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潘功胜:明年央行将继续坚持支持性的货币政策立场和政策取向 12月2日上午,2024中国金融学会学术年会暨中国金融论坛年会在北京开幕,主题是“构建中国特色现代金融体系,推动金融强国建设”。潘功胜行长出席开幕论坛并致辞。 潘功胜表示,今年央行坚持支持性货币政策立场,多次调整政策,9月下旬推一揽子增量政策助力全年经济目标。明年,央行将继续坚持此立场与取向,综合运用多种货币政策工具:加大逆周期调控力度,保流动性充裕、降融资成本;发挥结构性工具作用,加强对科技创新、绿色金融等领域支持,促房地产、资本市场平稳发展;推动货币政策框架改革,强化利率政策执行与传导,丰富工具箱。同时,优化货币供应量统计,将个人活期存款和非银行支付机构客户备付金纳入M1统计并加强监测。他还强调完善货币政策框架等需各界共同研究推动,希望中国金融学会贡献智慧。 易纲会长作主旨演讲指出,经过四十多年推进,我国利率市场化改革成效显著,形成较完整市场化利率体系,收益率曲线成熟,货币政策传导机制更畅通,利率调节作用增强,现有货币政策框架为央行履行使命奠定基础,有效应对冲击。对此你怎么看?#货币政策# #潘功胜最新发声#
探秘杭州国家版本馆:宋韵江南的宝藏 国家版本馆是国家从文化安全和文化复兴的战略高度出发,作出的重大部署,是列入“十四五”规划的精品传世工程。它的使命是保存和展示古今中外载有中华文明印记的各类版本资源,集图书馆、博物馆、展览馆、档案馆、美术馆等多种功能于一体,旨在全面履行国家版本资源保藏传承职责。 组成与分布 国家版本馆采用“一总三分”的馆藏体系,即一个中央总馆和三个地方分馆。中央总馆位于北京市昌平区,名为“文瀚阁”。三个地方分馆分别位于西安、杭州和广州,分别命名为“文济阁”、“文润阁”和“文沁阁”。各场馆均依山而建,具有独特的地理和人文特色。 功能与职责 保藏功能:国家版本馆广泛收集古今中外各类版本资源,包括古籍、碑帖、书画、青铜器、报刊、粮票、磁带、图书等,力求全面覆盖中华文明的发展历程。 展示功能:通过举办各类展览,如基本陈列、专题展览等,向公众展示中华文明的瑰宝和成就,提升民族文化自信心。 研究功能:版本馆还承担着对版本资源的研究和整理工作,为学术界提供丰富的研究资料和参考。 传承功能:通过保藏、展示和研究,国家版本馆致力于传承和弘扬中华优秀传统文化,推动中华民族现代文明建设。 建筑特色 ️ 杭州分馆以宋韵江南园林为特色风格,建筑群构思精巧,充满了古朴典雅的气息。无论是建筑风格还是内部装饰,都体现了浓厚的文化底蕴和历史韵味。 国家版本馆不仅是文化的宝库,更是历史的见证者。通过这些场馆的建设和管理,我们能够更好地传承和弘扬中华优秀传统文化,推动文化的发展和创新。
大学校园对外开放:利与弊的探讨 능䧥𘍤𛅦履娯传播和学术研究的地方,也是社会文化交流的重要平台。作为高等学府,大学的核心使命包括知识传播、科学研究和社会服务。关于大学校园是否应该对外开放,人们有不同的看法。 支持大学对外开放的观点 校园开放有助于大学更好地履行其社会服务功能。通过学术交流与合作,可以促进学术成果的社会化。 历史上,许多大学都实行过开放的校门政策。例如,北京大学曾有“来者不拒、去者不追”的传统,任何人都可以进入校园听课或参与学术活动。这种开放性是大学精神的一部分,体现了大学的包容性和学术交流的需要。 世界上许多著名高校如哈佛大学、牛津大学等,都没有围墙,学校与城市融为一体。这种开放模式不仅方便了学术交流,也促进了大学与社会的互动。 大学作为教育机构,有责任向社会公众提供学习的资源和机会。例如,一些大学通过开设公开课程、举办社区讲座等方式,使校园资源得以共享。 反对大学对外开放的观点 犥 詚患增加:校园开放可能会带来安全管理上的挑战,如非法人员进入可能增加校园安全事件的风险。 干扰教学秩序:大量外来访客可能对学生的正常学习和教学活动造成干扰,影响教学质量。 资源压力增大:校园设施与资源有限,开放后需面对更大的使用压力,可能导致资源过度消耗和维护成本增加。 