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体罚论文题目权威发布_《难忘的体罚》(2024年11月精准访谈)

内容来源：合毅科技所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

体罚论文题目

法学本科毕业论文选题三大忌最近有不少法学本科的同学来问我关于毕业论文选题的事情，从大家的聊天中我发现了一些共性的错误，今天就来简单讲讲。兴趣至上？别太天真 𐟘… 首先，很多人觉得写论文一定要选自己感兴趣的题目。现在才10月份，大家可能觉得时间还早，对论文有一些浪漫主义的幻想。但实际上，大多数同学要到明年二三月份才开始真正动笔，到时候可能会和省考、考研、找工作等各种事情冲突，浪漫不起来。很多本科朋友平时根本不写论文，对选题没有经验，感兴趣的题目基本上已经被学界说烂了，或者根本不是一个学术问题，甚至可能很容易被答辩老师骂。所以，选题目时，兴趣真的不是最重要的。创新？先别急着创新 𐟚늊本科生写论文，最不需要考虑的就是创新。我之前说过，《学位法》现在只要求博士论文有创新性，这个规定是符合实际情况的。硕士生能做出实质创新的可能一百个里有一个，本科生的比例只会更低。如果你打算写出真正有点新意的东西，那要付出远远超过平均水平的代价。论文这事儿没有太多捷径，我以前聊的技巧主要是让大家别犯一些不必要的错误。如何选题？简单点，别复杂化 𐟤” 其实，选题目很简单，按照硕士生的标准去找题目，然后适度限缩即可。一篇硕士论文一般要写三到四个小问题，你挑其中的一个写清楚，就是一篇本科论文。不要把本科论文选题想得太复杂，明白一点就好，本科论文在老师眼里啥都不是，他们会坐在那里骂你们是因为他们有学校的KPI，90%的老师都觉得干这个事儿是浪费时间。所以，选个中规中矩的题目，保证格式规范，然后安心上去挨骂，就过了，就是这么简单。希望这些小建议能帮到大家，祝大家顺利完成毕业论文！𐟓š

五分钟搞定论文开题答辩，模板在手不慌！ 𐟎“ 写论文开题答辩自述稿其实并不难，基本上就是开题报告的简化版。只要参考下面的模板，基本没问题。 𐟑袀𐟏련€师可能会问的问题：你为什么要选这个题目？（选题意义和目的）你的课题有什么创新点？（创新性）这个课题的研究现状如何？（研究现状/文献综述）论文/设计的主要阶段有哪些？（时间安排）你打算用什么技术方法？（研究方案）你觉得这个题目难度如何？（可行性分析）预计达到什么目标？（课题目标）研究过程中会遇到什么难点？如何解决？（可行性分析） 𐟓Š 答辩过程小贴士： PPT要简洁明了：不用把所有内容都放在PPT上，尽量避免大段文字，只展示关键部分，然后把详细内容写在稿子上。尽量脱稿：熟悉自己的论文内容，按照自己的思路讲述出来。PPT的最后一页可以换成“恳请老师批评指正”。控制时间：不要唠叨无意义的内容，尽量在有限的时间里讲精华部分。PPT的逻辑要清晰有条理，让老师一听就明白。态度端正：老师一般都不会刻意为难你，提的问题基本都是围绕你的论文内容。只要熟悉自己的论文内容，基本都能答得上来。就算说错了，也不会骂你，只会建议你怎么改进。 𐟙‡‍♂️ 卑微话术分享：老师批评时：老师说得对，这个问题我确实没有考虑周全，听了您的建议我受益匪浅。完全不会的问题：感谢提问，这个问题我确实没有仔细考虑，在文中也缺少相应的表述，后期我会进行完善，以便填补文章中这方面的不足。小错误：谢谢老师，是我粗心了，我会再仔细修改的。希望这些小技巧能帮到你，祝你答辩顺利！𐟎‰

