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雅思和托福哪个更好考?一起来看看吧! 关于雅思和托福哪个更好考一些,这个问题其实没有一个标准答案。两者在考试形式、内容、难度和认可度上都有所不同,每个考生的英语水平和备考情况也不一样。下面我们来详细对比一下。 考试形式和内容 雅思(IELTS) 雅思分为四个部分:听力、阅读、写作和口语。考试时间大约是2小时45分钟。口语部分是和真人考官面对面交流,考察的是你的实际口语能力。写作部分分为小作文和大作文,小作文通常是图表描述,大作文是议论文。 托福(TOEFL) 托福也分为四个部分:阅读、听力、口语和写作。考试时间大约是4小时。口语部分采用人机交互的方式,考生需要面对电脑回答问题。写作部分分为综合写作和独立写作两部分。 难度比较 词汇量 托福的词汇量要求比较高,至少要达到6000到8000词才能考出一个相对理想的分数。雅思虽然没有直接要求词汇量,但阅读和听力部分的题材很广泛,同样需要考生有较大的词汇量。 阅读部分 雅思的阅读部分更注重细节,尤其是T/F/NG题(True/False/Not Given),需要考生对文章细节有深入的理解。托福的阅读部分则更偏向于学术性文章,难度与美国大学教材相当,时间管理也更加严格。 听力部分 托福的听力难度较高,主要偏向于学术内容,需要在听的同时快速理解并速记信息,且题目在录音播放完后才出现。雅思的听力部分则更偏向于日常生活和学术场景的平衡,包含多样化的场景和材料。 口语部分 托福的口语采用人机交互的方式,评分由人工智能系统完成,对发音、语调和流利度等方面有较高要求。雅思的口语是与真人考官进行面对面交流,更接近真实的语言交流场景。 写作部分 雅思的写作被普遍认为难度较高,尤其是大作文部分,需要考生在60分钟内完成一篇250词以上的文章,且评分标准严格。托福的写作虽然也分为两个部分,但模式较为单一,且允许使用缩写,相对容易把握。 认可度 雅思 雅思主要是英联邦国家承认的英语考试,比如澳大利亚、英国等,北欧国家也承认。现在美国和加拿大的部分学校也承认雅思成绩,且承认的学校数量正在增加。 托福 托福是全球接受范围最广泛的英语考试之一,适用于北美地区,美国最认可。除了澳大利亚明确表示不接受以外,其他国家和地区都承认。 综上所述,雅思和托福在考试形式、内容、难度和认可度上都有所不同,考生需要根据自己的实际情况和目标需求来选择适合的考试。希望这些信息能帮到你!
大英赛作文备考心得分享 大家好,今天来聊聊我的大英赛作文备考经历。首先,我得承认,到目前为止,我只做了三套大英赛的卷子。是不是有点少?别急,听我慢慢道来。 今晚我决定再背一篇作文,毕竟时间紧迫,得抓紧时间。还有一篇是很久以前背的,感觉还挺靠谱的。为了增加点紧张感,我决定来个随机检查,明天再公布答案,大家拭目以待吧。 作文句子积累 中国是一个拥有5000年历史和56个民族的国家。这句话简直是万能金句,什么作文都能套上去。 推广普通话的目的是让人们可以用一种直接的方式进行交流,可以更简单地获得其他人表述的信息。这句话特别适合写关于语言和沟通的作文。 我将在下面列举原因。这句话用来过渡段落再合适不过了。 更糟糕的是,出行安全意外的出现不仅仅影响我们的旅游活动的平静,也带来了经济损失。这句话特别适合写关于旅游和安全的作文。 单词短语积累 角度,观点:这两个词简直是写作中的万能搭配,怎么用都不会错。 以...为代价:这句话用来表达某种牺牲或付出,特别有力量。 掉以轻心:提醒大家不要轻视某个问题,特别适合用在议论文里。 前提:任何论证的前提都是关键,这句话用来引出某个前提再合适不过了。 名誉:名声和荣誉,用在描述个人或组织的形象上特别合适。 矛盾的:用来表达两个相反的观点或立场,特别适合用在辩论或议论文里。 重要的:强调某个事物的重要性,用在任何作文里都能加分。 传承:文化的传承和历史的传承,用来表达某种传统的延续和发展。 希望大家能从我的分享中找到一些灵感和启发。毕竟,备考的过程虽然辛苦,但看到自己的进步和收获时,一切努力都值得了!加油!ꀀ
雅思考试全解析:题型、技巧与备考指南 想要征服雅思?首先,你得对它有个全面的了解!雅思考试分为四个部分:听力、阅读、写作和口语。每个部分都有其独特的出题方式和时间安排。 砥쥊部分:你需要听懂各种场景的对话和独白,捕捉关键信息,回答相关问题。 阅读部分:快速浏览文章,找出主题和细节,回答推理和总结类问题。 ️ 写作部分:展示你的英语表达能力,完成图表描述、议论文等不同类型的写作任务。 㯸 口语部分:与考官进行面对面的交流,展示你的流利度和准确性。 雅思考试不仅仅是语言能力的测试,更是你通往国际舞台的通行证。它考察的是你在国际环境中运用英语的能力,包括词汇、语法、发音和表达技巧。 ᠥ䇨雅思,你需要培养自己的英语思维和用英语学习的能力。这意味着,除了掌握语言知识,你还需要了解如何在不同场合和语境中使用英语。 接下来,我们将为你提供更多关于如何培养英语思维和日常积累方法的内容,帮助你在雅思考试中取得好成绩。 准备好迎接挑战了吗?拿起你的英语学习计划,开始你的雅思备考之旅吧!
