课堂气氛论文权威发布_课堂气氛论文参考(2024年12月精准访谈)
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UCL语言班第七周:挑战与收获并存 终于等到了UCL的宿舍分配结果,竟然被分到了Urbanest: Kings Cross。说实话,有点意外,因为当初没选它,主要是觉得离学校有点远,而且价格也不便宜。不过,人生总是充满了戏剧性,房东突然拒绝了我们,这拒来拒去的,真是让人无语。 说到语言班,这已经是第七周了,下周就要进行口语考试和反馈了。突然有点不舍,时间过得真快。 高效组织语言的挑战 最近上课的积极性明显下降,可能是因为大家都有点放松了,课堂上的气氛有点尴尬。老师总是会点名回答问题,虽然我提前准备了一些关键词,但总是被老师连环追问,现场组织语言真的是抓到什么说什么,完全不顾三七二十一。可能是词汇量的问题,总是反复说那些熟悉的词句。 写作中的衔接性和标注来源 我的论文中出现了大量的短句子,主要是因为没能实现句与句之间的衔接,内容上的衔接度也不够。后期修改时,我添加了很多连接词,内容上也理顺了不少。再就是来源的问题,观点最好都有理论支撑,但参考文献只有三篇,我的思维又跳来跳去,总觉得不够支撑。最后还是老老实实地回归文献,找已有观点去支撑总论点。 口语考试中的紧张情绪 𐊥褺的口语考试是seminar问答讨论,我感觉自己状态还可以,能够抓住重点表达自己的想法,但为什么一考试就拉胯,脑袋卡壳呢?这紧张情绪真是害人匪浅啊。还是要好好预测可能提出的问题,好好准备才行。 虽然这段时间无论考试还是租房都遇到了很多困难,但在语言班提前适应上课状态,结交了一些朋友,一起去应对国外陌生的环境和生活,对我来说弥足珍贵。ꀀ
英国留学必备工具清单,提升学习效率! 上课必备神器 Otter:实时语音转文字,速记课堂要点 Google Doc:语音转换,记录课堂内容 Rate My Professors:查看教授评价,了解课程难度 赶due神器 Google Scholar:快速查找文献 Deepl:学术翻译,解决语言障碍 Zotero:文献整理工具,管理学术资料 Connected Paper:自动检索关联文献,拓宽学术视野 Grammarly/Quillbot:检查校对,修改润色论文 Turnitin:查重工具,确保学术诚信 奰组作业神器 Outlook:接收作业邮件,及时掌握作业动态 Teams:留学生小组讨论必备,高效协作 Notability:查看电子教材,记笔记 Process On:画思维导图,整理思路 Eagle:制作PPT数据统计表,自带模板 䦼讲神器 Nearpod:互动展示工具,带动演讲气氛 Canva:PPT模板和海报制作,专业设计 Google Slides:共享页面,小组演讲必备 SlidesGo:PPT模板库,丰富展示内容 Animoto:图文视频合成工具,创意展示 PreslidesGo:超全PPT模板库,满足各种需求
英国Presentation攻略እ訋𝧕学时,我才发现这里的Presentation简直多到让人崩溃。有些是为了算成绩,有些只是课堂上的小测试,甚至连选修课一学期都要搞好几次。对于我们这些社恐患者来说,真的是宁愿写三篇论文也不想做一次Presentation㣀 不过,好在我发现了一些神器,让我在面对Presentation时不再那么紧张。 神器推荐 制作Powerpoint Canva:超过10万套免费又好看的模板,随便挑一个都能让你在同学面前倍有面子。 PowerPointSchool:免费的模版,简单实用。 Eagle:收集素材的好帮手,再也不用担心找不到合适的图片和资料。 Nearpod:这个工具能带动气氛,增加互动性,让你的Presentation不再单调。 Designstripe:插画模板,让你的PPT更加生动有趣。 Focusky:制作动画演示,让你的讲解更加吸引人。 Animoto:图文视频合成,让你的展示更加全面。 Easelly:可视化图表,让你的数据更加直观。 Presentation流程 开场部分: 简要介绍你的主题 突出介绍你的背景和研究目的 内容展示: 保证简洁清晰,不要冗长的文字 可以适当使用图表和图片 每一部分中间要使用关联词语和过渡句,保证逻辑性 每一个部分结尾都要来一两句总结,支撑你的观点和结论 总结部分: 不要提出新的观点 重新强调一次主题 简要概括前面的观点和得出的结论 技巧分享 面对观众: 尽量不要长时间看着屏幕上的PPT,要时不时与观众进行目光交流。 不要全程念稿子: 可以带稿子上去,但不要过度依赖稿子,稿子上也尽量不要是全篇,写几个关键词和关键句就可以,起到提示自己的作用即可。 巧用肢体语言: 每翻一页PPT,每进行下一个点可以用肢体语言引导观众跟上你的进度,并有互动。 希望这些小技巧能帮到你们,让你们在面对Presentation时不再那么紧张。加油,你们可以的!ꀀ
