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模联学术手册权威发布_免费自动生成logo(2024年11月精准访谈)

内容来源：合毅科技所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

模联学术手册

GBAMUN与联合国训研所签署合作备忘录 𐟓… 2024年3月，GBAMUN湾区模联学术总监梁东海与联合国训练研究所多边外交司司长拉比ⷥ“ˆ达德（Rabih El-Haddad）在瑞士日内瓦联合国训研所总部共同签署了《GBAMUN湾区模联与联合国训练研究所合作谅解备忘录》。 𐟓 备忘录的签署标志着双方合作层级的进一步加深，并为共同制定和实施各类项目与活动以及开展形式丰富的其他合作提供了框架。 𐟎‰ 在签署仪式上，联合国训研所多边外交司协理项目官员朱利安•卡乐蒂（Julian Caletti）回顾了双方三年来的合作，对联合国青年发展项目的成功开展表示感谢，并期待未来双方能开展更紧密、更多元的合作。 𐟌 训研所多边外交司司长拉比ⷥ“ˆ达德高度赞赏中国为落实2030年可持续发展议程所作出的贡献，并欣见越来越多来自中国的年轻人了解并参与其中。哈达德指出，青年是可持续发展的主要力量，联合国为实现其使命离不开与年轻一代的合作。为此，训研所正致力于促进青年发展与青年参与，推动年轻人成为联合国工作中成熟的合作伙伴，以为所有人建设一个更美好的世界。 𐟌Ÿ GBAMUN学术总监梁东海积极评价训研所工作，表示训研所为青年赋能、推进2030年议程的落实发挥了重要作用。GBAMUN期待同训研所加强沟通交流，不断提升双方合作水平，打造高质量的项目与活动，更好助力年轻人的全面发展与自我实现。 𐟌 根据备忘录共识，双方将围绕可持续发展目标、青年赋能等领域深化项目与活动合作，携手推进全球2030年议程的落实。

给孩子一个难忘的毕业季游学体验𐟌ˆ 毕业不是学习的终结，而是心灵旅程的开始。𐟎“ 想要给孩子一个难忘的假期，让他们在旅途中收获成长的力量吗？以下是一些精选的毕业季游学项目，让孩子们在行走中学习，在探索中成长。 1️⃣ 未来企业家青少年商业峰会 ✅ 与商科领域的精英和企业高管面对面交流，通过中英双语教学，理论与实践相结合，模拟实战商场环境。 ✅ 适合13-18岁青少年，7天6晚行程，地点包括北京、上海和深圳。 2️⃣ 模拟联合国青少年峰会 ✅ 由模联领域的专业导师团队指导，英文学术浸泡式学习，模拟联合国会议。 ✅ 孩子们将扮演各国外交代表，通过陈述观点、政策辩论，熟悉国际会议运作。 ✅ 适合13-18岁青少年，7天6晚行程，地点包括北京、上海和深圳。 3️⃣ 香港名校访学+金融精英实训 ✅ 感受香港三大名校的学术氛围，树立梦想。 ✅ 与金融名企交流，明确未来专业兴趣与职业发展方向。 ✅ 提升个人背景软实力，增强高质量升学优势。 ✅ 适合14-18岁青少年，7天6晚行程，地点为香港。 4️⃣ 微大学深度体验 ✅ 沉浸式体验浙江大学的大学生活，四大专业深度解析。 ✅ 涵盖心理和职业规划课程，适合13-18岁青少年。 ✅ 6天5晚行程，地点在杭州。 5️⃣ 南京大学深度探访营 ✅ 一次南京大学的沉浸之旅，感受最真实的名校生活。 ✅ 包括研究性学习课题实践，由南大学子指导点评。 ✅ 涵盖南京大学和东南大学的王牌专业：教授专题讲座、场景教学和任务探究。 ✅ 适合11-17岁青少年，7天6晚行程，地点在南京。这些游学项目不仅能让孩子们开阔眼界，还能在实践中学到宝贵的经验和知识。𐟌 让毕业季游学成为孩子们行走中的心灵课堂吧！𐟌Ÿ

𐟌 耶鲁模联：全球精英的辩论舞台 𐟎䊨€𖩲大学，这个历史悠久的学术殿堂，每年都吸引着来自世界各地的精英学子。在2025年1月16日至1月28日的第51届耶鲁模拟联合国会议上，大约2000名学生将在这里展开辩论，共同探讨全球政治问题。这些学生将扮演联合国代表、决策者等重要角色，通过互动和辩论，深入理解全球政治运作和解决问题的逻辑。 𐟓… 项目时间：2025年1月16日至1月28日，共计13天（春节前返程） 𐟓 地点：耶鲁大学纽黑文校园 𐟎“ 适合人群：初、高中学生（需通过面试）这次会议不仅是一次学术交流的机会，更是一次心灵的洗礼。在这里，学生们将体验到国际事务的复杂性和多样性，以及解决全球问题的挑战和乐趣。期待在耶鲁大学国际关系协会的主办下，这次模拟联合国会议能够取得圆满成功！

