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民俗作为学术术语的文章解读_文章的五种类型(2024年11月精选)

内容来源：合毅科技所属栏目：新闻更新日期：2024-11-27

民俗作为学术术语的文章

英语文献阅读初体验：从崩溃到适应的秘诀 𐟓š 从阅读崩溃到适应：听到一个美国本土的TA说他一开始也读不懂，感到非常煎熬，突然间我彻底释怀了！作为英语第二语言的学习者，我们已经做得非常好了！ 𐟓– 阅读目的要明确不同的阅读目的需要不同的策略！ 𐟓Œ 课程阅读主要是对已有知识的解释和拓展，所以要抓住关键点，精读重点内容； 𐟓Œ 做文献综述时，介绍、方法和结果等关键内容要精读，其他部分可以略读。 𐟓˜ 选择合适的阅读方式 𐟓Œ 用平板、电脑还是纸质版阅读？原本只爱纸质版的我发现，每周一两百页的阅读量，打印的话既费力又贵； 𐟓Œ 所以转变为平板+电脑的阅读习惯：平时用平板，用电子笔做笔记，需要大量总结时采用电脑阅读+word总结的模式。 𐟓– 积累词汇有人建议我留学前背GRE单词，说这样阅读速度能快一点，但： 𐟓Œ GRE单词涵盖面太广，效率低。真正可持续的方式是从学术文章中积累专业领域的词汇库！不论是关键词还是学术术语，一回生二回熟，速度慢慢就起来了！ 𐟓Œ 别用AI翻译成中文阅读，因为没有AI比你聪明！ 𐟓˜ 阅读技巧 𐟓Œ 抓重点！段首段尾通常是总结句，另外多留意与课程或研究相关的关键词部分； 𐟓Œ 不要试图读懂每一个字！学术关键词可以查，重要的是读懂语境而非咬文嚼字； 𐟓Œ highlight关键句，在内容旁写下自己的理解或总结，读的过程中调动自己的思考能力。 𐟕𐯸 番茄时钟阅读这么痛苦的事情，想逃离很正常，如果不把控节奏，很容易陷入不想读-读不完的恶性循环！ 𐟓Œ 用番茄钟的方法，专心读25分钟再休息5分钟：因为知道有5分钟的奖励在等着，所以更能坚持住25分钟的阅读！很容易进入心流状态！ 𐟓Œ 我是用手环自带的番茄钟，个人感觉比手机更方便好用！ 𐟓“ 阅读顺序如果任务量实在太大，阅读的顺序必须是：课程ppt > required reading > supplementary reading，这样能至少确保上课效率！ 𐟎‰ 祝大家阅读周清✨

ja q2e 作为科研新兵，初入学术战场，难免会有些手忙脚乱。今天，我们就来聊聊那些看似高深莫测的学术术语，帮你快速入门。影响因子（Impact Factor，IF）𐟓Š 影响因子是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。简单来说，它反映了某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率。影响因子越高，说明该期刊的学术影响力越大。文章分区𐟓š 文章分区主要有两种方式：中科院分区和JCR分区。中科院分区： 1区：影响因子前5%的期刊 2区：影响因子前6%~20%的期刊 3区：影响因子前21%~50%的期刊 4区：影响因子后50%的期刊 JCR分区： Q1区：影响因子前25%（含25%）的期刊 Q2区：影响因子前25%~50%的期刊 Q3区：影响因子前50%~75%的期刊 Q4区：影响因子75%之后的期刊开源期刊（Open Access，OA）𐟌 开源期刊是指将学术信息在互联网上免费共享，不需要考虑版权或注册限制。它们的优点是审核时间较短，但需要支付高昂的版面费，且文章认可度相对较低。英文期刊分类𐟓– SCI（Science Citation Index，科学引文索引）：由美国科学资讯研究所研发，涵盖医学、生物、自然科学、物理、化学、金融、艺术等多个领域。 SSCI（Society Science Citation Index，社会科学引文索引）：涉及经济、法律、管理、心理学、区域研究、社会学、信息科学等领域的综合性社科文献数据库。 EI（The Engineering Index，工程索引）：主要收录工程技术领域的重要文献，被每个国家都认可，是全球核心。EI收录分为JA（Journal Article）和CA（Conference Article）两种类型。希望这些小知识能帮你更快地融入科研大家庭。科研之路虽漫长，但只要我们不断学习，勇往直前，总会有收获的那一刻！𐟒ꀀ

