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研究生教育期刊在线播放_考研招不满的冷门专业(2024年11月免费观看)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

研究生教育期刊

广西民族大学教育管理专业全解析 𐟏륹🨥🦰‘族大学教育科学学院成立于2008年，致力于服务广西，面向全国，辐射东南亚，积极推动本科教育，重点发展研究生教育，并大力发展教师教育。学院聚焦教育基本理论、民族教育和东盟教育研究，旨在成为区内外有影响力的教育科学学院。 𐟌Ÿ学院非常重视科学研究，取得了丰硕的学术成果。获得国家级课题7项，省部级、厅局级课题120余项。出版了“民族教育研究丛书”、“东盟高等教育研究丛书”、“东盟高等教育政策法规丛书”和“教育学学科建设丛书”等4套丛书，共计45部专著、编著和译著。 𐟓学院在《高等教育研究》和《民族教育研究》等CSSCI来源期刊或核心期刊上发表了180余篇学术论文。荣获全国教育科学研究优秀成果奖1项，广西社会科学优秀成果奖9项，国家基础教育教学成果奖2项，广西自治区级教学成果奖10项。

波士顿大学暂停多个博士项目招生根据美国教育期刊Inside Higher Ed 2024年11月19日的报道，波士顿大学文理学院（Boston University College of Arts and Sciences）决定暂停多个博士生招生项目。这些项目包括：美国和新英格兰研究、人类学、古典研究、英语、历史、艺术史与建筑、语言学、哲学、政治学、宗教学、罗曼语研究和社会学。这一决定与研究生工作人员在历时近七个月的罢工后于10月赢得的工会合同带来的成本增加有关。新的研究生工作人员合同确实给博士生带来了大幅加薪：他们现在的最低年薪为45,000美元，在为期三年的集体谈判协议期间每年增长3%。这使薪资最低的博士生的待遇增加了约70%。大学还继续支付博士生的学费。然而，波士顿大学研究生工会要求的待遇远不止于此，包括为博士工作人员每年增加17,000美元的津贴。工会还要求每年7%的生活成本调整或与波士顿中位数租金增长挂钩的调整，以较高者为准。上个月，工会结束了罢工，接受了一个低于其期望的协议。波士顿大学文理学院院长表示，由于工会合同带来的成本增加使得财务上不可持续，因此学院将在下一学年暂停并减少资助型博士项目的规模，以确保足够的财务资源来履行对目前在读博士生作出的五年资助承诺。

教师和教育研究生必看的G4教育期刊指南 𐟓š哈喽，大家好！今天为大家整理了一份G4教育类学术期刊的详细信息，适合所有教育领域的朋友们。 𐟑颀𐟏륯𙤺Ž需要评职称、评优或晋升的教师们，这些期刊国内公开发行，拥有双刊号，新闻出版总署可查，且被国内知网、万方、维普三大数据库之一收录，非常适合用于职称评定。 𐟎“对于教育类研究生来说，无论是评奖学金、毕业、加分、考研保研还是结项，这些期刊都是不错的选择。G4期刊认可度高，性价比也非常适合学生。 𐟓如果你不确定自己的文章适合哪些期刊，或者有其他想了解的，欢迎在评论区补充哦！

