教育教学 国际期刊级别解读_《中小学教育》杂志(2024年12月精选)
跨专业挑战马来西亚英迪大学教育学博士 最近有同学问我,有没有既能顺利毕业又能兼顾排名的学校?还真有!马来西亚英迪大学就是个不错的选择。这所学校不仅对国际生开放,而且本硕博课程一应俱全,尤其是博士项目,毕业难度相对较低,要求也相对宽松,至少比发表两篇核心国际期刊容易多了。 首先,马来西亚英迪国际大学是一所私立高等教育机构,2024年在QS世界大学排名中位列556位。这所学校成立于1986年,经过马来西亚教育部的审批注册,具有独立法人资格。目前在校人数超过13000人,其中包括来自近100个国家和地区的2000多名国际学生。 英迪大学的学术课程非常丰富,涵盖了商科、计算机科学、工程、医学、心理学、教育学、大众传媒、艺术设计等多个领域。这所学校的教学水准和学术品质在马来西亚享有很高的声誉,甚至被马来西亚高等教育部评为五星级大学(高级别)。 校园设施方面,英迪大学在汝来校区拥有占地83英亩的校园。校园环境优美,依山傍林,建筑设计独特且典雅。校园内有行政楼、教学楼、资源中心、学生中心、学生服务中心,还有奥林匹克标准型游泳池和十六栋宿舍大楼。可以说,这所大学是马来西亚规模最大、学术水平最高、声誉最佳并得到政府支持的国际化高等教育机构之一。 总之,如果你想要兼顾毕业和排名,马来西亚英迪大学绝对是个不错的选择。无论你是想在学术上有所成就,还是想在国际舞台上展示自己,这里都能满足你的需求。
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《时代教育》教育期刊,快速录用攻略! 今日推荐一本高质量的教育期刊——《时代教育》! 育G4类期刊,万方收录,省级,旬刊! 国内刊号:51-1677/G4(CN) 国际刊号:1672-8181(ISSN) 收录网站:万方G4 字符/版面:5400字符 /3版 适合人群:幼儿至大学教育全科 基础要求:万方查重<15%(硬性条件) ⭕ 收录范围:数学、物理、化学、语文、政治、英语、德育、计算机、教育管理、教育科学前沿、管理纵横、创新实践、科学研究、学科改革与发展、职业技术交流、研究生论坛、本科生园地。 ⚠️ PS:不收成都、少数民族、军校;不收家庭教育、社区教育、亲子教育、党建、红色文化、疫情、教学设计;带课题好录用,课题级别越高越好。
数学专业必看的5本优质期刊推荐 数学专业的朋友们,这里有一些适合你们的优质期刊,帮助你们在学术研究和专业发展上更上一层楼 《数学通报》 级别:国家级 出版周期:月刊 国内刊号:11-2254/O1 国际刊号:0583-1458 版面要求:4版6000字符起 收稿方向:数学教育教学研究、数学问题探讨、数学史话、数学竞赛等 《数学通讯》 级别:省级 出版周期:半月刊 国内刊号:42-1152/O1 国际刊号:0488-7395 版面要求:3版5000字符起 收稿方向:数学教学经验分享、解题方法与技巧、数学文化、教材分析等 《中学数学》 级别:省级 出版周期:半月刊 国内刊号:42-1167/O1 国际刊号:1002-7572 版面要求:3版5000字符起 收稿方向:中学数学教学研究、教材解读、考试分析、解题策略等 《数学教学研究》 级别:省级 出版周期:月刊 国内刊号:62-1042/O1 国际刊号:1671-0452 版面要求:3版5500字符起 收稿方向:数学教育理论与实践、教学方法创新、课程改革探讨等 《大学数学》 级别:国家级 出版周期:双月刊 国内刊号:34-1221/O1 国际刊号:1672-1454 版面要求:4版6000字符起 收稿方向:大学数学课程教学改革、数学建模、数学实验等 《数学学习与研究》 级别:省级 出版周期:旬刊 国内刊号:22-1217/O1 国际刊号:1007-872X 版面要求:3版5500字符起 收稿方向:数学教育教学、数学思维培养、数学学习方法、数学应用案例等