班级文化建设：精、气、神三步走今天要和大家分享的是广州市张兰老师的论文，题目是《班级文化建设：精、气、神三步走》。这个标题就很有吸引力，让人忍不住想继续往下看。精：提炼和强化班级精神 𐟒ꊊ首先，我们要提炼班级精神。这可以通过班训、宣言和口号来实现。比如说，我们班的班训是“团结、友爱、进步”，每次开学第一天，我都会带着孩子们一起朗读，让他们记住这个精神。接下来是强化班级精神。这里可以用一些有趣的方法，比如谐音梗。有一次，我们班的口号是“一起走，不回头”，结果孩子们都记住了，还自己编了一些有趣的谐音梗，比如“一统江山，不回首”。最后，我们要建立班级制度。这包括班级常规、学习纪律、课间活动和小组互动等方面。比如说，我们班的班级制度里有“不迟到、不早退、不打架、不骂人”等基本要求，还有“小组作业必须按时完成”等具体规定。气：营造班级氛围 𐟌🊊班级氛围的营造可以从三个方面入手：净化、绿化和美化。净化：保持班级卫生，让孩子们在一个干净整洁的环境中学习。绿化：在班级里养一些植物，比如多肉植物或者绿萝，既美观又能净化空气。美化：可以让学生把自己的作品展示在班级墙上，这样不仅能美化环境，还能培养学生的自信心。神：丰富班级活动 𐟎‰ 最后，我们要通过丰富的班级活动来培养孩子们的精神面貌。班务常规活动：比如培养班干部，让孩子们学会自我管理。主题教育活动：通过班会课来开展各种主题活动，比如“感恩节”、“母亲节”等。学科竞赛活动：语文可以办拼音默写大赛、查字典大赛等；数学可以结合新课程标准，举办买东西大赛、数钱大赛等；英语则有更多的选择。社会实践活动：可以组织学生参观、志愿者活动等，让他们在实践中增长见识。阅读与思考 𐟓š 在实践中，我发现社会实践活动可以通过班会课来结合“绿化”进行。比如，班主任可以用班费买一些多肉植物，带着孩子们一起种，这样既能美化环境，又能让他们学会观察植物。在学科竞赛方面，语文可以办拼音默写大赛、查字典大赛、话剧表演大赛、诗歌朗诵大赛等；数学可以结合新课程标准，举办买东西大赛、数钱大赛、拼七巧板大赛等；英语则有更多的选择。最后，社会实践活动不仅仅局限于大众活动，其实自己家里也是很好的场所。比如，可以让孩子们把自己的房间收拾好，做家务，倒垃圾，陪爸妈聊天，举办家庭读书会等，这样都能让他们在社会性方面得到发展。总之，班级文化建设是一个长期的过程，需要班主任的耐心和智慧。希望这些小建议能对大家有所帮助！

教师圈子对新教师的金玉良言，一般人我不告诉他: 1，新老师，最好在5年内出成绩，教上好班，否则一直教差班，把自已教霉，把自己教得心灰意冷！ 2，教中学，除非你是旷世大才，否则，课后督促与管理，作业布置与检查决定了成绩的好坏！你一定要抢时间，重过程，否则教学效果一定好不起来！ 3，如果你想一辈子教书，就不要过分严厉甚至体罚学生，不管什么目的，都不能打骂学生，一定要秉持教育不是万能的观点！ 4，不能只搞教学，趁你才毕业，专业知识还未曾忘记，注意撰写论文与研究课题，这是职业生涯向上生长的硬杠子，评先进、优秀、职称等都用得上！ 5，年轻老师，少进教务处、政教处、团委工作，不要认为是当官，是中层趁你还不懂抓伕的。事多繁杂，耽误精力，影响教学，还有可能成背锅侠！实在想做事，做做班主任，挺锻炼人！ 6，少跟混日子的教师打堆，这些老师关系硬，见事多，对未来不抱希望，消极负面较多，会严重影响你的上进心！ 7，对学生，最最重要的是一视同仁！不要和学生有金钱瓜葛！现在学生鬼精鬼精，明里不说，暗中几十个学生就是几十家自媒体，口水都能把你淹死！ 8，进单位，要摸清学校人际关系、同事脾气、专业水平，这些都是日常生活中会产生联系的内容，用得上！ 9，听课评课，先多听别人意见，不轻易发言，多说好话少提缺点，教学很复杂，教师素质、学生素质、教学内容、教学方法、教学理念，不是一节课能判定高下的！再冲动也要压住，等成长了再说！ 10，新教师，谦虚永不过时！即使你很厉害，谦逊也是你人生最靓的底色！跑勤点，出点力，做事要有眼力见，这些都会给你印象加分，唯有此，才能产生机会！ OO后都开始登上讲台了，人们常说OO后是来整顿职场的，但我仍要说，如果你不注意，你非但整顿不了职场，还可能成为整顿的对象。所以且教且珍惜！[大笑]

