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搞学术的年龄权威发布_大学生班会记录内容怎么写(2024年12月精准访谈)

内容来源：合毅科技所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

搞学术的年龄

23岁人家博士毕业啦！14岁就进入复旦物理系，18岁硕博连读！年龄，无论是搞科研学术还是当官，或者说找对象结婚，都是优势呀！27岁当博导的，这30岁前也要当博导吧！真是羡慕呀！#动态连更挑战# #教育创作激励计划# #质感创作人#

青春期结束：价值取向的巨变 𐟌𑊦œꦝ姚„可能性仿佛在一夜之间坍缩了。𐟌Œ 曾经的天真无邪，如今看来不过是一场梦。𐟒�Ž𗥾—了一些功利和实用主义的视角后，我回望过去的十年，历史剧本变得完全不同。那些曾经从未考虑过的生活琐碎细节，如今却成了咬啮性的小烦恼。𐟘– 但我并没有比身边人走得更慢，只是如果走得快一些，社会化程度高一些，想要的就会更多。看到讲座海报时，想到没能搞学术还是会心口一抽。𐟘” 然而，考虑到国内教职的年龄限制越来越紧，文科博读完不论去企业还是高校找工作都约等于“已入土”。不过，我也看到有历史系博士去大厂做世界观架构师，薪水和前景都不错，只是年龄问题依旧。𐟕𐯸 如果真的想做这行，不如现在渐渐转行，或许还有机会。读书时代可以随便发疯，周围的人竟然也很包容我的发疯，当然大家那个时候都挺疯的哈哈哈。𐟎‰ 只是往事如烟，记忆模糊了，当时的情绪现在身体已回忆不起来，缘分也变了。然而，这种没顶的绝望，说到底，还是钱、阶级等问题。𐟒𘠥ˆ一的暑假，我就已经被这股潮水淹没过一次了。𐟌Š 也是被发达资本主义创到，然后在床上emo了两个月。𐟘” 一切都是文艺的心性使然。

大龄女性读研：值得吗？𐟤𐰟𛊦œ€近，我的一位女同学在读研期间怀孕了，这让我开始思考大龄女性读研的意义。很多人也在问我，大龄女性读研到底值不值得？其实，这个问题没有标准答案，每个人有自己的价值和评判标准。有一位老师曾说过，女生读研挺好的。因为在生产和养育孩子的两三年里，无法好好上班，不如顺便拿个学历。从时间投入上看，这确实是个划算的选择。不过，我当时听到这话有点不开心，感觉他戴着有色眼镜看人。但他说的话也不无道理，他自己就收过大龄研究生，在学生因怀孕休学时给予了理解与支持。大龄女性这个标签，很多时候是自己贴的比别人还来劲，事未做，胆已破。其实，年龄只是现象和处境，如果自己都觉得低人一等，谁又会支持你呢？读研也是工作，每位领导需求不同。读研不仅是学习，也是工作。与导师相处和与领导相处，有异曲同工之妙。你需要有“价值”。学生的价值是什么？无非是可以做项目、搞学术，所以需要一定的时间与精力，甚至体力。很多老师确实需要“年轻气盛”的同学帮他工作，但这并不代表大龄女性不好。我见过很多对大龄女性友好的导师。年龄不是问题，能力是。相比年龄，能力才是导师关注的。很多大龄研究生离开学校很久，已经不太会查资料、做学问，反而一脑子浆糊，还总去找导师问有没有未来。换位思考，如果你是导师，会收这样的学生吗？所以年龄也许是问题，但能力肯定是问题。为自己规划未来，永远是最强的解药。我亲眼看到过一位大龄同学，哭着问他导师未来工作规划。拜托，谁会帮你？大龄确实涉及到工作、学业、家庭，如果真心想读，尽量早一些给自己规划，平衡好三者，而不是等着别人拯救。考研是新机会、新平台，甚至新职业、新发展。考研人都是成年人，需要为自己负责。那些单纯只因为年龄或者性别而拒绝的导师，那是他个人素质问题，也存在你们不匹配的原因，不必自我怀疑。不如提前查查，哪位导师会戴有色眼镜，绕开就好。如果问我，大龄女性读研有意义吗？我的回答是：有，只要你会为自己负责。