管理难度提高:校园开放后,需要更复杂的管理制度来确保校园正常运作,增加了管理难度和成本。 建议 እ𝥈类开放政策:针对不同区域和时段,制定灵活的开放策略,比如教学区域在教学时间不对外开放,而图书馆、体育设施等可在特定条件下对外开放。 加强安全管理:通过现代化的门禁系统、监控设备和访客登记制度,加强对校园安全的管理,确保校园安全。 建立反馈机制:设立校园开放反馈系统,收集校内外人士的意见和建议,不断调整和优化开放策略。 大学校园对外开放是一个复杂的问题,需要在保障校园安全和维护教学秩序的同时,充分利用校园资源为社会公众提供学习机会。
南农大,广州最大单体校园늰华南农业大学,不仅是广州地区单体面积最大的大学,更承载着乡村振兴的使命。ᥛ⧧恵达8621亩,广阔的土地孕育着知识的种子。如今,华农已对外开放,只需通过华农公主号简单预约,即可踏入这所充满活力的学府。𗦼릭奜覠ᥛ你会被其独特的学术氛围和美丽的自然环境所吸引。 论是正在成长的学子,还是对学术充满热情的研究者,华南农业大学都是一个值得探索的学术殿堂。
2024年11月16日上午,包头2024京蒙肛肠学术研讨会暨包头东大肛肠专科医院十周年庆典在包头泓德酒店隆重举行。特别邀请北京石景山中医院、西苑医院、广安门医院、北京中医药大学三附院四位肛肠科专家来包参加此次研讨会,以及包钢三医院、包医二附院、二九一医院,部分社区、民营医院的科主任临床医生及各界同仁近百人参加此次活动。 开幕式上,包头东大肛肠专科医院院长孟祥勋致欢迎词,并宣布会议正式开始。其言辞诚挚热情,每一句都满含对与会者的欢迎与期待,彰显出我院对此次学术交流的高度重视,也为整个学术会议和庆典活动营造了热烈且融洽的氛围。 首先,东大医疗集团质控总监徐教仁代表北京东大集团公司,特意从北京赶到包头参加此次活动,他非常关注包头东大肛肠专科医院的成长与进步,特别近几年,不论从医疗质量安全、质控管理、院感及对医护人员医德医风的教育都有了极大的改进和提升。强调一定要做一名有情怀的医生,牢记自己的职责,履行做医者的使命,并祝愿包头东大肛肠专科医院在未来的发展道路上越办越好,祝贺此次大会取得圆满成功。 包头市医学会会长李永平同志亲临大会并发表重要讲话,他说,这次活动将为我市开展肛肠领域学术交流活动起到举足轻重的作用,希望通过这个平台加深京蒙专家在肛肠领域上合作与交流,把好的经验和技术带到包头,进一步提升我们的诊疗水平和服务品质,为广大患者提供更精准的治疗和服务。 学术交流环节,北京、包头的五位肛肠专家分别作了主题演讲,北京中医药大学教授,中国中医科学院硕士研究生导师,西苑医院肛肠科主任,贾小强教授做题为《混合痔高悬低切术式研究与高悬痔结扎钳及拉钩研发 》的报告;中国中医科学院广安门医院肛肠科主任,中华中医药学会肛肠分会常务理事,中国医师协会肛肠专家委员会常务委员,中医药高等教育学会肛肠分会常务委员,郭明浩教授做题为《肛肠疾病诊治技术创新及微创技术临床实践》的报告;包钢三医院副院长、包头医学会肛肠委员会主任委员,徐云峰教授做题为《肛肠科无痛病房建设的经验交流》的报告;第四位,北京中医药大学第三附属医院肛肠科主任,李京向教授做题为《复杂肛瘘(肛周脓肿)假性愈合探讨》的报告;第五位,北京市石景山中医院肛肠科主任,中国中医药研究促进会肛肠分会副会长,中华中医药学会肛肠分会常务理事,任毅教授做题为《便秘的本质及其中西医治疗策略》的报告;五位专家从不同侧面和角度,跟与会嘉宾分享了他们多年的临床经验及最新、最前沿的创新研发成果以及典型案例等。这不仅是一次学术交流的大会,也是京蒙两地肛肠专家云集的盛会,不但丰富了大家的理论知识,而且拓宽了视野,特别是新设备、新技术的应用,必将推动肛肠科向更高的目标迈进。 同时,作为庆典的重要部分,包头东大肛肠专科医院回顾了十年来的发展历程。十年来,医院始终致力于肛肠疾病的治疗与研究,为众多患者解除病痛,不断引进先进技术和设备,培养专业医疗人才。 这次庆典不仅是对过去的总结,更是对未来发展的展望,医院将继续秉持专业精神,为包头乃至周边地区肛肠健康事业做出更大贡献。此次活动也加强了京蒙两地在肛肠医学领域的合作与交流,为两地医疗协同发展奠定了更坚实的基础。
