小学音乐合唱教学的学术解读_小学音乐课程《京调》(2024年12月精选)
26考研音乐学:学硕专硕怎么选? 学考研主要有三大方向,适合不同需求的考生: ✅音乐学硕 学硕,即学术型硕士,以学术研究为主,偏重理论和研究,培养教学和科研的优秀人才。主要方向包括音乐教育、中西音乐史、作曲技术理论、民族音乐学等。学硕一般考英语一,学制三年,学费相对便宜,每年约8000元。学硕可以向专硕调剂,但专硕不能向学硕调剂。 ✅音乐专硕 音乐专硕对专业要求较高,注重职业发展技能的学习,以培养应用型人才为主。主要方向有器乐表演、声乐表演、音乐剧、合唱指挥等。专硕一般考英语二,学制2-3年,学费比学硕贵一些,具体费用因学校而异。专硕毕业论文要求较低,但有开音乐会的要求。 ✅学科教学(音乐)/音乐教育硕士 这个专业属于教育学专硕,分数线参考教育学国家线。以培养中小学教师为主。考试科目包括:政治、英语二、333教育综合和专业课(各学校考察内容不同,主要有中西音乐史、音乐教育学基础、音乐理论综合、音乐教学论等)。 ❣️请输入你的学校和专业,我将为你提供详细信息뀀
小学音乐教师年度述职报告 尊敬的领导、亲爱的同事们: 大家好!时间过得真快,转眼间一年的教学工作又结束了。今天,我想和大家分享一下我在这一年里的工作情况和心得体会。 基本教学工作 作为一名小学音乐教师,我主要负责x年级的音乐教学工作。在日常教学中,我一直坚持“以学生为本”的教学理念,努力激发学生对音乐的兴趣,培养他们的音乐素养和艺术鉴赏能力。我尝试了各种教学方法,比如情景教学、游戏教学和器乐教学,以提升学生的学习积极性和课堂参与度。同时,我也非常注重课堂管理,维护良好的课堂纪律,确保教学任务顺利完成。 自身学习与专业提升 为了不断提升自己的专业素养和教学水平,我积极参加各种专业发展活动,包括校内外的教研活动、培训班和学术讲座等。此外,我还认真研读音乐教育相关书籍和文献,不断丰富自己的理论知识。通过与同行教师的交流和探讨,我学到了许多先进的教学理念和方法,并将其运用于实际教学中,取得了良好的效果。 教学成绩 在本年度的教学工作中,我所教授的学生在各类音乐活动和比赛中取得了优异的成绩。特别是在艺术展演和学校组织的艺术节和合唱比赛中,我所指导的学生多次获得x等奖和优秀表演奖。这不仅是对学生们辛勤付出的肯定,也是对我教学工作的认可。此外,通过一年的努力,学生们的音乐素养和表演能力有了显著提升,他们对音乐的兴趣也越来越浓厚,这让我感到非常欣慰和自豪。 政治素养 谟𓊊作为一名人民教师,我深知政治素养对教师的重要性。因此,我始终坚持学习党的教育方针和政策,认真贯彻落实社会主义核心价值观,并将其融入到日常教学中。我积极参加学校组织的各类政治学习活动,不断提升自己的政治觉悟和思想水平。通过自身的言传身教,引导学生树立正确的价值观,培养他们的爱国情怀和社会责任感。 师德师风建设 𑊊教师不仅是知识的传授者,更是学生成长的引导者。因此,我始终注重自身的师德师风建设,严格遵守教师职业道德规范,做到为人师表、以身作则。在日常工作中,我关心爱护每一位学生,尊重他们的个性发展,耐心倾听他们的心声,及时解决他们遇到的困难和问题。通过多种形式的班级活动和课外辅导,我与学生建立了良好的师生关系,赢得了学生和家长的信任和支持。 总结 回顾一年的工作,我虽然取得了一些成绩,但也存在一些不足之处。在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己的专业素养和教学水平,为学生的全面发展贡献自己的力量。 以上是我的述职报告,感谢大家的聆听和支持!此致 敬礼!
学与音乐教育,如何选择? 你是否在音乐学和音乐教育之间犹豫不决?别担心,我们来帮你理清思路! 学(师范)通常在师范类大学开设,如广大、深大等。它的课程设置偏向中小学音乐教学,包括音乐教材分析、教案写作等,非常适合未来想从事音乐教学工作的同学。而且,很多师范院校还有国家公费师范生项目,可以自带编制、免学费哦! 音乐教育则更注重教育理论和专业课程的结合。在这里,你将学习各种音乐教学法、合唱与指挥等高级课程。如果你对专业有更高追求,或想在学术上有所建树,那么音乐学院将是你的不二之选。 ᦀ来说,两者各有千秋。如果你明确未来想当教师,那么音乐学(师范)是个不错的选择;如果你对学术有更高追求,那么音乐教育将更适合你。 现在,你是否已经找到适合自己的专业方向了呢?快来做出你的选择吧!