医学研究生导师选择指南：避坑必看！选择导师这事儿，真得好好琢磨。首先，你得搞清楚自己喜欢什么样的老师。找师兄师姐打听一下，这个老师是啥性格，跟自己合不合得来。毕竟，找个合拍的导师，工作中交流起来会轻松很多。亦师亦友的导师一般都比较和蔼，年龄大概在40岁左右。这种导师年轻有冲劲，对学生的要求也高，可能会想让你发高分文章，所以要有思想准备。其次，你得有个明确的方向。如果你是喜欢搞学术写文章，那就找个学术型导师；如果偏向临床，就找个临床厉害的导师；如果有考博需求，可以直接找个博士生导师。不管选哪种老师，一定要找个愿意教学生的老师。毕竟，师者传道授业解惑也。这三年是打牢临床专业知识和科研入门技能的关键时期，有好资源的老师和不好资源的老师的学生差距会越来越大。有些学生可能每天都在进步，毕业了就能独立。老师的知识不在于多多少少，哪怕他是个刚升上去的副高，只要他天天带着你教你他的经验，你也能提升非常快。找一个能让你操作上手的老师，对于提升自己的临床技能非常关键。再来说说选择导师时可以注意的几个方面。首先，选一个圈里地位高的老师。这种老师大多很有专业水平和人脉，以后找工作或者就业都能用得上。地位高不是说非得是正高，而是说在这个省里全国是某个学术协会的主任委员、副主任委员。最后，我们来总结一下哪些导师不能选。打听好几个人，人品不好的导师绝对不能选。以下几种情况要特别注意：天天安排学术私活的老师不能选。今天让你做个PPT，明天收个数据，不把学生时间当时间，你没有自己的时间，过得很压抑、焦虑。看不见学生利益的老师不能选。我宿舍原来就有个小伙伴，一周7天，上6天半班，除了手术就是跟着门诊，周末还得坐车2小时去另外一个院区跟累得不行。这不是锻炼人，健康都没了还要什么锻炼。脾气不好的老师不能选。可以批评你，做错了需要成长，但你没错却骂你狗血喷头，控制不了自己的脾气，负面情绪传递给学生。医师自己对自己健康不负责任，怎么给病人看病？总之，选择导师这事儿得慎重考虑，毕竟这三年对你的职业生涯影响很大。若只能调剂听天由命！

老师今年74岁，于7月份出版新著《云南史料笔记随录》。今天下午电话中，老师说等签好字，盖上章，到时候送给我~[太开心][太开心][太开心] 朱端强 | 重视云南史料笔记的发掘网页链接

如何找到靠谱的推荐人？𐟎“✨ 𐟌Ÿ 寻找推荐人时，以下几点值得注意： 𐟓砩‚𖥛ž复速度：发送邮件询问老师学科问题时，观察他们的回复速度和内容。一个负责任的老师通常会迅速回复，并详细解答你的问题。 𐟓š 学术专注度：喜欢学术研究的老师通常每天都在搞学术，生活比较单调，但这种专注度往往体现在他们的工作中。 𐟕𐯸 遵守DDL：学术严谨的老师会严格遵守截止日期，不会随意拖延或消失。 𐟑袀𐟏력𙴩𞄤𘍦˜練˜：年轻有为的PhD毕业生和经验丰富的老教授都可以成为你的推荐人。前者可能更理解学生的需求，后者则可能对学术有更深的热爱。 𐟔 选择适合的推荐人：不一定非要找大牛，关键是要找到了解你、愿意认真帮你写推荐信的人。 𐟒ᠥﻦ‰𞦎訍人的小贴士： 𐟓 前期沟通：在申请季之前，与老师进行充分的沟通，了解他们的回复速度和内容。 𐟑袀𐟏련ﾥ ‚表现：在课堂上观察老师的表现，看看他们是否是一个勤奋的学生。 𐟒Œ 后期跟进：在申请季期间，及时跟进推荐信的进度，确保一切顺利进行。 𐟌Ÿ 选择合适的推荐人可以让你的申请过程更加顺利，让你在申请季中更加安心。