《喜文化使者辛宏凯:用创意与热情书写人生华章》 在喜文化的广袤天地里,有一位孜孜不倦的探索者和践行者,他就是辛宏凯。他以独特的视角、创新的思维和无尽的热情,为喜文化的传承与发展注入了新的活力。辛宏凯,一位在中国喜文化行业中具有广泛影响力的人物。他的身影活跃在各个领域,从学术研究到产业实践,从文化传承到创新策划,他都展现出了非凡的才能和魅力。作为张店区第十二届政协委员、中国民主促进会会员等众多身份的拥有者,辛宏凯始终牢记自己的使命和责任。他积极参与社会事务,为推动地方文化建设和行业发展建言献策。 在喜文化产业领域,辛宏凯充分发挥了自己的领导才能。他担任山东省淄博市婚庆礼仪行业协会会长、中国喜文化产业协会执行会长等职务,带领协会积极开展活动,规范行业发展。通过组织培训、交流活动等方式,提升行业从业者的专业技能和服务水平,为全国喜文化的繁荣发展做出了重要贡献。 辛宏凯对喜文化的热爱不仅仅停留在行业管理层面,他更是一位深入的研究者和传承者。作为策划人、中国喜文化推广人、中国民间文艺保护人以及齐鲁婚礼习俗非物质文化遗产项目传承人,他致力于挖掘传统喜文化的精华。他深入研究喜文化的内涵、发展历程,不断探索其在现代社会中的价值和意义。为了更好地传承喜文化,辛宏凯建立了非遗传习所——华服礼乐社。在这里,他开设讲座和课程,培养了众多对传统文化和喜文化充满热情的专业人才。他希望通过自己的努力,让更多的人了解和认识到喜文化的魅力,让这一古老的文化在现代社会中焕发出新的光彩。 在文旅产业创新策划方面,辛宏凯老师也展现出了卓越的才华。他将喜文化与旅游产业相结合,打造出具有特色的文化旅游产品和品牌。例如,“太行人家 喜镇苏庄”文旅产业项目,就是他的得意之作。这个项目将中华优秀传统喜文化元素融入文旅景区业态中,使其拥有了更强的主题生命力。通过这个项目,不仅推动了当地旅游产业的发展,也为喜文化的传播提供了新的途径和方式。 辛宏凯还积极组织和举办大型喜文化产业节等活动。首届中国(淄博)国际喜文化产业节就是他的杰作之一。这个活动吸引了全国乃至国际上的喜文化相关产业从业者参与,为行业内的交流与合作提供了宝贵的机会。活动中创造的“规模最大的中国传统婚礼仪式”展演和“最长的齐婚凤凰披”大世界基尼斯纪录等,更是引起了广泛的关注和认可,极大地提升了中国喜文化在国际上的影响力。 在学术研究与创新方面,辛宏凯同样不甘落后。作为民俗文化学者,他深耕中国传统文化,研发了具有重大影响的《一节一礼三版四新》体系模式项目。这个项目引导从业者对优秀传统文化产生新的认知,为喜文化的理论体系建设做出了卓越贡献。同时,他在喜文化的表现形式、活动策划等方面不断创新,将现代元素与传统喜文化相结合,打造出符合现代人审美和需求的喜文化产品和服务。 辛宏凯,这位喜文化的使者,用自己的智慧和汗水,书写着人生的华章。他的努力和付出,不仅为喜文化的传承与发展做出了不可磨灭的贡献,也为我们树立了一个榜样。在他的引领下,相信喜文化将在新时代绽放出更加绚烂的光彩。#喜文化# #中国文旅产业# #中国传统文化与国学# #文化旅游# #喜帮办# #喜镇苏庄#
红色文化教育:幼儿园课程的宝藏芧化不仅是历史的见证,更是我们传承革命精神、弘扬爱国主义的重要资源。将红色文化融入幼儿园教育,不仅能够培养孩子们对祖国的热爱,还能让他们在故事中感受历史的厚重。 红色文化教育的重要性 红色文化作为先进的教育资源,对于幼儿园教育有着独特的意义。通过红色文化教育,孩子们可以感受到祖国的优秀文化,培养热爱祖国家乡的美好品质。同时,红色文化的传承也有助于促进我国优秀传统文化的传播与发展。 研究现状与挑战 在学术界,红色文化的研究主要集中在红色旅游价值、文化故事传承以及文化传播等方面。大多数研究者以思想政治教育为主要研究方向,深入分析红色文化如何有效融入到幼儿教育教学中。然而,关于红色文化在幼儿园教育中的具体实践和应用研究相对较少,这为后续研究者提供了广阔的研究空间。 本课题的创新点 首先,红色文化已经逐步应用到教学体系中,尤其是在现有社会背景下,红色文化的推动发展相对之前有所提升。