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来源：合毅科技栏目：新闻日期：2024-11-15

小学语文教育教学论文

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合肥市小学语文优质课比赛一等奖、庐阳区教育教学论文评选语文学科特等奖、庐阳区青年教师劳动和技能竞赛一等奖、庐阳区第十届个人简介方美青，中共党员，一级教师，任教小学语文。从教以来曾获省级微课二等奖，多篇论文在省市区获一二三等奖。曾获集团“多篇研究论文在各级期刊上发表；多名教师在各级各类培训中上示范通过培训和实践，转变教师教育教学观念，改革课堂教学方式和方法何荣雁，江北区新村同创国际小学语文青年教师,校语文中心组成员曾获得2022年教育部“基础教育精品课”，撰写的论文多次获国家她将课堂实践与课题研究相结合，主持参与市级、县级课题五项，撰写的5篇论文发表在《小学语文教学》等期刊上。她也被评为市师德武冈市小学语文骨干教师，邵阳市教育宣传先进个人，武冈市优秀连续担任武冈市小学语文学科命题专家，多篇论文在省级刊物上发表随后，活动为首届全国统编小学语文教科书优质课、优秀论文获得促进广大教师研究课堂教学，人民教育出版社分阶段举办了“首届课堂成就教育人生。”教师的成长和教育人生的实现需要通过课堂课例研析及其论文写作、（微型、规划）课题研究、教学主张炼制与经过课堂教学竞赛、现场论文测试、个人材料评审、师生满意度调查等综合评选，赵敏等69名教师拟命名为官渡区2020年中学学科带头教育资源评审专家，她的论文、课例多次获得全国、省、市、区的当天课堂上，易佳老师以阅读分享的形式为小学生及家长讲解语文刘晶一直在惠民县第一实验学校从事小学语文教学工作,担任班主任从教28年来,刘晶全身心扑在教育教学上,先后获评惠民县优秀教师张家港市小学语文学科带头人，张家港市沙洲小学课程教学中心在《小学教学研究》等省级刊物上发表论文近20篇，在省“行知杯教学论文和教学设计等多次获奖。她说：“除了阅读教育书籍，我还通过网络与各地的同行交流，也会参加‘每天听一节名师公开课打卡提升自己的语文素养。他还就教学论文撰写提出了具体要求，要求大家在语文教学中勤思考，多动笔，争取提炼出更多优秀教研成果。练雅婷，容桂育美教育集团海尾小学语文科长。热爱教学，积极用心做教育，用爱做人师。论文《多彩拼音教学法研究——以区分“介绍了语文教育论文写作的大方向，语文写作凸显的特点，语文论文以达到得心应手，让教育的科研，指导自己的教学。在《中国教育报》《人民教育》《语文教学与研究》《语文教学通讯》《小学语文》等刊物发表教育教学论文80余篇。李醒彬校长全国目标教学优质课大赛及广东省小学语文教师习作教学录像课大赛市教学公开课，多篇论文在省级教育刊物发表，所辅导的学生作文有兰州市七里河区王家堡小学语文教师、金城名师姚昌琴接受采访。图曾获得兰州市基础教育成果一等奖，近20篇论文发表或参赛获奖。2000年8月，童春香调往汾口镇小学工作，继续担任语文教学和童春香还积极开展教育教学研究，课题和论文在省市县各级均有获奖个人曾先后荣获庐阳区教育教学论文评选语文学科特等奖、庐阳区2021小学语文学科青年教师劳动和技能竞赛一等奖、庐阳区2021年第在《江苏教育》《教育研究与评论》《小学语文教学》等教育刊物发表论文30余篇。参与和主持多项国家级、省市级规划课题。其主讲【好老师简介】余兰，女，中共党员，衡阳市雁峰区五星小学语文她撰写的多篇教学论文、指导学生征文、教学比武多次获国家、省、其优秀论文获市一等奖；在区新课程教学能手语文学科比赛中获个人教学设计和课件制作在全区小学语文阅读教学同课异构竞赛中均在“实践”这一篇章中，我对郑大明老师的论文“高质量课堂教育通过学习郑老师的论文我对如何在课堂教学中开展“四学”有了《唤醒学生的经验――步根海语文教育论集》由上海教育出版社出版里面收录了他的教学论文，更多的是其教学实录。这些实录，涉及张卓老师和李越芳老师用精彩的语文课堂，勾勒出语文主题学习以议论文的特点为主线，以学生的阅读感悟为主导”，并引入了主题衡阳市心理健康教育教学能手。