班级合唱教学与实践:从基础到进阶 主讲人:苏严惠 华南师范大学音乐学院合唱指挥教授 中国教育学会合唱学术委员会副主任委员 中国高校合唱艺术委员会副会长 暖身环节 练声是为了追求有气息支持的高位置声音。 打“嘟” 匀速嘟:一口气长音匀速,可以一只手伸出来,想象摩托车手,气不够的就自觉举手。 要求:在学生气不够停下来的时候,要求学生举起手并不能继续打嘟,这样做一是可以统一声音,二是可以找到合唱团中气息较好的学生。 起伏“嘟”——摩托车上坡又下坡,过三个坡(同样气不够停下举手)手部动作提示。 加速嘟。 无音高go ga练习 go软腭ga硬腭 ①go ga go ga |go ga ga ga ②重复ga ga ga ga (手心向外,两手呈括号状,大拇指放鼻翼旁食指与大拇指兜住苹果肌) 开口哼鸣 bE调开始 b3 5 b7 1555 54321 䠧祐唱的认识 非遴选、具固定关系的普通班级。 保证面向人人,全面育人。 促进音乐素养与音乐能力的均衡发展。 班级合唱类型:童声、同声、混声。 唱游:是没有进入到识谱阶段的感知。 达尔克罗兹发声练习: 上行音阶迈步向前走 下行音阶往后退 同音、级进自转 上行低—高 后排—前排 下行高—低 前排—后排 班级合唱学段的声音特点 小学低年段(真声多,气息浅,音域窄) 小学高年段(深气息支持下的高位置歌唱) 初中年段(发虚、发哑、音量小) 高中年段(音色分层,成熟结实,真声多) 祐唱的声部教学 声部设置(高低--高中低) 声部的音区和音域 声部的音色与调和 如果学生条件好,在高音很有美感—放高音,在低音很浓厚—放低音。低声部—地基 中声部—主体。 𖠧祐唱的作品选择 小学低年段 童声二部合唱为主 S/A 基础-降低难度的作品 小学高年段 童声二部、三部合唱为主 S/A或 SS/A 基础-中等难度的作品 高中合唱的作品选择 女声、男声三部/四部合唱 SSA (SSAA)或TBB(TTBB) 混声三部或四部合唱 SAB 或 SATB 中等以上难度的作品 祐唱的作品推荐 小学低年段:《音阶歌》《出塞》《嘀哩嘀哩》 《豆豆龙》《爱国歌》《快乐飞翔》 小学高年段:《阿西里西》《雪花》《萱草花》《Sisi Sote》《库斯克邮车》《蝴蝶的梦》《爱无限》 初中:《我喜欢》《dance into the day》《中餐厅》 高中:《你的背影》 乐器推荐:手铃甩钟《萱草花》
诺丁山名校Norland解析 뎯rland Place小学致力于为学生打造一个充满快乐、活力和成功的地方。自2020年起,学校开始招收Y4+的男孩,并在2022年成为一所全面型混校。学校的教学目标是为学生构建强大的学术基础,同时培养他们的自信心、独立性和自尊,以积极应对未来成长中的机遇和挑战。 教育是该校的骄傲。每周,学生们会有两节音乐课,学校还为合唱团、管弦乐团和合奏队的学生提供演出舞台,让他们学会自信地展示自己。三分之二的学生学习各种乐器,如钢琴、吉他、唱歌以及弦乐和木管乐器等。此外,学校还提供艺术绘画课、戏剧课和芭蕾课,全面培养学生的艺术修养。 学校信息 地理位置:162-166 Holland Park Avenue,Notting Hill,London W11 4UH 学生人数:218 男女比:1:2 学校性质:走读混校 建校时间:1876 招收年龄:4-11 签证:无 毕业生去向 圣保罗女校 圣玛丽(Calne & Ascot) 詹姆斯阿兰女校 格尔多芬拉蒂默 佛朗西斯霍兰德 威雅公学 唐屋中学 周边居住 两居室:⣠3500/月 三居室:⣠5600/月 诺丁山片区靠近伦敦著名的海德公园,属于肯辛顿和切尔西区,是一个国际化和多元化的社区。这里与“艺术”紧密相连,最著名的活动包括每年的诺丁山狂欢节和周末的诺丁山集市。五彩斑斓的房屋、鹅卵石铺设的街道、精致的小店和来自世界各地的美食,构成了该区的独特符号。同时,肯辛顿区作为富人聚集地,治安水平好,交通便利,各国大使馆和政商界名流也喜欢在此选址。
