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学术分享群前沿信息_同城资源共享群(2024年12月实时热点)

内容来源：合毅科技所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

学术分享群

西雅图私校家长群：分享你的私校经验！ 𐟎’ 欢迎加入西雅图3-7岁私校家长群，这里已经有200位家长在交流了！每个孩子的性格不同，每个学校的特色也各异。很多家长反映，刚开始以为学校很完美，但后来发现并不适合孩子，甚至孩子的午餐都不爱吃。 𐟓š 这个群主要是为了帮助家长们更好地了解西雅图的私校，分享在读体验、私校风格、书单、夏校、课外活动规划以及生日会场所推荐等。内容包括但不限于：学术表现：分享孩子在学校的学术成绩和进步。午饭体验：讨论学校的午餐质量，推荐适合孩子的食物。 Character教育：探讨学校在Character教育方面的表现。体育和艺术强项：分享孩子在体育和艺术方面的特长和成就。 𐟑颀𐟏렧𞤥†…没有任何机构和广告，家长们分享的内容也都是私密的，不希望对外公开。如果你对这些话题感兴趣，欢迎加入我们一起讨论吧！

悉尼大学作弊指控申诉成功全攻略 𐟓⠦ሤ𞋥ˆ†享 - 𐟎“学校：悉尼大学 - 𐟌Ÿ 阿督同学可是个时尚达人，对手工设计和服装搭配有着独特的天赋。他曾经在多个时装展上展示过自己的设计作品，吸引了无数眼球。 - 𐟙€ 然而，最近阿督同学找了一份新工作，还得忙着上网课，结果一次网课缺席，在老师眼里的印象就不太好，而且前段时间的线上考试时因为露脸不全，老师就怀疑他作弊，上报给了学校。现在阿督同学收到了学术不端的指控。这让他有些慌张，于是他找到了我们的May老师。 - 𐟤 May老师一听情况，赶紧帮他反馈给我们的方案老师。阿督同学对一些问题不太理解，还有一些担忧，方案老师就耐心地给他解答。 - 𐟓š 材料老师帮阿督同学整理好材料后，和他一起确认没有误差，然后由提交老师协助他提交了申请。 - 𐟓㠨𗟨🛨€师一直在和学校沟通，还关心着整个case后续的进展，并且把所有学校的回复同步到了沟通群，整个过程全程公开透明，让阿督同学直接放心躺平，等待学校正式的回复通知。 - 最后的结果是： 𐟎‰ 终于，申请提交后的1周出头，学校通过了同学的Appeal！我们收到了学校的好消息，无处罚申诉成功了！我们团队的做法是：方案讨论确定、案例讨论、证据梳理、邮件撰写及修改、答疑跟进。这个过程只花了30天，效率高到爆表了已经！

𐟒娶…独特群名大揭秘‼️ 𐟑‹哈喽，小伙伴们！今天给大家带来一些超级独特的群名，让你的群聊更加有个性！𐟒– 𐟑�妹化交流群：适合一群亲密无间的好姐妹，一起分享生活点滴。 𐟓š高级知识分子交流群：适合那些热爱学习和分享知识的朋友们，一起探讨学术问题。 𐟑𖥹𜥄🥛�秏�š适合一群活泼可爱的小朋友们，一起玩游戏、学习新知识。 𐟎‰青年先疯队：适合一群敢于尝试新鲜事物的年轻人，一起创造美好的回忆。 𐟘œ流氓大队：适合一群搞笑、幽默的朋友们，一起调侃生活，释放压力。 𐟌𚦬⥤饖œ地七仙女：适合一群美丽善良、温柔体贴的女孩子们，一起分享美丽与快乐。 𐟓š大数据逃课小组：适合一群热爱自由、追求个性的学生们，一起探讨学习与生活的平衡。 𐟚—老司机办公室：适合一群经验丰富、幽默风趣的老司机们，一起分享驾驶乐趣。快来挑选一个你喜欢的群名，给你的群聊增添一份特色吧！✨