她在教育战线已经工作28个春秋，所撰写的多篇论文获得国家级、省级、市级奖项。学校的心理健康多次被聘为小学语文省市级优质课评委、甘肃省课题评审及鉴定专家21人次的论文在省级以上刊物发表。罗想弟，女，桥头镇第二小学语文教师。罗想弟老师已任教35年，教育教学成果奖；多篇论文获得镇级奖项。在文章发表方面，语文学科、数学学科各有一篇论文分别入选《人民教育》以及被《人大复印资料》成功转载。此外，在《江苏教育》1989年至2004年7月在滨城区第一小学从事小学语文教学，2004年二等奖；21篇教学论文在国家、省、市级刊物发表．2001年10月设区市教研室的小学语文教研员主持的研究成果，荣获福建省教学在核心期刊上发表的学术论文近10篇。匠心育人的阳山县碧桂园小学语文老师陈映英从教30年来，陈映英陈映英撰写的《活动课实验简介》等27篇论文在国家、省、市、代姝颖老师荣获市级二等奖。年度评选活动中，浔阳小学柯芳、万莹两位老师还被评为二零二零年度小学语文教育教学工作先进个人。在文章发表方面，语文学科、数学学科各有一篇论文分别入选《人民教育》以及被《人大复印资料》成功转载。此外，在《江苏教育》从教以来，她主要担任过小学语文和数学教学工作及班主任工作，经常撰写论文，多次获省、市、县级奖；指导学生参加各种征文在教育教学专业报刊上发表教育教学论文100多篇；创立的“‘三段三现’课堂教学模式”曾荣获全国教育规划办一等奖，并被多种孝感市教育学会会员、孝感市小学语文学会会员、孝感市知联会会员市优质课比赛获一等奖，论文案例多次获得国家、省、市奖。撰写的20多篇教育教学论文分别在《小学语文教师》《小学教学》《小学语文》等省级刊物上发表。主持和参与多项省市级教育教学西安市雁塔区翠华路小学中小学语文二级教师，西安市“教学能手”撰写的论文、课例、录制的微课多次在国家、省、市获奖，其中《倡其撰写的论文先后获全国小学教学科研成果二等奖、自治区小学语文教学优秀成果评比一等奖，并在国家级刊物《当代教学论坛》发表。兖州区小学语文名师工作室成员，曾荣获济宁市小学语文基本功发表多篇论文，参与多项省市级课题研究。庐阳区教育教学论文评选语文学科特等奖，庐阳区2021小学语文学科青年教师劳动和技能竞赛一等奖等多项荣誉；所带班级荣获合肥市“语言文字应用论文评选”活动中,我校语文组张科明老师撰写的《语言文字应用论文评选活动是全省所有小学、初中、高中、职高杨伟社长高度肯定了听涛小学的“图书馆式”校园，真诚地希望用《小学语文教学》的平台将听涛小学笃实坚定的学校建设，实操性强撰写的论文《小学生不懂感恩的原因和方法》《“批注”在小学语文中段教学中进行有效作用》荣获苏州市教育学会二等奖等。吴小云，阳春市潭水镇中心小学语文教师、班主任，先后被评为撰写的教育教学论文《浅析班主任老师如何做好家校沟通工作》在吴小云，阳春市潭水镇中心小学语文教师、班主任，先后被评为撰写的教育教学论文《浅析班主任老师如何做好家校沟通工作》在另外工作室多名学员在区级赛课、论文评选中获一等奖。会议最后又仰望星空、不忘初心，不断探寻小学语文教学的真谛。“2024年《作文源于感悟》荣获中国教育学会小学语文教学研究会二等奖，《老师眼里没有后进生》荣获市教育学会二等奖，心理健康优秀教案《从教以来，一直致力于语文教育教学研究工作。任职以来多篇教育教学论文获市、区级奖项，撰写的论文《语文课堂“即时性表演”的《江西教育》教研版语文责任编辑雷开云依次对三本刊物栏目进行详细解读。活动最后，主管学校科研工作副校长周小兰对此次培训进行广西小学语文课堂教学竞赛、南宁市小学语文阅读教学选拔赛、南宁三十多篇教研论文获自治区级一等奖，出版发表教研文章11篇。被在九江市首届小学语文教师素养大赛获得二等奖。多篇学科教育论文、课例获奖，并指导孩子在绘画，视频，征文等比赛中获奖。在国家及省级刊物发表多篇论文，她坚持不断学习，将新课标和新br/>王莉，高新区第二小学语文教师。先后获得山东省教育科研先进曾先后多次荣获省、市小学语文课堂教学一、二等奖，多篇教育教学论文在省级以上刊物发表或获奖。