如何快速提升阅读和写作能力? 从我开始写文章以来,很多朋友都问我关于如何提升阅读和写作技巧的方法。这个问题真的很大,私信回复不过来,怕说不清楚,所以今天我决定系统地总结一下~(推荐的书目也会继续更新哦) 阅读习惯的培养: 首先,书籍的储备量是写作的基础。熟练的写作技巧背后是大量的阅读积累。从小时候开始,我做完功课后的娱乐方式就是看书。一方面是因为家里管得严,不让我出去玩,另一方面是我自己也很喜欢看书。 小时候看过的书和文章会深深刻在脑海里。比如,初一的时候,班级里有阅读积累交流课,我就能背诵川端康成的散文节选。在考试拓展题要求介绍作家投身于社会建设与生产经历时,我写出了梁晓声的《这是一片神奇的土地》。老师提起紫式部时,我接了一句《源氏物语》。阅读的习惯一旦养成,就是终身的。 相比于电子书,我更喜欢看纸质书。纸张书页的触感和气味会把你带到特定的历史场域,记忆会更深刻,油墨印刷的文字也比屏幕上冷冰冰的显示更触动人心。 写作技巧的快速提升: 写作水平的提升是一个长期的过程,因为练笔和阅读都需要时间打磨。但如果有了比较清晰的风格追求,比如高中考试的议论文,想写小说需要提升故事架构能力,追求散文诗歌性的华美语言,就容易达成一些。 有了明晰的提升方向和要求,可以找一些对应的作品研读并模仿。其实只要读得多了,再下笔的写作风格就会不自觉地向其靠拢。 语文成绩的提升: 有高中的朋友问我语文成绩的提升方法,我每次都不知道如何作答,因为从一个比较功利的角度来说,高中阶段,语文成绩的提高是一个性价比较低的事情。因为这门学科的分差不会比其他学科大,一般来说成绩分布都比较密集。如果真的想提升语文成绩,最快的方法是做好前面的选择和阅读,而非专攻写作。 带着目的阅读作品: 这一点和第二点类似,其实就是明白自己要什么。就我个人而言,阅读模式分两种:一是休闲随心,二是目的明确。第一种无需赘述,大部分人都是这种阅读模式。第二种就是带着明确的学习目的,比如学习人物心理的细致刻画,模仿如何入肌入理的语言和手法,比较和思考男女作家同样的心理刻画不同的写作风格。 说了这么多,其实归根结底就是多阅读,打开文学视野。就像画家未画竹而胸中有竹,素材多了,落笔生花,信手拈来。对世界的感知也会丰富许多,见山不是山,见水不是水,水是眼波横,山是眉峰聚。
学语文是有一些规律的,它离不开字词的积累,丰富的词汇储备是表达和理解的基石。你需要不断积累新的字词,了解其含义、用法和搭配。可以通过阅读经典文学作品、报纸杂志、观看影视作品等方式,接触不同语境下的字词,加深记忆。例如,在阅读《红楼梦》时,会遇到许多优美的词汇和独特的表达方式,如“旖旎”“缱绻”等,这些字词不仅能丰富你的词汇库,还能让你感受到文学的魅力。 增加文学常识积累,包括作家作品、文学流派、文体知识等。了解不同时期的文学代表人物及其作品,有助于你更好地理解文学发展的脉络和特点。比如,知道李白是唐代浪漫主义诗人,其作品风格豪放飘逸;杜甫是现实主义诗人,作品反映社会现实。同时,了解记叙文、议论文、说明文等不同文体的特点和写作方法,能提高你在阅读和写作中的应对能力。 同时对名言警句、诗词积累,这些经典的语句不仅具有文学价值,还能在写作中起到画龙点睛的作用。可以通过背诵、摘抄等方式积累名言警句和诗词,在合适的时候引用,增添文章的文采和深度。例如,在论述关于坚持的话题时,引用“锲而不舍,金石可镂”这句名言,能增强文章的说服力。 [鲜花] 另外阅读是提升语文能力的重要途径,通过广泛阅读,涉猎不同类型的书籍和文章,拓宽视野。可以包括小说、散文、诗歌、传记、科普读物等。不同类型的作品有不同的语言风格和表现手法,通过广泛阅读,你能接触到多样的语言表达,提高阅读理解能力和语感。例如,阅读科幻小说可以激发想象力,阅读历史传记可以了解不同时代的人物和事件。 对于经典的文学作品或优秀的文章,要进行精读。仔细分析文章的结构、语言、主题等,学习作者的写作技巧和表达方式。