教师需要不断研究和完善红色文化教育,减少其中存在的问题和不足。其次,需要明确现有幼儿教育发展情况,根据社会发展的需求进行教学发展的完善。建设一支专业的师资队伍,教师资源的选择应该以熟悉红色文化为目标,同时教师应该具备一定的修养、专业的作风以及教学能力等。 成果应用的去向 通过详细论述红色文化传承与幼儿教育教学融合方面存在的问题与改进对策,对当前红色文化传承幼儿教育问题的现状与缺失进行分析。为进一步促进社会科学的发展,坚定共产党的立场,在道路上始终坚持道路自信,传播红色文化主旋律,传承红色基因,传播红色文化教育,以实际行动把红色资源利用好,发扬红色传统,传承红色基因,履行好历史赋予的文化使命。 研究方法与难点 ️ 本课题研究的基本思路为:研究主题的提出——文献研究——相关理论分析——现状分析——改进措施。首先介绍研究目的和意义,引出研究主题。然后收集与“百年红色故事与幼儿教育的融合”相关的文献资料,进行梳理、总结和归纳,确定主要研究内容。接着进行详细分析,并对现状进行分析。最后提出促进“百年红色故事与幼儿教育的融合实践”的具体策略措施。 通过这些研究方法和步骤,我们期望能够为幼儿园教育提供更多有益的参考和经验借鉴。让孩子们在红色文化的熏陶下茁壮成长,成为未来社会的栋梁之材。
马来亚教育学院:教育领先者늩鬦夺大学教育学院在全球教育学院排名中位列前100,以其卓越的教学和研究成就,在马来西亚国内和国际上都享有盛誉。学院位于马来西亚吉隆坡市中心的马来亚大学校园内,拥有悠久的历史和深厚的学术积淀。 自创立以来,马来亚大学教育学院一直致力于培养具备创新思维和实践能力的毕业生,以应对不断变化的教育挑战。学院鼓励学生和教职员工积极参与前沿研究,为学生提供丰富的资源和支持,帮助他们实现教育领域的突破性成果。 学院的硕士课程涵盖了多个领域,包括教育管理、数学教育与技术、英语教育以及课程发展。通过这些课程,学院旨在为学生提供卓越的教育,培养出能够引领教育领域变革的领导者。 马来亚大学教育学院的使命是为学生提供卓越的教育,培养具备创新思维和实践能力的毕业生,以迎接不断变化的教育挑战。学院在塑造未来教育领域的领导者和改革者方面发挥着至关重要的作用。
멻龙江大学概览 黑龙江大学,坐落于美丽的哈尔滨市,是黑龙江省的重点综合性大学。这所大学不仅拥有深厚的学术底蕴,还承载着培养未来领导者的使命。 学校的前身可追溯到1941年在延安成立的中国人民抗日军政大学第三分校俄文队,历经多次更名,于1958年正式定名为黑龙江大学。经过数十年的发展,学校已形成包括30个教学院部、86个本科专业的完整教育体系。 学术方面,黑龙江大学拥有国家重点学科2个,博士后科研流动站7个,以及多个博士学位和硕士学位授权学科。学校还吸引了近2700名教职员工和近35000名全日制学生,共同致力于学术研究和知识传承。颀밟袀 此外,黑龙江大学还积极参与国际交流与合作,是世界翻译教育联盟、中俄新闻教育高校联盟等多个国际组织的成员单位。学校还接待来自世界各地的留学生,为培养具有国际视野的人才做出了积极贡献。 ᦀ来说,黑龙江大学是一所充满活力和机遇的学府,致力于培养具有全球视野和领导才能的未来领导者。
广州耀华国际学校:十年培养创新领袖 广州耀华国际教育学校,作为香港耀中耀华国际教育机构90余年办学经验的传承者,自2014年9月正式开学以来,已经走过了十个春秋。这所学校提供从幼儿教育到IGCSE及A Level的全线国际教育课程,致力于为家长和学生提供优质的教育资源。 自建校之初,广州耀华国际学校就坚持差异化教学和项目式学习,积极履行“与科技结盟,与文艺结盟,与仁爱结盟”的使命。学校通过创新的教学方式,培养学生的创造力和社会责任感,帮助他们成为具有国际视野的未来领袖。 在这十年中,广州耀华国际学校不仅在学术上取得了显著成就,还在社区服务和文化交流方面做出了积极贡献。学校坚持与科技、文艺和仁爱结盟,为学生提供了丰富多样的学习机会和资源,帮助他们全面发展。
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