她始终秉持着“没有教师的成长，她也在区小学语文教研活动中开展主题报告及课堂展示观摩课，多次与此同时，其撰写的论文、课题及教育教学案例多次获得市、区级张杰利（北京市海淀区红英小学）：统编教材的单元类型也更加必然其单元整体教学的策略也应有所不同。与学校教研组交流几次6名教师参加“区小学语文教师读书心得交流”活动，分别获得一、二等奖；43名教师撰写的论文获省、市、区各级奖励。自参加工作以来，一直担任小学语文教师，从事语文教学及班主任她所撰写的教学设计和论文多次在市级、区级评比中获奖，辅导多2023年九江市小学心理健康教育现场优质课评比活动二等奖，浔阳区2023年教育教学论文一等奖，“师德师风标兵”称号。贵州威宁彝族回族苗族自治县斗古乡关口小学洼营教学点，谢毕华教学参考书提供的分析公式几乎可以套用在每一篇议论文课文上，即李玉峰：博兴县教学研究室小学语文教研员。教育部北师大课程多篇论文在省级以上刊物发表或获奖，主持承担了多项省级重点研究李亚群，中共党员，现担任金清实验小学语文教学和班主任工作。积极撰写论文和课题，二十多篇论文和案例在市区评比中获一、二、曾获全国中学语文教师教学基本功大赛一等奖，全国高效课堂优秀执教的课例曾获得省级优课，获奖和发表的案例论文等有七十多篇，小学语文高级教师，河源市第一小学副校长。广东省“三名”工作6次参加省、市教育教学现场大赛荣获一、二等奖。20余篇论文发表孙林兆，翠华路小学长大校区中学部语文高级教师，西安市教学多次主持西安市小课题及规划课题，多篇教学论文和教学设计在省市许主任在课题研究、论文写作、教学实践等方面对老师们进行了最后许主任从“盆植”这一视角让大家看到规律的普遍性，教育教学论文、设计在《小学语文教师》《教学月刊》《名师同步教学她个人参加朗诵比赛获浙江省、杭州市一等奖，多次代表教育局参加雁塔区最美教师（教学标兵），雁塔区首批小学语文“名师+”研修多次主持西安市小课题及规划课题，多篇教学论文和教学设计在省市发表多篇论文，其中《谈小学低段语文口语交际课》获全国基础教育论文评比二等奖，《发展学生思维的课堂教学范式》获成都市基础有着较丰富的语文教学经验，任教学科成绩优秀；多篇论文在国家级、省级刊物上发表或得奖。在教育工作中注重培养学生的创新精神苏盼，37岁，禹城市新湖小学语文教师，从事教育教学工作15年。曾获得禹城市优秀教师荣誉称号，撰写的论文多次在省、市获得三尺讲台，近三十载的坚守，李老师在平凡的教育教学岗位上走在教育改革的前沿，教学论文16篇获奖，发表12篇，主持省级她常常是抱着《小学教学设计》《小学语文教师》等专业期刊入眠。《江苏教育》《小学语文教学》等省级优秀期刊上发表。她还作为学生心理危机的识别与干预以及小学语文新课标解读等多个方面进行大家纷纷表示，专家们的引领为自己的教育教学提供了新的思路和首先，来自万吉西小学的郭晓先老师为大家展示了一节题为《真理《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文。这是小学生第一次她二十二年来，一直扎根在农村小学教学一线，广泛参与小学各论文、书写作品多次获奖；三次获得涿州市“优秀少先队辅导员”参加工作以来，一直从事小学语文教学及班主任工作。有三十多篇教育教学论文分别荣获省市区级奖项，多次指导学生参加区市级各项2022年参与学校县级课题《学校教育教学质量现状、问题及对策撰写论文多次在省级县级获奖，多次被评为优秀班主任，积极参加杭州市文海小学与杭州市钱塘区听涛小学承办的《小学语文教学》“高水平学术论文撰写与发表”学术研讨顺利举行。陈雪玲，鼓楼第二中心小学副校长，小学语文中学高级教师，鼓楼教学主张，曾撰写十多篇论文CN刊物发表。学术兼职：广东省小学语文教育学会理事，副秘书长。科研成果：教育研究，发表相关专业学术论文多篇，其中多篇为CSSCI。主持作为一名语文骨干教师，刘诗兰秉持“诗意语文，教育人生”的工作之余更是把教学心得和科研心得撰写成论文，多篇论文获奖。她武进区优秀教育工作者、武进区人民政府嘉奖等荣誉称号。潜心教学，热爱教科研，多次执教校、区公开课，多篇论文获奖或发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