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学术信仰不足权威发布_一般人尽量不要去碰易经(2024年12月精准访谈)

内容来源：合毅科技所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

学术信仰不足

哈姆雷特：复仇与信仰的纠结之旅 𐟎튣€Š哈姆雷特》是莎士比亚的经典之作，讲述了拖延症患者哈姆雷特的复仇之旅。故事中有两条复仇线：哈姆雷特为父报仇，雷欧提斯则为父和妹妹报仇。两条线交织在一起，使得剧情更加丰富。最终，所有主角都走向了悲剧的结局。克劳狄斯在杀死老哈姆雷特并篡夺王位后，哈姆雷特作为王位的第一继承人本可以直接复仇。然而，哈姆雷特为何迟迟不动手？表面上看，是因为他年轻、阅历不足，担心斗不过克劳狄斯。但真正的原因却众说纷纭，至今没有定论。学术界的主流观点认为，哈姆雷特拖延复仇与他的人文主义信仰破灭有关。哈姆雷特接受的是人文主义教育，他一直相信人性本善、世界美好。当他得知父亲是被叔叔毒死时，现实与信仰的巨大冲突使他感到理想世界瞬间崩塌。他认为这个世界与他想象的不一样。克劳狄斯的所作所为只是冰山一角，杀死一个克劳狄斯并不能解决问题。那句“生存还是毁灭”也被看作是他人文主义理想破灭的证明。整个世界都有问题，如果想要“生存”，就得保存这个世界；如果想要让世界变成理想中的样子，就得要“毁灭”这个世界，重塑整个世界。

𐟚련𗨨€ƒ公共卫生？三思而后行！亲爱的学弟学妹们，如果你们正在考虑跨考国内的公共卫生专业，请务必三思而后行。以下是我个人的经历和原因，希望能为你们提供一些参考。在跨考之前，我曾联系过招生办的老师，询问我的专业是否可以报考。老师表示欢迎报考。我的各方面表现都相当优秀（每年获得国家级、校级奖学金和大创项目），初试成绩在57人中排名12（专业课成绩230，按100分计算大约是80分水平）。然而，最终因为专业背景问题而被卡住。4月1日，我被告知已被拟录取，但4月10日，因为没有专业背景，老师建议我慎重考虑，以免影响招生。当时各个方向的老师招生名额已满，无法进行校内调剂。无奈之下，我只能选择取消拟录取。有人建议我跟随某个老师，之后再考虑转方向。但我是一个有学术信仰的人，一旦决定做某个方向，就会全力以赴。如果盲目转方向，可能会导致该导师今年没有学生，而且我也无法做出这种选择。此外，各个方向的老师都会介意没有医学背景的学生，研究生生涯只有三年，进去后再考虑转方向只会浪费时间、经历和学术热情，风险也很大。在这里，我不想抱怨任何学校，只想以自己的亲身经历来提醒那些想要跨专业特别是没有医学背景的学弟学妹们，不要跨考公共卫生。最后，祝愿你们前程似锦，永远被公平对待。

313考研，兴趣与学术的碰撞走出考场的那刻，我才真正体会到什么是学术的压迫感𐟘“。凭着对历史的热爱，我选择了跨考，但没想到313的内容如此繁多且复杂。做了真题、模拟题，感觉还行，但真正上了考场，那种无力感扑面而来。尤其是对于我们这些准备不足一年的跨考生来说，简直是一场灾难。不知道是不是我的问题，今年的学术性比往年强得多。看着那些字，我有种会又不会的无力感。虽然写满了答案，但心里清楚，对多少，错多少，心里都有数。所以更加难受。白天没这么多感慨，晚上静下来睡不着，不由自主地复盘。其实我是一个很水的人，大四之前从没想过考研，甚至跨考，只想水过四年，平淡工作。突然决定考研，想把一直以来的兴趣当成专业试一试。我也没特别想考这个研究生，所以心态一直很好，很佛系。但越临近考研，反而越想考研。现在考完了，我也没有考不上算了的想法。受打击了，真的大受打击。我知道我今年考不上，我英语特别差，以为会死在英语上，那我不上岸无所谓，但我在专业课上也死了。可能是我太感性了吧，感觉背叛了历史，背叛了一个一直以来很坚定的信仰。我在说什么？但大概确实是这样。所以313考研人，都是几年几年的摄入知识才支撑下来的吗？感觉313二战三战甚至以上的特别多。我是很坚定的二战了现在。我真的不服凭什么？难道我真的没有学术思维吗？我的思维应该是没有问题的。今年缺的是史实，是基础，不够细节，不够全面。313真的太多了。这个研究生容不得一点投机取巧，按照这个出题模式，313一年比一年阴间了，被过滤的学生也越来越多了。不过还是那句话，这道题不会大家都不会，机会从来都是留给有准备的人。痛定思痛，痛改前非了。24年狠狠学，学英语，学历史，学，学，学，绝不偷懒。明年不上岸我就去跳楼𐟘ᣀ‚