两性关系的思考：别让“性缘脑”限制你最近，“性缘脑”这个词在社交媒体上火了起来。虽然它不是一个学术术语，但它确实反映了一个有趣的现象：在我们当前的社会环境下，两性关系的单一化值得我们深思。很多人认为“男女之间不存在纯友谊”，这种观点几乎成了主流价值观。在大众意识中，两性关系只有友情之下和友情之上两种状态，友谊被视为关系光谱中的一个节点。然而，这种看法显然是不合理的。其实，一段关系中，如果某一方已经“动心”，而另一方也喜欢对方，但双方没有做出超越朋友范畴的行为，那么这段关系依然处于友谊的象限内。很多时候，我们纠结的是“他喜欢我，我们还怎么做朋友？”或者“我喜欢他/她，那我怎么去追求他/她？”其实，喜欢并不意味着一定要成为恋人，而被喜欢也不意味着就必须失去一个好朋友。我们不必太执着于给一段关系贴上标签，或者给自己贴上标签。因为贴标签会“人为地限制你的选择”！换言之，你看待这段关系的视角也会被局限，未来建立关系时也会受到限制。此外，分享一篇学术文章，标题为“Social capital as a partial explanation for gender wage gaps”，其中提到一个重要的观点：你的朋友的性别会影响你的发展，尤其是你的男性朋友越多，你的事业发展就会越好，这对男性或女性都是如此。文章还提到，如果女性无法与男性成为朋友，这会影响她们的事业发展。因此，我们应该打破异性关系的单一化，拥有更多的想象空间。这不仅是为了拥有更多健康良好的关系，也是为了未来能有更好的事业发展。 “如果我们的人际关系选择更多，我们的职业选择和人生发展也会变得更开阔。”

如何避免学术不端：人工智能写作的注意事项在学术写作中，人工智能的广泛应用带来了一些新的挑战，尤其是如何防止学术不端行为。以下是一些实用的建议和方法，帮助你在使用人工智能时保持原创性和合法性： 𐟚렩🥅直接依赖人工智能生成论文不要直接使用人工智能生成完整的论文。老师通常能够识别出这种文章特有的格式化句式和使用频率较高的词汇。提供一些思路和关键词，然后通过自己的思考和分析来完成论文，这样可以保持作品的原创性和独特性。 𐟔„ 修改人工智能生成的段落如果必须使用人工智能来帮助撰写，生成的段落应该进行适当修改，以使其更符合个人的写作风格和专业术语的使用习惯。避免使用过于华丽或不常见的词藻，尽量保持写作风格的一致性。 𐟓… 保存原稿并标记修改时间对于使用人工智能润色的稿件，应在进行任何润色操作之前保存一份原始稿件，并确保该稿件的修改时间早于任何人工智能润色后的版本。如果被误判为学术不端，可以向老师提供原始稿件作为证据，说明确实是在后续修改过程中使用了人工智能工具，而非整篇文章的生成。 𐟌 使用翻译工具和人工智能的注意事项对于使用翻译工具如DeepL进行汉译英的情况，同样需要进行适当的修改和校对，确保翻译的准确性和符合学术写作的规范。在专业允许使用人工智能的情况下，务必遵循学校或教授的具体规定，并在文中清楚注明使用了人工智能工具的部分。 𐟓œ 被怀疑自我抄袭的后果如果老师怀疑学生自我抄袭，后果可能非常严重：论文成绩可能会被作废，学生可能会受到学术处分，学业记录受损，声誉也会受到影响。学生务必坚守诚信底线，杜绝此类行为。综上所述，避免学术不端的关键在于保持作品的原创性和合法性。使用人工智能时要谨慎，确保其仅作为辅助工具，并进行适当的修改和审查，以确保最终的写作成果符合学术和道德标准。