杭州深秋奇遇记：学术年会与美食之旅周五下午，我临时起意，买了张高铁票直奔杭州。参加电视研究年会，见老朋友，膜拜大佬。虽然有点社恐，但还是鼓起勇气加了几个西柚西毕业的青年大佬。回家一查知网，发现自己和这些大佬差距有多大，真是神仙打架。学术不显老？我发现搞学术的人真的不显老。冯老师、韦院长、常江老师，虽然视频里看起来像本科生，但实际年龄比百度上显示的年轻十多岁。看来学术搞得好，要么头发少，要么不会老。学术与业界的互动上午的学界论坛上，有老师提到研究不能只在自己的世界里，学界和业界要有良性互动。比如，某位老师说她写了一篇关于芒果的研究，特别自豪地给蓝台领导看，结果被说看不懂。哈哈哈，我之前看那些实务研究论文也是一头雾水。分论坛的时候，阳光透过窗户斜斜地照进来，我突然豁然开朗（原来是这样，我也没那么差嘛）。真是一点不谦虚啊。证件照的玄机业界论坛上，发现证件照真的很能显示平台调性。dddd 美食荒漠中的慰藉在杭州的美食荒漠里，唯一让我念想的竟然是小黄鱼。杭州对我挺好的，让我赶上了地铁末班车，下车步行几百米就是小黄鱼。每次来阿里出差都住这附近，都得搓一顿小黄鱼。鳝鱼与臭豆腐作为中国鳝鱼爱好者协会的资深会员（什么野鸡协会），我发现鳝鱼真的不能甜着吃，虽然甜着吃也好吃，但特辣的猪肝竟然能辣到我。臭豆腐炒鸡蛋意外的不难吃，评价竟然是不难吃，真是降低标准了。西湖的秋日风情路过西湖，满天黄叶，秋风瑟瑟。刚刚下过雨的西湖有一种素雅美。特意选择周一游客少的日子去走一段三四年前走过的行程。人不就是一次次走入回忆和重建记忆嘛。还是没去灵隐寺，景区和庙里双重门票，上次进了景区之后就决定不进庙里，抠门属性展露无遗。离开杭州离开杭州那天，朋友圈里北京初雪，杭州降温进入很深很深的深秋。换了身份来杭州，难得的清爽。这次杭州之行，虽然短暂，但收获满满。学术、美食、风景，一一体验。期待下次再来杭州，会有更多的故事。

