麦克卢汉学术权威发布_麦克卢汉《理解媒介》(2024年12月精准访谈)
电子媒介:如何改变行为? 这本书,写于上世纪80年代,副标题是“电子媒介对社会行为的影响”。虽然每个新传人可能都听说过媒介情境论,但真正去读这本书时,还是会被40年前电视时代的智慧所折服。 줹橃𝥜訮𐤸个理论:电子媒介通过影响我们的社会场景,造成了从前相互分隔的物理地点的融合,乃至混乱,从而影响了人的行为。这个理论主要依托麦克卢汉的媒介论和戈夫曼的拟剧理论。即使在今天,这些理论也依然受到重视。 为了具体说明场景融合带来的变化,梅罗维茨从三个维度进行讲述——男性气质与女性气质的融合、成年和童年的模糊、政治英雄降为普通百姓。这些都是因为电视打破了人们原本分隔开、互相保有神秘感的界限,使得两性间、成人与儿童间互相影响和模仿;使得领袖、专家等需要完美后台的伟大人物过于暴露在公众前,后台的可见性意味着权威的衰落。 颀𝜤峦篼我认为自己很难找到一个平衡的立场去看待两性的权力关系,因此非常尊敬身为男性的学者能够去涉足女权主义。我始终认为,没有哪个性别的人群需要获得“胜利”,任何一方的胜利对另一半的人群来说都是一种霸凌。 电视的出现使家庭妇女和儿童看到了外面的世界,使人们看到一丝不苟的绝对权威也有一些普通人的一面;正如今天互联网将我们带到了世界其他的角落,出现了信息过载、同情心疲劳、道德之争。但我们已经无法离开这个虚拟的世界,甚至虚拟世界才是现实生活的掌控者。 在书中,梅罗维茨已经预见到了一些人会像批评麦克卢汉一样批评他是技术决定论者,但其实只要看过了书中论断的前提,就知道梅罗维茨一直在强调电子媒介的影响只是复杂因素中的一个,从未否认其他因素的存在。应该包容和鼓励这种学术创新,而不是吹毛求疵。
同济艺术学理论考研全攻略 关于考研的热门问题: 初试内容是什么? 初试主要考察专业课(艺术学理论&艺术批评与实践)、英语一和思想政治理论。 复试内容有哪些? 复试包括外国美术史、文化产业研究和艺术传播与教育。 报录比如何? 2022年:初试录取比例较低,估计不到10%,复试按1:1.25设档。 2021年:报录比为117:5。 2020年:报录比为58:10。 2019年:报录比为28:6。 艺术学理论相关书籍推荐: 艺术概论部分: 《艺术概论》王宏建 《艺术学概论》彭吉象 这些书主要包含一些基础性知识,重点参考王宏建版本,在研究生的深度学术研究中其实参考价值不大。 艺术批评部分: 巫鸿《重屏》《美术史十议》《礼仪中的美术》 贡布里希《艺术的故事》《艺术与错觉》 高居翰《图说中国绘画史》《隔江山色》 其他经典书籍: 《美的历程》李泽厚 《现代艺术150年》威尔ⷨ化产业部分: 中国传媒大学范周主编的《数字经济下的文化创意革命》《文化发展研究札记》等。 北京大学向勇《文化产业导论》 麦克卢汉《理解媒介》《机器新娘》等,麦克卢汉作为文化产业媒介发展领域的超重量级人物,他的很多观点能颠覆我们对媒介的传统认知,绝对提升思维高度。 𑠨省槛𘥅줸𗦎訍: 艺术学人(艺术院校资讯、舞蹈影视音乐) 艺术与学术(艺术学研究动态、前沿讲座) 人大复印报刊资料(国内最新人文社科科研成果) 探索与争鸣(人文学术思想、国内热点问题研究)
新闻传播学必读书单:16本经典著作推荐 张世英 - 哲学导论 这本书介绍了作者万物相通的哲学观。虽然作为导论有些地方略显不足,但整体上还是值得一读的。 马克垚 - 世界文明史 这本书从文明演进的视角出发,讲述了世界文明演变的历史脉络。它探讨了古代农业文明、前工业文明及现代后工业文明的特征与成就,适合对历史感兴趣的朋友。 明 - 中国广播电视通史 这本书详细研究和探讨了广播电视事业的产生和发展历程,适合对广播电视行业感兴趣的人。 𐠦奇 - 中国新闻传播史 这本书涵盖了从先秦两汉到当代的中国新闻传播活动的历史,史料丰富有趣。