如何提升逻辑力和信息获取能力 𐟌𐟌在当今世界，许多问题无法解决的原因要么是信息不足，要么是逻辑不够清晰。当然，有些形而上的问题，如信仰和宗教，不是信息和逻辑能解决的。但对于普通人来说，通过锻炼强大的逻辑力和信息获取能力，可以超越大多数人，克服大部分困难。 𐟓š如何获取更多信息？ 1️⃣ 拓宽渠道：要超越普通人，需要获取信息的渠道与众不同。除了常见的豆瓣、知乎和新闻头条，可以探索中国知网或顶级学术期刊等渠道。源头不同，结果自然不同。 2️⃣ 培养搜商：智商重要，但搜商更重要。要知道在哪里获取最准确、最有实际意义的信息。比如，查阅专业领域的网站和书籍，或者咨询资深专业人士，都比仅依靠百度要深入得多。掌握合适的工具如Python，虽然学习难度大，但一旦掌握，可以爬取大量有用数据，为决策奠定基础。 3️⃣ 融入圈子：顶尖行业圈的信息通常对外界封闭，因为资源非常紧缺，而信息资源更是紧缺中的紧缺。要想获得圈子青睐，需要提升自己输出信息的能力。输出优质信息，就能获得优质圈层的认可，进而获得更多资源。 𐟧 如何锻炼良好逻辑？ 1️⃣ 专业训练：可以涉猎逻辑学、数学等学科，或者学习一些新事物来激活大脑。玩一些逻辑游戏也是个好方法，比如数字华容道和one touch。 2️⃣ 养成思考习惯：从最困扰的问题开始思考：问题是什么？能否拆分为几个小问题？谁能帮我？我有什么资源？最早什么时候执行解决过程？懒得思考和逃避困难会成为习惯，但面对问题时想要仔细思考，会让你不再局限于现状。路越难走，印象就越深刻，也就能获得更长久的幸福和成就。 3️⃣ 定期输出：仅仅看过知识并不足以成为自己的知识。无论是书写还是口头表达，只要能把你学到的表达出来，最好能让别人听明白，那说明你的逻辑就足够好。可以慢慢来，先把今日所学记录下来，做思维导图、读书笔记，或者聊天时带个小目标，比如今天一定要把昨天看的一个观点复述一遍。表达非常锻炼逻辑。 𐟓–最后的话要想同时获得信息和逻辑，性价比最高的方法就是读书。

加拿大教会高中：信仰与学术并重的选择在加拿大，教会高中通常指的是天主教高中。但这并不意味着你必须信奉天主教，因为这些学校对所有家庭开放。与公立学校相比，教会高中的教学内容并没有太大差异。学生们同样需要按照安省教学大纲学习必修课程，如数学、物理、化学等。此外，学生还有机会学习圣经，了解天主教信仰。教会高中的招生政策与公立学校相似，按照学生的地址来招生。如果你对天主教信仰有一些了解，并且愿意接受一些信仰体验，教会高中可能是一个别具特色的选择。

𐟚襱𑥯覜Ÿ刊狂卷亿元论文交易，学术净土何以为继？！𐟑€ 在这个快节奏的时代，有人竟把论文当商品，山寨期刊成了“捷径”的代名词。𐟒𐰟’𐰟’𐠊 那些本应在实验室埋头苦干、笔耕不辍的学者们，为何会选择这条“捷径”？是环境使然，还是内心浮躁？𐟔 急功近利的学术氛围，像一把无形的剑，割裂了科研的纯粹与高尚。论文不再是探索未知的灯塔，而是晋升职称、获取资源的敲门砖。𐟧𑠊 更有甚者，不惜重金购买版面，将粗制滥造的“研究成果”包装上市，这是对学术的亵渎，更是对后来者的误导！𐟘ኊ但话说回来，面对职称评定、项目申请的重重压力，个人又能如何？是坚守底线，默默耕耘，还是随波逐流，换取一时的风光？这不仅是道德的抉择，更是对学术信仰的考验！𐟙 我们不禁要问：这样的学术环境，还能培养出多少真正的科学家？这样的“成果”，又能为科技进步贡献几何？𐟤” 是时候给这股歪风邪气踩刹车了！让学术回归本真，让科研重燃激情。我们期待一个更加健康、公正的学术生态，让每一篇论文都闪耀着智慧的光芒！𐟌Ÿ #起底山寨期刊亿元论文生意# 你怎么看？是应该严厉打击，还是理解背后的无奈？快来留言分享你的观点吧！𐟗㯸

#美国纪事# 美国圣母大学 —— 信仰与学术的融合！圣母大学是一所具有天主教传统的私立大学，在商学、法学、神学、文学等领域有出色的表现。学校注重培养学生的道德品质和社会责任感。申请圣母大学需要展示出对学校价值观的认同和在学术及社会实践方面的潜力。

