听障论文最新视觉报道_听障学生心理特点及培养心得体会(2024年12月全程跟踪)
听障人士访谈遭遇冷场,但我不放弃! 我的硕士毕业论文计划研究听障人士的相关课题,这既是对已故爷爷的纪念,也是对这一群体的一次深入了解。然而,在寻找访谈对象时,我遇到了不少困难。 我在网上联系了许多听障人士,但大多数人都不太愿意接受我的采访。我不确定是因为他们戒备心太重,还是觉得我只在需要时才找他们。 其实,我从研究生开始就一直在参与听障相关的志愿活动,与这个群体有着长期的接触。我的研究课题是关于网络视频直播的,而那些中年志愿活动参与者通常不常观看网络直播。 我希望在这里能遇到一些平时喜欢看视频直播的好心朋友,愿意接受我的访谈。作为感谢,我可以请你喝奶茶哦!
「浙大博导体验当听障骑手送外卖」博导实地体验、问卷调查,还完成上万名无声骑手的数据分析。据了解,这是学术界首次对听障骑手的定量研究。用论文形式总结,用科学的方法帮助听障骑手,给予他们更多的关爱。「调查称无声骑手送外卖更稳定」
「科研上新」第16期来啦[鼓掌]本期,我们为大家精选了微软亚洲研究院入选「ECCV2024」的6篇论文。第一篇论文聚焦口语到手语翻译:《一个基于3D虚拟形象的、用于口语到手语翻译的基线方法》 手语是听障人士广泛采用的交流方式。目前,对于手语处理(sign language processing)的研究主要集中在手语到口语(spoken language)的翻译,即 Sign2Spoken。然而,听障人士和健听人士的沟通障碍是双向的。为了缓解这一障碍,微软亚洲研究院的研究员们开发了一个将口语翻译成手语的系统 Spoken2Sign。此任务与传统的手语到口语的翻译任务互补,二者均为现代手语处理系统的重要组成。 为了实现 Spoken2Sign 的翻译,研究员们提出了一套简单的基线系统,包含以下三个关键步骤:首先,研究员们利用现有的手语数据集,创建了一个将手语注释(gloss)映射到对应手语视频的词典。与此前业界工作的不同之处在于,该方法无需借助任何额外数据。其次,研究员们提出了一种针对手语的 3D 表征估计方法 SMPLSign-X。它综合考虑了手语动作和普通动作的区别,大幅提升了 3D 表征的准确性和稳健性。最后,研究员们对 Spoken2Sign 模型进行了训练。 最终的 Spoken2Sign 模型由以下三个组件构成: • 文本到手语翻译器:将口语文本翻译成手语注释。 • 手语连接器:将手语词典中的 3D 表征按照手语注释的顺序链接。 • 渲染模块:使用虚拟形象渲染链接后的 3D 表征,即为最终模型输出。 除 Spoken2Sign 任务本身,研究员们还进一步讨论了所提出方法的两个副产物:3D 关键点增强与多视角手语理解。实验表明,以上两个副产物均能提升基于骨架点的手语理解模型的性能。这一崭新的 Spoken2Sign 翻译方法,为听障人士和健听人士之间更便捷、更包容的交流做出了贡献。 论文链接: 网页链接 项目链接: 网页链接
学论文选题大揭秘禃写一篇引人入胜的音乐学论文吗?来看看这些选题思路吧! 热门音乐现象入手,探讨短视频平台上流行音乐的传播与影响。 究特定音乐类型在不同地域的发展,比如爵士音乐在亚洲与欧洲的差异。 𑥅奈析某位音乐大师的创作风格,如周杰伦音乐中的多元文化融合。 探索音乐教育在特殊教育中的作用,特别是听障儿童的音乐感知培养。 䤼 统音乐文化的传承与创新,如昆曲音乐的现代改编。 ♀研究音乐治疗在心理健康中的应用,例如音乐对焦虑症患者的舒缓效果。 从跨学科角度,分析音乐与文学的相互影响,探讨以诗歌为歌词的音乐作品。 🦎⨮詟产业的发展,如数字音乐平台对音乐创作与传播的影响。 这些选题思路将助你写出更具深度与广度的音乐学论文!
港科大广州校区全奖博士招生,机会难得! 香港科技大学(广州)信息枢纽计算媒体与艺术学域的Xin Tong老师正在招收全奖博士生,申请截止日期为2024年7月! 颀 导师简介 Xin Tong老师将于2024年7月加入香港科技大学(广州)信息枢纽计算媒体与艺术学域,担任助理教授。她曾在昆山杜克大学担任计算与设计专业助理教授(2021-2024),并在斯坦福大学担任博士后研究员(2021年)。Xin Tong老师分别在加拿大西蒙弗雷泽大学的互动艺术与科技学院获得硕士和博士学位,并在CHI、CSCW等国际期刊和会议上发表了40余篇学术论文。 申请条件 学历要求:申请时需拥有国内外知名大学的硕士或学士学位。 专业要求:申请者需在计算机科学专业有扎实的编程基础。 科研经历:有计算机、人机交互、人工智能等方向的研究经验,并发表过相关论文者优先。 英语能力:具备良好的英语沟通、阅读和写作能力(托福TOEFLiBT:80,雅思IELTS:总分6.5,各项小分5.5;托福100分以上及同等水平者优先)。 学科交叉:认同交叉学科研究,有为特殊教育需求的儿童、老人、听障等群体提供志愿服务或接触经验者优先。有游戏开发、艺术、设计和文化背景或业余爱好者优先,包括但不限于绘画、书法、舞蹈、音乐、建筑设计、三维建模、文化遗产等。 其他技能:掌握Unity(C#)、Unreal、Python (PyTorch/TensorFlow)、Prompt Engineering/Fine-tuning、Large Language Model、Visual Language Model、Swift (ARKit)、Java (Android Studio)、HTML5/CSS/JavaScript、SQL、LaTeX、3D建模与动画等技能者优先。 祝大家都能顺利拿到全奖offer,开启精彩的学术之旅!