英语专业研究生必看！5本高影响力期刊推荐 𐟓š今天为大家整理了几本适合英语专业研究生的期刊，希望能帮助到大家！ 1️⃣ 《现代英语》 𐟓–省级半月刊，知网收录，5500字符4版起发 𐟓馔𖧨🦖𙥐‘：教学研究、翻译探索、学科建设、语言文化、经验交流 2️⃣ 《海外英语》 𐟓–省级半月刊，知网收录，6000-7000字符起发 𐟓馔𖧨🦖𙥐‘：翻译研究、语言学研究、考试英语、专业英语教育、公共英语教育、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育 3️⃣ 《英语教师》 𐟓–省级半月刊，知网收录，5300字/3版起发（英语专刊，主收高教） 𐟓馔𖧨🦖𙥐‘：课题与实验、翻译、策略与方法、专题ⷩ˜…读教学、课例、专题ⷥ𐏥�‹𑨯�™学、教学实践、信息栏 4️⃣ 《英语广场》 𐟓–省级旬刊，知网收录，5200字符/4版起发 𐟓馔𖧨🦖𙥐‘：英语翻译理论与实践、英语语言理论与研究、外国文学评论与欣赏、英语教学理论与创新、英语教学实践与探索、基础英语教学研究 5️⃣ 《大众文艺》 𐟓–省级半月刊，知网收录，计空格总字符6300/3版起发 𐟓馔𖧨🦖𙥐‘：语言学研究、图书馆论坛、文化教育、文化综合 𐟎“适合研究生的刊物选择多样，用途广泛，无论是评优、评奖、毕业还是考博，都能提供帮助！

#身边交大人# 【李聪：坚持“学生自我驱动”，为学生量身定制指导方案】他，传承西迁精神，扎根西部，服务国家。他，因材施教，做好学生全面发展的引路人。他，与学生“打成一片”，亦师亦友，携手前行。他，就是西安交通大学经济与金融学院教授、研究生教育优秀导师李聪。2012年留校任教以来，李聪老师坚持面向国家脱贫攻坚与乡村振兴重大战略展开学术创新与实践，探索并形成了“学术研究、科研思政、政策实践”三位一体的育人模式，累计指导硕博研究生40余人，主持国家级课题6项，入选首批陕西省“高层特支计划”、西安交大青拔人才计划，牵头获批陕西高校青年创新团队，带领团队获得陕西青年五四奖章集体，先后在美国科学院院刊（PNAS）、 AMBIO、管理世界、中国农村观察等中外知名期刊上发表学术论文70余篇，出版学术专著3部。

𐟎𖩟𓤹教师必看期刊推荐𐟓š 𐟓–大家好，今天为大家整理了一些适合音乐教育领域的研究生和音乐教师的期刊资源。无论你是评职还是需要发表论文，这些期刊都非常实用。 𐟎𜣀Š中小学音乐教育》省级月刊，知网收录适合在读硕士发表，字数要求3000-6000字主要栏目：音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、音乐知识、教案精选等。 𐟎𜣀Š音乐教育与创作》省级月刊，知网收录适合在读硕士发表，字数要求1000-5000字由湖南省音乐家协会主办主要栏目：创作园地、音教纵横、乐评广角等。 𐟎𜣀Š音乐天地》省级月刊，知网收录审稿周期1个月，字数要求5000字主要栏目：快乐课堂、教案选登、戏曲音乐研究、教学指向标、非遗文化中的音乐。 𐟎𜣀Š音乐研究》 CSSC双月刊，知网收录影响因子：0.778 适合在读博士发表主要栏目：音乐教育学、音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术理论等。 𐟎𜣀Š当代音乐》省级月刊，知网收录知网查重15%以内，5500字/3版主要栏目：音乐教育研究、音乐美学、民族音乐研究、作曲技术理论、音乐作品等。 𐟎𜣀Š音乐世界》省级双月刊，万方收录审稿周期1个月，字数要求5000字符主要栏目：音乐教育、音乐名家、音乐现场、音乐研究、音乐理论、作品赏析等。 𐟎𜣀Š乐器》月刊，知网和万方收录影响因子：0.135 审稿周期1个月收稿方向：音乐教育、乐器文化、文娱演艺、琴界纵横、电声广场等。 𐟎𜣀Š音乐生活》省级月刊，知网收录 SCD期刊，字数要求5000字符，知网查重10%以内主要栏目：人物、音乐评论、音乐分析、音乐视野、表演创作、艺术漫谈等。 𐟎𜣀Š乐府新声》省级季刊，知网收录影响因子：0.218 字数要求7000字左右主要栏目：传统音乐、音乐史学、作家作品、音乐表演、音乐教育、音乐评论等。 𐟓š这些期刊资源非常适合音乐教育领域的研究生和教师们使用，希望大家都能找到适合自己的发表平台！

