业利益面前，弯下了腰。大学死贵：都说读不起我们的大学是世界上最昂贵的教育组织；大学一年学费相当于一个贫困县农民35年的纯收入；我国大学收费是世界上最富国家的3倍。有些事实触目惊心：女儿考取大学，母亲因无力承担学费而愤然自杀；一个胸前挂着“卖身契”的小伙子出现在街头，胸前挂着一张白纸，用毛笔写着“卖身契”3个大字，上面还有一小行空心字：“大一新生筹学费，自愿卖身贵公司，学成回报。”二八律同样在这里有效：20%的人享受的是80%的高等教育机会。到现在为止,通过国家助学贷款,资助了115万大学生,实际贷出的数额大概是95个亿，但这只是表象。一方面国家在资助贴补想办法，一方面大学在扩招、增加热门专业收费标准。大学死心：精神之缺失李敖在北大演讲时说：“现在的大学都是孬种。”王小波为什么离开大学当自由撰稿人？因为他看到大学不是他的精神家园。陈丹青为何辞职？因为他痛惜大学精神的沦陷。贺卫方为何停招研究生？因为他再也无法忍受蝇蝇苟苟的学术体制。大学之为大学，太多人作过论述，但现在的大学，只能称之为高四年级或高十一年级。大学死罪：青春集中营钱钟书曾经在小说《围城》中大骂博士文凭:“这一张文凭,仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用,可以遮羞包丑;小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。”从上大学的那一刻起，学生们便获罪了，与青春赌明天的罪，拿知识当赌注博未来，在大学这所青春集中营里，死读书活受罪。清华退学博士王垠因此发出呼告：“博士学位，累坏了多少年轻的中国人！我不再为它浪费我的青春。”但是，有多少人能做到像他这样洒脱呢，前思后虑一番：想想家人、想想未来、想想前途。每个人都像趴在玻璃上的苍蝇一样，自觉前途一片光明，却仿佛无路可走，那好，还是继续服刑吧。

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