论文写作全攻略：从开题到排版，干货满满！ 𐟓š 论文写作指南：从开题报告到论文主体，一步步教你如何搞定！开题报告：确定你的研究课题，是导师给的还是自己想的？无论哪种方式，都要明确你的主要技术方向和参考文献范围。这个阶段不查重哦！外文翻译：首先，找到翻译工具，比如bd或gg，整篇翻译。然后，和导师确认研究方向，明确可能出现的学术术语。对于不符合专业语言的短语，可以使用翻译助手。最后，别忘了排版！论证书和手册：可以参考学长学姐的模板，语言基本一致，没有问题。这两个文档能帮助你明确研究方向和内容，可以向导师请教。论文书写：初稿要写到15000字左右，对开题报告进行扩充，引用自己翻译的外文翻译（如果是导师给的，可以引用）。查重时，先用免费的工具降到30%左右，再用正规的，学校知网机会有三次，降到10%可以申请一次学校知网机会。查重途径有paperyy、paperask、笔杆网、大雅、paper era、paperfree等。降重时，可以通过重组语句、使用软件等方法。排版：基础的office操作，如字体、行距、页眉页脚等。参考文献引用设置：全选文字，编号，定义新编号格式，确定。在文章中引用别人的部分后面，插入交叉引用，对应的引用文章题目，插入。选中序号，点击上角标。希望这些干货能帮到你，祝你论文写作顺利！𐟓–✨

𐟚렅ssay低分陷阱大揭秘（下） 5️⃣ 抄袭陷阱：抄袭是学术不端行为，一旦被发现，不仅会降低分数，还可能面临停学风险。引用他人文章时，务必注明出处，并使用查重工具确保原创性。 6️⃣ 文献来源问题：国外essay通常不接受中国文献。因此，寻找文献时，请严格遵循老师的指导，确保来源的可靠性。 7️⃣ 学术词汇使用不当：避免在学术论文中使用主观术语，如“Normally”或“Obviously”，以保持学术的客观性。 8️⃣ 英文翻译资料：语言能力不足的学生可能会选择英文翻译资料，但这种方法往往无法提供有效的观点和reference，且容易被认定为抄袭。 9️⃣ 研究价值缺失：确定研究方法后，应思考你的研究解决了什么问题。研究的深度将直接影响你的论文分数。 𐟔Ÿ 选题过于宽泛：选题需要具有创新性，过于宽泛的题目可能无法充分体现你的研究价值和深度。

7步高效学习法，轻松掌握新知识！学习新知识其实并不难，只要你有正确的方法和步骤。下面我来分享一下如何高效地学习新知识：预习：提前浏览𐟓– 在开始每个单元之前，先看看单元的标题、图片和题目。这样你能对即将学习的话题有个初步的了解。想想你已经知道的相关知识，激发一下兴趣。阅读文章：仔细读𐟓š 每个单元的文章都要仔细阅读。尝试理解文章的主旨和重要细节。遇到不熟悉的词汇，别忘了用字典查查它们的含义。回答问题：动脑筋𐟤” 完成与文章相关的练习题。这些问题可以涵盖主旨、细节、推理和推断等方面。用文章中的信息来回答问题，需要时引用文本支持你的答案。学术词汇：记单词𐟓 注意文章中的学术词汇，并查阅词汇表中的释义。努力记住这些词汇，并尝试在其他上下文中使用它们。进一步探索：查资料𐟔 阅读完文章和回答问题后，进一步探索该话题。可以通过查找相关的视频、文章或其他资源来深入了解。合作学习：和同学一起学𐟑劤𘎥Œ学或学习伙伴一起讨论文章内容和问题。分享你们的理解和观点，并互相解答疑惑。反思和复习：回顾与复习𐟔„ 在学习完成后，回顾所学的内容，并思考你对文章和问题的理解程度。复习那些你认为需要加强的部分，确保你对文章的主题和细节有清晰的理解。其他学习方法：制作笔记：在阅读文章时，做笔记以记录关键信息、主题句和重要细节。这有助于加深记忆和理解。扩展阅读：阅读其他与该话题相关的文章、材料或书籍，以拓宽视野，并进一步提高阅读能力。写作练习：利用所学的知识进行写作练习。尝试写摘要、总结、感想或与话题相关的文章。听力练习：找到与文章内容相关的听力材料，例如相关的演讲、访谈或录音。通过听力练习来提高听力理解能力。自主学习：利用额外的学习资源，如在线课程、练习册、应用程序等来加强学习效果。希望这些方法能帮助你更好地学习新知识！𐟓š✨