【观点｜研究生评价需摆脱“唯论文”取向】比英美等国，我国研究生毕业，尤其是博士研究生毕业时，必须要在规定学术期刊上发表一篇或多篇论文，才能进行毕业论文答辩。这使得研究生毕业难度大大提升，并致使部分研究生因未在规定期刊上发表论文，无法顺利获得学历和学位证书，甚至陷入焦虑和不安之中。这种单一评价方式不符合我国多元化人才培养的目标，不利于研究生教育健康、可持续发展。因此，高校应构建一个多元评价体系，从“唯论文”到“全面素质评价”。首先，用多元评价取代单一的论文评价。除发表期刊论文外，研究生的其他学术成果和科研经历也应是评价其学术素养和科研能力的重要组成部分，例如高质量的学位论文、科研奖励、参与编写公开出版的著作、完成艺术作品、授权发明专利、参与编写行业标准等，这些成果也能够证明学生的理论知识和研究能力。此外，参与重要科研项目，以及创新创业竞赛获奖等科研经历也是学生专业基础和实践能力的表现，均可作为研究生申请学位的学术成果。其次，建立分类型的研究生评价体系。学术型硕士研究生教育旨在培养学科发展后备人才，重在提升学生的学术素养、原创精神和理论研究能力；专业型硕士研究生教育旨在培养行业、产业发展所需的高层次应用型专门人才，重在提升学生的综合实践素质、问题解决能力和职业发展潜力。此外，硕士研究生按其学习方式，分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，两种研究生的研究基础、知识和能力有很大差别，因此要求高校对于不同类型、层次的研究生制定有针对性、专门化的评价标准和成果要求，设立一定的弹性空间和控制条件，促进学生多元化、特色化、个性化的成长与发展。例如，对于学术型硕士研究生的科研能力评价应以学术论文、科研项目为主，重点培养其科学研究、教学、管理或独立承担专门技术工作的能力，以及创新精神和创新能力；对于专业型硕士研究生，重在对其实践过程及成果的质量评价，采用多元评价方法，如对其专题研究类论文、调研报告、案例分析、方案设计、项目管理、产品设计、文学艺术作品等进行评价，建立行业、产业专家参与的评价体系。再次，建立分层次的研究生评价体系。如果说对博士研究生在学期间发表学术论文的基本要求尚可理解，那么在2023年研究生教育招生130.2万人、毕业生破百万的背景下，对硕士研究生发表学术论文作强制性要求则显得有点不合情理。高校应取消相关硬性规定，即使学术型硕士研究生也不例外。当然，如果学生想继续攻读博士学位，导师可以鼓励其多发表高质量学术论文；对于其他旨在就业的硕士研究生，高校应着重培养他们面向就业的知识、技能和实践能力，全面提高他们的综合素质。最后，建立分学科的研究生评价体系。不同学科研究生的培养目标、培养过程、培养方式不同，高校应根据学科特点，合理制定本学科研究生毕业和学位授予标准。例如，社会科学和人文学科侧重培养研究生的学术思辨和论文写作能力，学生需进行大量的学术阅读和写作训练，研究成果以论文、著作或其他书面作品为主。自然科学和工程学科更注重研究生的原创性研究和实验室工作。在研究成果上，自然科学类强调实验过程及结果和数据分析，工程类强调亲自参与工程实践项目并开发新产品、新技术，如参与重要课题、专利申请等。这要求高校建立分学科的研究生评价体系，考虑不同研究生的学科背景，而非通过发表期刊论文这种唯一的学术成果形式进行评价。综上，我国应全面改革研究生评价制度，破除“唯论文”的单一评价取向，建立多元化评价指标体系，分类型、分层次、分学科进行评价，建立一套完整、系统、科学的评价制度，提高评价的科学性、准确性和全面性，从而客观、全面地评价研究生培养的质量和效果，为国家和社会培养更多高质量的研究型和实践型人才，以高质量的研究生教育助力教育强国建设。网页链接