学前教育专业导师推荐的10个选题方向 学前教育的小伙伴们,来看看这些超棒的选题方向吧!无论你是要做毕业论文还是硕士论文,这些选题都能帮你找到灵感哦! 学前教育课程与教学改革 项目式学习在幼儿科学教育中的实施案例与效果评估 游戏化教学法在幼儿数学启蒙中的创新应用 基于幼儿认知特点的STEM课程设计与实践 幼儿心理发展与教育 幼儿情绪识别与表达能力的培养策略研究 家庭环境对幼儿自信心发展的影响分析 早期阅读干预对幼儿语言发展与心理成长的促进作用 家庭与幼儿园共育 袀颀碀报𑨂下幼儿生活习惯养成的实践探索 数字化平台在家园沟通中的应用与效果评估 幼儿教师专业发展 颀능行动研究的幼儿教师专业成长路径 幼儿教师职后培训中反思性教学的实践研究 在线教育资源对幼儿教师专业素养提升的作用 信息化背景下的学前教育 智能玩具在幼儿认知发展中的应用与效果评估 智慧教室环境下幼儿学习行为变化的观察研究 特殊儿童学前教育 ꩗儿童早期干预中的社交技能训练研究 融合教育模式下听障幼儿语言发展的个案研究 视觉艺术治疗在特殊儿童情绪管理中的应用 幼儿社会性与品德教育 幼儿同伴冲突解决能力的培养策略 绘本阅读在幼儿诚信教育中的实践探索 角色扮演游戏对幼儿合作意识培养的影响 幼儿语言与艺术发展 芥䚨ﭨ耧異对幼儿语言习得的影响研究 创意美术活动对幼儿审美创造力培养的实践 音乐律动教学在幼儿节奏感培养中的应用 学前教育政策与法规 近十年来我国学前教育政策变迁分析 学前教育法中幼儿权益保护条款的解读与实施 学前教育经费投入与地区教育质量差异的研究 农村学前教育发展 𞊥村留守儿童学前教育现状调查与改进建议 资源匮乏地区幼儿园自制教玩具的创新与实践 农村学前教育师资培训模式优化研究 这些选题方向是不是很丰富?无论你对哪个领域感兴趣,都能找到适合自己的选题哦!加油,未来的学前教育专家们!ꀀ
英语不好也能在马来西亚读博?我的亲身经历 有些人真是让人无语,留学回来就了不起了?非得通过贬低别人来显得自己多厉害?真是搞人心态,哪儿都有这种人。 我刚来马来西亚读博的时候,英语一塌糊涂,硕士水平也不高,学术上几乎是从零开始。那时候真是低谷期,迷茫得不行。碰到了不少之前留过学的“高人”,他们总是嘲讽我背景差、英语差、浪费钱,甚至说我不去英美澳加读博一辈子就完了。我知道自己很水,刚来马来西亚那段时间确实挺不顺的,高度依赖翻译工具,课程和pre还挂过科。和导师以及其他同学沟通也是连蒙带猜,手势比划全用上。那些嘲讽确实戳到我心坎上了,我真差点就认输了! 心里很不甘,整整一个学期我都在想“我到底差在哪?”英语方面,这是我第一次出国留学,真的是听不懂(有口音)。日常生活和上课几乎是个听障人士,前期我都是用翻译工具(otter、DeepL、亲爱的翻译官)上课+记录,日常生活也是连蒙带猜+比划。我应该算是比较努力的,大概两个月左右就摆脱了翻译工具,写作和阅读倒是提升很快,毕竟有不少辅助工具。就是口语比较差,这也导致我pre挂了几次。我没啥好办法,只能多找人交流。我在马来西亚、新加坡投了一些专业相关的工作去面试,我知道100%面不上,但面试对我帮助还是挺大的(感谢那些好心的HR)。第二学期的时候,我能感觉到自己进步很大,听说读写基本都OK,但开题还是挂了…… 心态方面,看到别人发了文章、英语好,我就特别焦虑,发愁自己真的太慢了。“高人们”得知我开题挂了,又来攻击我,我真的想放弃了。那一次如果没有我导师我就真的回国了,他开导我,帮我总结了挂的原因(后来我调整了研究方向),分享了他的学术心得和读博经历,真的受益匪浅。那一刻我导真的帅炸了! 我导师分享的学术英语写作工具书: 《How to write a paper (Mike Ashby)》 《On Writing Well (William Zinsser)》 《English for Writing Research Papers (Adrian Wallwork)》 《How to Write a Great Research Paper (Book Builders, Beverly Chin)》 《The Academic Phrasebank》 如果有人在还没开始的时候就否定你,说你这不行、那不行,一定要稳住心态,积极调整学习方法,没有什么是做不到的!我就是个例子!现在博三,大论文最近已收尾,小论文发了满意的SSCI Q1/Q2。我很庆幸自己没有放弃,读博很苦,但沿途的风景真的很酷! 愿所有姐妹顺顺利利~
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