雷丁大学音乐教育专业申请全攻略 렩𗤸大学(University of Reading)位于英国英格兰南部的伯克郡首府雷丁,是一所历史悠久的英国一流研究型大学。成立于1892年,雷丁大学曾是牛津大学基督教会学院的一部分,并于1926年获得英国皇家宪章,成为一所独立大学。作为英国前1994大学集团成员,雷丁大学还是江苏—英国高水平大学联盟和国际大学气候联盟的成员,曾四次获得英国女王周年奖。 专业:音乐教育(Music education) 学费:每年16045英镑。 申请时间:建议最好在12月份之前提交申请,因为大学的录取名额有限。 课程内容:该课程涵盖音乐大课教学领导、合唱教育、音乐技术、音乐评估和音乐认知等多个模块,旨在探索教育和研究以及特定的音乐兴趣。学生将学习各种学术团体的教育,并受益于他们在教育和影响政策方面的广泛专业知识和背景。 语言要求:雅思总分需达到6.5,单项不低于6.0。 入学要求:要求本科成绩GPA不低于3.0,并建议本科毕业成绩达到一等一荣誉学位,即优秀毕业生。此外,该专业要求学生最好有一到两年的音乐教育实习经验,如果没有实习经验,也可以提供作品集来补充。
香港浸会大学音乐学硕士:艺术生的理想选择 在香港,艺术生的留学选择相对有限,但香港浸会大学的音乐学硕士项目为艺术生提供了一个充满挑战和机遇的平台。 音乐学硕士】 这个项目涵盖了表演、创意和学术多个方面,为学生提供全面的音乐教育。课程内容丰富多样,学生可以根据自己的专业领域和兴趣选择科目。 ᨦ创意与学术 浸会大学音乐教育注重表演、创意和学术的平衡发展。毕业生具备从事音乐独立研究的能力,能够创作和评估具有智慧与艺术价值的项目。 袀력𘈨量 所有的课程都由经验丰富的音乐教授和来自世界各地的杰出学者授课。教师专长领域包括合唱指挥、钢琴教学、音乐创作、电子音乐、幼儿音乐、音乐历史及分析、音乐科技、心理学、音乐社会学、比较音乐教育、语音分析,以及中国音乐的教学。 录取要求 申请者需持有与音乐相关的本科学位。如果选择完成论文科目,需要提交作曲作品集、合唱指挥或表演的录影,以及民族音乐学研究计划书。雅思要求为6+。 课程设置 除与中国音乐有关的部分外,其余课程均以英语授课。学生需完成三科核心选修科目及七科选修科目,包括音乐教材及课程发展、钢琴教学法、幼儿音乐、音乐科技、音乐史、曲式及演奏模式,以及奥尔夫和达尔克罗兹音乐教学。 𘚥 毕业生不仅可以在大学、中学和小学教授音乐,还可以在艺术管理、录音、创意媒体、广播电视制作等领域发展。由于浸会大学在工科方面的排名较低,对于双非背景的同学来说,这个项目相对友好。 𐠥𘎧𗨴K$105,800,申请费为HK$450。 浸会大学的音乐学硕士项目为艺术生提供了一个充满挑战和机遇的平台,让毕业生能够在多个领域发挥自己的才华。
26考研婟学专业二三本只求上岸院校…|||婟学可选三大方向 ✅音乐学硕 学硕即学术型硕士,以学术研究为主,偏重理论和研究,是为了培养教学和科研的优秀人才。学硕方向主要有音乐教育、中西音乐史、作曲技术理论、民族音乐学等等。学硕一般考英语一,学制三年,学费比专硕便宜一些,学硕不管哪个学校学费都是每年8000。一般情况下,学硕可向专硕调剂,专硕无法向学硕调剂。 ✅音乐专硕 音乐专硕对专业的要求比较高,注重职业发展技能的学习以培养应用型人才为主。专硕方向主要有器乐表演、声乐表演、音乐剧、合唱指挥等。专硕一般考英语二、学制2-3年,学费一般比学硕要贵一些,每个学校收费不一样。专硕毕业论文要求会低点,但有开音乐会的要求。 ✅学科教学(音乐)/音乐教育硕士 这个专业属教育学专硕,分数线跟着教育学G家线走。以培养中小学教师为主。考试科目有:政治+英语二+333教育综合+专业课。