徽商职业学院2024新生交流群欢迎加入徽商职业学院的大家庭！这里有一些重要的信息和讨论，让我们一起看看吧！ 𐟓… 预录取确认如果你已经收到了预录取通知，记得及时确认哦！确认后，你就可以安心等待正式录取了。 𐟓š 交流群我们有一个专门的交流群，方便大家在入学前和入学后进行交流。群里有很多热心的小伙伴，大家可以一起分享经验、解决问题。 𐟓 校园位置徽商职业学院有两个校区：槽郢校区和紫蓬校区。槽郢校区距离三里庵国际购物中心很近，生活非常方便。紫蓬校区则位于风景优美的紫蓬山风景区，环境优美。 𐟚— 交通指南无论是去市区还是去其他地方，徽商职业学院的交通都非常便利。最近的公交站点都在200米以内，出行非常方便。 𐟓š 学术资源学院周边有很多高校，比如安徽大学、中国科技大学等，学术氛围浓厚。你可以利用这些资源，进行学术交流和自我提升。希望这些信息对你有帮助！如果有任何问题，欢迎随时在群里提问哦！

指导记录毕业论文学生很多人不知道如何写论文指导记录，尤其是学校要求200字且至少8次的情况下。为了帮助大家，我分享了我的指导记录，希望对后面的毕业生有所帮助！第一次指导记录指导内容：论文题目指导方式：线上指导，交流群具体内容：在交流群中向同学们讲述了论文的大致流程，强调了选题的重要性，介绍了与本专业相关的选题范围。了解学生感兴趣的选题方向，指导学生选定自己的论文课题，讲解论文写作的注意事项、写作过程、进度安排、规范格式、基本要求等。并在群里发送与学生研究课题有关的文献资料供学生学习参考，提出学生选题后需要注意的部分，指导学生需要搜集、整理的资料。第二次指导记录指导内容：参考文献指导方式：线上指导，交流群具体内容：了解学生的文献查阅进度，对学生选择参考文献的质量与内容进行筛选，要求文献不少于15篇，并为五年内的中英文文献。提高学生参考文献的质量与水平。同时，在交流群里向学生推荐查找文献的平台与方法，讲解查找文献的注意事项，并在交流群分享了学术期刊相关界定文件，为学生解答关于如何搜寻与归类文献期刊的疑问，推进了论文的前期准备工作。第三次指导记录指导内容：开题报告指导方式：线下指导具体内容：让学生按照自己的课题讲解相应的思路，并指导学生在开题中要注意的事项与格式要求，注意需要在开题中呈现的内容、格式、整个论文的时间安排。指导学生根据自己的研究目的、研究意义、研究内容进行撰写，针对学生的论文题目、摘要、关键词、研究方法等进行单独指导。第四次指导记录指导内容：论文目录大纲指导方式：线上指导，交流群具体内容：要求已经定题的学生开始初步构想论文大纲，打开论文的写作思路。在交流群向学生介绍论文大纲的大致组成部分及其注意事项，与学生探讨论文大纲的撰写方法，如标题之间的密切联系，章节之间的逻辑思维等等。之后依据学生的选题情况，单独与学生交流论文大纲。根据学生初步拟好的大纲，逐一进行查阅并提出了修改建议并召集同学们,说明已经提交大纲同学的共同问题,让同学们引以为戒。第五次指导记录指导内容：论文初稿指导方式：线下指导具体内容：观看论文初稿，发现学生初稿存在较多的问题,如内容与主题不够贴切,思路不太清晰,逻辑较为混乱，出现了一些语句不通，词不达意的情况，同时还存在一些格式问题。指导学生首先明确论文的研究主题，理清章节安排以及核心的内容，对于学生的问题进行批注指导，把出现的问题一一勾画，让学生根据勾画内容进行修改，将初稿的整体架构理清，进一步完善自己的初稿。第六次指导记录指导内容：论文修改与调整指导方式：线上指导，交流群具体内容：将大的问题如文献标注、引用等问题进行调整。第七次指导记录指导内容：论文修改与完善指导方式：线下指导具体内容：对论文进行最后的审阅，检查摘要、结论、方法、内容连贯情况，文献引用、数量、年份、论文的错别字、格式等情况；并告知学生答辩时需要注意的事项，需要阐述的内容、流程、时间安排等。指导学生提前准备一些评委老师可能会提出的问题，并且在理解问题的同时，给出准确、完整和沟通清晰的答案。指导学生提前准备答辩稿、PPT在答辩前进行答辩练习：简要概述研究背景、目的和结果、以及使用的研究方法，并强调研究结论的重要性和贡献。第八次指导记录指导内容：答辩指导指导方式：线下指导具体内容：在答辩前对于学生的论文进行最后审阅，检查摘要、结论、方法、内容连贯情况，文献引用、数量、年份、论文的错别字、格式等情况；并告知学生答辩时需要注意的事项，需要阐述的内容、流程、时间安排等。指导学生提前准备一些评委老师可能会提出的问题，并且在理解问题的同时，给出准确、完整和沟通清晰的答案。指导学生提前准备答辩稿、PPT在答辩前进行答辩练习：简要概述研究背景、目的和结果、以及使用的研究方法，并强调研究结论的重要性和贡献。致谢感谢我的导师们，你们不仅是我的学术导师，更是我人生的导师。感谢你们的悉心教导和无私支持。感谢我的家人和朋友们的支持与理解。感谢那些曾经帮助过我的人，你们的支持和鼓励是我前行的动力。希望未来有机会能够回馈大家的帮助！