桑德兰MBA留学记 𘦡德兰大学MBA项目𘊊我们班一共有21个同学,其中只有我是中国学生,其他都是来自世界各地的同学。大家在学习上都非常努力,课堂氛围非常活跃。 学习形式多样 我们的学习形式包括上课、小组讨论、研讨会、模拟商务运营、个人和小组展示。每次上课都非常充实,大家都能学到很多新知识。 ⚠️考试严格⚠️ 这里的考试非常严格,每次都会有同学不及格。作弊是不可能的,学校对这方面管理非常严格。我们主要写大论文,每门课结束后都有一次考核,通常是五千字左右的结果论文。有些课程是个人展示和论文结合的形式进行考核,混日子的同学肯定过不了。 릠ᥛ活늊学校的生活非常方便,住宿条件也不错。我们住的是单人间,吃饭可以自己煮,食堂只是传说,既贵又不好吃。外卖也一般,不是特别好吃。 语言提升 我没有上过学前语言课,但学校的insessional课程我上了,感觉非常好。它主要教我们写论文和做展示,可以提升我们的学术英语能力。 工经历从第二学期开始,我就开始打工了。其实打工和学习完全可以两不误,打工还能让我更了解英国文化,同时提高我的英语水平。虽然工作和学习都很忙,但我觉得自己处理得很好。
ILAC学习之旅:收获与挑战并存的两个月 在ILAC的两个月课程即将结束之际,我怀揣着激动的心情回顾这段难忘的学习旅程。 在最后一次考试中,我取得了梦寐以求的成绩,顺利毕业,这真是一个值得庆祝的时刻! 这段时间的学习生活虽然忙碌,但每一天都充满了挑战和收获。 虽然作业不多,但撰写论文和PPT是一项耗时的工作。有时,为了找到一个合适的引用,我甚至需要花费一整晚的时间。 与此同时,我的工作也异常繁忙,经常从早到晚坐在电脑前,全靠意志力支撑。ꊊ尽管如此,我非常珍惜这段学习经历。 在这期间,我完成了两次论文写作、学术海报制作、学术PPT制作以及两次演讲,这不仅让我学到了许多知识,还结识了许多朋友。堩过这次学习,我提前体验了国外课堂的学习氛围,相信这将为明年出国留学打下坚实的基础。 虽然PW课程主要是为了应对考试,对英语能力的提升帮助有限,但通过沉浸在这样的环境中,我的听力和口语能力还是得到了显著的提高。㯸 接下来,我将开始准备学签申请,并好好休息,调整状态。 期待未来的学习生活更加从容和顺利!
天津大学MTI笔译方向课程全解析 ### 马/中特(必修) 课程概况 这门课由外国语学院和马克思学院共同开设,学生人数超过100人。上课过程主要是老师念PPT,偶尔会有随机提问。如果被点到而未出勤,会被扣分,三次未出勤则该课得零分。当然,如果你主动回答问题,也会有加分,不过加分比例较少。课程每周上两次,每次一个半小时,共16周。 上课场景 上课时,大家都在玩手机、看文献、做其他科目的作业。课堂氛围相对轻松,但也不乏有同学认真听讲。 考核方式 考核分为两种方式:小组或个人课上展示研究课题,个人也可以选择写研究论文。论文要求查重率低于20%。结课时有两门课的独立闭卷考试,有往年真题和复习资料,考前可以背诵。 翻译概论(必修) 课程概况 这门课由翻译专业的一个班开设,学生人数大约40人。上课过程主要是老师念古早PPT,没有提问和考勤。课程内容主要是翻译理论和翻译家介绍,适合复试准备。课程每周上一次,每次一个半小时,共16周。 上课场景 课堂上,大家都在玩手机、看文献、看课外书、做其他科目作业。后期上课人数逐渐减少,课堂氛围较为冷清。 考核方式 考核方式为两人一组选择指定范围内的翻译家和翻译理论进行课上展示(pre),结课时每人交一篇课程论文(基于某理论对文本进行分析)。 笔译工作坊(经贸翻译)(选修) 课程概况 这门课由翻译专业的笔译方向学生选修,学生人数大约50人。上课过程非常激情,老师使用古早PPT,主要讲解经贸文本的特点、类型和翻译方法。课程门槛较高,难度大,容易走马观花式听课。每周上一次,每次三个半小时,共4周。 上课场景 课堂上,大家都在玩手机、看文献、做其他科目作业、发呆、听老师唱戏、听老师讲笑话。课堂氛围较为活跃,但也有同学认真听讲。 考核方式 考核方式为每次课后做一篇经贸文本的翻译练习,结课时做指定文本的翻译(中英都有,3-4篇)。 总结 以上是天津大学MTI笔译方向的部分课程介绍。红框课程为水课,图中课程为笔译方向研一全部课程,后续将继续更新~欢迎关注
Monash传媒研选课体验分享 大家好,今天想和大家聊聊我在Monash大学传媒研选课的经历。选了几门比较有意思的课,想和大家分享一下我的感受。 APG5662:文化与创意产业(Part E)슊这门课真的是自由度超高,每周的lecture都是上课后才能看到,甚至有时候上完课了才发现有新的内容。虽然老师有点随性,但每次上课都特别有趣,作业评价也很详细,给分还算可以。作业包括话题讨论论文(2500字)、行业研究报告(2000字)和行业案例研究(4500字)。课堂上有小组讨论和当众演讲的环节,有时候还挺紧张的。 APG5067:可持续文化发展(Part E)♻️ 这门课有点压抑,课堂氛围不太活跃。每周除了固定阅读,还要完成课前的research和课后论坛(500字/周)。第六周还要求做一个海报,然后去找tutor一对一讨论。不过这位老师对修改的建议不太具体,作业要求也很模糊,给分普遍较低。 APG5471:跨文化环境中的领导力(Part E) 这门课算是知名水课了,总体来说推荐。课上外国人比其他课要多一点,每周都有小组讨论和互动环节,社恐慎选。老师人特别好,上课有趣,课堂氛围很好。作业包括职业生涯发展(1500字左右)、政策简报(1200字,5人一组)和案例分析(1200字)。个人作业的给分还可以,但小组作业真的很吃组内成员的表现,而且不能自己组队,是随机分配小组。 总的来说,这几门课各有特色,大家可以根据自己的兴趣和需求来选择。希望我的分享能对大家有所帮助!
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