日留子时期的甜蜜恋爱回忆 𐟒– 刚认识老公（当时还是男朋友）的时候，我刚上大一，他刚上博士一年级。那段时间，我们俩都特别忙。我每天忙着上课和打工，他则忙着研究和写论文。不过，每次见到我，他总是特别开心，还会准备一堆我爱吃的小点心。说实话，我身边的大人们，婚姻生活都不太幸福。大家家里都有各种问题，争吵打骂几乎成了我对婚姻的全部印象。所以，我心里早就对结婚放弃了。然而，这个人却让我改变了想法。我们在一起两周后，他就兴奋地告诉我，他想和我结婚。他说：“你可以依赖我。”他说：“不管你怎么样我都爱你。”他说：“你睡觉的样子好可爱☺️”（天哪，我睡觉的样子其实巨丑好吗！）他还会在早上亲我之前，偷偷去刷牙。他以为我不知道，其实我都知道。他会配合我对未来的规划，陪我留在国外。因为我选择了一个很卷的工作，他在找工作时就会找不那么忙的，说这样可以多照顾我。他会牵着我的手，坚定地站在我的未来里。我是个性格倔强、拧巴的人，典型的INFJ。有时候他实在受不了，也会叹息：“你太犟了，犟得像头牛。”但还是会耐心地和我说话，让我学会好好沟通。我常常说，他是独生子真的太可惜了。如果他有兄弟的话，世界上又会多一个幸福的女孩。遇见这么好的人，我和我的童年都和解了。

我们学校有这样一位中年男老师，今年刚好50岁，中级九档，说实话我有点羡慕他目前的工作和生活状态： 1.他坚决不当班主任。 2他已经放弃评副高级教师。 3.不看领导的脸色，不巴结任何一个领导，耶不惧怕任何一个领导 4.不参加任何赛课活动，也不再写论文。 5.不参与同事之间的吃喝玩乐请客吃饭，不取悦任何一个同事，见面打招呼而已。 6.不主动参与学校的任何活动。 8.上课就来，下课就走，从不拖堂。 9.学生成绩不好，最多就是说一下学生，从不打骂更不会留堂。 10.学生课堂上睡觉，不会亲自把学生叫醒过来，而是叫同桌或者同学提醒，实在要睡觉的就让他睡吧。 11.从来不因为学生的事情生气，用他的话来说“不值得”。 12.工作在学校完成，从不带课本或者作业回家。 13.不与家长有任何沟通。 14从不在工作群说话，也不接话，更不给领导点赞。 15.不给学生小恩小惠或者买零食来讨好学生，他认为学不学是学生自己的事情。 16.每天坚持锻炼身体 17.下班后不参与同事之间的聚会，放学后就回家陪孩子或者老婆。这种老师，很佛系，一切都无所谓，真不是一般人能做到的。你们学校有这样的老师吗？ #寻找热爱表达的你##万能生活指南#

教师生涯的“六大遗憾”： • 没当过班主任。如果老师没当过班主任，可能学生们长大后，记得的都是班主任，而不是你。那些成功人士回来感谢老师时，可能连请你吃饭都不会想到你。 • 工作太拼，累坏了身体。老师应该努力工作，但也要注意身体健康。不要等到退休了，一身病痛，或者没几年就不得不去见马克思（意指去世）。 • 没有自己的研究成果。老师每天都在教书育人，但如果只是埋头苦干，不总结经验，形成自己的研究成果，那么评职称时可能还得花钱请人帮忙写论文，这真是教育工作者的悲哀。 • 职称没评上。评职称不仅是为了加薪，更是对工作的认可。如果评不上中级或高级职称，退休后在同事面前说话可能都没那么有底气。 • 没拿过教学质量奖。如果一个老师教了一辈子书，却从没在学校或年级里拿过第一名，那可能说明你的教学方法有问题。一辈子都没得到过县级教学质量奖，确实挺遗憾的。 • 对学生太严厉，甚至体罚。老师都想教好学生，有时候为了成绩，对学生管得太严，甚至体罚。虽然成绩可能提高了，但学生可能会记恨你一辈子，就像看到瘟神一样。