可以从字词的运用、句子的修辞、段落的逻辑关系等方面入手,深入理解文章的内涵。比如,在精读《背影》时,体会作者对父亲背影的细腻描写,感受其中蕴含的父子深情。 在阅读过程中,要积极思考。提出问题,分析作者的意图,理解文章的主题和意义。可以与作者进行“对话”,发表自己的看法和感悟。例如,读完一本小说后,思考小说的主题是什么?人物形象有哪些特点?作者通过这个故事想要传达什么信息? [鲜花] 语文学习的最终目的是能够准确、流畅地表达自己的思想和情感。多写多练是提高写作能力的有效方法。可以从日记、短文开始,逐渐尝试不同体裁的写作。在写作过程中,注意语言的准确性、逻辑性和生动性。运用积累的字词、名言警句和写作技巧,使文章内容丰富、富有感染力。同时,要认真修改自己的作品,检查语法错误、优化语言表达、调整文章结构。 良好的口语表达能力在日常生活和工作中也非常重要。可以通过参加演讲比赛、朗诵活动、小组讨论等方式,锻炼自己的口语表达能力。注意发音准确、语速适中、表达清晰,学会运用恰当的语气和肢体语言,增强表达效果。例如,在演讲时,要有激情和感染力,与听众进行眼神交流,让听众更好地理解你的观点。 [鲜花] 语文不仅仅是一门学科,更是一种对生活、对人性、对世界的感悟。 文学作品往往蕴含着丰富的情感,通过阅读和欣赏文学作品,你可以感受到作者的喜怒哀乐,体会到不同的人生情感。这种情感感悟能丰富你的内心世界,提高你的人文素养。例如,读《简ⷧ𑣀时,能感受到主人公对自由、平等和真爱的追求,以及她在困境中不屈不挠的精神。 将语文学习与生活实际相结合,从生活中汲取灵感,用语文知识表达对生活的感悟。可以观察身边的人和事,写下自己的感受和思考;也可以用优美的语言描述自然风景、社会现象等。例如,看到秋天的落叶,可以写下“落叶如诗,飘落的是岁月的痕迹,诉说着生命的轮回。”这样的感悟不仅能提高语文能力,还能让你更加热爱生活。
口语流利秘诀:语法练习和频繁练习 ᠤ𝠦縷榛 为口语不流利而感到困扰?句子总是卡壳,表达不顺畅?这可能是由两个原因造成的:语法基础不扎实和练习频率低。 首先,语法基础是关键。这不仅关乎你造的句子是否正确,还涉及到你能够使用的句式种类。在托福写作中,考生通常接触到的是议论文,需要学习如何进行辩论的句式,这些句式通常较为正式,如宾语从句“I believe that...”或“I think that...”,以及主谓宾、主系表等结构。然而,托福口语的要求更为丰富,涉及不同的文体类型,如记叙文和说明文。如果你只熟悉写作中的句式,口语表达时自然会感到困难。 ꠥ 𖦬᯼练习频率也是提高口语流利度的重要因素。口语不同于写作,它是一种即时的交流方式,要求快速、高效地传递信息。因此,多张嘴练习是关键。不要过于在意语法是否正确或发音是否标准,尽管张嘴说英语,尝试不同的句式和表达方式。 🠤口语流利度,建议平时多进行语法练习,积累不同的句式,并反复练习。例如,看到美丽的天气时,可以用英语对自己说:“What a beautiful day! I'm gonna go for a run!” ♀️♂️ 同样的句式和题目,多张嘴说出来,多重复,练习得多了,自然能够更流利地表达。记住,口语练习是一个不断积累和反复的过程,只有持之以恒,才能逐渐提高。
复旦青浦分校语文写作教学公开课纪实 11月28日下午,复旦大学附属中学青浦分校语文教研组联合青浦区教师进修学院举行了一场别开生面的课型教学研究暨写作教学主题活动。本次活动的目的是探究基于课型范式的创新性议论文写作教学方法,旨在促进双新建设的实践对话,积极推进新课堂教学研究。 第一节课由陈友宝老师主讲,主题是“写作指导课”。陈老师通过头脑风暴的方式,引导学生深入理解作文题目的内涵,并逐步剖析。学生们在陈老师的指导下,逐渐掌握了写作的技巧。 第二节课由周宇杰老师主讲,主题是“写作讲评课”。周老师通过分析学生们的习作,让学生们清晰地认识到自己习作中存在的问题。