明年4月，一起参加模拟联合国活动吧！𐟌 你知道什么是模拟联合国吗？𐟤” 模拟联合国（Model United Nations），简称模联（MUN），是一种模拟联合国和其他多机构学术会议的活动。它的目标是模拟联合国大会的运作和议题讨论。参与者在活动中会扮演不同的国家或组织角色，通过讨论、辩论和协商来解决全球议题。活动流程是怎样的？𐟤” 模拟联合国活动通常分为两个阶段：准备阶段和会议阶段。在准备阶段，参与者需要研究分配的国家或组织，了解议题，并准备立场文件等。会议阶段则是模拟联合国大会，代表们在会议中就议题展开讨论，通常持续2-3天。参与模拟联合国的收获？𐟤銊参与模拟联合国活动可以培养学生的领导力、沟通能力和对英语和国际议题的兴趣。通过与他人合作、辩论和协商，参与者可以提升团队合作意识和外交谈判技巧。此外，这也是一个与来自世界各地的精英建立联系的平台，为未来的国际交流和升学奠定基础。所以，如果你对国际事务、团队合作和提升自己的领导力感兴趣，不妨考虑参加模拟联合国活动吧！𐟌✨

14岁在国青模联当学术团队的日子 𐟌 最近在朋友圈看到国青模联的老师发了一条动态，突然把我拉回了几年前在国青模联当学术团队的日子。那时候我才14岁，一切都显得那么新鲜和充满挑战。当时，国青模联还叫NHSMUN。我鼓起勇气，硬是卡着年龄线报名了主席助理。虽然我之前已经有几年的模联经验，但毕竟年龄不够，要求是高中在读生。我用了个国际体系的9年级算高中的bug，结果真的被录取了。当时我还在家里上着新奇的网课，没想到这个意外的录取消息让我兴奋不已。作为主席助理，我的职责包括帮助撰写背景资料（BG），会议中帮助主席控制会场，协助代表提交文件，以及会议上报奖项等等。前期写BG的时候，我翻阅了无数文件。虽然初中有写作要求，但BG真的是另一个级别。每次发给主席再被打回的过程，简直和现在写论文一模一样。我们委员会要求大量的代表动议、指令和文件提交，导致我和另一个主席助理几乎每个会议时间都在给主席转发指令，或者从主席那里转达会议的进展。一到会场，电脑就点出火星子，手指永远不停歇！脑子有时候也不够用，差点把集团A的文件发给集团B。不过也因此让我和另一个主席助理结下了深厚的“抱怨友谊”（毕竟不是每个主席助理都要经历两位主席双双迟到，被迫赶鸭子上架主持会议1小时的尴尬局面）。我们还曾想一起办一个两校联合模联活动，结果因为疫情取消了。会议最后的Gala还让全体主席团集体表演了个节目，当年《浪姐》很火，所以我们表演了《无价之姐》。总体来说，这段经历对当时的我非常有意义。我见到了很多优秀的人和活跃的思维，这对后来我成为模联社社长、担任学团、办自己的模联活动都有很大的影响。也许模联对于国际生来说是一个标准三件套的活动，但这段经历最后只是成为了我活动列表里不起眼的一小部分。然而，对于14岁的我来说，那几天是一个有趣而崭新的体验，是一个代表着从此不再是初中生而进入了新阶段的路标。没想到回头看这段经历，还能给我带来如此光怪陆离的体验。

陆本陆硕申请时研究兴趣展示的5个常见问题在申请季中，许多陆本陆硕的同学在展示自己的研究兴趣时常常遇到一些问题。以下是一些常见的误区以及如何在文书和CV中有效地展示自己的研究兴趣和经历的建议： 𐟔 特色项目难以理解：许多同学为了展示自己的“研究经历”，会重点提及大创和一些具有“特色”的研究项目。特别是在社会科学领域，这种情况更为普遍。然而，招生官可能难以理解这些项目的真正含义，因为很多项目预设了一个结论。 𐟎𜺤𙏧œŸ正的兴趣：有些同学并没有真正的研究兴趣，更多的是为了取得学位。他们的研究方向和兴趣往往是根据互联网上的论文“成果”来定的，而在国外可能已经是过时的研究，甚至没有人在意这个领域。 𐟏† 竞赛论文的误区：一些具有学术竞赛性质的比赛，如模联、各类竞赛等，虽然会产出一些论文，但最好不要将这些内容作为文书的主要内容。让这些内容静静地躺在你CV的角落里就好。 𐟓Š 过程和方法更重要：建议同学们更多地关注自己做研究的过程以及所使用的方法，而不是一味地提及自己的“研究”名称和比赛所得的奖项。如果真的认为自己的比赛非常出色，可以将比赛论文作为写作样本。 𐟎“ 授课型硕士的研究兴趣：其实很多授课型硕士项目不需要展示研究兴趣，此条主要针对需要展示研究兴趣的项目以及博士申请。希望这些建议能帮助大家顺利申请到心仪的学校和专业！

