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议论文及评价权威发布_免费ai写作入口(2024年11月精准访谈)

内容来源：合毅科技所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

议论文及评价

𐟓š议论文写作必备素材软件 𐟎“在学习议论文写作的道路上，积累素材是不可或缺的一环。想要高效、便捷地积累素材吗？试试这款神器吧！ 𐟔它汇聚了近6年全国高考真题作文讲解，助你审题、立意不再迷茫。更棒的是，它还提供了全面的作文素材，无论是经典案例还是新颖观点，应有尽有，满足你日常写作的需求。 𐟒ᦛ𔤻䤺𚦃Š喜的是，这款软件还支持AI作文批改功能。只需上传你的作文，它就能为你提供综合评价、分析点评以及思路点拨，让你的练笔效果最大化，写作能力飙升！ 𐟚€别再犹豫了，赶快行动起来吧！让这款软件成为你议论文写作的得力助手，助你在写作的道路上更上一层楼！

ACT考试2025年改革全解析！ ACT考试将在2025年迎来一次重大变革！𐟓… 准备参加ACT的同学们注意啦！这次改革将带来一系列新的变化，让我们一起来看看这些重要的调整吧！ 𐟔 改革亮点： 1️⃣ 题量减少，时间更充裕 ACT将减少题目数量，缩短英语和阅读文本的长度，让考生有更多的时间来完成考试。 2️⃣ 内容更新 ✅ 英语：新增议论文题材，所有题目将有明确的题干描述。 ✅ 数学：题目选项从五个减少到四个。 ✅ 阅读：增加考察“知识和观点的整合”的题目比例，引入更多文学性回忆录等多样化题材。 ✅ 科学：改革后为选考科目，涉及工程和设计主题的文章，以及更多化学、物理等科学背景知识的题型。 3️⃣ EMR综合分数全球范围内的ACT考试综合分数将只包含英语、数学和阅读（EMR）三个核心科目，更加聚焦于学生基础学科能力的评价。 4️⃣ 拼分政策调整虽然考试内容有所调整，但ACT考试的拼分政策保持不变。改革后，拼分科目将仅限于英语、数学和阅读三科。 𐟓Š 写作和计分体系维持不变，依旧沿用1-36分体系；在改革前参加过ACT考试的考生将保留他们原来的成绩报告。 𐟓… 最近一场考试时间【2024年9月13-14日】常规报名截止日期：8月16日延迟报名截止日期：8月30日 𐟒ᠦŠ“住这次改革的机会，提前做好准备，迎接新的挑战吧！

中职语文《师说》教案分享 𐟓š 课文背景：《师说》是一篇古代议论文，作者是唐代文学家韩愈。这篇文章主要讨论了教师的重要性以及从师学习的必要性。韩愈通过这篇文章，强调了尊师重道的风尚，呼吁人们重视学习，追求真理。 𐟎“ 教学目标：知识与技能：了解《师说》的主要内容，掌握文言文的阅读和理解能力。过程与方法：通过讨论和交流，培养学生的阅读和写作能力。情感态度与价值观：树立尊师重道的思想，激发学生对知识的渴望和对真理的追求。 𐟓– 教学内容： 1️⃣ 导入新课：通过提问导入，激发学生对课文的兴趣。 2️⃣ 朗读课文：指导学生朗读，注意语音、语调和停顿。 3️⃣ 讲解词义：逐句讲解课文，解释生字、新词和难句。 4️⃣ 理解主题：引导学生理解文章的主旨，探讨教师的重要性。 5️⃣ 拓展延伸：结合现实生活，讨论尊师重道的意义。 𐟎‰ 教学方法：讲解法：通过教师的讲解，帮助学生理解课文。讨论法：引导学生进行小组讨论，发表自己的看法。问答法：通过提问和回答，加深学生对课文的理解。实践法：结合生活实际，让学生感受到尊师重道的重要性。 𐟓 教学评价：对学生的表现进行及时评价，鼓励他们积极参与课堂活动。通过作业和课堂表现，评估学生对课文的理解程度。 𐟔– 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调尊师重道的重要性。布置课后作业，要求学生复习课文并撰写读后感。