她着重引导学生思考归因与材料、对象之间的关联,以及与教材中针对性和概括性的关联,提醒学生回归作文的主体,表达出自己的需要。 袀려𘋥第三节至第四节课,所有听课教师参与了现场研讨。活动由陈友宝老师主持,有来自复旦大学附属中学青浦分校、复旦中学、青浦高级中学、朱家角中学、青浦一中等学校教师代表发言。大家围绕最近发展区、学习支架、学习评价三个方面进行了深入的交流和讨论。 陈友宝老师和周宇杰老师分别结合自己的教学实践,分享了各自的课程设计。陈老师以学生们已经学习的《论语•学而》中的“人不知而不愠,不亦君子乎?”为引导,让学生快速构思并转化为“即使一个人不被理解,也要维持一种君子之风;也有人不以为然”这一作文题目。课堂上,陈老师布置了限时写作任务,以小组学生的问题为导向,层层深入,结合国内外时政热点完善了学生对经典读写贯通的理解。 周老师的课堂则针对学生议论文套话多、说理空洞、观点幼稚的问题,聚焦提升学生对习作的反思和改进。她在课前印发部分学生习作,让同学们在课上分析其中存在的问题以及改进方向。课上着重引导学生思考归因与材料、对象之间的关联,与教材中针对性和概括性的关联,并学会返“本”,提醒学生回归作文的主体,回归人本身,回归一个年轻人对自己的关怀,结合自己的生活体验,表达出自己的需要。 通过这次活动,老师们不仅展示了自己的教学成果,还为其他教师提供了宝贵的经验和学习机会。大家一致认为,写作教学需要不断创新和探索,只有通过实践和交流,才能不断提高教学质量。
英语写作必备:五大文体模板与技巧 大家好!今天我们来聊聊英语写作中常见的五种文体,这些文体不仅在学术写作中重要,在日常交流中也很有用。让我们一起来看看吧! 记叙文 (Narration) 记叙文是讲故事的艺术。它通常包含六个要素:时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)和方式(how)。记叙文的发展顺序可以是时间顺序或空间顺序。 模板: 我们已知文章的主旨,现在来关注一下它的结构。记叙文通常包含哪些元素呢?让我们一起讨论一下吧。 议论文 (Argumentation) 议论文是表达观点、论证和想法的文章。它通常包含论点(point of view, argument, idea)、论据(evidence, supporting ideas, reasons)和论证方法(摆事实、讲道理)。 模板: 我们已经了解了文章的主旨,现在来关注一下它的结构。议论文通常包含哪些部分呢?让我们一起讨论一下吧。 说明文 (Exposition) 说明文是对某个对象进行详细解释的文章。它通常包含说明对象、对象特征、说明语言、说明方法、说明顺序和说明结构。说明文的顺序可以是时间顺序、空间顺序或逻辑顺序。 模板: 我们已经了解了文章的主旨,现在来关注一下它的结构。说明文通常包含哪些元素呢?让我们一起讨论一下吧。 邀请函 (Invitation) 邀请函是邀请某人参加活动的正式信函。它通常包含邀请者(inviter)、邀请者的职位(position of inviter)、被邀请者(invitee)、活动内容(event)、时间和地点(time and place)。 模板: 我们已经了解了邀请函的主旨,现在来关注一下它的结构。邀请函通常包含哪些元素呢?让我们一起讨论一下吧。 申请书 (Application) 申请书是申请某职位或项目的正式文书。它通常包含申请理由(reason)、自我介绍(self-introduction)、能力和技能展示(ability or skills)以及联系方式(contact information)。 模板: 我们已经了解了申请书的主旨,现在来关注一下它的结构。申请书通常包含哪些元素呢?让我们一起讨论一下吧。 希望这些模板和技巧能帮助大家更好地理解和写作各种文体!如果你有任何问题或需要更多帮助,欢迎随时留言哦!