《启迪》教育期刊:省钱又快速的发表选择 《启迪》期刊是否可用? 答案是:维普网收录的《启迪》绝对可用!龙源网收录的则因个人要求而异,具体要看当地审核文件和要求,以及是否认可龙源网站。 ✅《启迪》是维普网上最稳定的刊物之一,可以在国家新闻出版总署查到,刊号齐全。对于研究生和本科生评奖学金,大部分学校认可,一般要求四大检索网站能检索到即可。如果没有特别要求,必须是知网万方的,可以选择维普和龙源,毕竟价格更亲民,省钱办大事。 一些老师来说,如果只是为了完成单位任务,选择便宜的期刊也是可以的,毕竟大家的𐩃𝤸是大风刮来的。 期刊名:《启迪》 级别:省级 周期:旬刊 上网情况:维普 版面字符:2200~2500字符/1版(少量超字符会删减不通知) 国际刊号ISSN:1009-8232 国内刊号CN:61-1476/C 主管主办:未来出版社 收录范围:涉及人文社会科学、社会科学、素质教育、环境教育、德育教育、心理健康教育、教育管理、能力培养、问题探讨、教法研究、教育教学感想、综合研究等教育教学类作品。
国家上上下下讲了很多年了,要反对科研教育机构职称晋升过程中的唯论文倾向。甚至主席都亲自就该问题发了话。可是实际效果呢?我看约等于零。各大高校依然把在高等级国际期刊上发表论文的数量作为重点考核标准,而我们的媒体也依旧是在一本正经地报道完中央要求破除职称晋升唯论文的倾向后立马乐此不疲地继续报道某某大学今日又在《科学》(或其它英美高级别期刊)上发表了一篇第一作者论文。。。 毫不夸张滴说,有一篇《科学》、《自然》或者其他几种影响因子超高的专业期刊的一作文章在手,无论你实际科研能力有多差,也可以在中国的大学里衣食无忧了。 更可怕的是,这股风还从大学刮到了普通中小学。如今,中小学老师的职称晋升一条重要标准居然也是论文发表数量而不是教学能力,你信吗?我就知道,有一些老师,教学能力其实一般,在学生中口碑也是中下等的,可是人家埋头主攻论文,评职称时一口气交出数十篇发表的论文,于是毫无争议地评上了正高职称——该说他厉害还是不厉害呢? 如此看重论文的氛围,也就勿怪一些急功近利的国内学者,为了能够在所谓的国际顶级期刊上发表文章,而不管不顾地“投其所好”,西方想要什么,我们就写什么。于是就有了前两年轰动一时的复旦大学抢在国家禁令生效前突击到国外发表《基于36个族群的中国人泛基因组参考图谱》一事,给国家、民族安全造成了重大隐患。复旦大学还沾沾自喜作为重大科研成果立即在媒体上发表喜报(只是后来鉴于国内舆论的强烈反弹,才悄悄地降温了宣传力度);又比如北京大学和清华大学某些研究人员,因为受到了英国人的诱惑,说协助他们进行论证并提供材料就可以把他们的文章发表在英国的《经济学人》等知名期刊上,于是就完全按照英国人的预设立场提供特定材料,发文证明了其实古代的中国没有世人想象的那样强大,中国古代的人均财富远远低于西欧,所以说欧洲一直是人类文明富裕的灯塔——你能想象英国媒体上这样的文章出自北大清华学者之手吗? 当今科研教育机构的职称评审真的问题太大!我不否认那些真正的牛人成果等身,确实可以在工作之余随手发表一篇篇高质量论文,但是这只能说明他们科研能力强因而论文多,绝对不能反过来说因为某人论文多,所以这个人科研教书能力强——这个推论倒过来用是完全不成立的! 唉,说多了都是泪,走了,码论文去![捂脸]
湖北教师评职称新要求,你达标了吗? 收到最新文件,湖北中小学教师评职称的要求终于下来了! 认真履行岗位职责,完成本职工作任务,近5年师德考核、年度考核和职考核均为合格以上等次。其中,破格申报人员近3年内须至少有一次年度考核为优秀。 具有相应的教师资格。 专业水平能力测试和继续教育符合国家和省有关政策规定,测试专业、类别与申报专业、级别、从事专业一致。 맔婫级教师任职资格,须有到农村学校、薄弱学校任教1年以上的经历。 参加外县(区)实践教育活动不少于1次。 学历资历条件: 申报正高级教师任职资格,一般应具有大学本科及以上学历,具有高级教师任职资格并聘任到高级教师岗位满5年以上。 申报高级教师任职资格,须具有一级教师任职资格并聘任到一级教师岗位满5年以上;获得博士学位的,具有一级教师任职资格并聘任到一级教师岗位满2年以上。 申报一级教师任职资格,须具有二级教师任职资格并聘任到二级教师岗位满4年以上,同时具备下列条件之一:大学本科毕业后从事教学工作5年以上;大专毕业后从事教学工作7年以上;获得市级及以上优秀教师、教学名师、骨干教师、优秀班主任、师德先进个人、优秀少先队辅导员、优秀团干部等荣誉称号之一。 申报一级教师任职资格,需具备以下条件中至少2项:积极参加教研活动,教研文章在县级及以上教研活动中交流1次。农村教师在乡镇及以上教研活动中交流2次。获得县级以上教育科研成果奖或承担乡镇及以上示范、观摩教学课不少于1次;或在县级及以上教学竞赛中获奖不少于1次。在经有关部门批准出版的刊物(含网刊)上发表与任教学科或从事工作相关的教育教学论文1篇以上,且均为独撰或第一作者。