小托福阅读考试技巧与提高方法 𐟓š 小托福阅读部分通常包含7-8篇文章，每篇约300词，共42道题，答题时间约为50分钟⏱️。阅读内容分为学术类和非学术类文章𐟓‘。 𐟓젩ž学术类文章包括书信、学校通知、新闻等，这类文章考生通常能较好地理解和答题𐟘†。 𐟓š 学术类文章如说明文、议论文等，由于题材可能较为枯燥[叹气R]，且词汇难度较大，考生往往难以提起兴趣，甚至可能连文章都读不下去[石化R]。 𐟒ᠦ高阅读能力的方法：多练习：通过大量阅读练习来提高阅读速度和理解能力。扩大词汇量：学习并掌握更多词汇，特别是学术类文章中常见的词汇。理解文章结构：学习如何快速把握文章的主旨和结构，以便更好地回答问题。定期复习：定期复习之前学过的词汇和语法知识，巩固基础。通过以上方法，可以有效提高小托福阅读部分的成绩。

新传考研答题技巧：让你的试卷更亮眼！ 𐟓š名词解释：简洁明了，多角度阐述在回答名词解释时，要快速想到并写下关键词。200-300字，四行半，五分钟内完成。要点齐全，叙述简洁，尽量写全所有能想到的内容，可以适当添加案例。 𐟓简答：精炼准确，抓住重点简答题要见好就收，写短写精。10分，500-600字，用10分钟完成。每个答案写三点，写好写精，把案例写清楚。可以留一点点大空，有时间再补补。简答题写三个点。 𐟓–论述：深入分析，运用学术术语论述题要快速切题，画出重点和关键词，作为答题框架。理论加案例的方式来进行，不要忘了开头结尾。案例要写清楚，要有时代背景和论点延伸。论述题一般都要有小标题来表达自己的论点，小标题与小标题之间要相互独立，合起来要覆盖答案。 𐟒ᥰ贴士：不留恋前面，快速答题不要留恋前面的题目，写完就继续写后面的题目。想到什么就写什么，尽量不留空白。

托福阅读词汇量：轻松看懂文章的关键托福阅读考试的核心是测试考生对英语文本的理解能力。而词汇量对于托福阅读来说至关重要❗️。如果词汇量不足，很可能无法理解文章中的细节和深层含义，从而影响阅读理解能力和答题能力𐟘ᣀ‚ 𐟔𛊦‰˜福阅读的文章通常涉及多个学科领域，包括科学、社会学、历史、文学等。没有足够的词汇来理解这些文章，考生将难以跟上文章的思路和逻辑，也难以回答相关问题。 𐟔𛊦‰˜福阅读的难度主要体现在以下几个方面： 1⃣️文章长度较长：托福阅读的文章通常较长，有时甚至可以达到800-1000个单词。这对考生的阅读速度和理解能力提出了较高要求。 2⃣️学科知识深度：由于托福阅读的文章涉及多个学科领域，文章中可能会包含一些较为专业和深奥的学科知识。考生需要具备一定的学科知识背景才能更好地理解文章。 3⃣️题目难度较高：托福阅读的题目涉及到文章的细节和深层含义，有时需要考生理解文章的逻辑和推理。这对考生的阅读理解能力和思维能力提出了较高要求。 ⷊ而这套词汇集结了托福阅读的高频学术词汇，掌握这些单词后，看托福阅读就像看中文一样简单❗️。想实现这个目标，就赶紧背单词吧❗️

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