大学厌学?高中教育思维下的困境与思考 离开高中校园已经有一段时间了,但我发现自己依然对学习保持着一种抗拒的态度。高中时,我被动地被推动着学习,而到了大学,这种被动性变得更加明显。大学里,水课太多,很多老师教授的内容也并不实用。 比如文学史,真的只需要死记硬背吗?写作课的意义又在哪里?写作不是靠练习出来的吗?议论文可以训练逻辑,但写作的灵感永远不是教科书能教出来的。为什么要把这种充满灵气的东西变成一门课程呢?这真的很让人反胃。 至于语言类课程,如果不是因为需要交流,我可能根本不会去学。但现在,毕业必须通过四级考试,这让我更加不愿意去学。因为这是必须要完成的,但为什么要必须呢?脱离自己选择的东西,真的很让人讨厌。 或许有一种更好的学习方式,但国内的应试教育让我无法逃脱。无论是在高中还是大学,应试教育都无处不在。他们通常会告诉你什么是应该走的人生,但从来没有人能告诉你,你的人生是你自己选择的。国内缺乏这样的教育,因为社会需要的是流水线的打工人,而不是清醒的、自由的生命力。 社会的本质是把人变成工厂的机器,只是用教化的方式来实现这一点。
议论文秘籍大公开 学霸都在用的写作宝典 靳瑞刚带你玩转高考作文 提起议论文,许多学生脑海中浮现的第一个念头就是“头疼”。没错,议论文看似简单,实则暗藏玄机。想要在短短几百字内,清晰表达观点,逻辑严密论证,可不是一件容易的事儿。然而,《全新高中生议论文》一书的出现,犹如一股清流,为众多考生指明了方向。 2016年11月,由靳瑞刚编著、广东人民出版社出版的这本书一经问世,便迅速成为了各大书店的抢手货。其ISBN编号9787218104539,更是成了学生们口耳相传的“暗号”。之所以能受到如此追捧,关键在于本书深入浅出地解析了议论文写作技巧,并提供了大量实用案例供读者参考。 翻开书页,首先映入眼帘的是关于议论文的基本概念介绍。作者用通俗易懂的语言,讲述了议论文的特点及其构成要素,帮助读者建立起清晰的知识框架。紧接着,通过一个个具体实例,展示了如何围绕论点展开论述,怎样选取有力证据支持观点等内容。每个章节之后,都配有习题练习,旨在巩固理论知识的同时,也让实践操作变得更加直观易懂。 《全新高中生议论文》并不仅仅局限于技巧传授,更注重培养学生独立思考的能力。书中多次强调,议论文的灵魂在于提出自己独到见解,并能够用恰当的方式表达出来。因此,在讲解过程中,作者鼓励大家广泛涉猎不同领域的知识,从而丰富个人见解,使得文章内容更加充实有料。 当然啦,想要写出优秀的议论文,除了掌握写作技巧外,还需要具备良好的语言功底。对此,《全新高中生议论文》提供了丰富多样的词汇与句型模板,帮助学生提升语言表达能力。无论是常见成语、惯用搭配还是高级词汇,书中均有详细介绍,并配以实例说明如何恰当地运用到文章中去。 另外,本书还特别关注到了时下热门话题和社会现象,引导学生学会从多个角度分析问题。这样做不仅有助于提高议论文的质量,还能培养出敏锐的社会观察力,让学生在未来面临各种挑战时,能够更加从容应对。 学习终究是个循序渐进的过程。即便是拥有了如此全面的指导手册,也需要持之以恒的努力才能见到成效。因此,在阅读本书之余,建议大家结合自身实际情况,制定合理的学习计划。比如每天抽出半小时来复习相关知识点,或者定期参加模拟考试,以此检验学习成果。 不妨试着将所学运用到实际生活中去。无论是日常交流还是课堂发言,都可以作为练习议论文写作的机会。记得,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行嘛! 就这样,在不断探索与实践中,你会发现自己的写作水平正在逐步提升。那些曾经令人望而生畏的议论文题目,如今已变得不再遥远。而这背后,离不开《全新高中生议论文》所提供的宝贵指导与帮助。 无论何时何地,保持一颗积极向上的心才是最重要的。相信只要坚持不懈地努力下去,总有一天,我们都能在文字的世界里自由翱翔,书写出属于自己的精彩篇章。 #教育创作激励计划#
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