马克思主义研究：顶流学者们的真知灼见最近，我们学术圈子里掀起了一阵不小的波澜，尤其是关于马克思主义研究的讨论。今天，我就来跟大家分享一些我在学术群里的所见所感，真的是让我大开眼界。群里的讨论热火朝天 𐟔劊今天，群里有人转发了一篇新近发表的论文，讨论构建中国自主知识体系的问题。论文的作者可是个大咖，年纪也不小了，按理说应该有些真知灼见吧。可是，看到他的文章，我真的是无语了。文章洋洋洒洒，引经据典，但完全是对马克思的亵渎和贬低！马克思从来不会说他创立的理论是“自主的知识体系”，更不会说是“无产阶级自主的知识体系”！这种说法简直就是对马克思的侮辱。学术界的堕落 𐟘䊊更让人无语的是，群里有些老师居然对此表示赞同。有人说：“这就是一个笑话。”还有人说：“这个W也开始吃狗屎了！”这些评论真是让人心寒。学术界整体堕落，但个人并非没得选择。这十年最能看出老兄说的“人品”问题。可叹的是，当今研究马克思的，大多还是用他的语言，他的旗号，继续败坏他…… 尊重知识专利 𐟓œ 为了尊重发现和发明人的“知识专利”（主要是技术专利），也不是发现和发明人“自主的知识”。这句话说得真是到位。有些人为了赶时髦，不惜扭曲马克思的原意，真是让人无语。经过文革的人，难道没记性吗？结语 𐟓 总的来说，这次的讨论让我看到了学术界的一些不良现象。真心希望我们这些搞学术的人，能够多一些理性，多一些尊重，多一些创新。毕竟，学术研究不是为了赶时髦，而是为了追求真理和进步。希望这些分享能给大家带来一些思考和启发。学术研究永远在路上，我们一起加油！

燃灯系列：吴霖讲述30位世纪学人故事 𐟓… 公益活动时间：2020年12月17日周四晚20:00-21:00 𐟓⠤𘻨˜‰宾：吴霖（高级记者，非虚构作家，中国现代文化史研究学者） 𐟓š 分享形式：微信语音群分享吴霖老师自20世纪90年代初开始，便关注并采访了盛成、周有光、吴组缃、林庚、施蛰存、吴作人、李可染、陈从周等大批中国学人。经过近30年的积累，他选择了30位世纪学人造像剪影，通过短篇四五千字的文章，展现他们的形象。这些人物不仅仅是学术成就的展示，更是通过细节描绘，展现了一个时代的缩影。吴霖老师认为，这些曾被冷落的老文化人才是这个民族最优秀的一批人。他决定写一本书，讲述这些知识分子如何治学做人，如何在变革时代担当家国命运。感兴趣的朋友可以加入微信语音群，一起聆听这场知识的分享之旅。