模联：一场梦的开始与结束 𐟌™ 2024年10月5日至7日，我参加了PKMUN，一场模拟联合国的活动。刚开始时，我完全不知道该如何发言，应该准备什么，但随着时间的推移，我逐渐熟悉了流程，开始与其他国家的代表进行磋商。 “尊敬的叙利亚代表”，每次听到这样的称呼，我都感觉自己背后是一个国家，每一句发言都在为我的国家争取利益。议程的最后，我们的议案通过了，全体爆发出热烈的掌声，但我的心中却有一丝难过和怅然。如今，这场梦该醒了。祝我们一切顺利，学术长青！期待下次再相会～𐟎‰

常春藤申请？3+3+3+1原则！最近有不少学弟学妹问我同一个问题：“Addie，如何在common application系统里填好那10个活动啊？”𐟤” 这时候，我就要祭出我的3+3+3+1原则啦！这可是活动列表的黄金比例哦𐟌Ÿ 𐟑‡𐟑‡𐟑‡𐟑‡ 1⃣：3个展示学术能力的活动𐟓š 比如：独立完成的研究项目参加的学术性很强的夏校额外学习的网课与未来专业领域契合的项目 2⃣：3个展示领导力的活动𐟑‘ 比如：担任学校社团社长参加模联并承担重要角色某个活动的组织者或推广者 3⃣：3个展示社会责任感的活动𐟌 比如：参与的公益活动用学术能力造福他人的研究长期坚持的慈善行为 4⃣：1个展现个人特色的活动𐟌Ÿ 注意：这个一定要非常个人化！如果你打算写钢琴10级，那不如再加个学术活动，因为这种个人特色的人太多了。最后这个原则就是人无我有，人有我优。给大家举个例子吧，我见过一些特别令人难忘的活动。

复旦六年：从自卑到自信的心路历程在复旦的第六年，我终于不再自卑。刚进复旦时，我来自一个小县城，就读于一所以应试教育闻名的高中，是个典型的小镇做题家。每次和那些来自大城市高中的同学相比，我都感到自卑。我的英语口语很差，甚至没听说过模联和各种社团。翻看同学们的朋友圈，发现他们暑假旅行的地方我都没去过。那段时间，我感到非常惶恐，不知道如何与大城市的同学竞争。面对复杂的课程，我也不知道该如何取舍，该如何学习。带着3.2的绩点，我结束了在复旦中文的第一个学期。六年过去了，当我见到足够多的天才后，我终于摆脱了这种心态。我意识到，人只需要追寻自己的脚步。很多时候，当我们谈论自己所经历的「弯路」时，就已经在和别人比较了。但所谓的「弯路」，如果看看自己的脚下，又何尝不是一条坦荡的「直路」。在复旦的六年里，我经历了很多：大一gpa3.2后奋起直追到大三保研、对学术狂热后又转向创作、第一份大厂实习前后面试了12次、雅思一个月速成阅读9分总分7分并完成了国际交流项目……这些经历对我来说足够痛苦，却也足够精彩。借用芥川龙之介的一句话：「删除我生命中的任何一个瞬间，都不能成为我自己」。六年以来，我慢慢意识到，想要真正让自己配得上复旦的名号，就是应该将学校的title剔除以后，看看纯粹的自己，仍然可以坦荡地说：「看，这世界上有很多天才，但原来自己也还不错」。面对复杂世界的勇敢、长期主义的习惯、稳定的情绪、坚定的精神内核，在我看来，这些无法量化的能力要比复旦本身重要得多，而这些，都是在复旦的六年教给我的。我越忘记一个所谓的title，越记得住「自由而无用」的真意。这里是文科生自救计划，主业是游戏策划，副业是聊聊文科生的职业规划、升学选择，偶尔也会是个树洞，立志做全网最能提供情绪价值的求职博主。如果你也是迷茫或曾经迷茫过的文科生，也欢迎你和我来分享你的故事，说说你的困惑。知无不言，有问必答。日月光华，旦复旦兮。复旦，第119个生日快乐。

𐟎“ 斯坦福大学：创新与批判的摇篮 𐟌Ÿ 斯坦福大学，一个跨越学科的学习天堂，致力于培养学生的创新能力和批判性思维。𐟌𑠥œ訿™里，我们不仅传授知识，更教会学生如何思考，如何面对未来的挑战。我们鼓励学生跨越学科的界限，𐟤” 创造性地解决问题，这就是我们教育的真谛。𐟚€ 不只是培养学者，更是未来的领导者、创新者和变革者。✨ 𐟓š W同学，来自成都美视国际学校的全能学霸，在斯坦福大学继续书写传奇。学术成绩卓越，GPA长期保持在3.9以上，托福满分120分，SAT达到1550分。𐟑颀𐟒𜠤𘍤𛅥悦�𜌥幧š„领导力也令人瞩目，曾是Spotlight社团的负责人，并自行撰写英文小说，展现文学创作才华。𐟏렦𙴦š‘假，她都积极参加不同大学的夏校项目，拓宽视野。𐟎�ﾥ䖦𔻥Š褸𐥯Œ多彩，参与学生会、话剧、模联等，体育竞技也是她的强项，排球赛、篮球赛等活动中都有她的身影。𐟌ˆ W同学在学业、领导、创新、团队合作等多个方面都表现出色，是全方位发展的学生典范。

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