教师职称考核中，以下行为会被视为不达标：教学能力不足：教学水平不高，教学成绩不佳，无法完成既定的教学任务。教育能力欠缺：班主任工作任务完成不佳，教书育人成果不显著，或担任班主任工作年限不符合要求。教研能力薄弱：缺乏指导与开展教育教学研究的能力，不善于总结教育教学经验，没有优秀的教育教学论文获奖或发表。示范引领不足：在教研活动中表现不积极，承担的公开课或优质课获奖情况不佳，培养青年教师取得的成绩不明显。师德修养问题：存在违反师德师风的行为，如体罚学生、有偿家教等，或师德考核不合格。继续教育不到位：未按规定参加继续教育培训，或培训学时、成绩未达到要求。材料作假或学术不端：申报材料中存在虚假信息，或存在学术不端行为，如抄袭、剽窃他人成果等。其他违规违纪行为：如违反国家法律法规、学校规章制度等，受到相应处分或处罚。需要注意的是，不同级别和地区的教师职称考核标准可能有所不同，具体以当地教育部门发布的文件为准。同时，教师在职称考核过程中应秉持诚信原则，实事求是地展示自己的工作业绩和学术成果。

教师工作的“六大遗憾”：一、没当过班主任。老师要是不当班主任，没几个学生会认你这个老师。等学生有成就了，都认班主任，很少有认科任老师的，请客吃饭都不会叫你。二、累坏身体。当老师得认真工作，也要注意锻炼，得健康长寿。别刚退休就一身病，或者没休息几年就去世了。三、没有教研成果。老师每天教育学生、上课，只知道闷头干，不总结经验形成教研成果。到评职称的时候，还得花钱请人写论文，这是教书人的悲哀。四、没评上职称。评职称不只是增加收入，更重要的是对教师工作的认可。以前没评上中级、现在没评上高级的老师，退休了在同事面前都没底气。五、没获得质量奖。一个老师教一辈子书，如果在教学上从没在学校年级里排过第一，只能说明你教学水平差。一辈子没拿过县级质量奖，那真是悲哀。六、体罚学生太凶。老师都想教好学生，有时候为了成绩，把学生管得太死，甚至体罚严重。结果成绩虽好点，但学生看见你就像看见灾星，有的会恨你一辈子。

累了，毁灭吧 | 情感日常分享 𐟘䠥ˆ一次和父亲吵了起来。准确地说，我又一次成功把他气跑了。现在我练就了一项“绝技”：无论他说什么难听话，骂我傻子也好，骂我读书读傻了也好，骂我挣不到钱也好，我都能一句不顶嘴。他这样骂我已经很久了，从我大学毕业到现在。我的战略就是完全忽视他，任由他生气，任由他唠叨。他说他再也不管我了，我也不想让他管我了。从高中毕业起，我就不想让他管我了。 𐟘” 父亲总是否定我的一切，让我自卑，没自信。他给我的只有压力，压力，还是压力。他从来没让我得到过一刻放松。高中时他说我这点分能考什么好大学？上大学时又嫌我读的专业垃圾，没用。大四后半年，全班都在学校赶论文，他怕我大学毕业没人要，让我留在家里找工作。“你看看人家xx，刚毕业就上北京了。”“人家xxx，人家都月入过万了，你呢，工作都找不到。” 𐟘䠤𛖨ŽŒ我不跟他说话，但我真的不想跟他说话。说一句话我都觉得很恶心。我是真的有种想吐的感觉。我现在一点也不想在家呆着，回老家，就是想着不用付房租，可以打工攒下点钱。等攒够了钱我就离开，去别的城市租房自己住。开始我自己的生活。 𐟘蠦ˆ‘一点儿都不想在家呆着，离他近一毫米我都觉得窒息。我现在在家就怕他打我。他已经有两次戳我肩膀了。他很胖，我很瘦，而且我也没他高。他说这一切都是我造成的，他说他变成这样都是我造成的。难道这一切都是我的问题吗？