作为初学者,这本书能帮助你快速掌握中国新闻传播的基本史事和发展脉络。 罗杰斯 - 传播学史:一种传记式的方法 这本书用人物生平和经历来串联传播学理论和发展,适合对传播学历史感兴趣的人。作为补充阅读,可以看看《作为文化的传播》和《传播纵横》。 ⠩ 卢汉 - 理解媒介 这本书主要阐述麦克卢汉对媒介的见解,虽然有些观点比较难以理解,但整体上还是很有启发意义的。 西伯特等 - 传媒的四种理论 这本书主要研究传媒规范理论,后来有很多学者对其进行了批判反思和进一步发展。建议作为补充阅读。 ⠦普曼 - 舆论 这本书主要讨论舆论现象的内在和外在机理,是传播学的重要经典之一。但阅读时需要带着批判性思维。 庞 - 乌合之众 这本书研究大众心理学,特别是群体及群体心理的特征。虽然它对大众心理学影响深远,但严格来讲并不算是一本学术著作。阅读时需要辩证看待。 젥𗴦- 社会研究方法 这本书从认识论和方法论层面详细介绍了社会科学研究的全过程,包括研究设计、建构、操作、分析以及最后的研究报告和论文撰写。 质的研究方法与社会科学研究 这本书讨论了质的研究的历史渊源和方法,包括资料的收集、分析和检测等。适合对社会科学研究方法感兴趣的人。
传播学必读经典《范式与流派》深度解读 《范式与流派》这本书虽然读起来有点挑战,但绝对值得一读。它不仅是对传播学从浅到深的探索,更是打开学术研究大门的一把钥匙。 让我们先来了解一下这本书的整体框架: 1⃣ 第1-3章:这部分主要介绍了传播的六种话语、大众传播研究的历史、大众传播的研究范式和研究方法。通过这些内容,读者可以更深入地理解传播学,为后续章节打下理论基础。 2⃣ 第4-8章:这部分详细介绍了客观经验主义的研究范式和成果,包括宣传研究、说服研究、大众传播的功能研究、知识沟理论、传播流研究、基模理论、沉默的螺旋、多数无知、第三人效果、议程设置、培养分析、使用与满足、媒介依赖等理论。这些理论在传播学中非常重要,需要我们深入理解。 3⃣ 第9-11章:这部分主要介绍了批判理论范式下的学派和代表理论,包括法兰克福学派、政治经济学派、文化研究学派的由来和各学派的代表主张。 4⃣ 第12章:这部分介绍了诠释经验主义范式下的主张,主要是麦克卢汉的媒介理论,详细展开了相关的学者和理论的发展脉络。 ⏩明天正式开始阅读啦!我会直接发书本照片,划出重点内容,并进行一定的整理归纳。希望与大家共同进步,新传er,冲鸭!
学科界限:语文老师的底气所在 探索语文教学的奥秘 袀려𝜨 :王尚文 推荐指数: 探索领域:语文教学、教育理论 砥ყ感悟:王老师用生动的比喻来形容语文教学,汉语教学如同田园,文学教学则是花园。 文本解读的目的论 写作教学的意图本位 汉语素养与汉语教学 ⷠ培养学生的读写听说能力是目标。 内涵:真诚对话,准确理解话语形式与意图;运用语言进行有效交流。 写与说是不同的,需要多读多诵,获得统一的文字调子。 麦克卢汉的观点:书页捕捉了流动的思维和言语。 从交际角度看,文字比语言更有权势,更易传达和保存,更清晰简洁。 粮食、房子、衣被虽各有不同,但都是生活必需。 汉语素养既是状态,也是过程。 汉语作品教学 目的:培养热爱祖国语言文字的感情,乐于与作品对话;提高解读作品的能力。 教学内容: 一般观点:记叙文教六要素;说明文抓顺序、方法、语言;议论文抓论点、论据、论证三要素。 补充:作者意图;面向的读者对象。即文章的表达意图和实现意图。 从意图出发理解作品的话语内容和形式。 为什么写? 写给谁看? 怎么写? 写了什么? 有何值得学习或质疑之处? 教学方法 对比:在对比中不断丰富和立体化。 同一题材的不同写法、名家原文与改文的比较、古文今译的比较、外文中译的比较。 “像是为了不像”。 汉语知识教学 语文知识:已纳入课程与教学的关于语言和言语、文章和文学的听说读写的事实、概念、原理、技能、策略、态度。 教学内容:语法学习选择重点和易出问题的地方;与学术界研究现状、课程目标和学生具体情况的关联;根据汉语特性,学习重点在词汇上,加强意图感培养。