国外研学、夏校、夏令营到底有啥区别？最近不少家长都在琢磨，到底该给孩子选国外的研学、夏校还是夏令营？市场上各种项目琳琅满目，搞得人头都大了。别急，今天我就来给大家捋一捋这些项目的区别，帮你们找到最适合自己孩子的那个。夏校（Summer School）𐟓š 夏校，顾名思义，就是夏天的学校。它主要面向初中到高中的学生，学术氛围相当浓厚。很多家长选择夏校，主要是为了提升孩子的学术背景，增强大学申请的竞争力。像一些著名的高中和大学都会举办夏校，竞争还是挺激烈的。不过，这可不是交了学费就能进的，学生还需要有一定的英文和学术基础。申请过程也像大学申请一样，一般在秋冬季进行，春季公布录取结果。如果孩子幸运地被录取了，那收获还是挺大的。夏令营（Summer Camp）𐟏•️ 夏令营则更注重体验和乐趣，对学术要求几乎为零，特别适合小学及以下年龄段的孩子。夏令营一般会有各种主题，比如体育运动、户外探险、艺术创作等，主要是为了给孩子提供一个丰富多彩、寓教于乐的假期环境。对于很多美国家庭来说，夏令营主要是为了孩子托管。大多数夏令营需要家长早晚接送，但也有部分提供住宿服务。对于计划赴美旅游的家庭来说，把孩子送到夏令营体验是一个不错的选择，体验感相当不错。海外研学𐟌 海外研学项目一般是国内机构推出的旅游产品，市场上的研学项目种类繁多，质量参差不齐，踩坑的概率比较高。常见的有三类：以旅游为主的研学：这类项目常包含大量的大学参观、地标游览以及少量的学术课程（由硕博士授课）。旅游属性较强，适合希望感受异国文化、体验名校氛围的学生。但如果你期望在学术上有所收获，那就别抱太大希望了。偏重学术的研学：这类项目在学术课程上投入更多时间，但同样存在语言环境和同伴构成的问题。由于多为中国学生参加，且大家英文水平参差不齐，甚至部分课程可能采用中文授课，因此对于学生英语能力和其他学科水平的提升作用有限。深入体验的研学：这类项目强调在当地教育资源的支持下，为学生提供更为深入的体验和交流机会。包括营地式体验课程、文化交流、大学体验式课程、与当地大学生交流、企业走访及人文行走等。这类项目有助于学生全面了解当地文化、拓宽国际视野并提升跨文化交流能力。总的来说，这三种项目的侧重点和适用人群都有所不同。希望这篇文章能帮到你们，找到最适合自己孩子的那个项目！

暑期项目咋选？一文解析！在为孩子规划美国本科留学时，如果家庭不打算从小就读国际学校，但又希望孩子能顺利适应美本教育，那么最佳策略是让孩子在国内公办学校就读，然后科学安排每年的暑假项目。这样可以帮助孩子分阶段、分目标地全面提升竞争力。国际游学、美高夏校、大学夏校和学科类研究型夏校是常见的暑期项目类型。这些项目有助于提升学生的综合素质，包括学术能力、语言能力、跨文化交流能力、社会实践能力以及适应美本教学的能力。然而，许多家长常常不清楚这些项目的难度和适合孩子的年龄段。例如，有些国际高中为了赚钱，暑期会搞各种游学活动。对于高中阶段的孩子来说，这些游学活动可能已经不合适了，不仅浪费宝贵时间，对申请也没有帮助。因此，家长们需要明白如何选择合适的暑期项目，以帮助孩子更好地准备未来的留学生活。

45岁后没上杰青就到头了吗在中国的学术圈，仿佛也遵循着一种“官场化”的规则。走学术之路，年龄和背景都是至关重要的因素。比如，35岁之前要拿到优秀青年基金，45岁之前要成为杰青，否则就很难再进一步成为长江学者，更别提院士了。这些年龄节点，就像是学术界的“官职”晋升标准。背景方面，家庭、学历和出身都起着重要作用。清华北大的博士在学术界就是有着天然的优势，家庭背景和资源也是不可忽视的因素。如果没有这些背景，很难在学术界站稳脚跟。搞学术的人，如果在这些关键年龄节点上没有取得突破，往往会选择放弃或者转型。比如，有一个正高级学者在45岁的时候没有评上杰青，他在开组会时直接对课题组的人说：“我这辈子就这样了。”但实际上，他在之后的时间里迎来了自己的学术巅峰，发表的文章越来越好，成果越来越多，业界评价也越来越高。然而，这些努力已经无法改变他错过最佳晋升时机的事实。学术界的竞争是残酷的，但也是公平的。每个人都面临着同样的挑战和机遇。无论你来自哪里，拥有什么样的背景，只要你足够努力，坚持下去，总会有机会在学术界取得成功。

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