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党史领域学术专著有啥区别解读_党史教育主题内容学党史(2024年12月精选)

内容来源：合毅科技所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

党史领域学术专著有啥区别

国防大学教授徐焰：军事专家的人生轨迹徐焰，国防大学战略教研部教授，少将军衔，是军事史领域的权威专家。他不仅在军事学领域有着深厚的造诣，还担任博士生导师，是国防大学军事历史学科的带头人。徐焰还担任中国军事科学学会历史分会副秘书长，曾先后在清华大学、中山大学、哈尔滨工程大学、四川大学等十几所高校国际问题研究所兼职教授。徐焰将军曾三次被评为国防大学的杰出教授，并荣获“全军优秀教师”称号和“全军杰出科技人才奖”。他的著作丰富，包括《金门之战1949-1959》、《解放军为什么能赢》等二十多部作品。他还在美国斯坦福大学、日本防卫大学等国际知名学府讲学，展现了其卓越的学术影响力。徐焰将军的军事专长涵盖了军事发展、国防安全以及周边形势等多个领域。他的实战经验丰富，1969年入伍后，先后从事过工兵、炮兵和基层政工干部。1979年，他考入中国人民大学党史系，后读研究生，1982年从中国人民大学硕士研究生毕业。1985年，他调入国防大学，从此长期在军事学院、国防大学从事军事历史和军事思想的教学和科研。徐焰将军特别潜心于中日关系的研究，曾多次前往日本，并在日本防卫大学作访问学者。他撰写的《中国抗日战争史录》于1995年在国内由中央文献出版社、在日本由官公厅株式会社以中日两种文字同时出版，成为战后在日本出版过的唯一一部全面中国抗战的学术专著。徐焰将军的著作涵盖了军事思想和军事历史研究，包括中国革命战争、抗美援朝、东南沿海作战、中印边界反击战、近现代人物、世界武器装备发展和国际战略形势等方面的研究。他的作品多达400余万字，展现了他对军事领域的深刻洞察和丰富经验。

80岁学者陈铁健必读党史精选《寻真无悔》是去年刚刚过世的社科院近代史研究员陈铁健先生的精选文集。陈老在西路军、瞿秋白研究领域堪称权威，对蒋介石的研究也颇具建树。这本书是他80岁时编辑整理的，值得收藏。 𐟔 探索西路军失败之谜西路军失败的根源究竟是什么？是“国焘路线造成的恶果”还是“国焘路线的牺牲品”？最终揭开这个历史之谜的是哪位领导人？ 𐟚頨🽥ﻧ𚢥†›败走苏区的原因红军为何败走苏区？这个问题一直困扰着历史学家。陈铁健的这本专著将带你深入探索背后的原因。 𐟐Ž⧧˜陈独秀与瞿秋白陈独秀与瞿秋白，这两位旷世才子不仅学识渊博，还经历了书生从政的悲辛之路。他们的命运为何会如此坎坷？陈独秀为何成为中共第一位代人受过的替罪羊？ 𐟔 揭开AB团肃反的真相 AB团肃反的“法理”依据与文化根源是什么？1920年代的中国大革命为何失败？这些问题都将在这本书中找到答案。 𐟓š 胡乔木的“亦官亦学”之路胡乔木的经历充满了传奇色彩，他既是政治家又是学者。陈铁健将带你深入了解胡乔木的“亦官亦学”之路。 𐟓– 精选五十年的学术研究成果这本书汇集了陈铁健五十年来在学术研究上的成果，探古发微，寻求历史真相，成此巨册。通过这本书，你可以更深入地了解中共党史，揭开历史的真相。

国家社科基金后期资助项目全解析后期资助项目主要资助哪些领域的研究？后期资助项目主要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想体系化学理化研究阐释、党的十八大以来的历史性成就和历史性变革、中国式现代化、国家治理体系和治理能力现代化、经济高质量发展、新质生产力、铸牢中华民族共同体意识、党的自我革命、文化遗产保护传承、中国特色大国外交、文明交流互鉴、人类命运共同体构建等党和国家工作大局、经济社会发展的重要理论和实践问题，以及哲学社会科学各学科领域的重要基础和前沿问题开展原创性研究。资助额度是多少？重点项目：约35万元一般项目：约25万元谁可以申请？遵守中华人民共和国宪法和法律，坚持正确的政治方向、价值取向和研究导向，遵守国家社科基金有关管理规定。能够独立开展研究工作，学风优良。具有副高级以上（含）专业技术职称（职务），或者具有博士学位。鼓励知名专家学者和有长期学术积累的退休科研人员申报。申请人所在单位应设有科研管理部门，能够提供开展研究的必要条件并承诺信誉保证。什么样的成果可以申报？以资助学术专著为主，也资助少量学术价值较高的资料汇编、调研报告和工具书。成果完成80%以上（退休科研人员申报的成果完成比例不低于70%）。以博士论文、博士后研究报告为基础申报的，论文完成日期应为三年以上（答辩日期为2021年6月30日之前），并在原论文基础上进行实质性修改，且增删、修改内容篇幅达到原论文字数30%以上。什么样的情形不得申报？申请人承担的国家社科基金项目、国家自然科学基金项目及其他国家级科研项目尚未结项（结项证书标注日期在2024年8月31日之前）。属于国家社科基金项目、国家自然科学基金项目及其他国家级科研项目、教育部人文社会科学研究各类项目的研究成果。成果内容涉及国家秘密。需准备的申报材料《申请书》（一式6份，A3纸双面打印，中缝装订）申报成果（6套，如申报书稿超过60万字，需另外报送6份成果概要，含2万字左右的成果内容介绍，以及全书目录和参考文献，书稿和成果概要A4纸双面印制、左侧装订成册）成果查重报告（1份）以博士论文和博士后研究报告为基础申报的，需提交论文或研究报告原文，并附修改说明（1份）往年申报过后期资助项目的成果，需附详细修改说明（1份）

11月17日，为纪念长征这一伟大壮举，深入挖掘长征背后的学术价值与时代意义和了解当代青年如何传承和发扬长征精神，文学院23级汉语言文学（教师教育）第四团支部于文科楼对社会历史学院高峻老师进行采访。在采访之前，支部成员就采访主线进行充分讨论和交流，并拟定有关本支部团日立项主题的采访稿。采访过程中，高峻老师首先向支部成员们讲述长征的历史记忆，以习近平总书记的《论中国共产党历史》专著为指引，提出长征是理想信念的远征，是检验真理的远征，是唤醒民众的远征，是开拓新局的远征。然后他就长征精神的内涵进行阐述，结合贺子珍、陈树湘、红军第三十四师等的感人事例，总结得出长征精神是坚定革命理想信念、不畏艰苦、不怕牺牲、坚守铁的纪律和集体主义的精神。最后在回答“重走长征路”问题时，高峻老师先向支部成员解释“重走长征路”的起源于美国作家索尔兹伯里，国内很多青年学生、史学家也重走了长征路，以此解释“重走长征路”的实质是传承红军长征的伟大精神，并提出支部成员应学习伟大长征精神，学好专业知识，今后为人民服务，为民族复兴贡献聪明才智的本领。本次团立项活动通过人物访谈的形式，让支部成员们更加深入地学习了长征精神的内涵、长征精神在当代社会的价值和意义，并且明确了今后如何结合本专业特色进行长征精神的学习，如何更好地传承和践行伟大的长征精神。

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中央党史和文献研究院举行《党史学习教育工作条例》宣讲报告会
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