《翦商》争议背后的历史思考《翦商》这本书引发的争议真是闹得沸沸扬扬，本来想拖延一下，免得卷入这场是非之中。但这本书在历史学术界掀起了一阵波澜，尤其是在那些戏说历史的书中显得格外醒目。于是，我决定还是记下来吧，毕竟这本书有可能成为历史书写的新起点。在开始读这本书之前，我先看了几段访谈。发现李硕的语速特别快，有点急促，这让他在众多历史普及者中显得与众不同。不过，刘勃的风格跟他有点类似，但刘勃的文字表达更稳重一些。相比之下，李硕的文字条理清晰、逻辑严密，文辞修养也很高，这跟他平时的说话风格判若两人。考古界和历史专业人士对《翦商》的评价不一。有人认为这本书开创了一条新路，但也有人猛烈抨击它。支持者的话语显得有些无力，因为这本书“新”且“险”。特别是李硕经历了一场绝症后表示不再投入学术写作，这让那些反对者失去了目标，争论更是愈演愈烈。我读《翦商》后有三点思考：大规模人祭的论断是否合理？殷商时期的人口数量到底有多少？虽然历史上没有明确的记载，但根据常理，那个时代的粮食生产水平，为什么俘获的人口不用于劳作，而要用于献祭呢？仅仅归咎于商朝的祭拜信仰似乎说服力不足。《翦商》的问题在于，李硕在大部分篇章中对考古材料进行了周详的分析后，直接得出了一些看似定论的观点。这种写法让反对者难以接受。李硕应该学习罗新教授在《漫长的余生》中的风格，把论断和猜想分明些、踏实些，这样肯定能减少许多无谓的争吵。对《易经》的解读方面，李硕提出了独到且崭新的观点，这无疑触怒了许多人。特别是那些奉《易经》为圭臬的人。我认为李硕的推断是有道理的，即周文王当年只是用隐晦的文字来推演翦商的可能性。正如刀尔登先生所说，许多人将中国的一些古书如《易经》《四书五经》《红楼梦》奉为神明，视若敌手，这种态度极为可笑。最后，《翦商》的写作风格介于通俗和学术性之间，导致两边的读者都不太舒服。建议李硕先生将书中人祭坑的论证部分以附录形式而不是放在正文进行新版修订，这样可能会引起新一轮的热销。总之，《翦商》这本书虽然争议不断，但它确实在历史学术界掀起了一阵波澜。希望未来能有更多的讨论和思考，推动历史研究的发展。

湾区教会学校：信仰学术皆重在考虑将孩子送入教会学校时，许多家长可能会担心：孩子是否会被强制信仰宗教？事实上，大多数湾区教会学校并不会强制学生信教。以VCS为例，这所教会学校在各个学科中都融入了圣经的观点，并设有专门的圣经阅读课和教堂礼拜活动。然而，这些活动并不会强制学生信仰宗教。事实上，VCS非常重视学术表现，致力于培养全面发展的学生，强调在学术、艺术和体育方面都要有所成就。学校提供丰富而专业的学术课程，同时也有浓厚的艺术氛围和卓越的体育教育。如果你不反对在孩子的教育中融入一定程度的宗教价值观，湾区其实有很多不错的教会学校可以考虑。这些老牌教会学校通常拥有丰富的教育资源积累，不仅能够培养学术人才，还能提供广泛的人脉和社会资源。你是否会考虑将孩子送入教会学校呢？如果你对其他湾区教会学校感兴趣，欢迎在评论区留言，我们一起探讨更多关于湾区私校的信息！

去美国读高中和本科？这些加分项你了解吗？很多学生和家长都知道课外活动对申请美国大学很重要，但他们可能不太清楚具体哪些方面最重要。以下是一些常见的误解和一些你可能忽视的加分项：学生会(Student Government) 𐟏능œ襭槔Ÿ会任职能显示出你的责任心和社会能力。不过，学生会毕竟是一个学生组织，能体现的领导能力仅限于校际水平。学术团队(Academic Teams) 𐟎“ 参与学术团队如数学小组、环境科学小组、机器人科学小组和十项全能等，能展示你在课程以外的学术兴趣和才华。如果你在这些团队中获得相关奖项或荣誉，那就更好了。艺术活动(Music、Theatre、Visual Arts) 𐟎튧𞎥›𝥤祭楸Œ望看到有创造力的人才。比如演奏大提琴、演出戏剧或者富有绘画才能。这些活动能为校园带来无限生机，这也是招生官希望看到的未来的大学新人。多元化俱乐部(Diversity Club) 𐟌 美国大学招生官希望看到学生参与多种多样的校园组织，如跨文化交流组织、多种信仰研习小组等。通过了解不同文化，接触不同信仰的学生，以及与残疾学生相处，能够体现出一个学生的包容能力及开阔的心胸。校刊编辑(School Newspaper、Literary Magazine) 𐟓𐊧Ž𐥜襾ˆ多学生的写作能力弱、写作技巧不足，然而学生的写作能力又在成功申请大学的过程中起到决定性作用。因此，积极参与文学编辑活动，对于留美申请将会很有利。体育活动(Sports) 𐟏€ 参加体育活动能够锻炼团队协作精神并保持健康的体魄。特别提醒大家，参与过多体育活动而忽视其它类型的课外活动是不可取的。学生应该在高中阶段持续参加4至6项不同类别的课外活动，而不是仅仅是参与不同的体育运动。通过积极参与这些活动，你可以在申请美国大学时脱颖而出，展现你的全面素质和领导能力。