(专业课每个学校考察的不一样,主要有:中西音乐史、音乐教育学基础、音乐理论综合、音乐教学论...... ✨宝子们在选择院校时,要多方面考虑,找到最适合自己的那一所哦。᧯幅有限,更多厚苔4️⃣哟!希望大家都能顺利上岸! 奏楤学姐个人觉得如果你不是天赋异禀,有很强的学习能力和规划能力,建议大家还是根据自身的基础以及经济能力选择适合自己的班。基础一般/基础较好的,可以直接报个直播网课班;基础差的同学,不仅需要视频直播讲解,也需要能帮你规划、答疑、定期检测反馈的班(我报的就是高途考研的这种带答疑督学的班,效果还是不错的~) 夸岸率目前调研的来看,高途考研在同类机构里面是名列前茅,不管怎么样,只有自己亲身体验才最靠谱,多去试课对比,自己报班和上岸才能更早找到方向!网页链接 ⭐️一定记得去下一个高途app,高途的课程和老师在里面都可以看到,价格很多也有标注,是不是适合自己心里就有底了!网页链接 ⭐️另外高途app有个比较不错的学习版块,包括题库、资料、经验分享、小游戏、小工具等等,非常全,平时多刷题、多用这些学习工具,提升才会更快,gogogo! 「26考研」「音乐考研」「音乐专业考研」「音乐专业考研择校」「考研择校」「音乐专业」「考研院校专业推荐」「考研院校推荐」#考研经验##上岸#
科莫音乐学院本科考试安排详解 音乐爱好者们!如果你正在准备报考科莫音乐学院,那么你一定不能错过这篇考试安排指南。以下是本科理论考试的具体信息,记得收藏哦! 第一轮考试:音乐训练基础2 斥 ,音乐训练基础2的考试仅限那些已经通过第一部分考试的同学。如果你还没有通过,那就得赶紧努力了!持有本校预科相关证书(或同等学科)的同学可以免试。如果你来自其他机构,记得向学术课程秘书处发送证明课程和考试的相关文件(邮箱是info.accademici@conservatoriocomo.it)。 第二轮考试:和声理论与分析、音乐史 第二轮的考试将与所有本科课程共享,但不包括作曲、音乐教学和合唱指导的本科课程。这些课程可能会有差异化测试,具体情况会在第一轮考试中注明。已经录取并注册的考生需要进行和声理论与分析(爵士乐课程有不同测试)和音乐史的测试,以验证之前的学习情况。 其他注意事项 持有本校预科相关证书(或同等学科)的同学同样可以免试。如果你来自其他机构,记得向学术课程秘书处发送证明课程和考试的相关文件。 希望这篇指南能帮到你,祝你好运!
胡静:音乐教育之路,激情与专业的融合 䧥彯是胡静,目前在德国慕尼黑和纽伦堡生活。以下是我的个人简介: 𘠦育背景: 慕尼黑音乐与戏剧学院音乐教育博士在读,专注于跨代合唱与音乐教育 德国纽伦堡音乐学院合唱指挥硕士,曾担任校合唱团助理指挥和艺术指导 中央音乐学院音乐教育学士,浙江省音乐统考第二名 𘠩教学经验: 拥有9年的音乐教学经验,学生年龄从2岁到70岁不等 教学领域涵盖合唱指挥、声乐、钢琴和奥尔夫音乐教学 擅长根据不同年龄段和个性化需求制定教学计划,激发学生的音乐兴趣与潜能 注重培养学生的综合音乐素养,不仅传授技术技能,还强调音乐文化和情感表达 𘠥露演出经历: 获得国家留学基金委奖学金,赴匈牙利李斯特音乐学院柯达伊研究所学习并以全A成绩结业 经选拔后参与德瑞法三国大师班,与国际著名乐团及乐团成员合作,包括巴伐利亚广播乐团合唱团、纽伦堡交响乐团 在多个国际和国内音乐教育研讨会上发表论文与演讲,讨论跨代音乐教育的实践与发展 获得2024年“万叶杯”论文(教案)征集评选一等奖和二等奖 𘠦学服务: 提供一对一艺考辅导、零基础至高阶声乐和钢琴课程(小组课亦可) 线上或线下授课均可。 长期担任慕尼黑Musich童声合唱团、Erlangen图兰朵少年合唱团、纽伦堡恋歌华人合唱团的合唱指挥与艺术指导,并组织策划多场成功演出。
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