八年级历史：国家公祭日与世界和平 𐟓… 教案序号：第X课 𐟓š 课题：国家公祭日，为和平祈福 𐟏렦Žˆ课班级：八年级X班 𐟓– 教学目标： 1️⃣ 理解新闻评论的结构和特点 2️⃣ 把握课文的主要内容和写作思路 3️⃣ 体会作者蕴含在文字中的情感 𐟕’ 授课时间：X课时 𐟔 教学重点： 1️⃣ 掌握新闻评论的写作技巧 2️⃣ 理解历史事件的重要性 3️⃣ 培养爱国主义情感 𐟔 教学难点： 1️⃣ 区分新闻评论与一般议论文的区别 2️⃣ 认识新闻评论的时效性和导向性 3️⃣ 培养学生的历史责任感 𐟓Œ 教学设计： 1️⃣ 出示南京大屠杀的相关资料和图片，引导学生进入历史情境，激发情感共鸣。 2️⃣ 通过阅读新闻评论，讨论其对国家公祭日的意义，以及如何通过这一活动铭记历史、珍爱和平。 3️⃣ 探究新闻评论的文体特点，了解其与一般议论文的区别，如时效性强、新闻性强等。 4️⃣ 通过拓展延伸，了解国家公祭日的背景和意义，以及中国捍卫世界和平的坚定信念。 𐟓 板书设计：论题：国家公祭日的重要性论理：新闻评论的写作技巧论说：历史事件的影响力 𐟓Œ 教学准备：准备南京大屠杀的相关资料和图片收集国家公祭日的背景信息制作多媒体课件，包括视频、图片等 𐟓Œ 教学评价：通过课堂讨论、小组作业等方式，评价学生对新闻评论的理解和对历史事件的认知。

DELE C1写作T1，速看攻略！嘿，大家好！今天我想和大家聊聊如何在DELE C1写作考试中搞定第一项任务。很多中国考生对这个部分特别紧张，因为你要在80分钟内完成两项任务，时间真的很紧。所以，提前做好准备是关键！任务1：听力+写作的双重挑战 𐟎碜️ 首先，任务1要求你听一段录音，然后根据这段录音写一篇文章。录音时间也包含在80分钟的测试时间内。这段录音通常是演讲、讲座或演示的一部分，听完之后你需要写一篇议论文或说明文，并加上对所听内容的个人评价。听力技巧：关键词和主要观点 𐟓 在第一遍听力时，尽量记下关键词和最重要的概念。第二遍听力后，列出主要观点和数据提纲，这样可以帮助你提出论点。记住，听力是写作的基础，理解好了才能写得好。文章格式：说明文和议论文的要点 𐟓– 完成这项任务时，一定要尊重说明文和议论文的特点。文章要有标准的语体和清晰有序的结构，充分阐述主要观点和论据。这样才能让考官看到你的逻辑性和表达能力。注意事项：遵守考试指示 𐟓 当然，遵守考试指示是文章获得高分的关键。利用两次听录音的时间做笔记，根据提议的主题进行调整，加入个人评价，还要遵守字数规定（220-250词）。文章连贯性：流畅的连接词 𐟔— 文章必须具有连贯性和凝聚力。考官会评估你使用不同的连接词的能力，以及段落的正确分布，突出最重要的观点或方面。这样读者才能更好地理解你的文章。语法和词汇的正确性：复杂的语法结构 𐟓š 由于考察水平是C1，考官希望考生能够充分控制复杂的语法结构。所使用的词汇必须广泛，当然也要正确，并与主题相称。这样才能展示你的语言能力。希望这些小技巧对你有帮助！如果觉得有用的话，记得点赞、关注和收藏哦～祝大家考试顺利！𐟚€

Simon观点库，雅思大作文无忧！还在为雅思大作文的思路和论点发愁吗？今天为大家整理了Simon的雅思写作观点库，看完之后，雅思大作文将不再是难题！ 𐟒ᩛ…思大作文要求不少于250个单词，根据题目问法可分为议论文类、说明文类和混合类。议论文又包括同意类、优缺点类及双边讨论类；根据题目内容又可分为政府类、教育类、科技类、环境类等各种话题。 ✅这份观点库虽然只有52页，却包含了24个常考的话题，是由雅思前考官Simon亲自编写的，非常具有实战性！如果你的雅思写作想要达到7.0分，就按照这个观点库死磕吧！已经整理成PDF版本，方便大家随时随地学习！

𐟓š 文章分类与写作技巧全解析 𐟓 文章分类记述文——描述事物的形状和光景。叙述文——讲述事物的变化过程。说明文——解释事物和事理。议论文——评价事物并发表主张。日记日记是记录每天见闻、行事或感想的叙述文。游记游记分为两种：一种是记述某一名胜或园林、寺观，题材简单；另一种是记述某一地方、山岳或都市，题材广泛。随笔随笔的题材多样，可以写读书心得、新奇见闻、对事物的感想或意见、生活情味等。写随笔和日记一样，随时记录生活中的点滴。人称的立脚点第一人称——从“我”出发，常用于独白或对话。第二人称——用于对话形式。第三人称——可以客观或全知的角度写作，通常用真姓名。人物描写人物描写分为外部和内部两部分：外部描写包括外貌、服装、表情、动作、语言、行为等；内部描写则涉及心理状态。报告书报告书的目的是将某事物的具体情况报告给他人，事物必须是已经存在且发生的。报告书通常采用记述文或叙述文的写作方式，但需特别观察或调查。说明书说明书的目的是将某事物的方法或原理告诉他人。叙述文叙述文讲述事物的变迁或经过情形，时间跨度可长可短，内容可简可繁。议论文议论文表达一种主张，需要先说明议论的事物，如主张战争应当反对，就得先说明战争的灾祸。对话对话至少在两人之间发生，一方提出问题或谈及某事，另一方接下去表达意见或感想，再由前者继续谈下去。记录对话的标准是“必要”，即增加文章效力的对话必须记录下来。