媒介环境学派的“空间”转向:从物理到感觉 技术“遮蔽”的空间:媒介环境学派“空间观”初探 一、问题的提出 近年来,“空间转向”成为学术界的一个热门话题。传播学中,空间的“被遮蔽”现象引发了广泛讨论。媒介环境学派(Media Ecology)作为传播学的一个重要分支,其背后的空间观值得深入探究。 二、媒介环境学派与空间 空间在媒介环境学派的理论体系中扮演着重要角色。这里的空间包括客观的地理空间和主观的感觉空间。媒介环境学派通过研究不同媒介技术对空间的影响,揭示了空间与媒介技术的复杂关系。 三、媒介环境学派代表人物的空间话语分析 伊尼斯:提出了“媒介时空偏倚论”,强调了媒介技术对时间和空间的塑造作用。 麦克卢汉:在他的理论中,“视觉空间”、“听觉空间”与“地球村”等概念体现了媒介技术对空间感知的影响。 梅罗维茨:他的“消失的地域”、“场景”与“在地全球化”等观点,揭示了媒介技术如何改变我们的空间认知。 莱文森:从广播地球村、电视地球村到网上地球村,再到赛博空间、真实空间和宇宙空间,他的研究展示了媒介技术如何扩展和重塑我们的空间感知。 四、结语 媒介环境学派的空间话语构成了一个传统的理论体系。空间从物理空间到感觉空间的转变,再回到物理空间的螺旋式“回归”态势,揭示了空间在媒介技术影响下的复杂变化。空间在媒介技术及影响的研究中扮演着重要角色,是被媒介技术“遮蔽”的空间。传播研究转向空间的“易行性”必须建立在承认空间主体性与优先性的基础上。
新传论述题必备语料库,轻松提升档次! 在新传论述题答题过程中,很多人会发现自己的语言过于白话,常常被评语指出缺少升华或者不够学术。别担心,这里有一些万金油的答案,帮你轻松提升答题档次! 媒介技术方面 保罗•莱文森:任何一种后继媒介都是对过去的某一媒介或某一种先天不足的功能的补救或补偿。 保罗•莱文森:技术是一把双刃剑(是不是很简单?) 朱剑飞:媒体融合肇始于技术创新,加速于制度创新,深化于市场创新,最终表现为传媒产品和传媒业态的创新。作为有着顶层设计的系统性工程,它不仅涉及到新旧媒体的多层级、多结构的相互融通,更涉及到整个传媒产业的整合布局。 刘易斯ⷨ福德:现代人的生活困扰,人性的丧失,主要是因为过分依赖以巨型机器为主导的技术体系而丧失了人的主动性,我们把机器作为救世主而心甘情愿当机器的奴仆。 雪莉ⷧ尔:我们正处于一个完美风暴的静止中心,浑然不觉已成了科技的奴仆。我们脸上戴着光鲜动人、训练有素的面具,内心却早已蜕变为机器人;我们身不由己,一切行动都要服从制造者的指挥。 媒介融合 彼得斯:现在与过去的某个时刻之间总是存在暗合,过去的现象会时不时在当下复活。旧媒介在不断调试以融入新媒介。 麦克卢汉:新媒体从来就不是旧媒体的附加物,它不会让旧媒体在那里高枕无忧。 齐泽克:唯有对旧时代亘古不变的东西进行分析,我们才能领悟时代之新。 王青雷(前央视记者、《新闻1+1》主编):传统媒体真正溃败的原因不是无法对抗新媒体的冲击,而是无法在艰难的舆论环境中,以对国家、对人民负责的勇气,用真实的声音赢得公众的尊敬和信任。 人的决定性作用 彭兰:通过技术发现与补充人的能力局限,通过人的力量来纠正机器的偏狭与误区,才是人工智能的要义。 杜俊飞:每个人都在谈算法,却不知自己的人性正是算法的一部分。 这些语料库可以帮助你在答题时更加专业和有深度,但记住,脚踏实地认真学才是王道!ꀀ
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