华威大学学术共谋查重率高申诉成功经验分享 ### 案例背景 𐟓š 小知在华威大学读书时，因为涉及学术共谋行为被学校指控。收到指控后，他感到非常困扰和担忧。案例过程 𐟛 ️ 我们的李老师迅速为小知建立了专门的群聊，以解决这个问题。经过多次长时间语音沟通，我们的方案老师为小知制定了一套适合的解决方案。材料梳理老师帮助小知详细梳理了可能被指控的要点，并逐一解释给他听。同时，指导老师也帮助小知了解了会议的流程以及可能出现的问题，并向他交代了注意事项。为了确保小知能够充分了解和准备，我们的团队还为他安排了模拟会议，让他多次练习。案例结果 𐟎‰ 最终，小知在会议中成功地为自己辩护，当场撤销了指控，正常出分，问题得到了圆满解决。留学小Tip 𐟒ኩ🥅学术不端，首要确保原创性，文字、数字、图表皆须亲力亲为。了解防抄袭技巧，避免误入雷区。持续保持原创，安心治学，远离纷扰。同学们遇到困难的时候一定不要拖延，因为犹豫就会败北！我们接受处理间隔时间长，或者小伙伴自己尝试未能成功的案例！如果宝子们遇到超出自己认知范围的困难，可以灵活运用场外援助，老师24小时待机，随时可以联系！

【召集港深澳青年 • 特训开始！】「纪律」「特训」「友共情不变」这个周末，超过70位来自港深澳的保安局青年领袖齐集@深圳大学，参与两天一夜先导课程暨纪律特训！除了有来自体育、商界、公益事务和学术界的嘉宾分享和企业参观之外，今年的重头戏就是国防及纪律训练！三地学员需要接受不同的体能和军体操训练，还要随时紧急集合，培训纪律之余当然要培养三地的友谊！小编豚队看着一群年轻人既辛苦又投入，短短两天就由初识变好友，真是老怀安慰。希望你们继续保持着这份友情，未来一年互相扶持共同成长！

二本逆袭985：我的考研心得分享 𐟓š考研这条路，对我来说充满了挑战和机遇。作为一名二本学子，我怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬，踏上了这条征程。无数个日夜的奋斗，每一份资料的翻阅，每一个知识点的掌握，都是我向梦想迈进的坚实步伐。𐟒ꊊ𐟌Œ在备考的日子里，我深刻体会到了坚持与毅力的力量。每当夜深人静，台灯下的我仍在与书本对话，那份孤独与坚持，让我感受到了成长的重量。每当疲惫不堪，我都会告诉自己：“再坚持一下，梦想就在前方！”𐟌Ÿ 𐟎“终于，我迎来了胜利的曙光——成功考上上海电力大学研究生！那一刻，所有的努力与付出都得到了最好的回报。走进上海电力大学的校园，我感受到了浓厚的学术氛围与独特的电力文化。在这里，我不仅学到了专业知识，还结识了一群志同道合的朋友，我们一起探讨学术、分享生活，度过了许多难忘的时光。𐟑�‘슊𐟏™️在上海电力大学的日子里，我深刻体会到了大学生活的多姿多彩。课余时间，我会和朋友们一起探索上海的每一个角落，感受这座城市的魅力与活力。夜晚，我们会一起漫步在黄浦江边，欣赏着璀璨的夜景，畅谈着未来的梦想与希望。𐟌ƒ 𐟚€感谢曾经的自己，没有放弃；也感谢未来的自己，将会更加努力！在上海电力大学的新征程上，我将继续前行，用知识和汗水书写属于自己的精彩篇章！𐟔倀

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