𐟏렦𓡦ᐦ ‘中学的走班制实践 𐟎“ 泡桐树中学，这所青羊区新建的高起点初中，自2014年正式招生起就实行了走班制。这种全新的教学组织方式，以学生为中心，根据学生的学习基础和兴趣特长来定制教学活动。 𐟓š 在泡桐树中学，文科教学根据内容进行模块化教学，如语文分为记叙文、议论文等模块，英语则侧重口语和阅读。理科课程则采取分层走班，由易到难分为三个层次，让学生根据自身情况选择合适的阶段。 𐟑颀𐟏력€𜥾—一提的是，该校不设行政班和班主任，学生没有固定的教室，课程实行小班制。这样，每个学生的课表都是独一无二的，真正实现了个性化定制教学。 𐟌Ÿ 泡桐树中学的走班制实践，不仅彰显了学生的主体地位，还充分调动了学生的学习主动性。同时，这种学习组织方式也扩大了学生的交往范围，让他们在相互影响中不断成长。 𐟒ᠥ𝓧„𖯼Œ走班制也面临一些挑战，如分班前的宣传工作需要做到位，学生的成绩评价要摆脱应试教育的阴影，以及学生选课可能出现的盲目性。但泡桐树中学的成功实践，为走班制的进一步推广提供了宝贵的经验。

如何用主题积累提升作文水平？嘿，大家好！今天我们来聊聊作文的另一个重要方面——主题类积累。这个可是写议论文的法宝哦！你知道吗？如果你能灵活运用这些积累，一种主题的素材可以应对多种题目，简直不要太方便！举个例子吧，今天我们更新的（一）部分，关于重视基础与积累、本手中的素材，就可以用在22年的新高考作文“本手、妙手、俗手”中，还能用在21年的甲卷“有为与可为”以及18年的北京卷“新时代新青年”上。是不是很实用？再比如，今天更新的（二）（三）部分，特别适合23年新高考一卷的“好故事”、23年上海卷的“发展之要，责任所驱”以及23年天津卷的“以青春之我铸青春之中国”。这些主题是不是听起来就很吸引人？其实，我们的主题类积累板块一共有二十三个大主题，涵盖了文化自信、时代新青年、实干、专注、骨气、美育、初心、环境等等。每个主题都有名言、事例以及语段的详细积累。快来一起加入我们的积累大军吧！𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 希望这些小技巧能帮到你们，让你们的作文更加丰富多彩！如果有任何问题或者想法，欢迎在评论区留言哦！

- 𐟌Ÿ今天我们来聊聊留学生们常遇到的论文作业——Essay，以及写作时常用的证据类型。还在迷茫的同学们，赶紧记笔记吧！𐟓 𐟌ˆ Essay的类型 Essay是留学生常见的论文作业，主要分为三大类： 𐟓– Descriptive essay（描述性文章）这类论文类似于记叙文，用于记录一件事或一个人。 𐟓 Argumentative essay（议论文）这类论文在预科、语言班、大一阶段常见。学生需要选择一个有争议的话题，并搜集数据提出论点。 𐟌𐠤𞋥悯𜚧侤𚤥꒤𝓦˜縷楺”被用于市场营销？可以选择支持或反对，只要能证明即可。 𐟓š Expository essay（说明文）这类论文在高年级段常见，如大三大四及研究生。学生需要搜集并综述文献，进行举例论证。 𐟌𐠤𞋥悯𜚦𞃥’Œ对比Geertz和Asad的宗教理论，突出它们的优势和局限性。 𐟔 证据的种类在写作Essay时，证据是非常重要的。常见的证据类型有： 𐟓œ Theory（理论）选择课上讲过的理论作为证据，可以优先选择老师提到的内容。 𐟓Š Data（数据）通过调查、实验等方式获得的数据。 𐟓– Literature review（文献综述）对相关文献进行整理和评价。 𐟓Œ Case study（案例研究）对特定案例进行深入分析。 𐟓Œ 注意事项无论使用哪种证据，都要做好in-text citation和reference，避免抄袭。 𐟒ᠤ𛊥䩥…𓤺ŽEssay及其写作中使用的证据的知识就分享到这里啦！如果还有疑问，记得咨询哦~ 𐟒쀀

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