𐟓šG4教育期刊推荐！ 𐟎“ 教育工作者们，你们是否在寻找适合发表教育论文的期刊？这里有几本G4教育类期刊供大家参考！ 1️⃣ 《高教学刊》 𐟓– 刊号：CN 23-1593/G4 𐟓Œ 收稿方向：涵盖教海探新、教改新论等多个领域，适合高校教师和研究生的学术需求。 2️⃣ 《教育观察》 𐟓– 刊号：CN 45-1388/G4 𐟓Œ 收稿方向：教学探新、教师发展等，适合关注教育发展和教师成长的研究者。 3️⃣ 《教育界》 𐟓– 刊号：CN 45-1376/G4 𐟓Œ 收稿方向：从小学到中学的教学案例、育人之道等，适合中小学教师和教育研究人员。 4️⃣ 《教师》 𐟓– 刊号：CN 46-1072/G4 𐟓Œ 收稿方向：学科教学、德育与管理等，适合中小学及幼教领域的专业人士。 𐟔 这些期刊收稿范围广泛，无论是用于评职称、评奖学金还是毕业论文，都是不错的选择！希望对大家有所帮助！

武大经管博士招生，速看！ 𐟌Ÿ 武汉大学经济与管理学院2025年博士研究生招生公告预计本月发布。往年公告通常在11月左右发布，今年也即将到来。请各位考生尽快联系导师，并做好考核准备。 𐟓… 2024年经济与管理学院计划招生75人（含中华优秀传统文化专项计划2人）。除了专项计划外，符合以下条件的考生可认定为外语综合水平考核合格：大学英语六级成绩达到500分及以上，或英语专业八级成绩合格；托福成绩达到90分及以上，或雅思成绩达到6.5分及以上，或GRE成绩达到300分及以上（有效期内）；获得教育部认证的境外学士学位或硕士学位；本科专业或硕士专业为英语专业；大学英语六级成绩合格，同时在SCI或SSCI刊物以英语至少公开发表1篇达到本院博士生资格论文要求的学术论文（排名前二，或通讯作者），或在中文CSSCI核心期刊至少公开发表1篇学术论文（排名前二）。请各位考生密切关注学院官方通知，做好申请准备。

2024软科中国建筑学学科排名发布！ 𐟎“ 高等教育评价专业机构软科于2024年10月15日正式发布了“2024软科中国最好学科排名”。这一排名涵盖了94个一级学科，评估对象为截至2023年底在相应一级学科设有学术型研究生学位授权点的所有高校。共有486所高校的4924个学科点在排名前50%的位置。 𐟓Š 今年的排名首次采用了国务院学位委员会、教育部颁布的《研究生教育学科专业目录（2022年）》中的一级学科口径。软科中国最好学科排名的指标体系包括人才培养、平台项目、成果获奖、学术论文、高端人才5个指标类别，共设有18个指标，涵盖70余项反映学科竞争力的观测变量。 𐟌 为了更加全面地反映中国高校学科建设的成就和内涵，软科今年对中国最好学科排名的指标体系进行了进一步丰富。在国际知名学者指标中新增了国际重要期刊负责人变量，涵盖了1万多本国际期刊的主编和副主编。在模范先进教师指标中引入了首次表彰的国家卓越工程师及国家卓越工程师团队。在中医学、中药学等中国特色学科中引入了行业特色人才指标，统计了岐黄学者、国医大师、全国名中医等行业人才称号。 𐟔 软科中国最好学科排名的数据全部来自第三方数据源，包括教育部、科技部、国家自然科学基金委员会、国际和国内文献数据库等。

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