参加学校组织的校本课程资料等编写工作。参与教育教学研究和教改实验,或结合教学实际参加社会调查,撰写形成科研报告或调查报告。辅导学生参加市级及以上竞赛、演艺、作品展等活动获得二等奖2人次以上。 申报二级教师、三级教师,需具备以下条件中至少2项:在全国中文核心期刊或国际知名期刊发表与任教学科或从事工作相关的教育教学论文2篇以上,且均为独撰或第一作者(不含论文集、增刊以及学术会议交流材料)。公开出版学术专著1部或与他人合著1部(本人承担内容应占合著一半以上)。受聘参加省级及以上教育部门审定且公开出版的地方教材、选修教材、活动课教材、教学参考书等编写工作。积极参加上级部门组织的教研、科研活动,在论文比赛、授课等活动中获得省级一等奖及以上不少于2次,或市级一等奖及以上不少于3次。辅导学生参加省级及以上竞赛、演艺、作品展等活动获得一等奖不少于3人次。 申报高级教师任职资格,需具备以下条件中至少3项:获得市级及以上教学成果奖、教育科研成果奖不少于1次;或承担县级及以上教育部门、学科专业学术团体组织的示范课或观摩课不少于2次;或在县级及以上教育部门、学科专业学术团体组织的教学竞赛中获得一等奖不少于1次。在公开出版的刊物(含经国家新闻出版部门批准的网刊)上发表与任教学科或从事工作相关的教育教学论文2篇以上,且均为独撰或第一作者(不含论文集、增刊以及学术会议交流材料)。公开出版学术专著1部或与他人合著1部(本人承担内容应占合著一半以上)。
《教育周报(教育论坛)》省级论文发表指南 教育周报(教育论坛)》 렧级刊物,龙源收录 2200-2250字符/版,现收2024年39期,预计2024年7月底出刊(请确认当地政策,确保可用;网上收录可能隐藏刊名和刊期,介意者慎选)。 国内刊号:CN 21-0088 国际刊号:ISSN 无 ⠤单位:辽宁北方教育报刊出版有限公司 ️ 主管单位:辽宁北方期刊出版集团有限公司 收稿范围:素质教育、环境教育、德育教育、心理健康教育、教育管理、能力培养、问题探讨、教法研究、教育教学感想、综合研究等教育教学类作品。
考研教育硕士复试第一名的备考心得 嘿,大家好!今天我想和大家分享一下我考研教育硕士复试第一名的备考经验。首先,我要强调的是,无论你的成绩如何,一定要认真对待复试的备考过程!ꊦ育硕士备考心得 首先,教育硕士的备考可不是只看几本书就行的。虽然参考书很重要,但千万别迷信。除了书里的内容,你还需要多看一些教育前沿的资料。这些资料里有很多书里没有的内容,能帮你提升教育素养,扩大知识面。复试和初试不一样,初试有标准答案,但复试更看重你在交流中展现出来的观点和逻辑性。𗢀♀️ 多看教育前沿文章 特别是对于一些龙头学校的大教授的研究方向,一定要有个初步的了解。比如学科化学专业的同学,可以多关注王磊教授、钱杨仪教授等人的研究方向。你可以以这些人物为主线,阅读他们的文章。当你把几所龙头学校的大教授的文章都梳理完,你会发现你已经无敌了! 了解期刊杂志 了解期刊杂志也很重要。比如学科化学专业的同学可以看看《化学教育》、《化学教学》等期刊。这些期刊不仅有最新的理论,还有很多丰富多彩的教学设计。对于教育学来说,国际期刊的级别更高一些,但国内的顶尖期刊也足够用了。国内最顶尖的教育学期刊是《教育研究》。 面试注意事项 面试时一定要注意以下几点: 提前模拟:一定要提前模拟面试,避免紧张感。环境最好整洁安静,建议用网线连接比较稳定。记得关闭来电、开启勿扰模式,退出微信QQ,关闭广告弹窗。 光线充足:光线一定要充足,把自己变成大主播!良好的光线照在脸上,自信、阳光。 镜头感:多练习镜头感,盯着摄像头看而不是自己,眼神要有交流,大方一点,不要翻白眼,也不要像小偷一样。 希望这些经验对大家有帮助!祝大家都能顺利通过复试,加油!ꀀ
《教育教学论坛》论文发表攻略 学生们注意啦!如果你需要评奖评优、毕业结题、综测加分,或者出国留学、考研保研,了解一些普刊的发表攻略绝对是有帮助的。《教育教学论坛》就是这样一本教育类学术期刊,它为教育工作者提供了一个展示研究成果、交流教育经验的平台。 《教育教学论坛》的出版周期是周刊,被知网、万方、维普等数据库收录,为读者提供了丰富的学术资源。同时,该期刊也注重与国际教育界的交流与合作,不断提升自身的学术水平和国际影响力。 ᩀ过了解《教育教学论坛》这样的学术期刊,你可以更好地把握学术动态,提升自己的学术水平。
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